家校交流与合作活动方案

家校交流与合作活动方案

为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前准备一份具体、

详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括

具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的活动方案才能切实

地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的家校交流与合作活动方案

范文（通用29篇），欢迎阅读与收藏。

家校交流与合作活动方案1

家长是孩子的第一任老师，也是终身教师；家庭是孩子的第一任

课堂，也是终身课堂。家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大

支柱，三者缺一不可。家庭教育是教育的重要组成部分，提高家长素

质，帮助他们掌握科学的育人知识，引导他们树立现代化的教育观念,

认真做好家庭教育工作，意义十分重大。为全面做好我校家庭教育工

作，提高家长自身素质和家庭教育水平，特制定家校共建活动方案，

具体内容如下：

一、指导思想

家庭教育是国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的

基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。家庭教育在初中学生成

长过程中具有特殊的重要作用，直接影响着民族整体素质的提高，家

长学校是加强家庭教育工作有效的组织形式和重要途径。

二、组织机构

组长：

副组长：

成员：学生处、班主任、家长代表

三、家长委员会工作任务

1）积极参与学校管理，为学校发展出谋划策。

2）反映广大家长的要求，并通过健康有效渠道，提出合理化建议。

3）积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校活动

4）协助学校办好家长学校，让广大家长学习必要的抚育、培养、教

育子女的科学知识。

5）做好家庭教育工作，在全体家长中起到表率作用。

四、家长学校工作要点

1、定时间、定内容,对家长进行讲座，向家长宣传党的教育方针,

宣传新课程改革的有关精神。

2、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质

教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的

责任和义务。

3、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。

4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育,

规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

5、聘请专家讲课。

6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作

用，帮助家长克服〃重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康〃

的倾向。

五、工作措施

L落实时间。每学期举行1~2次，培训每次上课时间不少于1小

时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课

老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步

协调。

2、学校将精心挑选在教育教学方面有殂当教学经验，并热心于教

育科学的干部和教师以及聘请社会知名人士教育、法学、心理学专家、

讲师团讲师作为我校家长学校教师。保证师资质量，而且上课内容提

前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

3、保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方

发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤

率。

4、按需施教，突出主体

当前家庭教育的失误，主要有以下几种类型：溺爱型；专横型；

放任型；期待型；盲目型。可以从这些失误中总结经验，接受教训，

学校将根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、离异家庭与祖父

母生活家庭、经商家庭、富裕家庭的实际，有针对性的分类实施教学，

突出以家长为主体，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭

教育方法更好地服务于广大学生家长；同时立足学生的年龄特征，家

庭状况、按学段、年级的实际，结合实际、分层施教，开展家教实验,

积极探索家教方法。

5、注重灵活，形式多样

除为家长作辅导报告、为家长授课以外，还将开展一系列的活动。

如：

1)开展家访活动——教师到学生家中家访，请家长到学校交谈，

电话家访和家校联系卡，定期班会等。

2)建立〃开放日〃制度，设立〃家长意见箱”。

六、具体安排如下：

L家长委员会会议每年召开3-4次，组织家长委员会成员共同协

商本学期家长工作事宜。

2、家长学校开放日，上学期时间为：4月10日；18日；26日。

下学期时间另行通知。

3、召开部分家长会议进行调查问卷。

4、5月中旬，11月中旬，家长学校培训。

5、分年级召开家长会，主题选择：

1)〃家长对孩子成长的影响〃

2)〃现代家庭教育中应注意的问题〃，

3)〃家庭教育如何与学校教育相配合〃

4)〃什么样的家庭环境有利于孩子的健康成长"等内容。

总之，我校将进一步加大家长学校工作力度，力争办出水平，办

出成效，办出特色，努力开创家庭教育、学校教育、社会教育完美结

合的新局面。

家校交流与合作活动方案2

一、指导思想

〃教育是一个系统工程。加强和改进教育工作，不只是学校和教

育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强

综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社

会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。〃为了取得家长和社会对教育

工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设

良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成共识,

使孩子健康、幸福成人、成才。特制订本方案如下：

二.家校联系的途径

1.举办家长学校2.成立家长委员会3.召开家长会4.家访

5.开设网上家长学校专栏6,开展家校共建活动。

三.家校联系的措施

1.举办家长学校

学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的教

育方针、政策，宣传、推广、普及科学的教育方法，从而提高家长的

教育能力，提高家庭教育的质量和效益。开展丰富多彩的教育活动。

如：组织召开家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教

