2025-2026学年秋浙美版小学美术六年级上册期末知识点复习卷及答案（共三套）

2025年秋浙美版小学美术六年级上册期末知识点复习卷及答案（一）选择题擅长画马，以中国画笔墨表现马的动态与力量，代表作《奔马图》的画家是（）A.林风眠B.徐悲鸿C.齐白石D.张大千中国戏曲人物的四大行当不包括以下哪一项（）A.生B.旦C.净D.末水墨绘画中所说的“墨分五色”，指的是焦、浓、重、淡和（）A.清B.白C.灰D.黑以下哪种技法不属于陶艺制作的基本技法（）A.盘条B.拉坯C.揉泥D.编织中国传统扇子的种类不包括（）A.折扇B.团扇C.羽扇D.电扇设计小小果壳箱时，不需要考虑的原则是（）A.实用B.美观C.环保D.昂贵绘画“窗外的风景”时，表现远近关系所遵循的透视规律不包括（）A.近大远小B.近高远低C.近实远虚D.近小远大以下属于中国文化遗产的是（）A.黄山B.九寨沟C.长城D.张家界林风眠画家的艺术特色是（）A.专攻水墨画马B.融合中西方绘画特点C.擅长戏曲人物D.专注于金银器设计制作蔬果造型时，常用的创作方法不包括（）A.联想B.夸张C.组合D.烧制填空题文房四宝指的是________、________、________、________。戏曲人物的妆容有特定含义，比如________脸代表忠义。陶艺制作的基本步骤是________→________→________→晾干（烧制）。中国扇子由________、________、________三部分组成。公交站台设计需要满足________、________、________、与环境协调的原则。秋天的色彩以________、________、________为主，常见景物有落叶、果实等。绘画表现“流动的风景线”时，可用________的线条表现运动感，通过________对比增强视觉效果。中国的遗产分为________遗产、________遗产和文化与自然双重遗产三类。林风眠的创作理念是追求艺术的________与________融合。生活与科幻主题的创作，要结合________需求，体现________与实用性的结合。判断题徐悲鸿的《奔马图》用西方油画技法创作而成。（）水墨人物画以线勾勒轮廓，用墨色渲染表现明暗和质感。（）陶艺制作的第一步是拉坯。（）中国扇子只具有实用价值，没有审美价值。（）设计果壳箱时，清晰的分类标识有助于环保投放。（）表现街市新貌时，可采用散点透视的构图方法。（）科幻主题的创作不需要考虑科学性，只需大胆想象。（）观察窗外的风景时，近景要画得细致，远景要画得简略，体现近实远虚。（）金银器是中国传统工艺品，常用雕刻、镶嵌等工艺。（）保护文化与自然遗产是每个公民的责任。（）简答题请简要说明水墨人物画的工具材料和基本表现方法。________________________________________________________________________________________________________________________________在设计公交站台时，需要考虑哪些组成部分和人性化需求？________________________________________________________________________________________________________________________________请列举三种中国的文化遗产或自然遗产，并说明保护遗产的意义。________________________________________________________________________________________________________________________________制作蔬果造型时，如何抓住蔬果的特征进行创意组合？请举例说明。