历史试题卷答案浙江省2025学年第一学期温州十校联合体高二年级期中联考(11.12-11.14)

2025学年第一学期温州十校联合体期中联考高二年级历史学科参考答案1、选择题I(本大题共6小题，每小题2分，共12分。)2、选择题Ⅱ(本大题共12小题，每小题3分，共36分。)7-12ABDBAC13-18DABCDA二、非选择题部分(本大题共4小题，其中第19题12分，第20题12分，第21题12分，第22题16分，总计52分。)【评分细则：“德”1分，“才”1分，“德才兼备”2分。其余，均1点1分，该题总共2分。】【评分细则：从积极性和局限性两个角度作答。每个角度各2分。】(2)主要内容：规定凡学堂考试合格者，发给凭照(毕业证)。再由京师大学堂复试后，给予贡生、【评分细则：从学堂考试、京师大学堂复试、殿试等三个角度作答。每个角度各1分。】办学形式：改书院为学堂。【评分细则：根据材料和何所可知，办学形式由书院改为学堂，1分。选官方式的答案来源可以参见第二单元专题导语28页第一段和第7课39页学习聚焦，选官方式2分。】【评分细则：如写材料中“讨伐”,可给1分。但写“求婚”不给分，因为主语是唐朝。】积极作用：(对唐朝)巩固了中国统一多民族国家的统治。(对吐蕃)促进了藏区社会经济文化的发展。(对中原地区)传播了中原地区的风俗与文化。(对民族关系)促进了汉藏的友好关系和经济文化交流；使边疆与内地呈现大交融局面。(对中华文化)丰富了中华文化的内容(或注入新的活力)。(4分)【评分细则：从对唐朝、吐蕃、中原地区、民族关系和中华文化的(2)原因：党的领导；中央财政的支持；对口支援西藏体系的健全；社会主义制度(或民族区域自【评分细则：从领导核心、资金来源、政策支持、制度优势等4个角度作答，每个角度各1分。】理解：顺应了民族交融是历史潮流的趋势。体现了中国共产党运用马克智慧。有利于推动中国统一多民族国家发展。(2分)【评分细则：从历史角度一民族关系、当下角度一中国民族问题、未来角度一国家统一等三个角度作答。每个角度各1分，任选2个角度即可。可以仔细阅读本题题干部分和本单元专题导语部分。】21.(1)原因：拿破仑战争促进了欧洲各国民族意识的觉醒，使个人对国家的忠诚超过对国王和宗教的忠诚，国家意识越来越重要；国际法与外交制度的推动。(3分)【评分细则：“拿破仑战争”,1分；“国际法”“外交制度”,任答一个，1分；“国家意识”“民族意识”“民族主义”,任答一个，1分。】国际关系体系：维也纳体系。(1分)【评分细则：严格按照教科书答案阅卷，写其他均不给分。】含义：大国协调、欧洲均势。(2分)【评分细则：每点1分，共2分。如根据材料得出“大国主导”和“欧洲协调”,最多1分。】(2)区别：(著作导向)滑达尔著作主张各国平等，构建“国家主权平等”的国际秩序：惠顿著作主张欧洲国际法至上，将欧洲国际法全球化。(2分)(译者诉求)林则徐希望借此还击西方殖民侵略。丁韪良假借中国历史资源推广欧洲国际法。(2【评分细则：从著作导向、译者诉求等两个角度作答，每个角度各2分。】名称：《万国公法》或《国际法原理》。(1分)【评分细则：严格按照教科书答案阅卷，写其他均不给分。】影响：标志着源自西方的国际法被正式介绍到中国。(1分)【评分细则：如写“传播”或“翻译”等，也可给分。】22.(1)内容：①两税法。②科差。(2分)【评分细则：严格按照教科书答案阅卷，写其他均不给分。每空1分。】趋势：征收形式：从实物转向货币。或征收时间：从不定时到固定。或对百姓的人身控制：从必须服役到请人代役。或人头税变化：最终废除。【评分细则：任选1条，如有其他，言之有理即可。2分。】(2)层次一：无标题或标题指向不明确；史实缺失或过于单一；观点缺失或过于单一；结论缺失或不明确。层次二：标题指向较恰当较明晰；史实例举较充分；观点较明晰或比较全面；结论较合理。层次三：标题指向恰当明确；史实例举充分；观点正确全面；结论合理。【评分细则】①标题部分：有标题且观点合理得2分，仅有标题但观点不合理得1分，无标题不得分。(标题要有价值判断，比如“合理的户籍制度有利于赋役征发”。)②结构部分：总分总结构或分总结构得2分，最后总结有升华加1分。共3分。