经验交流等，要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。

2.成立家长委员会

家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家

庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。发挥好三级家长委员会的作

用（学校一年级一班级）

①学校家长委员会由校长室牵头，由各年级推举代表组成，其职

责是：审议学校工作计划，参与学校的重大决策，听取学校工作总结,

提出改进意见，督促学校各项工作的开展；

②年级家长委员会由年级负责人牵头，各班推举代表组成，其职

责是：参加年级组织的重大活动，及时反馈家长信息，参与年级组教

科研活动，督促年级不断改进工作；

③班级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，

班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，

还可以审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动，参与班级管

理及教师教育教学常规管理，督促班级不断调整工作思路，改进方法,

达到最佳育人效果。

本学期家委会工作安排：在学期末，举办各种形式的优秀家长评

选表彰活动。给学校的管理进行〃阳光纳谏〃。参与〃同在后小话天

下，共同关爱你我他〃的牵手活动，家委会成员与教师共同参与家访

和帮扶活动。定期在网上家长学校专栏中，发表参与学校管理的感言

或者教子有方的经验介绍。建立家委会校讯通，及时沟通信息，建立

驻校办公制度。开展好书漂流等活动。

家校交流与合作活动方案3

一、指导思想

家校合作是当今社会学校教育改革的趋势。未来社会健康发展，

取决于未来一代人精神风貌，良好成就的形成来自于教育，而在教育

内部又很大程度上取决于家庭中的父母教育。因而家校合作尤为重要。

二、活动目的

L通过教师与家长，教师与学生之间的实践，使教师在实践中成

长、成熟，追求成为〃理想的教师〃。

2、通过家长与教师，家长与学生之间的实践，学校组织家长进行

学习，改变家长的家教观念，学习家教知识，改善家教方法，提高家

教能力。从而使学生家长能对学生进行科学有效的家庭教育。

3、形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力量形

成时空交叉影响的教育优势力量。

三、〃家校合作共建〃具体实施分案

1、开放课堂

邀请家长来校听课，走进课堂，感受教师的教学风格和教学方法，

体会班级的学习氛围，了解孩子学习表现，对学生的学校生活有进一

步的感悟。

2、开展讲座，渗透德育和心理健康教育

就家庭教育、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长

的咨询，并提供科学合理的建议，同时希望家长为孩子营造一个良好

的家庭学习环境以及积极向上的成长环境，在平时家长和教师密切联

系，共同努力，为孩子的未来发展提供一个良好的平台，就孩子的各

方面表现进行客观正确的评价。家校合作对学生的这些表现做一个积

极正确的评价，及时鼓励孩子。

3、积极运用校讯通通和家长及时联系

4、组织好家长会，利用好家长会的机会形成家校合力

家校交流与合作活动方案4

家长学校是学校和家长进行思想沟通，形成教育合力的好形式。

家庭教育是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中不可缺少的重

要组成部分。

一、指导思想

家庭是社会的基本单位，家庭教育是育人的起点和基础。因此，

学校在对学生进行教育的同时，很有必要通过适当的形式，帮助家长

提高自身的思想、文化素质与道德修养，以使学生在接受良好的学校

教育的同时，也能获得良好的家庭教育。

二.途径

通过集中讲座的方式和分年级进行座谈的形式办好家长学校。

三.具体实施方案

L每学期由学校和年级进行2~3次讲座，时间为开学初期、中

期和期末。

2、讲座可安排由学校领导介绍学校的要求和计划，使家长了解学

校的工作情况，以配合学校搞好学生的教育工作。

3、请有代表性的学生家长介绍教子成才的经验，以增强教育的针

对性。

4、在家长学校教育中注意学生的身心健康方向的教育，在家长学

校授课中增加有关学生的身心健康方面的教育，增强家庭心育功能，

使家长了解有关心理健康教育的有关知识。

5、定期请司法所及学校聘请法制副校长为家长介绍本地区治安管

理和与学生有关法律知识，举办有不良行为习惯的学生家长座谈会，

请家长配合，把违法犯罪力争消灭在萌芽中，确保犯罪率为零。

家校交流与合作活动方案5

一、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教

育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭

教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

二、工作目标：

1、使家长按计划学完相关家教课程

2、使家长家教理论水平得到提高

三.组织机构：

1、校长：李忠颖

2、领导成员：唐志国、类成芝、董秀琴

3、教员：

①、各班班主任。

②、学校优秀教师。

③、教子有方的有经验的家长。

四、具体要求与措施：

（一）加强组织领导，做到四个落实。

1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组

长，校外辅导员担仟家长学校领导。

2、时间落实：〃家长学校〃上课学习时间，分必修课和选修课，

必修课全年完成4次课的学习，每次上课2个课时，一般每学期安排

1-2次，分次不少于2小时。低、中、高年级开班，每次授课可集中进

行，也可分班进行，每次课后，都安排班主任及任课教师与家长见面

交换意见，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老

师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作

理论报告。

4、教学内容落实：根据《牵手两代家长课程》内容按低、中、高

不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进

行，使教学内容序列化，系统化。

（二）健全制度，规范管理。

L学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。

2、建立制度，实现制度管理。建立意见反馈制度：学校制定征求

家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并建立家访制度。

3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次

优秀家长，比率约为10%,由学校张榜表彰。

4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有

关讲话稿、会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分

类加以整理保管存档。

（三）加强教学研究，提高业务水平。

L定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