________________________________________________________________________________________________________________________________创作题主题：《我的新家园》要求：1.结合本学期所学的构图、色彩或造型知识，表现理想中的家园景象。2.可采用绘画（水彩、彩铅、水墨等）或手工拼贴的形式完成。3.作品需体现创意，构图合理，色彩协调，主题明确。4.简要说明创作思路（不超过50字）：________________________________________________________________参考答案选择题1.B2.D3.A4.D5.D6.D7.D8.C9.B10.D填空题1.笔、墨、纸、砚2.红3.构思、制坯、装饰4.扇面、扇骨、扇柄5.实用、安全、美观6.橙、黄、红7.流畅、色彩8.文化、自然9.中西10.生活、科学性判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√简答题工具材料：毛笔、墨、宣纸、砚台（文房四宝）。基本表现方法：以线勾勒人物轮廓，利用墨分五色（焦、浓、重、淡、清）的变化渲染人物的明暗、质感和层次，突出人物的神态与动态。组成部分：顶棚、站牌、座椅、防护栏。人性化需求：顶棚需能遮雨遮阳，站牌信息清晰易读，座椅高度适宜方便候车，防护栏保障行人安全，整体设计需考虑老人、小孩等不同人群的使用需求，与周边环境协调。示例：文化遗产——长城、故宫；自然遗产——黄山、九寨沟；双重遗产——泰山。保护意义：传承中华优秀传统文化，保护自然生态环境，守护全人类的共同财富，增强民族文化认同感和自豪感。首先观察蔬果的外形、颜色和质感特征，结合联想进行创意改造。例如：用圆形的苹果做小动物的头部，用弯曲的香蕉做身体，组合成可爱的小动物；或用长长的黄瓜切成段，搭配小番茄，制作成小火车造型。创作题评分标准主题明确（5分）：紧扣《我的新家园》主题，能体现理想家园的特点。创意表现（6分）：构思新颖，能结合生活体验进行个性化创作。技法运用（6分）：合理运用构图、色彩或造型知识，表现手法熟练。作品完整（3分）：画面或手工作品完整，色彩协调，书写或制作规范。2025年秋浙美版小学美术六年级上册期末知识点复习卷及答案（二）填空题现代画家徐悲鸿擅长画______，他的作品融入了西方绘画的______感，笔下的动物充满力量；我们在欣赏他的作品时，能感受到______、______的绘画特点。戏曲人物的服饰有鲜明特色，不同角色的______和______存在明显区别，绘画时可以通过______、______等线条表现人物的动态和神情。水墨人物画以______和______为主要工具，常用______、______、______三种墨色表现人物的层次，讲究“以形写神”。画家林风眠主张融合______和______绘画风格，他的作品题材广泛，色彩______，构图______，充满独特的艺术魅力。蔬果造型可以通过______、______、______、______等方法进行创作，创作时要抓住蔬果的______和______特点。表现“秋之韵”可以选择______、______、______等秋日典型题材，色彩上常运用______、______、______等暖色调。陶艺制作的基本方法有______、______、______等，制作完成后经过______和______步骤，才能形成完整的陶艺作品。中国扇子主要分为______和______两大类，扇面上可以通过______、______等艺术形式进行装饰，体现传统文化之美。设计小小果壳箱时，要兼顾______性和______性，颜色选择要考虑______，方便人们识别和使用。流动的风景线通常指______等移动的事物，表现时要突出______感，通过______的线条体现动态美。公交站台设计需要满足______、______、______等基本功能，造型要与周围环境______。