家长教育心得体会（34篇）

最新家长教育心得体会（精选34篇）

最新家长教育心得体会篇1

家庭是幼儿的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母的

德行是孩子的榜样c因为幼儿的心灵象一泓清水、晶莹剔透，不能

渗透任何不良的渣滓，父母的一言一行，孩子都会耳濡目染，所以

父母作为第一任老师要品行端正与优良，给孩子一种潜移默化带动

作用。

1.父母首先要培养孩子的德行。正因为父母的德行、一举一

动、一颦一笑都会影响、熏陶孩子的行为，所以父母首先应加强自

身的品行与素养。要经常教育孩子，别人的东西不能拿，拾到不属

于自已的物品要交给老师，要懂得关心、爱护、帮助他人，要乐善

好施、助人为乐。

2.父母要教育孩子有礼貌，要文明用语及如何接人待物，如何

与人相处。比如见到老师、同学、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、哥

哥、姐姐等都要问“好”，在和别人分别时要说"bye-bye",别人

帮助自已，要说“谢谢”等礼貌用语，如果做错了事要主动认错，

并且要道歉，说“对不起”，在和他人相处时要笑容可掬、和蔼可

亲、兼容并包，千万不能打人、骂人、说脏话和与他人顶嘴等行

为。在日常学习与生活过程中要遵守各种规则，自已的行为千万不

能干扰或影响他人的学习与生活。

3.要引导孩子认知事物、辨明是非。社会是一个纷繁复杂的多

面体，父母要告诫孩子好的事情可以做，不好的事情不能做，那些

是好的事，那些是不好的事，总之要多做对他人、对集体、对社会

有益的事。

最新家长教育心得体会篇2

我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清，今年四年级了，她从入

学以来，在老师和家长的共同帮忙下，很快地适应了学校生活，渐

渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对

各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子

良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习贯，它将使人终身受益。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教

育谈谈几点自我的体会。

一、家庭教育首先要从自我教育开始

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给

他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。

要求孩子做到的，家长首先要做好。此刻孩子接触信息的途径很

多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不

学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩

子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常

识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我

们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。

发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但

不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。

所以干事情必须要认真，就应尽自我最大的努力。

二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。

此刻家长都明白对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要

求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自我，

最终导致自控潜力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。

随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时

也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，

而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值但是高，但仍要严格要求。

家长都期望自我的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不

会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好

广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，

玩电脑。我们能够看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡

是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交

流沟通。

五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批

评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。

我认为：如果能找到适当的时光跟孩子好好沟通，互相了解，换位

思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力必须有收益。作为孩子，

每个人都期望自我是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩

子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果，但务

必重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的

考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是

家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕

能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每

一位孩子都能够发出自我最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校

这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还期望老师对所有孩子都悉心

呵护，使孩子的明天更完美！

最新家长教育心得体会篇3

一晃小孩入学已一年了，自己也做了一年的学生家长。回想过

去的一年时光，有许多经验和体会，经整理有如下心得，愿与大家

共享，也请各位老师和其他家长指正。

一、要领会和坚决地执行学校和老师的要求

既然选择了学校教育，就要充分地相信学校。因为学校作为教

育机构，其教育模式和方法都是经过有关部门地论证和测评。它对

老师、学生和家长的要求，应当都具有一定的科学性和实践性。

举例说明：每学期学校都会根据不同年级要求阅读课外书籍。

起初不得其解，刚上一年级就要求阅读七、八本课外书籍，是否过

多、过早?小孩未必能读、能懂?后与老师沟通才得知其目的有二，

一培养孩子的阅读习惯。阅读习惯的养成对孩子一生至关重要，因

为阅读是人们获取信息和知识的重要途径，如果让孩子养成每天阅

读10—20分钟的习惯，其将受益终身。二是通过阅读课外书籍，让

孩子认识更多的字、词。因为课本上的文字毕竟有限，而且在老师

的授课过程中，孩子都能掌握。那么通过阅读课外书籍，会让他们

认识更多的生字，提高识字量。通过阅读好的短文和散文，也能让

孩子积累词汇。丰富其词汇量，为H后的写作打下好的基础。

又如，学校要求孩子背诵《弟子规》，并要求在课前朗读。起

先也很不能理解，认为有跟风之嫌。事后通过自己的阅读，发现其

作用显著。它不仅让孩子懂得了做人的道理，也让自己对做人有了

重新地领悟，可以说是多益之举。

因此，对学校和老师的要求，首先要领，然后要坚决地执行。

二、积极主动与老师和孩子沟通

各科老师都会在第一时间与家长见面作自我介绍，并将沟通方

式告知家长，建立越沟通平台。那么家长就应当利用好这一平台，

积极主动与老师沟通。所谓要积极主动，是因为各科老师都担任几

个班的教学工作，确实很忙也很辛苦。做了一年的学生家长，这点

深有体会。在家辅导一个小孩有时都身心疲惫，就可以想像老师要

管理几十个学生的辛苦程度。因此，老师难免有忽视或遗忘的角

落，这就要家长针对自己孩子的情况主动与老师沟通，可以利用电

话、短信、网络和见面等诸多方式，但个人认为利用接送孩子以见

面沟通的方式为最好。因为这样老师可以根据孩子的具体情况，有

针对性与你沟通。还有就是当着孩子的面是更佳，因为老师的表扬

对他们是巨大的鼓舞，老师的批评对他们也是有力的鞭策。

家长与孩子的沟通也很重要。现在孩子正处在成长期，他们对

事物的认识和知识的学习才刚刚开始，家长就应当随时随地知晓孩

子的动向。可以利用吃饭的时候、睡觉之前，多与他们沟通。问一

问学校组织了什么活动没有啊？班上发生了什么有趣的事没有啊？可

以从他们的言谈中，发现一些问题，有必要时也便与老师交流意

见。同样与孩子的沟通也要积极主动，有时孩子是你不问他不说，

有时甚至你问他都不说。因为孩子一般是不太会主动与家长沟通，

这就需要家长积极主动地与孩子沟通。

三、要培养孩子好的学习习惯

好的学习习惯是孩子学习好的法宝，因此培养好孩子的学习习

惯就显得尤为重要了。个人以为要培养孩子好的学习习惯，可以从

做作业开始。建议：在孩子做作业之前，先让他们做好准备工作，

如文具、书籍，包括入厕、喝水等。总之，在开始做作业以后，凡

是与学习无关的事一律不允许。其次，是要求孩子在规定的时间内

完成作业，不要让他们养成拖拉的习惯。在规定时间内没有完成作

业，必须让他们收“摊子由于没有完成作业，老师第二天自然

会“收拾”他们，有过几次，他们自然就晓得“利害”。请相信老

师的批评比家长的催促和“咆哮”作用大n倍！另外，在检查作业和

签字方面，家长只需检查其是否完成就ok了！“对”与“错”让老

师去批改，因为这样老师才能真正知道孩子哪些已经掌握，哪些掌

握的不好，才能有的放矢发地指正。家长签字也一定要按老师的要

求“把关”，没有读就签“未读”，要求读三遍的只读了两遍，就

只能签两遍，这样下次他们就不敢“偷工减料”或“短斤少两”