2、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。

3、每学期举办教研活动2次以上。

4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写

论文。

（四）开展丰富多彩的活动。

1、充分利用电教和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网

站。帮助家长深入细致地了解学校。

2、聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传

经送宝进行经验介绍。

3、开展〃家长开放日〃活动，组织家长共同参与学校或班级的有

关活动。

4、开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题，

给予较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平。

5、在家长中广泛征集家长教育经验论文，并评奖择优积极向报刊

推荐。

五.活动安排：

开始阶段：成立领导机构制订实施方案。成立家长学校、挂牌开

学。20xx-20xx学年下学期

实施阶段：每期开展2次学习活动20xx年1月-20xx年8月

家校交流与合作活动方案6

一、指导思想：

为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，养成良

好的读书习惯，我们一年级将继续开展〃家校携手，让快乐从阅读开

始——亲子共读•绘本漂流〃活动,让读书活动从学校向家庭延伸，让

校园浓郁的书香飘进家庭。届时，一年级还将面向全体学生开展〃绘

本漂流•我能讲故事〃活动，希望能以此为契机，提高学生的语言表达

能力，帮助他们树立自信心，感受汉语言文字的丰富和优美，真正体

验到：我读书，我快乐，我成长。

二、活动目的：

1、借助绘本，在看、想、听、说、读、写、做、演的综合性游戏

式的活动中，提高低年级孩子听说读写的综合能力，培养对阅读的兴

趣，对美的感受力，丰富的想象力，对周围世界的认识能力，培养乐

于观察、乐于动手、乐于合作、乐于探究、乐于学习语文的情感，发

展学生的个性。

2、通过活动"吏学生开阔视野，增长知识，陶冶情操，在阅读

中养成爰读书的习惯，获得愉悦，感受成长。

3、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

4、计学牛在亲子共读的过程中，感受父母的关怀与爰，感受知

识带来的乐趣，在"悦读〃中健康快乐地成长。

5、使家庭阅读气氛浓郁，家长能教育引导多读书，读好书，读整

本的书。家庭成员均爱读书活动，培养良好的阅读习惯。

6、家庭成员读有所获，家长以身作则，对孩子在品德修养、教育

成长等方面有较好的影响。

三、活动对象：

一年级全体学生

四、活动口号：

——我读书我快乐我成长——

五、活动时间：

3月21日起，每天早晨，中午，4个孩子为一轮,一天两轮。

六、活动地点：

各班教室

七、活动内容与实施方案：

（-）学生活动

第一阶段：活动策划

1.对学生、家长做好宣传工作，使学生、家长认识到开展读书活

动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班

级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

3.每周三定为班级〃读书日〃，学生可以阅读自己的读物，也可

以借阅班级图书角的图书。

4.坚持每日一次的〃绘本漂流〃，定期班与班交换读物。

第二阶段：组织实施

1.让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每

天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时允许学生来校带课外书）。

2.提倡学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节

假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

3.老师做好导读工作，教给学生做读书笔记（简单）的方法。如：

利用阅读课，我借用范文和孩子们共同赏析精彩文句，指导他们具体

怎样读书，并要求他们记住一些好词好句。

4.利用阅读课，开展交流活动，如：让学生选取一段自己最喜欢

的段落，有感情地读给大家听，还可以把自己认为好看的书介绍给大

家。

5.利用每节课的〃群文阅读〃教学，激发学生的阅读兴趣，拓宽

学生的阅读面，加大识字量。

6.利用班级文化墙、定期〃我来讲故事〃活动、每周一《曲小诗

韵》诵读、〃小书虫晋级〃、读书小报等语文综合性实践活动营造良

好的读书环境，培养学生读书的兴趣。

7.开展〃绘本漂流•我能讲故事〃活动。利用晨读、午写、阅读

课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，每周评选

一名口语表达及表演能力较强的同学为〃故事大王〃，到年级巡回演

出,并将其拍成视频，留作纪念。

第三阶段：具体细节

1.各班主任保证每天早读8:10分前班级绘本漂流正常进行，使

孩子们每天有书可读。

2.班级内每周举行三次〃绘本漂流•我能讲故事〃活动，并及时

给予学生帮助和点评。

3.各班每周推选一名最佳表演小明星按顺时针推磨的顺序巡回表

演。

4.各班主任在活动进行过程中，随时留下图片和文字资料。

第四阶段：总结表彰。

1、每周选出〃阅读大王〃、〃背诵大王〃，班级内加星奖励。

2.每周根据家长汇报的孩子阅读数量，奖励孩子〃小书虫晋级

卡〃，五张〃小书虫铜卡〃换一张〃小书虫银卡〃，一张银卡可以获

得班级评比栏晋级一次，三张〃小书虫银卡〃换金卡一张。期末金卡

数量最多的孩子荣获〃小小读书郎〃称号。

3.年级评选读书优秀班级3个，授予〃书香班级〃荣誉称号。并

设立最佳表演奖，每期每班一个名额，本学期将进行6场巡演，共设

立个人奖（60）名，并长期进行下关。

（二）家长活动

家长根据孩子一年级进校以来阅读绘本的收获和成长，撰写一篇

以〃家校携手，让快乐从阅读开始〃为主题的感悟。

活动要求：

1.各班级要高度重视，认真准备。

2.各班活动一定要面向全体，积极鼓励每一个孩子，力求让每一

个学生参与其中。

家校交流与合作活动方案7

家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家

长联系沟通的有效途径。因此我校根据上级要求，并结合学校实际，

为进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家校联系的方法，

使用家校联系册，以使家校联系更规范，更完善。特制定以下实施方

案：

一、指导思想

家校共育是现代教育中一个重要组成部分，积极发挥家长委员会

沟通、服务、参与、管理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教

育紧密配合，形成合力。通过及时与老师、学校和家长的沟通，扎扎

实实地工作，加强自身建设，开展多种活动，讲究实效，加强科学管

理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社

会育人渠道。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推