描绘街市新貌时，可以通过______、______、______等元素展现城市的繁华，注意画面的______和______。生活与科幻主题的创作，需要结合______和______，大胆运用______思维，展现对未来的想象。画窗外的风景时，要注意______关系，近景要______，远景要______，通过______变化表现空间感。表现新家园主题时，可以描绘______、______、______等场景，体现家园的______和______。金银器具有______、______的工艺特点，常见的装饰手法有______、______等，是中国传统工艺的重要组成部分。中国的文化遗产包括______、______等，自然遗产包括______、______等，我们要自觉保护各类遗产。选择题下列哪位画家以画奔马闻名于世？（）A.林风眠B.徐悲鸿C.齐白石D.张大千水墨人物画创作的核心要求是（）A.色彩鲜艳B.以形写神C.线条刚硬D.构图复杂下列哪种方法不属于陶艺制作的基本方法？（）A.揉泥B.拉坯C.编织D.盘条中国扇子中，扇面可以折叠的是（）A.团扇B.羽扇C.折扇D.蒲扇设计公交站台时，不需要重点考虑的是（）A.实用性B.美观性C.与环境的协调性D.材料的贵重性表现秋日景色时，常用的色彩组合是（）A.红、黄、橙B.绿、蓝、紫C.黑、白、灰D.粉、青、浅黄林风眠的绘画风格最大的特点是（）A.纯中国传统风格B.纯西方绘画风格C.中西融合D.侧重写实下列哪项属于中国的文化遗产？（）A.黄山B.长城C.九寨沟D.张家界蔬果造型创作中，改变蔬果原有形态的主要方法是（）A.观察B.联想C.切割、拼接D.涂色描绘窗外的风景时，表现空间感的关键是（）A.只画近景B.只画远景C.近实远虚D.远近一样清晰简答题简要说明徐悲鸿笔下奔马的艺术特点，以及我们从他的作品中能感受到的精神内涵。水墨人物画常用墨色有哪些？请说明不同墨色在表现人物时的作用。设计小小果壳箱时，如何平衡实用性和美观性？请列出两点具体做法。结合本学期所学，说说在描绘街市新貌时，如何让画面更有层次感和生活气息。什么是文化遗产和自然遗产？请各举两例，并说明保护遗产的重要意义。创作题主题：《我心中的新家园》要求：1.结合本学期所学的绘画技巧和创作方法，进行构思；2.明确画面的主要元素，体现新家园的特点；3.说明画面的色彩搭配思路和构图想法；4.简要写下创作灵感来源；5.文字描述清晰、具体，不少于200字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案填空题1.奔马；立体；气势磅礴；形神兼备2.服饰；妆容；流畅；顿挫3.毛笔；墨汁；焦；浓；淡4.中国；西方；明快；简洁5.切割；拼接；涂色；组合；形状；色彩6.枫叶；菊花；稻田；红；黄；橙7.揉泥；拉坯；盘条；晾干；烧制8.团扇；折扇；绘画；题字9.实用；美观；醒目10.车辆；动态；流畅11.遮雨；遮阳；候车；协调12.建筑；行人；商铺；构图；色彩搭配13.生活实际；科学幻想；创新14.远近；细致；概括；虚实15.住宅；公园；街道；温馨；整洁16.色泽艳丽；工艺精湛；雕刻；镶嵌17.长城；故宫；黄山；九寨沟（答案合理即可）选择题1.B2.B3.C4.C5.D6.A7.C8.B9.C10.C简答题艺术特点：线条流畅有力，注重表现马的动态和肌肉感，融入西方写实技巧，兼具中国传统笔墨韵味，形神兼备。精神内涵：感受到积极向上、奋发图强的精神，体现出顽强的生命力和民族气节。（言之有理即可）常用墨色：焦墨、浓墨、淡墨、干墨、湿墨（答出三种及以上即可）。作用：焦墨和浓墨可用于表现人物的头发、衣物暗部等，突出重点；淡墨可用于表现人物的皮肤、衣物亮部等，体现轻盈感；干墨可表现粗糙的质感；湿墨可营造柔和、滋润的效果。（言之有理即可）做法1：合理设计尺寸和开口，方便人们投放垃圾，同时采用防滑、耐用的材料，保证实用性；做法2：结合周围环境选择合适的颜色和图案，运用绘画、装饰等手法美化外观，让果壳箱与环境协调统一。