了，这也是培养孩子讲诚信的一种方式。司时，建议在孩子做作业

的时候，家长能尽量地陪陪他们，一是一年级时题目中有些字他们

还不认识，老师的作业要求他们也不清楚，可以讲给他们听一下。

二是为孩子营造一个好的学习气氛。试想孩子在做作业，家长们在

看电视和聊天，他们怎么可能安心学习？不如家长也拿起一本书或一

份报纸，在旁边学习一下，也是提高自己的一种方式。

总之，好的学习习惯靠培养，好的学习氛围靠营造。以上是自

己一年来当学生家长的一些心得。

在一年的经历中，有辛劳、有痛苦、有喜悦、有快乐，套用一

句“名言”一一痛并快乐着！

最新家长教育心得体会篇4

教育孩子问题，历来是仁者见仁、智者见智，一直以来就有一

句话：世上找不到完全相同的两片树叶，司样，世上也找不到完全

相同的两个孩子，教育孩子没有固定的模式，我就把我们教育孩子

的方法与老师和各位家长交流一下。

一、注重思想品德教育，提高孩子尊老爱幼的优良传统

一个孩子的成长，不仅仅是看学习、看特长，健康成长的心

理，才是应对将来日益激烈的社会竞争的保障。自从孩子董事起，

我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼貌，对一些做法能简单的

判断出对错。上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师

长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。因此，孩子在学

校里是非常遵守纪律，听老师话的学生。司时，我们还经常提醒他

要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到老师、同学要主动

问好。记得有一次孩子的姥姥来家里，女儿拿出她自己喜欢吃的巧

克力分给大家吃，可能老人都特别疼孩子，当时确实巧克力也只够

家里人分的，她姥姥说：姥姥不吃，留着给蒙蒙下次吃。我当时就

批评了妈的观点，小孩给你东西吃就一定要吃，要不养成习惯，她

觉得反正给你也不吃，等她大了也不会懂得孝顺老人了。

二、充分发挥家长的表率作用，帮助孩子培养良好习惯

孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是从自己的家长身上去

学习、模仿。家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，甚至到中

学，可能接触最多的还是孩子的家长，他们时时在模仿着父母的一

言一行。还是孩子四岁的时候，我们一起坐公交车去市区，我和老

婆坐了两个位置，我抱着小孩，后来上来一位年纪比较大的人，因

为我们坐后面，老人站在前面，再加上我抱着女儿就没有让座，可

我女儿的一句话让我触动很深，她说：爸爸，你怎么不给老爷爷让

座啊，你不是说

看到年纪大的要让座的么？我当时心里真的非常高兴一一我女儿

董事了。我就告诉女儿，你让妈妈抱着，爸爸刚才没看到，现在就

给老爷爷让座！

三、增强孩子的专注性，养成认真负责的好习惯

现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭的地

位也一高在高。我也给孩子买了许多玩具，但孩子到现在对她所有

的玩具都是最爱，因为每个玩具上都爸爸妈妈对女儿的爱，她经常

要拿出来看一看，哪个是爸爸买的，哪个是妈妈买的。每次看完，

都要自己整理好放回原处。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩

嫩的豆子，要剥掉壳做稀饭，我女儿也要剥，妈才剥一点就去别人

家了，结果我女儿一个人全部剥完。我抱着女儿表扬了她，自己做

的的事情就一定要做完，这才是好孩子。

四、培养孩子的独立性和自觉性

我们经常看到一些报道，大学生生活不会自理等等，无不给我

们提醒，孩子不能独立，永远是长不大的孩子。为了给孩子独立，

我还得了个残忍的称号，那还是孩子刚刚学着走路，每次摔倒，我

都要求女儿自己爬超来，然后还告诉她，自己摔倒的一定要自己爬

起来，现在我可以拉你，可爸爸、妈妈不在身边的时候谁来拉你

呢。后来看着女儿摔得膝盖上留着血，眼睛里喻着泪水告诉我，爸

爸，我下次走路会小心的！心里既有心疼又有欣慰。

五、学会和孩子沟通，做孩子的朋友

与孩子沟通，最重要的是要平等，每个人都渴望得到尊重。孩

子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在她

向你求救或者准备放弃的时候，尽量不要枇评、抱怨孩子，在任何

时候都要信任孩子，给她时间，勉励她、鼓励她相信自己有能力克

服困难。我们从旁助她分析原因，查找问题的所在，从

侧面启发她、引导她，激发他解决问题的欲望，和她一起享受

解决问题后的喜悦心情。我一直相信，现在我们欺骗孩子一次，孩

子将来就会欺骗你一百次。对孩子的不同意见要认真听完，不能随

意打断，等她说完再告诉孩子你的想法，一定要站在平等的位置

上，不能一味的居高临下，去提要求、下命令，否则你以后真的再

也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。

这是我们教育孩子的一点简单体会，希望能通过交流，大家都

提高教育孩子的能力，使每个孩子都能够绽康快乐的成长！

最新家长教育心得体会篇5

说到孩子的教育，每一个做父母的都有话要说，虽然家庭状况

不一样，教育方式也不一样，但目的都是期望自我的孩子能快快乐

乐地健康成长。作为父母，我们究竟就应怎样教育孩子？我以前为

此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事。孩子一天天

长大，成绩也渐趋稳定，但是我心里不敢有丝毫的松懈。

从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每一天回家后先完

成老师留下的作业c学新课之前，先预习一下后面的资料。及时同

他的老师沟通，帮忙孩子养成良好的学习习惯。

在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾

好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道

理，并且告诉他，那样是不能够的。慢慢他就认可了这种行为，习

惯也就自然而然的养成了。

其实，学习不仅仅仅指学文化知识，学习的涵义很广，还包括

学劳动、学做人、学辨别是非、学保护自我等等，总之，综合素质

的提高也是一个学习的过程。综合素质高，孩子就会自觉主动的学

习；学习成绩好，会促进综合素质的提高，二者是相辅相成的。所

以，我们不会让孩子整天埋头于书山题海中，在他学习之余我们尽

量抽时光陪她玩，和他聊天，给她安排少量力所能及的家务劳动，

陪他一齐看书等等C

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中

观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，

就应明白孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自我的行为来引导

孩子的效果来的好C要求孩子做到的，大人自我首先要做到。比如

我儿子看电视的时侯，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机

前，我就纠正他，他立刻就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就

老长时光，眼睛也要看坏的。”应对孩子的质问，我只有自我先改

正，用自我的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，

只上一会儿网了，你也就应改正吧！”这时，孩子会欣然的理解你

的推荐。

此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑

爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦情绪，何乐而不为呢？

总之，我们期望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更期望他好

好学习的同时还能有自我的乐趣，是一个热爱生活的人。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得

其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的

不就应只怪孩子，也就应反思反思，看看问题出在哪里，能不能换

种方式使孩子能够更容易理解一些。其实，只要有心、有创意，家

庭教育同样也能够富有情趣。

在孩子的教育中怎样做才是对的，怎样做才是最好的，我也说

不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的

个性、特点而不一样，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在

管与不管中寻找平衡点。

