2024年课堂小学作文

2024年课堂小学作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们

的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文

呢？以下是我精心整理的课堂小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

课堂小学作文1

啊!课堂真精彩啊!让我们看一看同学们的"无敌”表现吧！

第一：神情呆滞，二目无神，神游江海之上。

看!小红同学看着很老实地听课，其实，她早已"灵魂出窍”了。老师提问道题"880・44二？

是多少……"喊了她六遍，她才听到，她慢吞吞地站起来，还说："老师?您说什么?我根本没听

见啊!”老师生气了，后果，大家可想而知，她遭到了老师的“狂轰滥炸"她被罚站了一节课。

第二：编发短信，宜兴飞扬，惬意大书脸庞。

再瞧小丽!她带了个手机，上课呢，竟然还乱发短信，老师走到了她的身旁，竟然没有发现，

被老师一个"夺命追魂敲”给打了，她一下子捂住脑袋，那狼狈的样子，引得全班哄堂大笑。小

丽同学脸都涨红了。

第三：两眼乱转,斜视邻桌，以检查他人试卷为乐趣无穷。

考试了，小明同学竟然瞄准了邻桌的试卷，不过，他E勺邻桌并没有发现。试卷发下来了!他

顿时惊呆了，有3道5分的题全错了，他竟然还都会。唉!打小抄也不容易!实在是聪明反被聪明

误啊!

第四：蒙头休闲，乱中求静，超然与世无争。

还有小刚，上课时，同学们踊跃回答问题，可小刚却冷笑了几声："你们一群傻子，有毛卤”

他闭上了双眼，趴在桌子上眯着，不料，竟然睡着了。老师发现，十分生气，使出了看家本领"无

敌粉笔头手榴弹"把他"炸"得"粉身碎骨"，他同桌见了碰了他好几下。他睁开了朦胧的双眼，

说："妈妈，几点了?"我们听见了，立即捧腹大笑，他却不以为然。下课了，老师把他拽到办

公室对他"施展大法"，他的脸马上红了起来……

上面的课堂精彩吗?我想大声地喊道："不精彩!"我要的是真精彩，不是假精彩。我要的是

"旧题重读，认真验证，为多得一分而孜孜以求。”

我坚信，我一定会真精彩！

课堂小学作文2

每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不

同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的

乐趣吧！

"叮……叮……叮"上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是科学课，由我们的任老师

来上。他一进教室就说让我们带来的科学材料：小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最最喜

欢做实验了。我就和我们的同学组成一个小组。我们先用长的导线把小灯泡的下端拴上，再用导

线的另一端放在桌上，用电池放在导线上压着，再把栓有小灯泡的放在电池的顶端，明亮的灯火

就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了，我们也尝试着，把指南针放在桌上，用磁

铁在他的上空打了一个圈，里面的指南针果然跟着在旋转,我们惊奇的说："哇~好神奇哦!”