进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二.实施目标

L通过家访活动起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康,

加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习

惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。

2、解放思想，转变观念，牢固树立正确的学校与家庭的联系观念,

努力扭转在家校联系中的〃单纯电话联系〃，以及向家长〃告状〃的

不良倾向，切实提高家庭联系质量，推进家校合作教育的实施。

3、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到〃育分又育人〃

的目的。把学牛养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能力培

养齐头并进。

4、学习推广家校联系新的教育管理模式，挖掘教师潜能，发挥教

师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创

新性教师。

家校交流与合作活动方案8

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家、省《中长期教育改革

和发展规划纲要》精神，在全校范围内开展以〃家校共建和谐校园〃

为主题的活动，加强家校之间的联系，通过教育一个学生，带动一个

家庭，影响整个社会。

二.总体目标

建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平

台，让家长走进学校，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的

合力，促进孩子和谐发展。

三、活动内容

1、定期召开家长会。

组织家长会，把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措

告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，

老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，共同帮助学生，为他们

操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。每学期评选优秀家长

一次。

2、定期家访与家长沟通、交流。

结合教师联系农户活动，老师要及时地和家长沟通孩子最近的一

些表现。采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生

的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因

有更深入的了解，与家长达成一致意见，使家庭教育与学校教育相得

益彰。

3、举办学校开放日。

每月确定一个班级向家长开放，供家长进入班级观摩、听课、交

流。计家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，

加强家长与老师的沟通。原则上一学期对学校评议一次。

4、适度开放教育设施。

在不影响教学的情况下，开放图书室、微机室，实现学校教育资

源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。

5、创建学生成长档案。建立学生成长档案，讲学平时在教育教学

中取得的各项成果记录装入档案袋，一学期一总结，帮助孩子收录成

长中的痕迹。

6、共同实施教育。

利用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教

育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，

实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅

导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。

四、活动要求

1、提高认识，加强领导。

举行〃家校共建〃主题活动启动仪式，号召广大师生和家长一起

行动起来，积极参与家校共建活动。结合本校实际，制定实施方案，

学校成立活动领导小组，负责实施工作。

2、落实机制，务求实效。

向广大群众积极宣传，形成家校合作的良好氛围。学校积极推进

工作，定期检查，定期总结，定期督导，定期通报，做到扎实有效，

不走过场。

家校交流与合作活动方案9

民办学校是在〃以质量求生存，以服务赢口碑，以生源求发展〃

的激烈竞争中优胜劣汰的。而生源和口碑又与家长是否认同学校以及

家长认同度的高低密切相关。因此，学校在内强素质、外树形象的前

提下，大力实施〃家校共建〃工程，对于形成教育合力、创建学校特

色、提高教学质量、拓展学生生源，进而把学校做大做强具有十分重

要的意义。为此，特拟定〃家校共建〃实施方案如下：

一、活动目的：

通过〃家校共建〃系列活动让广大家长更了解、认同、支持学校

工作，进而构建和谐的家校关系，汇聚教育合力，努力促使学校各项

工作上台阶、上档次，促进学校的健康、稳定、可持续发展。

二■活动举措：

1、建立一支德艺双馨的教师队伍。

〃金杯银杯不如家长的口碑〃。家长良好的口碑从何而来？从学

校良好的管理、突出的办学特色、一流的教学质量而来。而要达到这

一目标的关键就在教师。因此，建立一支德艺双馨的、稳定的教师队

伍是实施〃家校共建〃工程，开展好相关活动的前提和基础。

2、建立学校、年级、班级三级家长委员会。

家长委员会成员必须是对学校认同度高、素质全面、热心参与且

方便来校的家长，以便充分发挥其应有的作用，取得好的效果。

(1)学校家长委员会：

设主任1人，副主任3人(每个年级1人)，委员5——7人，原则

上每班推选1人。学校家长委员会的主要职责和权利如下：

A、了解学校情况，参与学校管理和重大活动。

B、收集家长意见或建议，及时予以反馈并为学校发展建言献策。

C、协调学校与家庭、教师与家长的关系，形成教育合力。

D、引导和指导家长搞好家庭教育、维护学校形象，努力创建教育

品牌。

(2)年级家长委员会：

设主任1人，副主任2——3人，委员2——5人，每班推选1一

—2人。年级家长委员会的主要职责和权利如下：

A、了解年级教育教学情况，参与年级重大活动。

B、收集年级家长意见或建议，为年级发展建言献策。

C、协调年级教师与家长的关系，形成教育合力。

D、协助年级组解决某些矛盾和问题。

(3)班级家长委员会：

设主任1人，副主任2人，委员24人。其主要职责和权利如

下：

A、了解班级教育教学情况，参与年班级重大活动。

B、收集班级家长意见或建议，为班级发展建言献策。

C、协调班级教师与家长的关系，形成教育合力。

D、协助班主任解决某些矛盾和问题。

3、让家长参与学校管理。

根据学校实际,拟在学校家长委员会成员中暂设以下三个小组参

与学校管理：

(1)饭堂监督组：(3人)

负责对学校饭堂的卫生、食品安全、饭菜质量、服务态度、就餐

秩序等方面的监督，并提出改进意见或建议。

(2)宿舍监督组：(3人)

负责对学生宿舍的卫生、内务、纪律、安全等方面的监督，并提

出改进意见或建议。

(3)教学监督组：(3人)