我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快

步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校群众活动，回

来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：

这天搞的什么活动？参加这项活动有什么收获和体会？为什么？以

引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次

鼓励都是他进步的催化剂。

虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。

在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但

是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候

提醒他就应怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉

家长。

为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解

他。是呀，孩子小的时候，你处处以一个长者的身份指挥着孩子的

一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，你将会

和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和经验

传递给孩子，导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩

子一齐成长，用孩子的眼光看孩子，时刻持续一颗童心，那么，随

着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也

慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离

成功的父母也就越来越近了。

望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。

最起码就应把我们的下一代教育成一个自食其力的对社会有用的

人。

最新家长教育心得体会篇6

教育孩子可能是最为复杂的一门学科，因为每个孩子都是独一

无二的，每个孩子都有自己的优缺点，能找到适合自己孩子的教育

方法是最重要的。

学习方面，主要三点：尊重和培养孩子的兴趣，重视学习的专

注和锻炼孩子的意志力。

兴趣是最好的老师，尤其是对于他们这年龄的孩子。培养我们

似乎还谈不上，但是发现他的兴趣后会在比上面让他多接触多开

发，很多他不懂的，也没关系，慢慢来，不要急，很多东西都是潜

移默化的。孩子的特长尽量发挥他的长处。我想每个孩子都有自己

感兴趣和擅长的方面，即使这一方面和学习无关，只要有利于身

心，我们都应该支持，呵护。对于兴趣爱好。家长要引导，不要轻

易的放弃。

第二个方面就是重视学习的专注力。做事要专心，养成良好的

学习习惯，这是我们希望他努力做到的。

最后一方面。我们觉得是最重要的，那就是坚韧不拔的意志

力。感觉对他们这么小的孩子谈这个似乎大了点，但是我们认为意

志力要从小锻炼，而不是等长大成人。很多孩子特别聪明，反应特

别快，但是学习成绩却不尽如人意，往往就是缺乏了一定的意志

力，学习总的来说是郑伊健辛苦的是，比起看电视玩游戏，那是要

苦得多，如果缺乏了吃苦的意志力，就容易养成不爱思考，畏惧难

题的习惯，这样队学习就造成了极大的障碍。

所以要多鼓励孩子学习不怕吃苦，要多开动脑筋，不畏难题，

多提问题，提了问题自己解决或者我们共司解决，我们即使给予孩

子鼓励和赞扬，孩子就会一步一步得到进步。

最新家长教育心得体会篇7

养成教育有利于孩子成长

关教授讲，所谓的培养学生良好行为习惯的教育就是养成教

育，养成教育的内容是十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习

惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等。一个人的发展

是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。养成教育很有利于

孩子成长、成人。叶圣陶就认为，人要是各种好习惯都养成了，我

们的教育目的就达到了。如学习上有良好的学习习惯，劳动上有良

好的劳动习惯，道德上有良好的道德习惯……那么这个孩子就是一

个好孩子。目前我国独生子女多，存在的问题也各种各样，一般都

存在着“六小”问题，即“小霸王”，“小懒虫”、“小馋猫”、

“小逑牛”、“小磨蹭”、“小马虎”。所有这些问题，归结起来

都是个习惯问题，可见培养孩子良好习惯的重要性。有些家长在孩

子学习不好的时候，没有从学习习惯上找原因，而是从表面、客观

上找。关教授讲，他们调查发现，孩子的成绩和他们的学习习惯是

成正比的，凡是学习好的孩子，往往也是学习习惯好的孩子，培养

良好习惯不仅是为了让孩子成长，更重要的是让孩子成人，为孩子

以后走向社会奠定基础。

关键期在小学一、二年级

在孩子成长教程中，很多家长往往忽略了孩子的训练，把孩子

惯得不像样，树大并没自然直，反倒长成歪脖树，等孩子上了中

学，家长又使劲卡，反倒造成了孩子的逆反心理。关教授认为，培

养孩子的习惯应该“小时严，大了宽”。幼儿园、小学时期，孩子

还比较听话，好训练，容易养成好习惯，这时要以严为主。以后孩

子长大了，进入青春期，独立意识较强，这时应以宽为主。孩子只

要小时养成好习惯，大了宽松一点也出不了大格。这也就是人们经

常说的关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行

为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果就

差多了。据关教授介绍，养成教育的关键期是幼儿阶段和小学阶

段，初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级，它是建立常规、

培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易

见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的乂后。

养成教育要一致

关教授在会上强调，教育学生要各种教育力量协调一致，还要

求前后一致，绝对不能前后矛盾。经研究证明：以学校为龙头，学

校主动和家庭、社会相联系，从而建立的教育网络是比较好的模

式。

在学校里，学校内部必须一致，可以定期召开“年级教导会

议”、“班级教导会议”，在会上把所有任课教师统一起来，共同

研究学生的情况，提出统一要求。在家里，很容易出现不一致的情

况，爸爸要严管，母亲要溺爱；父母要严教，爷爷奶奶要娇惯。这

样会使孩子无所适从，有的孩子还学会了钻空子，甚至制造矛盾。

出现这种情况后，家庭一定要统一教育思想，家庭成员之间要主动

配合，出现矛盾后也要在孩子背后协调，切不可把矛盾暴露在孩子

面前，尤其不要把孩子当作筹码去责备对方。

家庭和学校之间也要经常保持联系，保持一致，家长可以主动

到学校去拜访老师，谈谈孩子的学习、思想生活等，要有意识的和

学校教育保持一致，向学校正确的教育观念靠拢。

养成教育以训练为主

养成教育是一项复杂而又十分具体的工作。培养孩子任何一种

良好的行为习惯都需要做长期的、细致的工作，单凭热心和干劲是

不行的。有些家长虽然在这方面也付出了不少精力，但收效甚微，

有时还造成孩子的逆反心理。关教授认为，养成教育还是以训练法

为主，然后配合其他多种方法。实践证明，真正的教育不是说教，

而是在于训练，可以说没有训练就没有习赏。在训练时要注意以下

几点：

训练必须持之以恒。孩子年龄小，自制力不强，比如说要培养

孩子仔细认真写作业的习惯就要天天检查，直至养成习惯后再放

手，要知道养成教育是个长期工程，养成一个好习惯不是一天两

天，需要长期抓。

训练必须严而又严。训练就要有狠劲，不见实效不收兵，有些

家长溺爱孩子，总下不了狠心，孩子一求饶，一掉眼泪，这边心就

软了。但只有经过痛苦的磨炼，才能养成好习惯。

训练中要调动孩子的积极性。孩子在接受训练时往往会有逆反

情绪，你越严我就越不按照你说的去做，所以在训练中还要充分调

动孩子的积极性、主动性。比如可以在训练中增加一定游戏性等。

需要配合的方法也很多，比如言教法、身教法，但不管怎样，

都需要家长和孩子共同坚持。

最新家长教育心得体会篇8

天下做父母的无不希望自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪

杰。然而由于这样或那样的原因，结果往往事与愿违，怎样教育子

女，尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆在每位父母面前的一道难

题。我们既是孩子的父母，又是孩子的第一位老师，由此可见，我

们做父母的对孩子的影响是多么地巨大。下面谈一谈自己平时在教

子方面的一些心得.