但是我们觉得这指南针就这样玩，没意思.然后我们就去看看另一个小组是怎样做地.只见她们

有一个步骤是跟我们不一样的，她们是用导线把指南针的外圈，打几个圈，再放在桌上，灯一亮，

指南针就在旋转，看这是不是南，是不是北，最终指南针停在了南上。我们异口同声的说："奇

怪，我就说我们的指南针为什么没有用，结果我们的少了一个步骤啊!”我们重新做了一边。"成

功了"我们高兴得大叫。随着时间的流逝，"叮……叮……叮"下课了，我们大家在快乐难忘的

课堂上分散了。

在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到难忘。科学让我们慢慢的喜欢上了。

因为它的难忘，也增长了我们不知道的见闻。

课堂小学作文3

童年的时光总是很短暂，一晃我们都快小学毕业了。我每年最开心的时光就是暑假。今年暑

假，妈妈让我去学跆拳道。虽然，开始有些不愿意，但是渐渐地我喜欢上了这个充满活力的运动。

第一天上课，我就饱受道服的气，那件又大又宽的衣服总是让我气呼呼的。老师很幽默，但

是凶起来总是让人大跌眼镜。一星期之内我们不是压腿就是下叉，开始那个叫疼啊！下不去的老

师就把他的腿按下去，有的女孩子受不住疼痛都快哭了，当时我就恨上了这位"可恶”的老师。

要说最有趣的那对我而言那就是对打了，同学们穿上护具，戴上"护头宝"，战斗开始了，

敌我双方打得不分上下，直到休息，同学们是累个半死，而老师呢？却拿着录像机把战斗状况拍

下来,嘴里还不停地嘀咕着。老师突然点到我的名字,我大声回答："到！""你和那个他打场

比赛！”当时我就起了劲儿，要说腿法，全班我可是最溜一个。那厮刚踢一腿，还未站稳，就被

我一脚踢傻。我乘势，左一脚，右一脚，最后用"旋风腿”解决战斗，顿时全班就爆发了热烈的

掌声！

可老师却对我说：“以后不要下手太狠！拳道是让你们学了防身的，而你的招数，招招都是

主动攻击，你如果总是这样盲目地攻击会让对手有可乘之机，但是，值得表扬的是你战斗中很有

信心，要的就是信心.我从你的脸上可以看出来，对了，你的高飞动作还需要改进，看你落地时

有几步踉跄。"顿时，我就明白了老师这在批评中的表扬，我此时深刻领悟了“武以仁为贵，招

以慈为心。”的内涵。

暑假不仅让我饱尝了童年的快乐，还让我懂得了许多学校里学不到的宝贵人生道理。虽然学

校跆拳道很苦很累，但是给我的感觉就是"一身汗！一堂课！"，值了！

课堂小学作文4

上课铃响了。老师大步走上讲台，然后举起一张画着孤狸的纸板，问："同学们，这上面画

的是什么呀？"

"孤一狸。"大家异口同声地回答。

"我说是一只妖精。"老师说。听了老师的话，同学们都瞪大了眼睛，感到很吃惊。

老师接着说：“在农村，经常会有这种现象，有的人生了病，不到医院去治疗，却偏偏找巫

婆。巫婆就骗他说，有妖附在他身上了，于是，就做出一些驱妖的假相，又烧香又磕头，求神仙

保佑。世上真有鬼神吗？"同学们有的摇头,有的半信半疑。

老师又说："不信，请同学们看这张纸上就是一只孤狸精。”同学们哈哈大笑，画上分明是

孤狸，怎能说是妖精呢？真有趣！

老师却一本正经地说："好吧，现在我就杀妖给你们看！"只见老师从盛满水的盆子里，拿

出一把菜刀，朝孤狸的脖子砍去。顿时，孤狸的身上"鲜血"直流。

"还真出血了！"同学们非常惊奇，个个摩拳擦掌，争着说："老师，让我也试试！“经过

老师一番劝说,大家才安静下来。

"同学们你们知道为什么会这样吗？"老师问。"大概是孤狸的颜色退的吧。""还有呢？"

