2025年大学理学（普通生物学）试题及答案

2025年大学理学（普通生物学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。(总共20题，每题2分，在每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列关于细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜3.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中进行翻译过程C.DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸4.下列关于生物进化的叙述，正确的是A.自然选择决定了生物变异和进化的方向B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D.地理隔离必然导致生殖隔离5.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成B.唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线C.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体D.吞噬细胞可参与非特异性免疫和特异性免疫6.下列关于植物激素的叙述，错误的是A.生长素和赤霉素都能促进植物生长B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长7.下列关于生态系统结构的叙述，正确的是A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类8.下列关于细胞周期的叙述，正确的是A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础9.下列关于基因表达的叙述，正确的是A.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列B.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质C.密码子的简并性有利于维持生物性状相对稳定D.一个mRNA分子上可结合多个核糖体同时进行翻译10.下列关于生物多样性的叙述，错误的是A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.保护生物多样性就是保护生态系统多样性C.人类活动会影响生物多样性D.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础11.下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，错误的是A.细胞衰老过程中多种酶的活性降低B.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程C.细胞凋亡对生物体是有利的D.细胞衰老和凋亡是生物体异常的生命活动12.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分13.下列关于光合作用的叙述，正确的是A.光反应阶段不需要酶的参与B.暗反应阶段既有C₅的生成又有C₅的消耗C.光合作用过程中，光反应为暗反应提供CO₂和ATPD.光合作用产生的O₂来自于CO₂中的氧14.下列关于减数分裂的叙述正确的是A.减数分裂过程中染色体复制两次B.减数分裂过程中细胞分裂一次C.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂D.减数分裂过程中同源染色体分离发生在减数第二次分裂15.下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是A.一对相对性状可由多对基因控制B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状C.基因与性状之间是一一对应的关系D.基因可通过控制蛋白质结构直接控制生物体的性状16.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变C.人体各器官系统协调一致地正常运行，