1、认真回答孩子的问题，激发孩子的好奇心。

孩子的好奇心是最大的，他对任何新鲜事物都充满了好奇心，

孩子提问题时家长要用规范的语言而不是用孩子幼稚的语言同他讨

论周围的事物，教他各种东西和事物的名称、词汇。孩子的问题是

最多的，家长要认真理解孩子提出的问题，尽量回答孩子真正提问

的东西。不要随便敷衍孩子，这样做会压抑孩子的好奇心。但也不

要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。有次和女儿边走边

聊，无意中说起“恐怖”一词，女儿便问我“恐怖”的意思，我便

对女儿说，恐怖就是说很可怕的意思，当时正好是雨后，路面上有

很多水，女儿当即就对我说“妈妈，这条路好恐怖”我当时还没反

应过来，问她为什么会说这条路恐怖，女儿回答我说“这条路好多

水，你说是不是很可怕，是不是很恐怖？”我笑了5

2、不要让“为什么”成为一种挑战。

当孩子不想执行你交给他的任务时，他们常常会不停地问“为

什么”。要想挫败他的伎俩，家长的指示必须非常明确。如果孩子

总是说“为什么我非得……”家长就用一句简单明了的话回答他，

例如说：“你必须到床上，因为马上要睡觉了。“如果你的孩子还

是问个不停，那么采取如下方法：

运用“以不变应万变”的技巧，每次都用一模一样的话回答孩

子，他问多少遍就答上多少遍，直到孩子到床上

运用置之不理的技巧。不理睬孩子的问题，事先做好不对孩子

纠缠发怒的精神准备，家长只重复家长最初的说法而不去回答他的

问题。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做时都要表扬他。

3、让孩子养成说话算数的好习惯。

让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应别

人的事情一定要做到，并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开

始时，女儿答应的事情会不想做了，会赖皮，我对她说“你可以说

话不算数，妈妈以后也可以说话不算数，妈妈答应你的事情也可以

反悔，这样才公平”他一听妈妈也要说话不算数了，就开始反悔

了，说“不要，妈妈不要说话不算数，我也不要说话不算数，说话

不算数的不是好宝宝…”从那以后，她就养成了说话算数的习惯。

父母是孩子的榜样，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，要想

孩子做的好，父母首先就要做的好。

4、培养孩子诚实、善良的性格

家长要经常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他真正

理解“皮诺曹为什么会从一个木偶真正成为一个孩子的道理”。他

需要什么，合理的我会满足他，不合理的我会跟他讲清楚，坚决不

跟他讨价还价，不让他养成乱花钱的习惯。女儿有时会撒谎，我会

跟她讲些关于这方面的故事，并对她说“撒谎的孩子不是好孩子，

做错了事情只要敢承认就是好孩子，如果你做错了事情，只要你承

认了，妈妈就不会怪你“。有次女儿在学校里哭了，回来时我问她

在学校里有没有哭，她对我说“没有，只是在睡觉的时候流眼泪

了，没有哭”，给她讲了好多撒谎不好的故事，到最后她始终也没

有承认，第二天早上，我对女儿说今天妈妈送你去学校，我要去证

实一下你昨天到底有没有哭，到了学校门口，女儿说“妈妈，我和

你说句悄悄话，我昨天哭了”我问她为什么昨天没有承认，现在才

想起对妈妈说，她没回答，不过总算承认了。不得已的情况下，我

只能选择了求证的办法。

幼儿教育是一个复杂的系统工程，每个孩子都是充满希望的朝

阳，每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信，只要我们做父母的能

够注意方法，因材施教，孩子们一定都能取得成功，走向辉煌。

最新家长教育心得体会篇9

、对孩子要理性定位

作为家长，特别是妈妈们，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈

得最多的话题恐怕就是孩子，每个人都希望自己的孩子是最棒的，

可是人与人之间的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼，总

觉得自己的孩子不如人家。初中生家长教育，其实我认为，首先对

孩子一定要客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该

考第一，试问咱们夫妻两都不是天才，孩子哪来的天才的基因，对

吧?何况天才还是三份天性七分后天的努力才能成就的呐。

其次不要总是拿别人的长处来与自己孩子的短处相比，每个孩

子都有自己的闪光点和优秀的一面，李家的孩子体能特棒，是个运

动健儿，张家的孩子学习成绩优异，是三好学生，王家的孩子懂事

早，会替父母分担家务，可咱家的孩子也不差啊，懂感恩，识大体

善良仁爱对吧，那么我们做父母的就要多发现并赞扬孩子的闪光

点。只有对孩子充分的肯定，才能让孩子更加的自信。孩子只要有

了自信，才能不断努力、不断进取，变的更棒。那么如何发现孩子

身上的闪光点呢？这就是我要与大家说的第二个方面，与孩子之间的

沟通。

二、如何与孩子进行沟通

想要发现孩子身上的闪光点，就要常常与孩子聊天、说话。想

要了解孩子喜欢什么、讨厌什么、心里是怎么想的，更要及时与孩

子进行沟通。有家长或许会问：我孩子很为向，不爱说话，更不喜

欢与我们交流，我们该怎样与孩子进行沟通呢?其实，想要与孩子沟

通并不难，只需做到两点，放低姿态，降低音量。家长们想想看，

谁愿意与一个高高在上、一开口就是不容商量的命令式的口气的人

对话啊，除非那人是你的上司，是吧?只要你放下父母的架子，以孩

子朋友的口吻与孩子对话，对孩子的观点与思想聆听多于责骂，赞

同多于反驳，建议多于意见，那么还有什么话不能与孩子沟通的呢？

每个人都不会对自己的支持者与拥护者反感，孩子也一样。我

经常就是这样开始我与孩子的对话的：儿子，来来来，老妈又一个

星期没有听到你的声音，看到你的笑容了，快跟我说说你身边的有

趣的事，让老妈也开心一下。然后儿子就愉快的跟我讲起了他听到

看到和想到的一切事情。在这里我要着重说一点，与孩子沟通时，

一定要注意顺序，先聊开心的，愉快的，对孩子一点点的进步与成

绩都要夸张的进行表扬与鼓励，哪怕孩子学会一首新歌、这次考试

成绩比上次多考了几分、做了一件微不足道的善举等等，都要对他

进行赞扬，优秀的孩子是三分本性与七分赞扬培育出来的。

引导孩子说出他心里的困惑与疑难，;匕如我们可以这样问：最

近学习上有遇到困难吗？同学之间有关系不融洽吗？学校生活有不适

应吗？等等，让孩子自己把心里的不痛快与不开心说出来，让孩子把

自己学习上的困惑与郁闷说出来，只有这样，我们才能对症下药，

帮助孩子来也才能事半功倍。同时，与孩子有效的沟通还能让我们

及时关注孩子的心理健康程度，这就是我要说的第三各方面，关注

孩子的心理健康。

最新家长教育心得体会篇10

一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮

忙及大力支持下，幼儿园工作得到顺利开展，结合一学年开展的家

长工作状况，现将本学年家长工作总结如下：

一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家

长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。

为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，

共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，刊登在家

长园地上，使家长能够了解自我孩子在园一周的学习状况，同时，

我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家

长们的热心支持，如春游、庆三八爱妈妈活动、庆六一活动……等

等。家长们在家抽出时光帮忙幼儿进行练习，使每一个孩子取的了

良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。

二、利用家长接送时光，与家长持续密切联系，共同商讨教育

方法。

我们充分利用家长接送时光与家长持续密切联系，双方共同商

讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提

高幼儿的独立生活潜力，培养孩子的职责心，我们在园开设相应的

课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自我能做的事情，有

些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自我动手，教师只

在旁观察帮忙。家长了解到这一状况后，在家也鼓励孩子做些自我

能做的小事儿，同时也坚持了放手的原则，尽力使自我做个旁观

者，让孩子自我动手。在培养职责心这一方面，家长也尽力配合幼

儿园，什么事都引导孩子自我去完成，为了让孩子更健康的发展成

长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决

问题，并请个别家长将自我的教育经验介绍给大家，互相取经，共

同教育好孩子，让孩子更健康的成长。

三、根据园、班级及个别幼儿的状况及时家访，了解原因。

每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，碰到了这样的

孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行

家访，向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响，以便针

对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，给家长介绍孩子在园

的种种状况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她

的爱，从中得到补偿。

这一年来，家长给予我们的帮忙配合有无数，正因为有了这些

家长热情的支持与帮忙、配合，才使我们的工作取得了不少的进

步。

最新家长教育心得体会篇11

一、父母者应先受教育

这个话题有点另类，有点“语不惊人死不休”之感，但确实是

我开篇之讲重要部分。望子成龙，盼女成凤，是每个家长的梦想。

为人父母，都期盼自己的孩子成长成才，人之常情，但成龙成凤不

是一蹴而就、一厢情愿容易做到的事情，因为孩子的成长是多重因

素累加的结果，要经历家庭教育、学校教育、社会教育等共同的作

用。可是在这些所有因素之中，家庭教育来自父母的“言传身教”