教室里鸦雀无声，同学们个个皱起了眉头。

"让我来告诉大家吧。"老师解释说，"我这盆水不是一盆普通的水，而是一盆碱水。我事

先又在孤狸身上撒了一些酚猷;，碱水和酚猷结合就会变成红色，这叫化学反应.等你们上了中学

就会学到这方面的知识。"听了这番话，同学们才忧然大悟。

最后，老师告诫大家说："自然界中，有许多现象人们目前还解释不出来。于是，一些别有

用心的人，就编出什么鬼呀、妖呀的来吓唬人。巫婆们就是利用人们的这些弱点，欺骗那些不懂

科学知识的人。所以，我们要努力学习科学文化知识，相信科学，破除迷信。”……

这真是一堂有趣的思品课呀！

课堂小学作文5

第七节课，是思品课，我早早的准备好了思品书，可是呢，等得我花儿都谢了，这个慢腾腾

的思品老师还没来！同学们（个性是男生）已经耐不住了，开始翻天覆地的闹了起来：有的大声

喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，则安安静静的在写作业，嗯，好样的；还有的男

生呀，我都厌烦得不想说了，专门找在写作业的女生的茬，我觉得真厌恶！

唉,这教室都乱成一锅粥了，你看看，我还怎样写作业啊，个性是我后面的那个男生，李进

（能够说是我最厌恶的男生），闹得最疯，纪律委员说一句，他就回一句，弄得纪律委员脸白一

阵，红一阵，又不好记他的名字，因为他，太霸道了，这下你明白他为啥这么猖狂了吧！嗯，够

厌恶的。

整节思品课里，气氛一向是这样吵吵闹闹的，直到第八节课上课。

之后，我们班主任兼数学老师从办公室出来了，教师立刻安静了下来，齐刷刷的坐直了,（呵

呵，够假的吧，老师一来，立马坐端正了）他扫视了一下周围，寻找到了一个目标。哈哈，又是

哪个傻蛋要挨骂了！我在心里为那个傻蛋祈福。"李进，你看看后面一堆的垃圾，你当卫生委员

怎样不扫掉？""这，那里的垃圾我刚才没看见呀！"我后面的李进做出刚发现一样惊讶的表情

说道。"什么？你竟然说你没看见？你个卫生委员的干脆别当了，一点都不负职责，那里这么多

垃圾居然没看见，那以后怎样管理整个班的卫生呢？""……"李进没有吭声。

哈哈哈，我看到这情景更是乐死了，这厌恶的李进，骂死他，骂死他！！！

课堂小学作文6

今天，茹老师又在课堂上胡言乱语了："今天,我们做的实验是：让A4纸变脸。"

什么，让A4纸变脸?听了老师一席话，我坚信老师一定搞错了。但是，老师接下来的话让

我大跌眼镜。（不过我没有眼镜）

"现在我发下实验材料，你们每个人都要尝试一下哦。"难道真的能让A4纸变脸吗?我半

信半疑。老师给我们讲了详细的实验步骤，我只好硬着头皮去尝试。

我先把一张A4纸对折，然后在分成两半的纸上各画了笑脸和哭脸，接着把A4纸卷起来。

最后一步是把铅笔套进去，来回划动。接下来意想不到的事发生了一我画的图画居然一会儿

变成了哭脸，一会儿变笑脸。难道这就是传说中的变脸吗?这也太简单了吧，我的嘴巴大得能塞

下一个大鸡蛋了。

原来我们刚才做的就是简易动画片。最早的动画片始于十七世纪是T立人用"魔术幻片"

做成的。所谓的“魔术幻片"指的是一个大铁箱了，里面放一面镜子。

在课堂上胡言乱语了："今天,我们做的实验是：让A4纸变脸。"

什么，让A4纸变脸?听了老师一席话，我坚信老师一定搞错了。但是，老师接下来的话让

我大跌眼镜。（不过我没有眼镜）

"现在我发下实验材料，你们每个人都要尝试一下哦。"难道真的能让A4纸变脸吗?我半

信半疑。老师给我们讲了详细的实验步骤，我只好硬着头皮去尝试。

我先把一张A4纸对折，然后在分成两半的纸上各画了笑脸和哭脸，接着把A4纸卷远来。

最后一步是把铅笔套进去，来回划动。接下来意想不到的事发生了一我画的图画居然一会儿

变成了哭脸，一会儿变笑脸。难道这就是传说中的变脸吗?这也太简单了吧，我的嘴巴大得能塞

下一个大鸡蛋了。

原来我们刚才做的就是简易动画片.最早的动画片始于十七世纪是T立人用"魔术幻片"

做成的。所谓的“魔术幻片"指的是一个大铁箱了，里面放一面镜子。

课堂小学作文7

新学期开始，让我开始了新的校园生活。酸、甜、苦、辣、咸，各式的味道让我回味无穷。

可令我最难忘的，还是另B多彩的课堂了。

语文课是金黄灿烂的，它犹如金灿灿的阳光，暖暖的，无时无刻的让我们感到温暖。那语言

的魅力不就像太阳一样陪伴在我们身边。每一节语文都各式各样，刘老师带领我们去游览语文海

洋。每一节课都蕴含着一个人生哲理。每一堂语文课都让每T立同学听得如痴如醉,课堂上，同

学们都争先恐后的举起智慧的手，踊跃的回答老师说的问题，我也不例外，快速的转动脑子，快

速的思考，快速的举手，常常使我手忙脚乱，措手不及。这就是语文，魅力无比的语文，语文是

多彩的。

数学课是清雅宝蓝的，就像融汇百川的大海的颜色。同学们都认真听讲。每一节数学课，都

积极、活跃。数学老师带我们走进丰富的数字、图形世界，让我们在自己的房间里，教师中，课

本上认识许许多多的好朋友。发现这些好朋友的奇妙性质，都让我们浮想联翩。

音乐课是可爱的紫罗兰，一个又一个活泼的乐符在耳边回荡。音乐是艺术之母，音乐对每个

人都很重要。个人魅力需要音乐、生活离不开音乐，学好了音乐，像得到了一项法宝，听"叮咚"

跟着动听的歌声，我们像来到了泉边，听"轰隆"我们仿佛面对着大海，雪白的海潮啊！汹涌影

湃，那一曲曲乐曲，气壮止河，温柔优美，那一首首歌词唱出对祖国的热爰，对明天的向往，充

满理想的未来。

这就是我的初中里多彩的课堂，它是丰富的，宝贵的、是无穷的！

课堂小学作文8

在实践活动基地的时候，我们上了一堂烹饪课。

一听到烹饪，我兴奋得不行，哈哈，这可是我的“拿手好戏"，让你们尝尝张大厨的手艺!