（言之有理即可）层次感：运用近实远虚的手法，近景细致描绘具体的商铺、行人，远景概括表现建筑和背景；合理安排画面的高低、前后关系，避免拥挤。生活气息：加入具有生活细节的元素，如路边的小贩、交谈的行人、晾晒的衣物等；色彩搭配贴近生活，选择鲜活、明快的颜色，体现街市的热闹氛围。（言之有理即可）文化遗产：指人类历史上遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的建筑、遗址、文物等；例子：长城、故宫、兵马俑等。自然遗产：指具有突出普遍价值的自然地貌、生态系统等；例子：黄山、九寨沟、张家界等。保护意义：遗产是历史和自然的见证，承载着文化内涵和自然价值；保护遗产有利于传承优秀传统文化，维护生态平衡，为后代留下宝贵的财富。（言之有理即可）创作题评分标准1.主题契合（5分）：画面元素紧扣“新家园”主题，能体现家园的新变化、新面貌。2.构思新颖（5分）：有独特的创作思路，画面元素搭配合理，具有创新性。3.技巧运用（5分）：能结合本学期所学的绘画技巧或创作方法，色彩搭配、构图思路清晰合理。4.表达完整（5分）：文字描述清晰、具体，达到字数要求，能准确表达创作灵感和设计想法。（根据以上标准酌情打分）2025年秋浙美版小学美术六年级上册期末知识点复习卷及答案（三）一、基础知识点积累（25分）填空题（每空0.5分，共15分）徐悲鸿画的奔马，以______笔法表现马的动态，线条______，凸显马的______与力量感。戏曲人物的造型特点体现在______、______和______上，不同角色的装扮各有规范。水墨人物画以______和______为主要工具，通过______的浓淡变化表现人物的神态与质感。画家林风眠的作品融合了______与______的艺术元素，风格独特，充满诗意。蔬果造型创作可通过______、______、______等方法，将蔬果变成生动的艺术形象。“秋之韵”主题创作常选用______、______、______等秋季典型元素，色彩多以______、______为主。陶艺制作的基本步骤包括______、______、______、______，烧制后作品更坚固耐用。中国扇子的种类有______、______等，扇面可通过______、______等方式进行装饰。小小果壳箱设计需兼顾______、______和______，既要实用，又要与环境协调。流动的风景线通常指______等移动的视觉景观，创作时要突出______和______。公交站台设计要考虑______、______和______，为乘客提供便捷舒适的等候环境。街市新貌创作可通过描绘______、______和______，展现城市街市的繁华与活力。生活与科幻主题创作要结合______和______，用______的想象展现未来生活场景。窗外的风景创作要注意______和______的运用，突出景物的层次与空间感。新家园主题创作可围绕______、______和______等元素，展现家园的美好与温馨。金银器的装饰纹样多具有______寓意，常用______、______等工艺手法制作。中国的文化与自然遗产是中华民族的宝贵财富，文化遗产如______，自然遗产如______。选择题（每题2分，共10分）下列不属于徐悲鸿奔马作品艺术特点的是（）A.线条流畅有力B.造型写实生动C.色彩鲜艳浓烈D.充满力量感水墨人物画表现人物皮肤质感时，常用的墨色是（）A.浓墨B.焦墨C.淡墨D.宿墨陶艺制作中，给坯体定型的关键步骤是（）A.揉泥B.拉坯C.晾干D.烧制公交站台设计中，不需要重点考虑的是（）A.造型美观B.材料昂贵C.遮风挡雨D.标识清晰下列属于中国自然遗产的是（）A.故宫B.长城C.九寨沟D.兵马俑知识运用题（35分）判断题（每题1分，共10分）徐悲鸿的奔马作品只注重马的造型，不注重线条的运用。