起着最基础也是最重要的作用。我们知道：言传和身教，都是教育

手段，传是传承、传授；教是教育、教导。二者相得益彰，相辅相

成。单点地说，没有言传身教，就无法实施教育。

因为父母是孩子的最好老师，言传身教是教育孩子最有效的方

法。父母的一言一行都会对孩子产生影响，从襁褓中婴儿的一颦一

笑到成年后说话做事的一章一法，身上都有着深深的父母的烙印，

口口相传和耳濡目染的力量真的很强大。但在当今社会中，由于生

活节奏加快，受物质因素等影响，再加上信仰缺失，道德水平的下

降，一些家长对如何教育孩子或怎样教育孩子确实感到很茫然。有

的家长容易被人裹挟着、热衷于跟风，盲目地对孩子进行培养，人

家孩子学什么，他就让自己的孩子学什么；有的家长舍得给孩子花

钱，却舍不得给孩子花时间，陪在孩子的身边见证孩子的成长；有

的家长表里不如一、言行不一致：一边给孩子讲“孔融让梨”，一

边争先恐后地排队加塞；一边讲要听老师的话，一边对老师妄加评

论，甚至侮辱谩骂C

想，都是问题；做，才是关键。其实很多家长对孩子教育无从

下手，或抱着“管不了”、“没办法”的时候，没有静下心来考虑

一下自己，看看自己是否真正起到了言传身教的作用，是否愿意为

了孩子的教育心甘情愿地去学习、去改变。简单地说，你希望孩子

阅读，你就阅读给孩子看，你希望孩子勤奋，你就勤奋给孩子看，

你希望孩子少看手机，你就把手机收起来。

古人云：“天地者无形之父母，父母者有形之天地。”对于孩

子们来说，父母是他们的人生楷模，不倒的丰碑。孔子说过：“其

身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我国著名教育家陶行知

先生也曾说过：“要想学生好学，必须先生好学；唯有学而不厌的

先生才能教出学而不厌的学生。''为了使孩子健康成长，想要丰碑

不倒，作为家长的，需要反思、反省，最应该接受教育，让学习成

为一种自觉，最应该树立榜样，成为孩子学习借鉴的楷模。

二、民主平等地对待孩子

相互平等及尊重中的关系不只存在于成人之间，也存在于成人

与孩子之间。从孩子来到这个世界上，伴随着孩子成长的过程中，

做父母的就应该意识到孩子是一个有自己权力的个体，同家庭其他

成员一样都是平等的，家长应当给予尊重。可实际上，成人主义的

家长总是对孩子挑剔指责过多，要求过高，总是认为孩子这也不

行，那也不行，更谈不上针对家庭中的重大事情去征求孩子的意

见，去倾听孩子的心声。长此以往，渐渐地孩子们失去了独立性和

积极性，也就失去了运用自己的思考去探索社会的兴趣。因为在家

中，孩子们容易从父母那里产生关于社会的印象，感受到人们对他

的期望和关怀，体验到社会、他人与本人的关系，形成基本的生活

态度和行为方式。

有人把人生比作长河，家庭则是长河中航行的小船。长河时而

平静，时而波涛汹涌，孩子们则是凭借父母之船遮风挡雨。小船之

外的事情，家庭无法把握，但小船自身情况，需要父母共同经营。

那么如何把孩子培养成一个自信、自律、有道德、人格健全的人

呢？首先要给孩子营造一个轻松、和谐、民主和充满爱的家庭环

境。一定要记住：“幸福的家庭是一样的，不幸的家庭各有各的不

幸。”其次把孩子视为家庭平等的一员，尊重孩子的人格、尊严，

让其独立思考、自由选择。再次争做孩子的朋友，让其信任家长、

理解家长、体谅家长。

三、用沟通架超家长和孩子心灵之桥

人是社会动物，有人存在，即有沟通存在。学生与学生需要沟

通，学生与老师需要沟通，老师与家长需要沟通，同样家长与孩子

也需要沟通。可是遗憾地是随着生活节奏的加快，有相当多的家长

宁愿花较多地时间去同朋友聊天、去喝酒、去玩手机、去打麻将，

也不愿意抽出点时间同孩子沟通交流，即使有沟通也是仅仅限于关

心孩子的学习或分数上。有一项研究表明，许多父母在一周之中，

其听孩子说话的时间不到30分钟，这是不够的。所以说，现在缺少

的不是对孩子的教育，而是缺乏沟通，因为有的家长没有意识到沟

通的重要作用。实际上，孩子们在成长和学习的过程中会遇到很多

问题，有喜悦，有挫折，有烦恼也有忧愁，这时他们非常希望家长

倾听他们的诉说，并能提供支持和安慰。如果家长们忽略同孩子的

沟通，时间长了孩子们也不愿意表达自己的心声了，而且家长会失

去把握孩子成长的脉络，也会失去用内心真正去感受孩子感受的机

会，所以不要以忙为借口了，挤出点时间与孩子交流，在茶余饭后

拉着孩子去散散步，互相谈一谈白天的所做所想及所闻，多一分理

解，少一分唠叨和指责，用无限的沟通架起家长和孩子心灵之桥。

四、鼓励孩子多读书，读好书

书是孩子进步的阶梯，让孩子多读书、读好书可以使孩子终生

受益。如果说教育孩子有捷径的话，那就让孩子读书，让孩子们尽

量地去接触可以使他们深受感染和鼓励的.书，给孩子渴望知识的心

田浇灌及时的雨露c然而并不是所有的孩子从小就喜欢读书。尤其

在当今社会，价值取向多元，再加上学习功课紧也使孩子们无暇静

下心来去读书。当孩子们聚会时，大谈的是影视明星、游戏、高档

品牌，而很少去谈一部好的作品或一本畅销书。因此，家长肩负着

一种义务和责任，竭尽全力地去鼓励孩子多读书。好的办法就是为

孩子营造一个良好的家庭阅读氛围，家长们要身体力行，首先要读

书，然后循序渐进地培养孩子爱读书、多读书、读好书。当然有的

家长文化层次不是很高，很难把读书作为一种习惯，那就更应该自

律。

五、用赏识激活孩子的天赋与潜能

“没有激励就没有教育。”这是美国一位著名教育家富有哲理

的论断。心理学家威廉•詹姆士也说过：“人性最深切的渴望就是

获得他人的赞赏，这是人类之所以有别于动物的地方。”根据马斯

洛需求层次理论，人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏，

从而达到自我实现c就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为得到赏

识而来到人世间的c但在实际生活和学习中，家长们往往不重视鼓

励，他们更关心的是怎样“对付”孩子的不规范行为，根本不考虑

孩子的行为究竟是表现了怎样的心态；对有的老师而言，更多地把

注意力集中到学习较好的孩子身上，很少去关注学习一般或较差的

孩子，更谈不上去发现分数背后后面的进步。其实每个孩子都是天

才，孩子的潜能需要父母、老师赏识的星星之火来点燃，所以需要

家长和老师们在日常生活和学习中相信我们的孩子，仔细观察孩子

们闪光的一面，学会赏识、鼓励、表扬孩子，给予他们赞美及掌

声，帮助孩子们树立自信。当家长和老师们都成为表扬孩子的艺术

家的时候，就会发现孩子们魅力四射，当然，家长和老师们的赏识