嘎嘎……

在"教室"里，我们分好了小组，老师让我们在小组内分工，每组炒一盘土豆丝，做一锅稀

饭。我负责炒菜。

菜终于切好了，同学们帮我把切好的土豆装到了盆子里，我热了油，将菜一个猛倒，油就老

老实实呆在锅里了。"啪~~"，突然，一个油星子溅到了我的手上，原来是邻组锅里的油"蹦"

得太远了，以致我成了“受害者"，邻组的"厨师"一面陪不是，一面忙着“治油"，看着他们

手忙脚乱的样子，我真想笑！

不去管别人了，咱炒唯的菜!我轻松地翻炒着土豆，土豆也听话地任我摆布。加盐、加酱油,

出锅了!哈，咱第一个就把菜炒熟了，多带劲!再看邻组，呀!快糊了！"你们再不加水就糊了!”我

大声提醒。只见邻组负责炒菜的"厨师""哗一下倒了一锅水！"扑一哧"我笑得都要喷饭

了。

闲话不多说，我赶紧离开，来到桌子旁准备尝尝我炒的菜，谁知我一看，啊?盘子已经空空

如也!这这这……我吃惊t也看见一群"馋猫"一边抹嘴，一边说："好吃，嗯……"，我无语。

只剩下点稀饭，哎，不吃菜总得喝点吧！

喝完稀饭，四处一瞅，邻组还没炒完呢!炒菜的"厨师"正在拿着瓶子加醋，我担心他会加

的很多，还没来得及提醒，他竟呼啦倒了大半瓶!天啊，这怎么吃啊！

下课了，打扫卫生一类的事，男生干去吧，谁让他们不做饭呢。

晚上，躺在床上，想着烹饪课上有趣的故事。这将成为我终生难忘的一课。

课堂小学作文9

今天，我们上了最开心的一课！

"叮叮叮，叮叮叮，叮叮……"同学们各个怀着兴高采烈，争先恐后地跑进明亮的教室。咦！

同学们这是干么？他们为何如此兴奋呢？喔，原来这节课是要举行活动啊！我也跟着同学们兴奋

起来，但又很紧张：上台该怎么表演呢？啊，老师终于来到教室了,热闹热闹的教室里顿时鸦雀

无声，同学们的紧张的呼吸声都听得一清二楚！

第二小组自告奋勇要第一个上台他们的主持人不止一个题取为“十年树木，百年树人"。

他们要借此活动好好赞颂一下老师整天的辛勤劳动!

这小组里的人，头脑还真是不简单，真够聪明的—他们把五色缤纷的蜡纸剪成碎纸片，装进

气球里，然后把气球吹得圆鼓鼓的，挂在黑板的钉子上。T立同学先满带真情实感地朗诵了一首

赞颂老师整日辛勤劳动的诗歌，话音刚落，这小组同学脸上的表情都变得很神秘。他们请老师上

台去，捂住耳朵，闭上眼睛，请两个自愿的同学上去把气球刺破。只听"砰砰"两声，气球被同

学刺破了，只见五彩缤纷的碎纸片顿时从气里爆发出来，同学们各个看得目不转睛，不约而同地

发出一阵阵赞叹："多美呀！"刚才那一幕真像多如牛毛的花蝴蝶在教室里翩翩起舞,真是美呆

了！老师也惊讶了，脸上洋溢着幸福的表情！

这小组的活动真开心，轮到另一小组表演了！后来表演的小组中的每一个同学都变得信心满

满的，而我也一样。因为第二小组的人表演得令场下的同学们拍手叫喊，他们的节目实在太耐人

寻味了！

从这堂有趣的一堂课中我领悟到了：只要放轻松去做任何一件事情，就能把它做到最好！

同学们，这堂课上得升心吧！我真是受益匪浅呀！

课堂小学作文10

暑假中,正值双季稻插秧季节,我吵着要跟奶奶学插秧。

奶奶听了说："小孩子家，骨头嫩，你玩你的去吧，别碍手脚。”

我嘟着嘴，缠着奶奶不放："奶奶一隔壁储慧林和我同岁，人家早会了。"

