湖北省黄石市第十八中学2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题（无答案）

第第页七年级生物一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.下列古诗句中不包含生命现象的是（）A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B．唯有牡丹真国色，花开时节动京城C．金炉香烬漏声残，翦翦轻风阵阵寒 D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞2．2024年初，我国科学家在无刺草鱼的培育中取得重大突破。下列相关生命现象与基本特征不相符的是（）A．无刺草鱼受到刺激会逃走——新陈代谢B．无刺草鱼成年后以水生植物为食——需要营养C．无刺草鱼生长速度快，但四龄左右才能产卵——生长和繁殖D．无刺草鱼可将无刺特征传递给后代——遗传现象3.枯叶蝶将两翅合拢树木枝条上休息时，其形态外观与枯叶极为相似。与叶肉细胞相比，枯叶蝶细胞不具有的结构是（）A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁☆资料：随着医学水平的发展，越来越多的人注重为新生婴儿留取脐带血。脐带血中含有大量的干细胞，干细胞是生命的种子，它会形成人体的各种细胞，如神经细胞、肌肉细胞、血细胞等，如图所示。阅读材料完成下列小题：4.对于细胞形成的人体各种体细胞的叙述，不正确的是（）A．形态结构有差异 B．染色体数目不同C．生理功能不同 D．都有细胞膜5.图示干细胞进行的生命活动可导致（）A．细胞体积增大 B．细胞数目增多C．形成各种组织 D．遗传物质改变6.在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液，形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是（）A．草履虫是单细胞生物 B．草履虫能够运动C．草履虫具有应激性 D．环境能够影响生物7.大别山天门冬（如图）是2023年中科院武汉植物园的科考队在大别山发现的新物种。科考人员对其进行了长期观察，采集了该植物的花、果实等并进行了研究。根据上述材料，从植物分类的角度判断，大别山天门冬属于（）A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物8．水稻所结子实即稻谷（如下图一），经过图二操作后形成大米，请据图判断以下说法不正确的是（）A．观察图一稻谷的结构，可知水稻属于绿色开花植物B．图一中，水稻种子的结构②包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳C．图二中，稻谷、糙米、胚芽米种植后都有可能发育成水稻植株D．水稻种子中只含有一片子叶，属于单子叶植物☆走出教室到野外观察，我们可能会发现生活在池塘中的水螅，吸附在溪流石块下的涡虫，忙于“翻耕”土壤的蚯蚓，取食庄稼的蜗牛，树上鸣叫的蝉和飞舞在花间的蝴蝶，它们都是无脊椎动物，阅读材料完成下列小题：9．《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载，成语“金蝉脱壳”脱去的“壳”实际上是蝉的（）A．甲 B．内骨骼 C．外骨骼 D．皮肤10．下列动物与其相对应的特征匹配错误的是（）A．蝉——身体和附肢分节B．水螅——辐射对称，有刺细胞C．涡虫——背腹扁平，有口有肛门D．蚯蚓——身体分节，靠刚毛辅助运动二、非选择题（本题共4小题，除标注外，每空1分，共30分）11．(6分)香樟四季常青，能吸烟滞尘、涵养水源、美化环境，在益阳市普遍种植，2023年被评为市树。据图回答问题：

(1)图中能表示细胞分化的是[]（填数字），图中A为生物体结构层次中的。(2)香樟受精卵细胞中染色体数目为24条，经过两次分裂，子细胞中染色体数目为条。(3)据图片网状脉叶片可知，香樟为植物（填“单子叶”或“双子叶”）。(4)移栽香樟后，通过打“点滴”提高其成活率，针头应插入树木的[]组织（填字母），是利用其中的（填“导管”或“筛管”）结构为其补充水和无机盐。12.(8分)某同学制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”的临时装片并使用显微镜观察，请根据图分析完成下列小题：

(1)图甲显微镜中能放大物像的结构是（填序号）。对光时，为了出现明亮的视野，需要转动的结构依次是。安放装片时，要将所观察的标本正对。(2)转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应当注视图甲中的［

］。(3)要使观察到的细胞数量最多，应从图乙中选用显微镜镜头。(4)图丙是用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野，A→B的操作是将临时装片向移动，使观察的细胞移到视野中央；B→C的操作是转动图甲的［

］换用高倍物镜；C→D的操作可转动图甲的［

］使视野变清晰。13．(8分)下图中的五种生物虽然形态各异，生活环境差别很大，但它们都有与生活环境相适应的结构特点。回答下列问题。(1)上述生物中属于藻类的是（填字母），葫芦藓属于植物。(2)我们现在利用的能源物质——煤，主要是由埋藏在地下的古代植物等的遗体经过漫长的年代逐渐形成的。(3)藻类的种类繁多，有单细胞的，也有多细胞的，其中水绵属于（填“单细胞”或“多细胞”）藻类。藻类在自然界中作用广泛，请举例说明藻类的作用：（至少写出一条）。(4)苔藓植一般都很矮小，通常具有类似的分化，有起固定作用的；与苔藓植物相比，蕨类植物不仅有真正的根，而且体内还出现了组织，因此植株比较高大。14.(8分)学习了种子植物后，同学们合作一起观察种子的结构，他们首先观察了菜豆种子和玉米种子，然后又观察了松树的种子。下面是他们的观察实验，回答相关问题（[

]中填图中序号，上填文字）。【材料用具】浸软的菜豆种子和玉米种子若干、松球果、刀片、放大镜、碘酒、滴管等。【实验步骤】①观察菜豆种子(1)取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮——，分开合拢着的两片子叶。(2)图一是分开两片子叶后的菜豆种子，用放大镜仔细观察，图中具有储存营养物质功能的是[]，新植物的幼体由（填图中序号）组成。②观察玉米种子的结构(3)取一粒浸软的玉米种子，用刀片将这粒玉米种子从中央剖开（填“纵向”或“横向”）。(4)在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察，如图二所示，被