是客观的、公正的、及时的、多样的、与必要的惩罚相结合的。

以上是本人在教育孩子或在家庭教育中的一些粗浅的认识，更

谈不上方法，因为家庭教育是一个综合性很高的艺术，是一项非常

复杂、庞大的工程，需要因人而异、因势利导，不能一概而论。希

望家长们在孩子身上多花点时间，多投入点精力，最起码把孩子培

养成一个心地善良、自食其力、不被社会所累的人。

最新家长教育心得体会篇12

一、培养孩子的自信心，做事情要坚持到底。

自信和坚持是每个人面对生活和学习中各种挑战必须具备的品

质。儿子在做题遇到不会的问题时，在读书读不下去时，我经常会

鼓励他一句“儿子是最棒的！”，“儿子会坚持到最后！”。有时

他耍脾气，不配合时，我会用自己送粮时的情景引导他：当妈妈很

累抬不动了，如果不坚持，粮食就送不到四五楼了，怎么办？爷爷

奶奶就没米吃了，怎么办呢？所以妈妈必须坚持，最后一切都会做

到。因为儿子经常陪我送货，当听到这些话时，他都会高高兴兴地

给自己加油，然后完成他该做的事情。我觉得激励和表扬比斥责和

打骂更能取得事半功倍的效果。

二、培养孩子守信，说话算话的品质。

这一点父母首先要以身作则，在日常生活中灌输孩子诚实守信

的原则，父母不要轻易答应孩子什么，但一旦答应，就必须做到，

这一点我时刻提醒自己，并且在儿子心里已经打下了很好的基矗每

当他在学习上或者买玩具时说话失信了，我就会以自己来和他对

比，他会很听话地低头向我认错并保证下回不犯同样的错误。

三、培养孩子独立管理自己的能力。

孩子每家都一个，个个都是掌上宝。但我从不惯他：每天自己

削铅笔，自己收拾书包，自己洗脸、洗澡，自己穿衣服……这些事

情，我们从幼儿园大班就开始进行了。孩子都小，都有惰性，有时

也不配合，但耐心的说服，绝大多数时候他都做得很好。

四、学习上，我主张循序渐进，不以分数来衡量孩子。

我常对儿子说：“你考多少分并不是最重要的，但老师教的知

识你必须都掌握才行。"我不要求孩子每次都最好，但我希望他没

刺都比上次好，不加别人比，就和自己比，比上一次好就是进步，

我就会表扬他。每次他听到我的表扬都会很真心地对我说：“妈

妈，下次我会更认真地学习和考试的。”这句话说明我的目的达到

To

五、懂得尊重老师、尊重父母、尊老爱幼、乐于助人。这是最

后一点也是最重要的一点。

老师和父母是孩子心目中最重要的人，树立老师和父母在孩子

心目中的威信，使孩子自觉地，发自内心地按照老师和父母的要求

去要求自己，培养孩子良好的生活和学习习惯。凡是老师要求家长

配合的事情，我们要全力支持，让孩子明白：老师的话必须听。鼓

励学生积极参加学校的各项活动，要有爱心、热心，帮助身边有困

难的同学，和同学加睦相处。让孩子从小就懂得与周围的人良好相

处，对他将来走入社会打下良好的处世基矗

以上是我的家教心得，我会在以后的育儿路上更加细心，愿他

像只快乐的小鸟，再学习的天空里自由的飞翔。

最新家长教育心得体会篇13

一、要引导孩子树立正确的学习观，让孩子爱上学习。

“激发孩子的好奇心，保护好孩子的自信心，激发孩子的学习

兴趣，培养孩子的好习惯”让我眼前一亮。的确如果让孩子爱上学

习，培养自觉学习的好习惯，将让他人生受益无穷，家庭教育就起

到了事半功倍的效果。

今后我不能再因为工作中的烦恼和不顺心的事情而抹杀孩子的

好奇心和自信心。孩子做作业时我有时候为他的字迹不工整、错别

字多、数学计算题经常算错而责骂他，甚至为了一道数学奥数题讲

了几遍还不会做还动手打过他，这在不经意中严重挫伤了他的自尊

心和自信心。所以今后我要多一点耐心，对孩子多鼓励少责骂。在

温和的气氛中，耐心细致地辅导，培养孩子良好的学习态度和克服

困难的勇气，使孩子提高学习兴趣，体味到学习的乐趣。

营造良好的学习氛围，为孩子创造一个好的学习环境。在孩子

日常的行为举止中要要善于发现和了解孩子的兴趣，将孩子的兴趣

正确引导到学习中来。如我们发现他喜欢看课外书，但我们发现他

的阅读习惯不是很好，每次阅读时间太长太快，我们决定今后和孩

子同读一本书，一越把它读完读精，然后大家一起谈谈读书的感

受，逐步培养孩子良好的阅读习惯，激发孩子阅读的兴趣，提高和

保持孩子读书的热情。

二、要把孩子当做朋友一起交流和学习，共同提高。

我们发现采取过去传统的教育方法，在学习中收到的效果并不

好。我们原来认为家长是至高无上的，家长的话孩子必须无条件服

从，否则任意殴打漫骂。然而孩子长大了，他有自己独立思想。有

时候他嘴里服从，其实心里不服。后来我们把孩子当作朋友，经常

和他谈心交流学习上的事情，甚至与学习无关的事情。告诉他我们

每天经历的事，也可以问他自己一天经历的事。如果他告诉我们做

了什么“不该做”的事情，我们也不训话、不生气，而是多听少

讲。当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时，他才会无所不

谈。刚开始时，他有点不敢讲，我们就先对他保证不生他的气，他

也就敢讲了。

要做孩子的朋友，我们要经常学习他的语言，而不是要求他学

习你的语言。如果你不学新知识，不接触新的思想观念，知识匮

乏，思想陈旧，你就不能理解自己孩子的圻思所想。我们应该尽量

多接触点流行的东西。比如流行的思想，流行的服饰，流行的技

术，流行的音乐，以减小代沟，创造彼此信任沟通的渠道。

今后我们决定要多陪陪自己的孩子，无论多么忙，都要和孩子

一起玩，平等的谈心。不要以为把孩子送到学校了，一切都是老师

的事情，然后回家了就督促做作业。当孩子做了不和自己期望的事

情的时候，不要马上发火，先听听孩子的理由。

为了能使自己孩子能够健康全面的发展，今后我们要始终坚持

关爱而不溺爱；教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规定；平等

相处互相尊重而不居高临下长辈气实足。把孩子视作朋友，视作知

己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。为了

营造一种家庭良好的学习氛围，我们从自我作起，从点滴入手。在

家里，我们订了报纸，经常和孩子一起读报纸看晚间新闻，使孩子

在读书之余了解国内外大事件，从中增加一点社会知识。在节假日

或空闲时间，我们会外出或进行旅游，以比丰富孩子的知识，开拓

视野，增加一些书本以外的知识。同时也增加了家庭的亲情交流，

融洽关系，缩短家长与子女之间的鸿沟。

三、帮助孩子提供学习效率，让孩子在紧张的学习外也享受到

童年快乐。

培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以智助他专心地做事