下午三时左右，奶奶在腰上掖了件塑料雨衣走了。我赶紧双脚一踢，脱了鞋，吧嗒吧唔盯着

奶奶不放，奶奶无可奈何地说："真拿你这个‘牛皮糖‘没办法！"我一跳三尺高，欢叫着："奶

奶，你同意啦！"

到了田头，奶奶先用尼龙线分行拉好行距，然后踏进水田。我照着奶奶的'样子，下了田，

摆好了两脚的宽度。接着抹掉扎在秧把上的稻草，握在做手中。望着脚下水汪汪的一片，我慌了

神。这时，奶奶开始插秧了，只见她右手沿着水面一挥，随着荡漾的微波，六根秧苗整齐的一字

排开了。

奶奶对我说：“左手捏秧，用大拇指和食指一搓，分出七，八枝秧苗，递给右手，再插进土

里，不要过分用劲，防止弯根。"

哦，听爷爷说，这叫‘烟筒头’，最不利于秧苗生长。"

看在眼里，记在心里。我按照奶奶的样子，别扭地插了起来。可是,一双手真不听话，插了

半天，像蜗牛爬一样，只插了一米左右，汗水却顺着脸颊往下淌着。

我偷偷看了奶奶一眼。啊！奶奶已经和我拉开了很长一段距离。

我正想张嘴叫，但话至蟒边还是咽了下去。我想：天下无难事，只怕有心人。我停止了插秧，

仔细看着奶奶的每一个动作。

看着看着，我恍然大悟。奶奶弯着腰，双手紧贴着水面，是为了把右手在空中来回的距离缩

到最小，再加上分秧的动作熟练，速度自然就快了。

想到这里,我浑身都来劲儿了,照着奶奶的样子，速度果然快了许多。

瞧，这也是课堂。

课堂小学作文11

今天第四节课是体育课，但一班的语文老师却走进来。

老师走上讲台微笑着问我们："同学们，老师要送给你们T牛礼物，你们猜一猜是什么?”

同学们听了纷纷作答，有的说是作文书，有的说是零食，迷有的说是玩具……老师并没有回答我

们，只是不慌不忙地从一个红色袋子里拿出一个盒子，接着又问："现在猜一猜盒子里面是什么?”

同学们看到盒子后纷纷猜测，有的说是皮鞋，有的说是花……老师要揭开真相了，同学们都瞪大

眼睛目不转睛的盯着盒子。当老师打开盒子时，同学们哀叹声一片，原来盒子里放着一块砖头。

老师为什么拿砖头来上课?同学们都你看看我，我看看你，不知老师葫芦里卖的什么药？"看

看哪位同学能到前面来把砖头吹倒?"只见老师把砖头轻轻地立在书桌上，抬头问同学们。老师

首先选了我们班的田昌轩吹只见他先盯着砖头笑了一会儿好像在想什么突然他深吸一口气，

脸憋的通红，向砖头卖力地吹去，但砖头稳稳地站在那儿一动也不动，田昌轩只好败阵而归。老

师又让魏肇洋去吹砖头，他挺起肩膀，瞪大眼睛，深吸一口气，脸憋得通红，他用力吹气，只见

砖头依旧纹丝不动，魏肇洋也只好垂头丧气地回到座位上。

这时老师却自信满满的对大家说："同学们，我有方法可以吹倒砖头。"我想老师是在吹牛

吗?这可是砖头呀!只见老师拿出一个信封，把砖头放在上面，用力吹信封，信封渐渐地鼓了起来，

只听"啪"一声，信封竟把砖头掀倒了，同学们都惊讶不已，禁不住鼓起掌来。

通过这件事，我知道了一个道理：做什么事情都不能依靠蛮力，要靠智慧去解决问题，智慧

的力量是无穷无尽的。

课堂小学作文12

上午的英语课，我们六年级四班吵吵闹闹，很不安静，这是为什么呢？因为上课时，我们班

发生了一个小插曲......

上课铃打响后不久，英语老师迈着轻盈的步伐走进教室，教室里很闷热，同学们的头上都冒

出了密密的汗珠，可是我们的学习兴趣丝毫未见，仍是一个个积极举手回答着老师提出的问题，

快乐围绕着我们六年级四班。

这时，老师又对一个问题进行了提问，一个个小手举在空中，者暖举到天花板了，我也不例

外，心里一遍一遍的默念着，叫我，叫我!老师果然提问了我，我刚想回答问题，可我发现同学

们好像不在听我的答案，班里乱哄哄的，还有不少人起哄，正当我愤怒到极点时，一个“好心人"

提醒了我："李小璐，低头!有马蜂"，听到这个喊声，我立马坐下，扬起头一看，嘀!可不是!