负责对教师的教学情况包括教师上课、作业批改、课后辅导等方

面的监督，并提出改进意见或建议。

4、提高教师的沟通能力和技巧。

(1)对全体教师进行有针对性的系统培训。

(2)请沟通能力强的教师作经验介绍。

(3)采取多种方式与家长沟通，比如电话、短信、微博、微信、qq、

家访等。

(4)用爱心、诚心、细心和耐心架设沟通桥梁。

5、成立家长学校。

学校成立由学校校长、中层领导和部分家长代表参加的家长学校

执委会，全面负责对家长学校工作的领导、并负责工作安排和工作指

导，由学校校长兼任家长学校的校长。家长学校的主要任务是：

Q)负责对全体家长进行家教理念、家教方法、家教技巧的培训。

(2)负责宣传学校的办学理念、管理理念、教学理念等，并展示学

校的办学成果和亮点。

(3)安排家教中的〃成功人士〃介绍经验。

(4)评选〃优秀家长〃〃尊师重教好家长〃并予以表彰。

6、开好家长会。

开好每学期一次的学生家长会是〃家校共建〃的重点工作之一。

通过家长会，让广大家长进一步了解学校、认同学校；了解其子弟在

校的思想表现和学习情况；了解家长的意见、要求和呼声。从而更有

利于家校配合，形成教育合力，促进青少年学生的健康成长。

三、保障机制：

为确保〃家校共建〃系列活动取得理想成效，学校建立如下保障

体系：

1、组织保障。

学校成立〃家校共建〃领导小组：

组长：唐昌旭

副组长：刘海东张运兰

成员：许来娣陈齐娇黄小灵

2、经费保障。

学校每年从校长基金中拨专款不低于5000元，以确保〃家校共建〃

系列活动顺利开展。

3、制度保障。

Q）把教师在〃家校共建〃系列活动中的表现纳入〃铭师工程〃考

核和〃优秀班主任〃〃优秀教师〃〃十大杰出青年〃等的评定。

（2）把各级组开展〃家校共建〃系列活动情况纳入先进级组考核，

PK细则如下：

A、各级组根据学校要求制定切实可行方案。（A、300分，B、

200分，G

100分）

B、各级组根据拟定方案开展相关活动且效果好。（A、300分，B、

200分，

C、100分）

C、家长会到会率高且效果好。（A、300分，B、200分，C、100

分）

D、对活动资料及时收集整理。（A、300分，B、200分，C、100

分）

家校交流与合作活动方案10

一、指导思想：

为充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的作用，增强学校、

教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管

理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与

社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创

设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩

子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更

好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。学校结合自身

实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动实施方案。

二、具体要求：

本次活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生

活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检

查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的.诚意尽心为家长，

学生服务。将本次家校共育活动作为宣传学校、展示自己的平台，科

学安排，精心组织"呆证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让

孩子受益开心。

三■活动主题

家校共育，促进学生成长

四、活动时间：

五、活动内容：

L安排专题讲话，同时发出征集家庭优秀教育案例的活动倡议。

以班为单位收集好相关材料交学校存放

2、召开学生家长会

会议程序如下：

(1)优秀教师就就如何在家庭中指导学生学习，培养良好习惯的

问题方面介绍相关经验

(2)学生家长代表发言，主要介绍相关家庭教育经验

(3)家长委员会主仟发言，主要介绍如何配合学校进行教育的具

体做法。

(4)校长就如何营造孩子健康成长的环境做发言

(5)家长与他们的班主任、任课教师在就学生的学习和习惯进行

沟通。

3、深入课堂，遁堂听课,参与教学活动

4、召开主题班会

各班以〃我的成长〃为主题召开主题班会，班主任老师做好方案

的设计和活动的顺利进行，要求家长参与。

5、学生才艺展示活动

举办学生才艺展示活动，学生选取一种或多种才艺进行展示。如

演讲、器乐、声乐、书画等。通过此次活动，同学们各展所长，用丰

富多彩的才艺，展现健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围。

家校交流与合作活动方案11

一、指导思想：

以落实科学发展观、构建和谐社会为指导，充分发挥〃家长学校〃

的作用，普及家庭教育知识与方法，引导家长树立正确的教育观和人

才观，掌握科学的教育方法，努力提高家长的素质和家庭教育水平，

促进学生健康成长，积极参与学校的管理和评教活动，共创与幸福有

约的学习型家庭，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。

二.开展形式：

各个班级分班开展与学校统一开展相结合

三、家校活动工作安排：

月份主题内容：二月制定家校共建工作计划，三月家长学校家校

共育孩子成长的有力推手，四月全校家长会掌握正确的学习方法，努

力提高学习成绩走出家庭教育的误区，树立正确的人才观，五月家长

学校关注孩子的心理健康教育，六月关注孩子的行为习惯。

四、家长义工工作：

1、重新整理各个班级家长义工名册并登记归档；

2、发放家长义工工作职责；

3、出台学校十佳家长义工评比细则，完善工作激励机制；

五、家长开放日活动：

1、时间：4月中下旬;