情，提高学习效率C比如学习一个生字，给孩子10秒的时间盯住生

字识记，然后再要求默写出来，这样一来，孩子有紧迫感，会很专

心地来记。但这要注意张弛有度，不可事事都限时。比如吃饭、洗

澡就不宜限定时间，该放松的时候就放松。让孩子明白工作的时候

要讲效率，是我们的主要目的，生活的乐趣却不能因此而被磨灭。

经常鼓励孩子，帮助孩子将“学”和“玩”合理分配。做功课

时集中精神，不能浪费时间。学时培养孩子的注意力，控制自己的

行为；玩时就放开玩，快乐地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，

精神易分散等不良习惯。

家庭是孩子成长的摇篮，是每个人心灵的港湾，作为孩子的父

母我们要用自己良好的心态营造一个安静、详和的港湾，让孩子从

这里起步，扬帆远航。

最新家长教育心得体会篇14

只有明白孩子的思想以及行为，你才能做到有目的地教育，你

的教育才会事半功倍。如果孩子是在幼儿园发生的事情，最好及时

地直接找到老师详细了解状况，共同教育。不难发现，这个教育环

节主要是家长与孩子建立信任关系前提下才能实现。所以，家长务

必经常与孩子聊天、玩游戏、共同画画、看书等，以培养信任感。

一、尊重孩子，但不放任自流。

被尊重的孩子自信，创造力强。尊重孩子就是放手让他做自己

喜欢做的事情一一前提是不影响他人，按照家长提出的要求做。正

所谓“无规矩，不成方圆”。在此，个性要强调的是（1）“家长不能

凌驾于孩子的头上发号施令”。家长的要求，务必是在与孩子商量

后达成的“协议”，否则，孩子的叛逆性会由于你的“铁腕”而滋

生。为了孩子能听你的话，采取“似是而非”的办法是可行的。这

种办法主要是在讲述时就规定了孩子务必按照你的要求做。例如：

想要孩子去洗澡，不能问：“你洗澡了好吗？”而是问：“你八点钟

去洗澡还是八点半去？”这样，似是在征求他的意见，其实已经规定

了她必须要洗澡，而且，还“不是”（非）你的命令，而是孩子自己

的决定。（2）按时检查孩子的操作结果。有要求就必须有检查，培养

孩子的自信与守信C

二、坚持“随机教育”的原则。

无论何时、何地、何事，都有教育资源。例如：吃饭的时候，

能够告诉孩子坐位姿势的重要性；能够说说各种食物的营养价值、让

孩子了解挑食的危害性;认识各种食物和方法等。还能够学习各种餐

具的不同质地与数量

三、坚持“及时总结”的原则。

我们都明白“吃一堑，长一智”的道理，孩子的人生也不例

外。只有及时的总结，孩子下一次才会做得更好。例如：有一次她

骑小自行车，骑着骑着就摔倒了。当时，问她为什么会摔倒的。孩

子说不明白。之后险些又摔倒，被我及时扶住并在我的引导下，她

最后弄明白，原先是她骑车的姿势不正确，又加上转弯转的太急造

成的。此刻，她已经能很熟练的骑自行车了。

最新家长教育心得体会篇15

前几天，开家长会，听了两位家长的育儿经验和心得，很是受

启发，非常佩服这样有心的妈妈，育儿方面做得如此好，真正学习

了！关于孩子的教育，是一门多么深奥的知识呀，需要我们不断的摸

索，探索，和学习！很幸运的认识和结交了班级里几位非常热情百又

热心的妈咪，大家共同群里聊孩子，聊生活，聊美丽!大家互相探讨

育儿，互相学习和帮助，我能说的只能用“认识你们真好”来形容!

关于育儿，自己也经常看看这方面的书籍，也会网络上看看和

学习，多少心得是谈不上，但我们一直朝着以下几点在努力！

L素质教育即人品教育

在_1周岁多-3周岁，会和别的小宝一起玩玩具的时候，不免

会互相争抢玩具，每每这个时候，我们总是让让着哥哥姐姐或者弟

弟妹妹的，或者大家一起玩，共同分享。或许就这样在不知不觉中

我们教会了孩子谦让和分享，记得—幼儿园的时候，每次和老师沟

通孩子学校情况，攻到都是老师满满对表扬和喜爱，因为孩子在学

校里不会和别的小朋友抢玩具，不会有老师头疼的孩子之间互相抢

玩具的烦恼，就算是自己喜欢的玩具正在玩，而别的小朋友要，他

一定会让给人家，然后自己拿别的玩具玩。就是在公园里，自己带

的玩具，别的小朋友拿去玩，他都毫不吝啬的给，甚至于在他想

要，别的小朋友不给的情况下，他都是忍让，有时候自己看着，用

我大人的思想来认为，这小子为何如此不强势，长大了会不会受人

欺负呢？但是他的思想已经形成，用想法就是：别人不想玩的时候肯

定会还给我的，反正我现在可以先玩别的!或许这样的吃亏也是一种

福气吧-我如此想！

在_2周岁多的时候，具体真是记不清了，但是事件记得很清

楚，婆婆给我描叙的，孩子每年暑假的时候，都会在老家陪爷爷奶

奶。婆婆说，公公单位有个很爱和孩子玩的“爷爷”，一天，他外

面喝酒回来，脸有些红，看到，故意说：爷爷喝醉了，头很晕，走

路不稳了。立马跑过去牵着爷爷，一直扶爷爷到床上躺在，然后自

己说去倒水给爷爷喝就会好。对此事印象很深，是因为那个时候还

很小，就懂得去照顾别人，帮助别人。诸如此类关于爱帮助别人的

事件真的很多很多，关于此，我们真是没有特意去教导他，或许是

因为妈妈和婆婆带孩子，妈妈和婆婆都是热情善良，爱帮助邻居之

人，这样在不知不觉培养了乐于助人的性格吧！

我们家人都是热情之人，不管以前租住在邱隘还是住在水岸二

期的时候，家基本都是孩子们的天地，我希望也和我们一样，热情

待客，而小子做得竟然比我们要好很多，每次家里来了小朋友，他

都会给他最好的玩具和最好吃的零食拿出来给大家分享。当然是他

自己认为是最好吃的，在_3周岁多的时候，我们还住在邱隘，两

个小伙伴来我家了，小家伙很快去拿他的奶给小朋友，而当时家里

就剩下2瓶酸奶，1瓶纯奶，小家伙拿着奶，稍微犹豫的看了下，

最终他给那两位朋友一人一瓶酸奶，自己拿起了纯奶，还自言自语

的说，我爱喝纯牛奶。要知道，这个纯牛奶，是最不爱喝的，每次

我们要他喝纯奶，他都吐的，各种理由各种不好喝的来逃避的。可

他却能给自己最爱的东西让给朋友，那次我也深深被小家伙感动

To一个3岁多的孩子，能如此诚恳而又真诚的对待他的朋友，至

少在做妈妈的眼里，是非常了不起的！

虽然我也知道，对于孩子教育，尊敬师长很重要，但在这一点

上，我却没做到很好。在我的妈妈和我一起生活带孩子的时候，在

生活习惯上有冲突或者是对孩子照顾方面有不一致的时候，我总是

很习惯性的说话分贝提高，一定要坚持自己的，让妈妈听我的，而

在这点上，完全C(PY了我的性格，在和外婆说话的时候，他就会很

大声很霸道的口气，而和奶奶说话的时候，却懂得商量的口气。好

在现在意识不晚，而小家伙也懂得了这点，和长辈说话不能大声，

希望接下来的日子里，和外婆说话方式能改变。

你用微笑对待别人，世界也会还你一个笑脸-这是我一直坚信的!

