东北师范大学外国语学院专任教师招聘笔试真题2024

2024年东北师范大学外国语学院专任教师招聘考试笔试试题1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)A.必须与生产劳动相结合B.教育必须为社会主义现代化建设服务C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来2.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中，规定“发生学生伤害事故，学校应当()。”A.及时报告警察B.及时救助受伤害学生C.及时报告上级D.及时保护现场3.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.学业挫折B.人际交往挫折D.人生发展挫折4.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。A.省级教育行政部门B.教育部C.学校D.学校举办者5.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权A.组织B.主导C.主体D.领导6.“给学生一杯水，自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.先进的教育理念B.渊博的专业知识C.终身学习的意识D.崇高的职业道德7.制定高校教学计划的前提与依据是()。A.教育政策B.学生的发展需求C.培养目标D.人才供给8.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A.全面性B.典范性C.针对性D.双重性9.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.常规性规定B.禁行性规定C.日常性规定D.倡议性规定10.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该()。A.严于律己，勇于自责B.言行一致，身体力行C.学为人师，行为示范D.以上都是11.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往内容的多样性B.交往心理的差异性C.交往目的的单纯性D.交往动机的迫切性12.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待A.崇高的职业道德B.渊博的专业知识C.独特的人格魅力D.先进的教育理念13.()是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.学术研究B.教学观摩C.校本培训D.校本教研14.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.高等学校培养目标B.教育法律法规C.学科教学目标D.课堂教学目标15.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.他人期望B.个体认知C.教育评估D.传统习惯16.高等教育学是高等教育的一门()。A.综合学科B.融合学科C.边缘学科D.交叉学科17.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻()的现实需要。A.以人为本B.依法治国C.以德治国D.均衡发展18.教育有法，教无定法，贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法，这在很大程度上取决于教师劳动的()。A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性19.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()A.通才与专才B.精英人才与合格人才C.杰出人才与通用人才D.学术型人才与应用型人才20.关于归因理论，下列说法不正确的是()。A.归因理论是由罗杰斯提出的B.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展C.寻求理解是行为的基本动因D.教师的反馈是影响学生归因的重要因素21.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。A.三权分立思想B.人文主义思想C.自由平等思想D.自然权利思想22.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?()A.意志特征B.态度特征C.理智特征D.情绪特征23.对一定对象的指向性和集中性是指()。B.注意C.思维D.感觉24.元认知策略总是和()共同起作用的。A.组织策略B.资源管理策略C.监视策略D.认知策略25.“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于()。A.技术悲观主义B.技术价值中性论者C.技术乐观主义D.技术决定论者26.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于()。A.形象直观B.理性概括C.言语直观D.感性概括27.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为()。A.替代学习理论B.发现学习理论C.认知同化学习理论D.观察学习理论28.学生年龄特征中所指的两个方面是()A.认识和情感的特征B.气质和性格的特征C.情感和意志的特征D.生理和心理的特征29.重庆市教委提出：通过开展"2+2"项目推进学校全面实施素质教育，"2+2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能30.孔子的“中庸”思想体现了()。A.人的理性对个体行为的规定B.人的理性对他人行为的规定C.社会规范对人的思想的要求D.社会规范对人的行为的要求31.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下的高等教育现象进行比较分析，从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律，这种研究方法一般称为()。A.比较研究法B.调查研究法C.文献研究法D.个案研究法32.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的()A.形成表征B.理解C.操作D.学习迁移33.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()34.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”,从教师的角度来说可以A.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.对学生下命令一定要正确D.走路身体一定要端正35.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.言行一致，身体力行B.学为人师，行为示范C.以上都是D.严于律己，勇于自责二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.对教师"为人师表"的具体要求是()A.衣着得体，语言规范，举止文明。B.尊重同事，尊重家长。C.作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.关心集体，团结协作E.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。37.意义学习分为哪几个类型()A.配对材料学习B.命题学习C.符号学习D.概念学习38.大学生社会知觉的途径主要有()A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉D.对他人外部特征的观察39.关于诚实守信的说法正确的是()。A.诚实守信是企业生存和发展的基础B.诚实守信是企业宝贵的形象C.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则D.诚实守信是个人安身立命之本40.大学生的思维表现出以下特点()。A.创造性思维初步发展B.辩证逻辑思维达到成熟C.再造性思维已趋成熟D.形式逻辑思维已趋完善41.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则?()A.动之以情B.晓之以理C.持之以恒D.导之以行42.对教师"为人师表"的具体要求是()A.作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。B.衣着得体，语言规范，举止文明。C.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。D.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。43.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是()。A.引导大学生参加实践活动B.引导大学生学会正确认识和评价自我C.引导大学生增强自我控制，完善自我D.引导大学生发展积极健康的自我体验44.按学科门类覆盖面，高等院校的类型可分为()。A.多科性院校B.综合性大学C.单科性院校D.研究性大学45.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有()。A.灵活针对性B.动态性C.计划预谋性D.有效性46.职业道德的社会作用有()。A.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生B.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为C.提高劳动者的职业素养D.促进企业文化建设47.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有()。A.教师应当教人树立理想志向B.教师应当关心国家社会的进步事业C.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识D.教师担负着提升“正人心”的任务48.下列表述中，属于职业道德特征的是()。A.范围上的无限性B.内容的稳定性和连续性C.形式上的多样性D.发展过程上的跳跃性49.职业权力有下列哪些特点()。A.职业权力的回报性B.职业权力的隐蔽性C.职业权力的权威性D.职业权力的利己性50.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设()的新型国际关系。A.互不干涉B.公平正义C.合作共赢D.相互尊重51.高校教师培养的形式主要是()。A.在职培养B.脱产研修C.合作培养D.特殊培养E.终身学习52.党在新时期面临的主要危险包括()。A.脱离群众危险B.消极腐败危险C.精神懈怠危险D.能力不足危险53.正确处理言教和身教的