2、主题：家校携手，共育奇葩

3、内容：家长进班听课，协助班级管理，与科任教师座谈，个别

见面等。

家校交流与合作活动方案12

一、活动主题：

〃齐行天下（骑行天下）、同心同德（同行同德）〃

二、活动目的：

为营造良好的家校共育氛围，搭建家校合作、交流的平台，广州

开发区第一小学举办第二届家长节之趣味运动比赛活动，家校携手共

促孩子I门健康快乐、幸福成长。

二、活动时间：

20xx年10月26日（周四）上午11:00-11:45

（参加比赛的家长请于当天提前候场，10：30分准时到达比赛场

地集合）

三、活动地点：

开发区一小操场（指定划线区域）

四、参加人员：

1、参赛人员：全校家长自愿报名参加。其中一、四、五年级每个

班报名人数限11人；二、三、六年级每个班报名人数限14人。（建议

参赛人员在活动当天穿平底休闲鞋）

2、工作人员：比赛引导员4人

裁判4人（老师）；计分员2人（杜明容、江雨芬）；

五.报名时间：

1、参赛人员：10月24日（周二）20:00前报名截止

2、工作人员：10月24日（周二）20:00前报名截止

六、活动所需物品：

L〃骑行天下"和〃同行同德〃的道具，各两个（学校提供）。

2、裁判用具（学校提供）.

3、前三名奖状（学校提供）。

七、活动内容：

1、骑行天下

游戏规则:以年级为单位，每5人一组，接力赛形式进行。其中1、

2年级互赛，3、4年级互赛，5、6年级互赛。

游戏比赛：每5名队员骑在比赛器材上，双手抓住固定的把手，

立于起跑线后准备，裁判发令后，5名队员通过协调配合使器材在跑道

上行进,赛程50米,以各参赛队所用比赛器材触及终点线为计时停止。

2、同心同德

游戏规则:以年级为单位，每6人一组，接力赛形式进行。其中1、

2年级互赛，3、4年级互赛,5、6年级互赛。

游戏比赛：每6名队员双脚站在轨道内，双手举起比赛器材立于

起跑线后准备，裁判发令后，6名队员通过协调配合拨动器材在跑道

上行进，赛程50米，以各参赛队所用比赛器材触及终点线为计时

停止。

八.比赛评比方法：

以年级为单位,接力赛形式进行计时赛，六个年级比赛完毕，用

时少者名次列前，每个项目取前三名。

本次活动如有未尽事宜，敬请提出意见与建议。祝愿家长和孩子

们在活动中玩得开心、愉快！

家校交流与合作活动方案13

一、指导思想：

为了使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的

良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对

子女的教育中来，提高教育的效果，为未来社会培养新型人才。

二、具体工作措施：

（一）加强常规管理，落实考评制度。

1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。

每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。

2、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每次

授课后，要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息

交流工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况，为以

后的授课改进提供依据。

3、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。

（二）完善授课内容，扩大宣传力度。

丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能

使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学

生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。

1、扎实家长学校基本知识。本学期，我们将利用教材，为家长上

课。为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法，帮助家

长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。

2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲

家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授

课质量，达到授课目的。

3、本学期，我们要继续开展〃养成好习惯〃教育，逐步培养学生

的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出

学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基。

环境的进一步形成。

（三）沿袭教育形式，追求最佳效果。

家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，我们仍将沿袭

下列三种形式进行教育：

1、面授。从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分展示教师

的教学艺术，又能面对面交流，可以达到最佳教学效果，所以面授是

主要的教学形式。

2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有一

定的局限性。因此，一定内容的自学是面授的有益补充，学校还将提

供一定的自学资料，并要求和鼓励家长通过多种途径自学。

3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教育渗透到

由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去，增加教育的实践性

和实际意义。

三、具体工作安排：

九月份

1、制定家长学校工作计划。

2、筹备建立新一届学校家长委员会。

十月份

建立新一届学校冢长委员会，召开学校家长委员会会议。

十一月份

L家长学校开课。家长学员书写心得体会并交流。

2、各年级开展家长咨询活动，家校互动交流。

十二月份

召开班级家长会，学员相互介绍经验。

家校交流与合作活动方案14

一、指导思想：

家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育、学校教

育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教

育的实效性。家长与教师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努

力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一

体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全

面发展。

二.工作目标：

1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。

2、开展主动与家长沟通的家访活动。

3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原

因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。

4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。

5、采用多种形式，丰富家长学校的活动。

三、具体要求与措施：

(-)加强组织领导，做到四落实

1、组织落实。健全组织机构，成立年级、学校〃家长学校〃委员

会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，

学校教育，社会教育的动态，商讨办好〃家长学校〃的措施和方案，

及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调

并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、时间落实。家长学校活动的时间，一般每学期安排3到4次，