在小区里，碰到熟悉的邻居，我们总是很友善的去打招呼，哪怕是

见过一次面的，这世界有时候是冷漠的，但很多时候，还是热情和

善良的。婆婆和妈妈也是如此，或许这是我们农村人的特点吧。友

善而又热情的对待别人，或许因为家人如比，这点像极了外婆，碰

到熟人，他一定要喊道人家答应他为止，这点在幼儿园表现得特别

突出，不管是多远看到他认识的家长，他一定要跑过去喊人家。他

这样的可爱和热情，感染了很多家长，以至于小区里还是学校里,

大家都认识他！

好的生活习惯，这点在我认为非常重要，从小8点钟就要睡

觉，早晨6点多就醒，直到现在依然如此，8点到了，他就会瞌睡

来了，当然偶尔周末，我们也会放纵自己下，但到了10点的时候，

就无法坚持了，哪帕是他爱看的电视和游戏！这样好的生活习惯，真

是得益于妈妈和婆婆！

还有一点，那就是培养孩子勤劳的品质，现在家里就一个孩

子，基本家务活不会让孩子插手，自从婆婆手术回老家，我们自己

独立带孩子，我开始慢慢培养做些简单的家务活，比如扫地，洗

碗，他自己的小内内和袜子，在时间充足的情况下，我都会让他做

这些他力所能及的事情。当然在学校，这小家伙一直是劳动积极分

子，我一直鼓励他在学校要爱劳动，如果能当上劳动委员，那就更

加棒。或许有的家长认为劳动委员是最没出息的，可我的想法却恰

恰相反，爱劳动，能吃苦，长大后必定动手能力很强，而且工作

上，生活上也会有担当，这是对于男孩子必须要学会的。

所以关于孩子品德的教育，现在总结来，我认为非常重要的几

点非常重要，好的生活习惯，让他以后无论工作还是生活中，都会

养成一个良好的习惯;懂得谦让和分享，会让孩子长大以后，更多的

人愿意和他做朋友;乐于助人，让他在帮助别人的同时快乐着自己；

诚恳而又真诚的对待朋友，会令他们的友值更加稳固，友情更加长

久;友善而又热情的对待陌生人或者熟人，别人总是会容易记得你。

这是这几天我思索和从别的家长那里学来的一些心得。记录下来，

鼓励自己！

2.培养孩子的兴趣爱好，勇敢（这应该叫情商的培养么）

兴趣方面：

真的爱好很广泛，凡是运动类的他基本都喜欢，爱骑自行车，

爱滑冰，爱打羽毛球，爱游泳，爱篮球。虽然我也懂得培养孩子兴

趣爱好，可很多时侯，都是因为我们放弃了，孩子也就放弃了，前

几天家长会上童妈说的教导孩子学会“坚持”，这点非常重要，家

长的做到了，孩子肯定就会从你身上学到这点。很多时候是坚持，

而我们却以各种借口去无限期的推迟和放弃。以此小记来督促自己

和伦爸，一定不能抹杀爱运动的喜好！

从小对画画没有半点天赋，而我却选择让他去学画画，是想让

他学会对色彩的搭配，或许是在我的潜意识里，我喜欢男人粗矿而

又不失细腻并具有艺术感吧，学画画应该已经有2年了，也开始对

画画有兴趣，有时侯一个人在家，也会拿着A4纸画个人或者花，而

他也非常喜欢学校的画画课，或许是因为在画画课上，他能经常得

到表扬吧。画画会一直坚持下去，因为喜欢！

还自己选择了钢琴，这个应该是他的英雄情节导致他选择的，

因为是在什么小孩子电视里的，有个男孩子会变身，同时钢琴弹得

非常好，好像在钢琴比赛的时候得了第一名，得到了全场的热烈掌

声，记得在中班的时候，这一集看了好几遍，后来他就说他想学钢

琴，可那个时候还太小，选择在1年级的时候，让他去学，钢琴课

他很认真，也得到钢琴老师的表扬!很喜欢唱歌，虽然唱得不是很

好，希望在学钢琴中，能让他有点音乐的熏陶吧。

勇敢性格：

在运动方面的喜好，应该对于他勇敢有很大帮助，从小时候的

扭扭车，滑旱冰到现在的两轮自行车，我们都是在放手的让他去

玩，勇敢尝试，在他尝到甜头后，已经掌握了门道。这样也就不知

不觉中锻炼了他的胆大！因为伦爸是非常细心之人，他总是在预测到

一点危险的时候，阻止孩子去尝试，所以也大的同时，却很细心，

不会很鲁莽！

虽然知道父母在孩子面前要表现出大都，尤其是母亲，虽然时

时提醒自己，可在上次爬山遇到毛毛虫的时候，我还是忍不住发出

尖叫，整个人不停的发抖，最后果断放弃从小路爬上山顶，而是选

择从大道多走路，这次爬山运动，没有给带来多大兴趣，因为他喜

欢从小路走，去探险，却因为妈妈的胆小放弃了此次探险之路。所

以这里还是要说说，培养孩子的勇敢，自己要做到表率。引导孩子

学会探险，经常带孩子接触大自然，让他学会从大自然中认识很多

新的生物！

所以在我认为，如何培养孩子勇敢的性格，还是在生活的点点

滴滴中做起，多多鼓励孩子做他没有做过的事情，这点我也还是需

要多多学习！

最新家长教育心得体会篇16

孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成

长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主

角。家庭教育和学校教育同样至关重要。女儿今年6周岁半，刚上

小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：

一、温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉。

家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子

的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩

子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理，不仅仅会疏远孩子与父母之间

的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安

全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和

睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温

暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要。

女儿从3周岁是上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她

的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品

德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。

可以给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她

明白尊敬长辈的道理;告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明白就

应助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和

女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：

“我立刻把她扶起来。”这样的游戏我们乐此不疲。

三、培养孩子的动手和自理潜力。

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的

行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。

有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将

良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤

为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动

习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信

心、意志力等良好素质和各种潜力。

因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务

活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，

孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评

价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是

一种挑战，需要孩子付出很大努力。

四、让孩子少一点压力，多一份简单。

在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散

步、慢跑，并利用这一时光，了解孩子的精神需要，并经常和孩子

谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉。

学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的闪光

点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比

较，纵向看进步，及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成

绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的

学习习惯。

孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花

果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是美

丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心

田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材

施教，让孩子轻简单松学习，要相信：是金子总是会发光的！