（）戏曲人物的装扮可以随意设计，不需要遵循角色规范。（）水墨人物画的墨色浓淡变化能表现人物的明暗层次。（）蔬果造型创作只能用完整的蔬果，不能切割拼接。（）“秋之韵”主题创作的色彩只能用黄色和橙色。（）陶艺作品烧制后，颜色会变得更加鲜艳持久。（）中国扇子的扇面装饰越复杂越好，体现工艺精湛。（）果壳箱设计要考虑垃圾分类的需求，方便人们投放垃圾。（）科幻主题创作可以脱离生活实际，随意发挥想象。（）描绘窗外的风景时，近景要画得细致，远景要画得简洁。（）简答题（每题5分，共25分）请说说徐悲鸿奔马作品的艺术魅力，以及创作这类作品时如何表现马的动态与力量感？简述戏曲人物造型与角色性格的关系，并举例说明不同角色的造型特点。陶艺制作中，揉泥的目的是什么？拉坯时需要注意哪些要点？设计公交站台时，如何兼顾实用性与美观性？请具体说明。选择一处中国的文化或自然遗产，说说它的艺术特色，并说明如何用美术形式表现它的美。综合创作题（25分）题目：繁华的现代街市要求：1.结合本学期“街市新貌”“流动的风景线”等相关知识，创作一幅完整的现代街市场景绘画构思（用文字详细描述）。描述内容需包含场景中的建筑特色、人物活动、流动景观（如车辆、行人等）、色彩搭配和表现手法。要突出“繁华”的氛围，展现现代街市的活力与魅力。文字表述清晰、有条理，逻辑连贯，不少于400字。严禁出现与图片、表格相关的表述。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、拓展探究题（15分）结合“徐悲鸿与奔马”“画家林风眠”的学习，谈谈你对“中西文化艺术融合”的理解，并说说这种融合对现代美术创作的意义。（7分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本学期我们学习了多个设计类主题，如公交站台设计、果壳箱设计等。说说美术设计与生活的关系，并举例说明你如何将美术设计知识运用到生活中。（8分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案基础知识点积累（25分）填空题（每空0.5分，共15分）1.写意、流畅有力、奔放2.服饰、脸谱、道具（答案不唯一）3.毛笔、墨汁、墨色（答案不唯一）4.中国传统美术、西方现代美术（答案不唯一）5.切割、拼接、彩绘（答案不唯一）6.枫叶、菊花、稻田（答案不唯一）、黄色、橙色（答案不唯一）7.揉泥、拉坯、塑形、烧制（答案不唯一）8.折扇、团扇（答案不唯一）、绘画、题字（答案不唯一）9.实用性、美观性、环保性（答案不唯一）10.车辆、行人（答案不唯一）、动态感、节奏感（答案不唯一）11.实用性、安全性、美观性（答案不唯一）12.现代建筑、商铺、行人（答案不唯一）13.生活实际、科幻元素、丰富（答案不唯一）14.透视、明暗（答案不唯一）15.建筑、绿化、人物活动（答案不唯一）16.吉祥、雕刻、镶嵌（答案不唯一）17.故宫、长城（答案不唯一）、九寨沟、张家界（答案不唯一）选择题（每题2分，共10分）1.C2.C3.B4.B5.C知识运用题（35分）判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√简答题（每题5分，共25分）答案示例：艺术魅力：徐悲鸿的奔马作品将写实与写意相结合，线条流畅有力，造型生动逼真，不仅展现了马的外在形态美，更传递出马的奔放气势与不屈精神，具有强烈的艺术感染力，体现了中华民族的奋进精神。（3分）表现方法：①用流畅洒脱的写意笔法勾勒马的轮廓和四肢，突出马奔跑的动态；②通过墨色的浓淡变化表现马的肌肉质感和明暗层次，增强立体感；③注重马的姿态刻画，如扬起的鬃毛、弯曲的四肢，凸显马的力量感和速度感。（答出2点及以上，表述合理即可得2分）答案示例：关系：戏曲人物的造型与角色性格紧密相关，造型元素如服饰、脸谱、道具等会直接暗示角色的性格特点、身份地位和善恶属性，帮助观众快速理解角色。