每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任

课教师与家长见面交换意见。

3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师

担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论

报告。

4、教学内容落实。根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做

到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认

真备课，力求课上得精彩、实用。

（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校

的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校。

2、聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员

们传经送宝，进行经验介绍。

3、举行四、六年级的家长开放半日活动，组织家长共同参与学校

或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子

养成良好的学习行为习惯。

4、开展〃学习型家庭〃的创建活动，努力营造〃书香家庭〃，为

孩子创造良好的学习氛围。

5、通过〃家长学校〃的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论

文，并设立奖项，积极向家庭教育专刊推荐。

（三）强化家校联系工作。

教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作

责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。本学期在市

教育局的领导与要求下，一年级新生家访要进行全覆盖，二到六年级

学生家庭也要完成规定数量的家访，每次家访要认真做好访前的备课、

访谈的记录，访后的总结建议。试将下列类型的家庭作为家访工作的

重点来抓：

1、外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访

找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形

式联系，强化家庭教育的意识和责任。

2、单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往

时把尊重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光培育

孩子的家教方法。

3、经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要

向学校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立自强自立，拼搏向上

的精神。

（四）做好家长学校的资料积累工作。

学期末要收集整理好家长学校的资料，做到〃六有〃，即：有家

长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，

有家长学校工作计划、记录、总结。

四、分月安排：

九月份

1、制定家长学校活动计划

2、召开新学期一年级家长学校活动，需要得到家长的密切配合

3、成立年级、学校家长委员会

十月份

1、召开家长委员会成员会议，听取他们对学校工作和办好家长学

校的意见

2、组织好教师家访工作的动员会议，一到六年级家访工作全面开

展

十一月份

1、四年级家长开放半日活动

2、邀请专家来校作心理教育讲座

十二月份：

L六年级家长开放半日活动

2、邀请太仓网校老师来校作专题讲座

一月份：

L家教论文上交，评选〃优秀家长〃

2、家长学校学期工作总结

家校交流与合作活动方案15

一、指导思想

以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以中心工作计划为导向，

通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园

教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教

工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形

成1+1〉2的教育合力，促进孩子的健康和谐发展。

二.工作目标

1、进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园发展指导委员会，参

与园所管理。

2、开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。

3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，引导家

长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。

4、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。

三.具体措施

（一）进一步健全家委会管理机构，参与园所管理

1、根据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，成立幼

儿园发展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入

发展指导委员会，与幼儿园共商园所发展大计，制定〃十三五〃发展

规划，共同管理好幼儿园，努力做到办人民满意的教育。

2、定期开展发展委员会以及家委会的活动，共同研究当前家庭教

育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家

长对幼儿园工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、

教育教学等方面工作进行检查，参与幼儿园各重大活动的筹办和策划

工作，真正为幼儿园的发展献计献策。

（二）开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容

L开展灵活多样的'指导活动。

每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动，针对目

前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深入浅出

的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习

科学的育儿方法；每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解

各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群

体中的表现。让家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，

同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿

发展；每月开展家访活动不少于2次，了解孩子在家的情况，倾听家

长的需要，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题，认真填写好

上门家访记录；办好中心家教专刊，每学期不少于3次，每次有主题

的向家长进行先进教育理念与方法的宣传。

2、多途径增进家园联系。

继续发挥网络的作用，将网络作为家园有效融合、密切联系的快

捷通道。进一步建设好中心微博、中心家长学校网页、幼儿园网页、

班级网页、路路通、qq群等，并利用网络平台加强家教的宣传，不仅

让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况，同时，也

可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间分享育儿经验与心得。

3、开展家长助教活动。

家长是幼儿园老师的合作伙伴，有许多家长也是幼教专家，而且

他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿园可利用的、宝贵的教

育资源。为此我们要充分挖掘家长的宝贵教育资源，总结上学期家长

助教的情况，继续开展家长助教活动，但要思考活动的必要性与不可

替代性，突出助教活动的特色，保证助教的切实有效，有助于幼儿的

发展。

4、开展亲子活动。

结合季节、节日、主题教学的需要，开展亲子活动，既加强了幼

儿园与家庭的联系，又增进了亲子之间的感情。

三.充分拾掘与利用家庭、社区教育资源，为教育服务

1、形成家长资源库。充分挖掘家长资源，了解各班家长的特长，

为幼儿的教育教学活动需要提供帮助，可以开展家长助教等活动。

2、形成社会资源库。《纲要》指出：〃充分利用环境和社区的教

育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。〃因此，我们要摸排幼儿园周

边的社会资源，根据资源设计出适合孩子或者亲子活动的内容，并提

前做好联系同坐，为幼儿走出园门的活动提供方便。

（三）切实加强管理，完善家长学校建设

1、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到〃六有〃，即：有

