2025年大学第二学年(心理学)人格心理学实验试题及答案_第1页
2025年大学第二学年(心理学)人格心理学实验试题及答案_第2页
2025年大学第二学年(心理学)人格心理学实验试题及答案_第3页
2025年大学第二学年(心理学)人格心理学实验试题及答案_第4页
2025年大学第二学年(心理学)人格心理学实验试题及答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年大学第二学年(心理学)人格心理学实验试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题,共30分)答题要求:本卷共6题,每题5分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案填写在相应位置。1.以下哪种研究方法能够最直接地揭示人格特质与行为之间的因果关系?A.问卷调查法B.实验法C.访谈法D.观察法2.在人格心理学实验中,为了控制额外变量对实验结果的影响,通常采用的方法是?A.随机化B.匹配C.统计控制D.以上都是3.人格特质的稳定性主要通过哪种研究设计来考察?A.横断研究B.纵向研究C.聚合交叉研究D.个案研究4.以下哪个理论强调人格是由潜意识中的冲突和欲望所驱动的?A.特质理论B.精神分析理论C.人本主义理论D.行为主义理论5.在测量人格特质时,哪种量表具有较高的信效度?A.自陈量表B.投射测验C.情境测验D.评定量表6.人格心理学实验中,被试的反应偏差可能会影响实验结果的准确性,以下哪种方法可以减少反应偏差?A.指导语清晰明确B.给予被试足够的时间思考C.采用匿名作答D.以上都可以第II卷(非选择题,共70分)7.(10分)请简要阐述人格心理学中特质理论的主要观点,并举例说明一种常见的特质分类方法。8.(15分)简述精神分析理论中人格结构的三个部分及其相互关系。9.(15分)在人格心理学实验中,如何确保实验的内部效度和外部效度?请分别举例说明。10.(20分)阅读以下材料:某研究团队想要探究自尊水平与社交行为之间的关系。他们选取了两组被试,一组为高自尊组,另一组为低自尊组。通过观察和记录被试在社交场合中的互动行为,发现高自尊组的被试更主动地与他人交流,参与社交活动的频率也更高。问题:(1)请指出该研究中的自变量和因变量。(2)该研究采用了哪种研究方法?(3)根据研究结果,你能得出什么结论?11.(20分)阅读以下材料:在一项关于人格与职业选择关系的研究中,研究者发现具有外向、开放性人格特质的个体更倾向于选择从事销售、公关等需要频繁与人交往的职业;而具有内向、谨慎人格特质的个体则更适合从事科研、技术等需要专注和细致的工作。问题:(1)请分析人格特质与职业选择之间的关系,并说明原因。(2)如果你是一名职业咨询师,如何根据人格特质为来访者提供职业建议?答案:1.B2.D3.B4.B5.A6.D7.特质理论认为人格是由一系列稳定的特质构成,特质是个体相对持久的行为倾向。常见的特质分类方法如大五人格模型,包括开放性、责任心、外倾性、宜人性和神经质。开放性高的人富有创造力、好奇心强;责任心高的人有条理、有计划等。8.人格结构包括本我、自我和超我。本我遵循快乐原则,是人格中最原始的部分,包含本能欲望。自我遵循现实原则,调节本我与现实的冲突。超我遵循道德原则,代表社会规范和道德标准。本我与超我常产生冲突,自我需协调二者关系,以维持人格平衡。9.确保内部效度要控制好额外变量,如在研究学习方法对成绩影响时,控制学生原有知识基础等变量。通过随机分组、匹配等方法。外部效度要使实验情境接近真实情境,如研究助人行为实验可设置在公共场所。10.(1)自变量:自尊水平(高自尊组、低自尊组);因变量:社交行为(主动交流频率、参与社交活动频率)。(2)采用了分组比较的观察法。(3)高自尊水平可能促进个体更积极主动地参与社交活动。11.(1)不同人格特质的个体适合不同职业。外向、开放性人格特质的人善于与人交往,适合销售等职业;内向谨慎的人适合科研等需专注细致的工作。原因是这些特质

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论