（2分）举例：①正面角色（如忠臣）：脸谱多为红色、黑色，色彩庄重，服饰简洁大方，道具多为象征正义的兵器，体现忠诚、正直的性格；（2分）②反面角色（如奸臣）：脸谱多为白色、黄色，造型夸张诡异，服饰华丽繁琐，道具多为阴险的兵器，体现奸诈、狡猾的性格。（1分）（表述合理，举例恰当即可得分）答案示例：揉泥的目的：①排出黏土中的气泡，避免烧制时因气泡膨胀导致作品开裂；②让黏土质地更细腻、均匀，增强黏土的柔韧性和可塑性，便于后续塑形。（2分）拉坯要点：①双手要保持稳定，用力均匀，避免坯体变形；②先确定坯体的中心位置，从底部开始慢慢向上提拉，控制坯体的厚度和高度；③随时调整坯体的形状，根据设计需求塑造出瓶、碗等不同造型；④拉坯过程中要保持坯体湿润，防止干燥开裂。（答出3点及以上，表述合理即可得3分）答案示例：①实用性设计：首先要保证站台的基本功能，如设置足够的等候空间，方便乘客排队候车；安装遮雨棚，为乘客遮风挡雨；设置清晰的公交线路标识和站牌，方便乘客查看线路；配备座椅，供乘客休息；考虑无障碍设计，方便老年人、残疾人出行。（3分）②美观性设计：造型上采用简洁流畅的线条，与周围环境相协调；色彩搭配要和谐，可选用与城市整体风格一致的色彩，或适当运用鲜明的色彩增加视觉亮点；装饰元素上可融入当地的文化特色，如在站台侧面绘制当地的名胜古迹、民俗风情等图案，让站台更具地域特色和艺术感。（2分）（表述合理，要点明确即可得分）答案示例：选择故宫（文化遗产）。艺术特色：①建筑布局：采用对称式布局，中轴线贯穿南北，宫殿排列整齐，体现出庄重、威严的皇家气派；②建筑造型：屋顶多为歇山顶、庑殿顶，飞檐翘角，造型华丽，装饰有精美的吻兽、斗拱等构件；③色彩搭配：以黄色琉璃瓦、红色墙体为主，黄色象征皇权，红色象征喜庆、吉祥，色彩对比强烈，富丽堂皇。（3分）表现方法：①绘画：采用写实与写意相结合的手法，用简洁的线条勾勒故宫的建筑轮廓，重点刻画屋顶的飞檐、斗拱等细节；用黄色、红色等色彩表现故宫的主体色调，通过明暗变化增强建筑的立体感；背景可描绘蓝天、白云，突出故宫的宏伟壮观。②手工制作：用卡纸、黏土等材料制作故宫的微缩模型，注重建筑比例和细节的还原，如用黄色卡纸制作琉璃瓦，用红色黏土制作墙体，展现故宫的建筑特色。（2分）（选择合理，艺术特色描述准确，表现方法恰当即可得分）综合创作题（25分）评分标准：主题突出（6分）：能紧扣“繁华的现代街市”主题，融入现代街市的建筑特色和流动景观，氛围营造到位。内容完整（6分）：详细描述了建筑特色、人物活动、流动景观，元素丰富且符合现代街市特点，逻辑连贯。表现手法合理（6分）：清晰描述了色彩搭配和表现手法，能通过色彩和手法突出“繁华”的氛围和现代街市的活力。文字表达（7分）：表述清晰、有条理，逻辑连贯，字数达标，无语病，无涉及图片、表格的表述。答案示例：我构思的繁华现代街市场景是市中心的商业步行街。画面中的建筑多为现代风格，高楼林立，外墙采用玻璃幕墙，在阳光下折射出明亮的光泽；街边的商铺招牌设计新颖，色彩鲜艳，有闪烁的电子显示屏和造型独特的灯箱。街市上人流如织，有提着购物袋的市民，有驻足观看商铺橱窗的游客，有推着婴儿车的家长，还有叫卖特色小吃的商贩，每个人的姿态都充满活力。流动景观方面，街道两旁停放着整齐的共享单车，偶尔有造型美观的观光车缓缓驶过；空中有悬挂的彩色灯笼和横幅，随风飘动。色彩搭配上，以明亮的色调为主，玻璃幕墙的蓝色、商铺招牌的红色、黄色等色彩相互交织，营造出热烈繁华的氛围；用绿色的行道树点缀其中，增添生机与活力。表现手法上，用流畅的曲线表现人物的动态和车辆的行驶轨迹，突出街市的动感；用细腻的线条刻画建筑的玻璃幕墙和商铺的细节，增强画面的真实感；用明暗对比的手法表现建筑的光影变化，让画面更具层次感。整个场景通过建筑、人物和流动景观的融合，展现出现代街市的繁华与活力。（字数达标，符合所有要求，可酌情给20-25分）拓展探究题（15分）评分标准：（7分）对“中西文化艺术融合