家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍,

有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。

2、积极申报五星级家长学校。对照五星级家长学校的要求，审视

自身的工作，对薄弱环节加强管理与建设，争取在11月份中心各园申

报五星级家长学校。

四、每月工作安排

二月份

1、制定XX年的家长工作计划。

2、及时与家长沟通，做好开学工作。

3、各园根据实际情况，召开新学期的家委会会议以及家长会议。

4、结合元宵节开展相应的亲子活动。

三月份

L各园完成新学期的家委会会议以及家长会议。

2、设计、发放20XX年第一期家教专刊。

3、做好0-3岁早教指导的活动计划。

4、及时更新网上家长学校的内容（上传上学期家长获奖论文）。

四月份

L成立幼儿园发展指导委员会

2、开展亲子阅读活动。

3、预约林老师讲座。

4、开展春游等春季亲子活动。

5、积极参加〃寻找苏州好家长〃活动

五月份

L下发20XX年第二期家教专刊

2、各园根据实际需要开展家长讲座，并上传讲座相关资料。

3、香花、陆渡开展0-3岁早教指导。

六月份

L结合儿童节，大班毕业典礼等契机，开展亲子活动。

2、香花、陆渡开展0-3岁早教指导。

3、评选学期好家长。

4、开展家教心得评选活动。

5、做好学期家长工作总结。

6、开展家长满意度测评活动。

七、八月份

1、开展假期安全指导。

2、香花、陆渡开展岁早教指导。

3、假期家庭走访活动。

九月份

1、新生家访。

2、制定学期家长工作计。

3、下发20XX年第三期家教专刊。

4、召开各年龄段家长会。

5、开展小班家长专题讲座。

6、完成家委会成员的补充，召开家委会会议。

十月份

L林老师讲座预约。

2、举行〃家长开放日〃活动。

3、各园根据需要开展中大班家长专题讲座。

十一月份

1、各园根据实际做好星级家长学校申报工作。

2、评选优秀家长，并进行表彰。

3、各园根据需要开展亲子活动。

4.下发20XX年第四期家教专刊。

十二月份

L开展家长满意度测评活动。

2、开着迎新年亲子活动

3、家长学校年度工作总结。

4、迎接家长学校考核。

家校交流与合作活动方案16

一、指导思想

家庭教育在整个教育中有着重要的地位和作用，它既是孩子智力

开发的摇篮、精神文明的窗口，更是学校教育、班级建设的基础。学

校要充分利用家庭教育现代化试点单位的机遇充分发挥家庭教育的作

用，积极协调学校教育与家庭教育的关系。全面贯彻党的教育方针，

全面推进素质教育，努力实现学校教育、家庭教育和社会教育相结合

的效力，不断提高教育教学质量。

二、工作目标

1、引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高家

长素质。

2、使家庭、学校、社会协调配合，共同促进儿童身心健康发展，

培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接

班人。

3、组织落实进行家庭教育课题《家校结合培养学生诚信品质》的

研究工作。

三■措施

1、加强领导与管理

1）家长学校领导小组成员注意倾听家长、教师的心声，进一步健

全家长学校组织体系。

2）健全〃为了下一代〃家长委员会。

3）严格按照家庭教育各项规章制度办事，责任到人。

2、组建家长学校讲师团，建设一支较稳定的专兼结合的教师队伍。

3、加强家长学校建设，总结有效经验，提高办学质量。

4、采用校级、年级、班级会议相结合的教学方式。

5、保证经费支持，确保家庭教育指导工作的顺利开展。

家校交流与合作活动方案17

一、指导思想

根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，

大力弘扬〃为国教子、以德育人〃的家教理念，把社会、家庭和学校

教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康

地成长。

二、工作目标

为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推

进省级课题组实验校的研究工作，增强学校、社会、家庭三结合教育

工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育，学校高度重视

家长学校工作。自07年开办家长学校以来，我们的工作取得了一定

的成绩，在此基础上我们针对学校的具体情况又做了进一步的整改，

以便使08年的工作更有起色.先制定目标如下：

1、按教学计划圆满完成教材家教课程，使家长认识家庭教育的重

要性，树立正确的人才观和教育观。掌握家庭教育的方法，提高教育

效果及家教知识普及率.

2、大力宣传〃为国教子、以德育人〃的家教理念，提高广大家长

的家教意识。宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点

的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国

教子的责任和义务。

3、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育,

规范家长自身的教育行为，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个

性品质和行为习惯，促进孩子身心的健康成长。

三.具体要求及措施

1、加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级〃家长学

校〃委员会，定期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校

教育，社会教育的动态，商讨办好〃家长学校〃的措施和方案，及时

反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参

与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担仟教师，

聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾诃.根据不同年龄段的学生

安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列

化，系统化。〃家长学校〃授课可集中进行，也可分年级进行，每次

课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3、健全各项制度，规范管理.有关家长学校的各种文件、信件，

有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格

分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。每学年评选一次优秀家

长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。

4、加强教学研究，提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会

议，研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论，

提高业务水平；利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

组织教师总结经验撰写有关论文。

5、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体辅助教

学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入仔

细地了解学校。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长

学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引

导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

家校交流与合作活动方案18

一■活动目的

让家庭教育和学校教育形成合力，给家长和孩子一个共同展示的

舞台，促进本班孩子健康成长。

二■活动时间

1、20xx—20xx学年，20xx年10月、11月、12月每两周一次，

20xx年3月、4月、5月，每两周一次。

2、利用两周中的某周二或周三最后一节音乐课时间。（为保证音

乐课授课时间，可对调语文、数学、班会等课。）

三、活动内容（任选一种）

L为孩子们讲个有意义的故事。

2、交流家庭教育经验小学〃家校共育”活动方案小学〃家校共育〃

活动方案。

3、交流和孩子共读一本书的感受。

4、和孩子一起表演一个节目。

5、介绍自家孩子参加某次活动或比赛的过程及感受。

四、活动形式

每次活动安排三名家长来校参加，由班主任老师主持。每名家长

和孩子交流的时间在5至8分钟为宜,展示活动也可自行制作PPT,

或展示活动图片，或播放相关短视频Q至4分钟）。

五.活动奖励

参与活动家长每人和孩子都发纪念品一份，多半为学习用品。

六■活动宣传

相关照片和资料发到群里共享。

七、报名时间

可通过班级群或单聊联系两位老师均可小学〃家校共育〃活动方

案主题班会。第一次活动时间初定为10月13日下午最后一节课，已

联系好本学年学校家长委员会委员汪xx爸爸和上学年委员王xx妈妈，

还有一位家长可以报名参加。

八、报名前最好考虑好活动内容和形式，与老师交流后再确定，

如果对活动内容和形式有什么更好的建议请尽快与老师交流。

家校交流与合作活动方案19

一、指导思想

本次活动旨在加强家校之间的联系，让孩子和家长的好习惯