③史实部分：写出三点史实并有所论述共得6分(每个史实1分，有论述1分，史论结合。比如：汉朝推行编户齐民制度，一定程度上保证了国家的赋役征发)。④文字表达：行文流畅，逻辑严密共得1分。合理的户籍制度有利于赋役征发赋役是国家财政的根本，而户籍是赋役征发的依据。中国古代，历代王朝都非常重视户籍的编高二历史学科答案第2页(共4页)两汉时期，户是政府征派赋役的单位，推行编户齐民制度。同时，其中，主户是指拥有土地、缴纳赋税的税户。随着北宋经济的发展，为例也有相应上升。元朝的户口类型比较复杂，按职业划分，统称为“诸色户计”,明朝继承元朝以职业定户籍的做法，使户籍制度与赋役制度互为表里。清朝普遍沿袭明向土地摊派，户籍管理相对松弛。至乾隆年间，朝廷御令户籍永停编审，户籍制度与赋役制度走向综上所述，古代中国的户籍制度，其首要目的是赋役征发。合1.B【参考解析】郡县制始于春秋战国，排除A项。郡县长官均由中央2.A【参考解析】A是纲要上第52页的原话。B项先排除B、D两项。中共二十届三中全会，推进中国式现代化进一步全面改革，排除A项。故答案选C项。5.A【参考解析】根据亚里士多德的政体划分，以群众为统治者而能够照顾到全邦人民公益的，人们称它为“共和政体”。这种政体强调全体公民的民主，故答案选A项：雅典民主政治。地方政府基层治理的职能，排除A项。地方政府明确要求和设定优先项目、制定服务标准和运用最项，选择B项。律学之所以不绝于世也”的重要原因所在。再结合时间信息“上自曹魏，下迄赵宋”综合判断，答案选A项。B项，始于汉武帝。C项，是《唐律疏议》的地位。D项，儒家知识分子以经注律始于货膨胀。故答案选B项。元朝祸源在于阶级矛盾，排除A项。元朝官员与盗贼的身份并未互换，法律判案不公在于官法滥，排除C、D两项。之中的观念，故首先排除C项。中国统一多民族国家历史的开始，是秦朝，排除B项。《尼布楚条约》的签订，确立了中俄双方的边界，明确了主权归属。这是中俄两个主权国家之间签订的平等条约，表明清朝对外关系正在转型，从朝贡外交走向平等外交。这一时期，国际法尚未传入中国，故无法说明：清朝统治者具有一定的国际法意识，故排除A项。选D项。10.B【参考解析】题干信息表明，皇权缺乏对小农进行直接管理，而将权力下放给“士”,这并不代表古代中国缺乏有效基层管理，故A错误。宋代的“士”自办了“乡约”、“义庄”、“社仓”等，参与基层治理，但历代基层治理的主体是政府(或朝廷),故C错误。“士能发挥其使命的，则比较上以宋朝为最”,是指宋代的“士”发挥作用最为典型，并未将宋朝与其他朝代做对比，所A项设定为“刺激了社会新思想的普及化，没有说实现普及”,没问题。根据材料看不出民主，可排除B。看不出有识之士对制度改革的探索，只能看出知识分子在求新求变，排除C。也看不出资产阶级革命，排除D。受中国科举制的影响，可见：呈现出相互学习、借鉴的特点。两种选官制度，都注重以考试的形式选官，故②错误。从主要法律看，中英选官制度都注重以法律形式明确罗那个要求，故④正确。从考试内容看，南京国民政府的公务员考试，要求考查国民党党义，这不符合政治中立的要求，故③错误。答案选C。中国内政的危机：比如英国要求中国废除常关税。故“改订新约”运动并未取得显著的成效，也不利于中国关税自主。时人评论认为：南京国民政府的“革命外交”与北洋政府的“官僚外交”,都属于“丧权之多与猛”之事件。故“革命外交”与“官僚外交”并无本质区别，故答案选D项。了经济全球化需要。1992年，中共十四大提出社会主义市场经济体制这一目标。2010年，中国特色社会主义法律体系形成。而《民法典》诞生于2020年，故排除②、④。根据题干信息可知时间跨度故答案选择A项。抗日战争时期，敌后抗日根据地的土地政策是减租减息，适应抗战形势的需要，巩固和扩大抗日民鄂豫皖、陕甘宁等，打破了原有的行政区划，答案为B。16.C【参考解析】整个材料体现的是，教廷和新教利用宗教法庭打击违背基督教教义和伦理，而国在二战后，也不是工业革命期间。首先排除A项。虽然英法国情不同，但两国的文官制度都是资本主义制度下的一种行政管理制度，故并无本质差异，B项错误。二战前，1870年英国文官制度已经确立。故C项错误。通过题干信息可知，法国文官制度的变革，伴随着法国政治