一只马蜂在我们这一带盘旋着，我立马戴上了帽子，穿上了外套，把自己打扮的和蒙面人似的，

看看同学们，也都不比我夸张。别的同学试图想把马蜂赶走，可是无济于事，马蜂还是飞着，让

我们震惊的是，马蜂竟然令老师吓得慌慌张张，脸上露出了一副害怕惊恐的神情，我们也管不了

那么多了，能躲就躲，能打就打，班里尖叫声，叽叽喳喳声连成一片，差点把班主任招来，这时，

一个很强壮的男生冒着巨大的风险，抄起书本向马蜂打去，边上的同学还都把窗户打开，这样的

配合真是太棒了!令我们叹为观止的是，那个男同学竟然把马蜂拍死了!真是太佩服，太佩服啊！

马蜂死了，毒源也散了，同学们也不凑热闹了，继续言归正传，开始读书。

课堂小学作文13

近来，我班因"911"事件，严重"威胁"到我班的生活。现在，就由本先知为大家播报最

新消息。

镜头一：反"恐"精英

"嗡一嗡一"一只歼11战斗机飞了进来，我们的注意力不得不从科学课中移到了"战

斗机上"，生怕它"紧急降落"。"……把薄板材料——飞哪儿啦？""放心"折成V字——

在那边，我们是安全的」可是好运并没有一直站在我们这边，那"战斗机"打着转向我们冲来，

我们“奋不顾身"地拿起本子向蜜蜂打去。那蜜蜂在“书根本雨”中穿梭。这时，一位男同学以

迅雷不及掩耳的速度用"如来神掌"把蜜蜂压到“五指山"之下。那蜜蜂终于被打败了。正当我

们欢呼雀跃时，才发现一这堂课已被扰乱了。

镜头二：山中无老虎时

"今天第二节课，请所有数学老师到多媒体教室听课......"广播还没说完，教室里早就乐翻

了天。果然，老师匆匆布置了作业，对我们说：“安静做作业。"然后听课去了。安静难，难于

上青天.班里顿时炸开了锅.同学们各自拿出自己的法宝：有看小人书的，有下棋的，还有吃东

西的……还发出吵闹声、拍手声、大笑声、还有吃东西的"。丝口丝”声,这些声音合在一起组成了

一支极不协调的“变奏曲"。突然，教室里极不正常地安静下来，大家以为老师来了，赶紧把法

宝收起来，拿着书装模做样地看着，有的连书都拿倒了。可是一点动静都没有，同学们异口同声

地说："哎呀一"然后又各"忙"各的了。下课了，我们突然想起作业没做，又开始“勤奋'

地赶作业了。

镜头三：病毒攻击

想不到，"9-ir事件竟用了顶端技术：病毒攻击。这可够让我们受的。一上课，那可壮观

了，"阿嚏"声响成一片，"咳咳，咳咳。"遭了,我也被传染了，今天就为大家播报报这里,

拜拜！

这就是我班的"9-11"事件。不过，风波很快会平息，是不会"侵略”课堂的，侵

略难，难于上青天......

课堂小学作文14

上课铃声早己响过，可不知为啥，何老师还是没来上课。同学们议论纷纷："老师是不是忘

记了？""何老师从来没迟到过，一定是有事J"鲍妙堑，你赶快去找找J在大家的催促下，

我只好硬着头皮，又一次来到老师的办公室，可是不见老师的身影。会去哪儿呢？真是急死人了。

时间一分一秒地过去，连我自己也开始怀疑起对老师的信任来了。我回到教室，小声嘀咕："还

叫我有事请假呢，自己却……

这时，教室的门被推开了，只见何老师气喘吁吁地跑道来，额头上挂满了豆大的汗珠。她快

步走上讲台，说：“同学们，对不起！今天我迟到了，浪费了大家的时间，请原谅！"然后向大

家深深地鞠了一躬。她没顾得上擦把汗，就开始给我们上课了。”这样就算解释过了？"旁边的

同学们还没有原谅她。我的怨气也没有消失，决定放学后问个究竟，也可以向大家有个交代。

快到放学时，我们正在抄写作业.忽然，门外传来一阵敲门声，我抬头一看，原来是朱全非

同学。我这才想起，中