2025秋浙教版新教材初一科学第一学期知识点及期末测试卷及答案

2025秋浙教版(新教材)初一科学第一学期知识点及期末测试卷及答案1.下列现象中，属于科学研究范畴的是()A.春天桃花盛开B.春节燃放烟花C.周末去公园游玩D.晚上看电视剧2.用刻度尺测量物体长度时，下列做法正确的是()A.刻度尺紧贴被测物体B.读数时视线斜着看刻度线B.测量时从刻度尺的最左端开始D.测量结果只写数字不写单位3.下列关于科学探究的步骤，顺序正确的是()①提出问题②得出结论③设计实验④作出假设⑤分析数据4.生物体结构和功能的基本单位是()5.下列植物中，属于裸子植物的是()A.水稻B.松树C.大豆D.棉花6.下列动物中，属于脊椎动物的是()A.蝴蝶B.蚯蚓C.鲫鱼D.蜗牛7.生物分类的基本单位是()8.保护生物多样性的最有效措施是()A.建立自然保护区B.颁布相关法律法规B.开展生物多样性宣传D.迁地保护珍稀生物9.下列关于地球的描述，正确的是()A.地球是一个正球体B.地球的赤道半径比极B.地球围绕太阳公转D.地球自转一周的时间是一年10.太阳系中，体积最大的行星是()11.人类首次登上月球的探测器是()A.天宫一号B.阿波罗11号C.嫦娥一号D.神舟五号12.下列现象中，属于机械运动的是()13.地球自转产生的现象是()A.四季更替B.昼夜长短变化C.昼夜交替D.五带划分14.下列关于日食的形成原因，正确的是()A.地球挡住了太阳射向月球的光B.月球挡住了太阳射向地球的光B.太阳挡住了地球射向月球的光D.月球挡住了地球射向太阳的光15.提出大陆漂移假说的科学家是()A.牛顿B.哥白尼C.魏格纳D.爱因斯坦16.下列属于技术产物的是()17.下列关于科学与技术的关系，说法正确的是()A.科学依赖技术，技术不依赖科学B.技术依赖科学，科学不依赖技术B.科学与技术相互依赖、相互促进D.科学与技术没有任何联系测量结果会()A.偏大B.偏小C.准确D.无法确定19.下列动物中，属于恒温动物的是()A.蛇B.青蛙C.兔子D.鲫鱼20.下列关于板块运动的说法，正确的是()A.板块内部地壳运动剧烈B.板块交界处地壳稳定B.板块碰撞会形成山脉D.板块张裂会形成海洋二、填空题(请将答案填在答题纸上)21.科学研究的基本方法有观察、等。23.植物细胞与动物细胞的主要区别是植物细胞有和液24.被子植物的主要特征是具有根、茎、叶、花、和__o25.动物根据体内有无脊柱可分为动物和动物。26.太阳系中的八大行星按照与太阳的距离由近及远依次是水星、金星、 28.物体的运动和静止是的，选择不同的参照物，物体的运动状态可能不同。29.月相变化的周期大约是天，这个周期被称为朔望月。30.技术的发展离不开科学的支持，科学的进步也需要技术的和 o三、实验探究题(请将答案填在答题纸上)31.某同学为了探究“影响种子萌发的因素”,设计了如下实验：取4个相同的容器，分别标记为甲、乙、丙、丁，每个容器中放入相同数量的饱满种子，然后进行如下处理：甲容器：放入湿润的纸巾，置于25℃的环境中；乙容器：放入干燥的纸巾，置于25℃的环境中；丙容器：放入湿润的纸巾，置于0℃的环境中；丁容器：放入湿润的纸巾，密封后置于25℃的环境中。请根据实验设计回答下列问题：(1)该实验中，甲容器的作用是_o(2)甲和乙容器对比，探究的变量是;甲和丙容器对比，探究的 o o(3)一段时间后，预测容器中的种子会萌发，其他容器中的种子不会萌发。 o o(5)通过该实验，可得出种子萌发需要的条件是和充足的空气。32.某小组同学为了测量某物体的长度，使用刻度尺进行了多次测量，测量结果如下：2.35厘米、2.36厘米、2.34厘米、2.37厘米。请根据测量数据回答下列问题：(1)该刻度尺的分度值是o(2)多次测量的目的是(3)该物体的长度应记为厘米，理由是_o(4)如果测量时，刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体，会导致测量结果 四、简答题(请将答案写在答题纸上)33.请简述科学探究的基本过程，并结合一个具体例子说明。34.请结合所学知识，说明地球的自转和公转分别产生了哪些地理现象，并简要解释原因。参考答案一、选择题(每小题22分，共40100分)二、填空题(每空1/1分，共20/100分)21.实验；调查(合理即可)22.米；千克23.细胞壁；叶绿体24.果实；种子25.脊椎；无脊椎26.地球；天王星27.自西向东；一年(365天左右)28.相对29.29.5(或30)30.支撑；推动三、实验探究题(每小题1010分，共20100分)35.(1)对照(2)水分；温度(3)甲(4)缺乏充足的空气(5)适36.(1)1毫米(2)减小误差(3)2.36;多次测量求平均值可以减小误五、简答题(每小题1010分，共20/100分)33.科学探究的基本过程：提出问题→作出假设→设计实验→进行实验→分析数据→得出结论→表达与交流(4分)。例子：例如探究“为什么树叶会变黄”(1分)。提出问题：秋天树叶为什么会变黄?(1分);作出假设：可能是因为温度降低导致叶绿素分解(1分);设计实验：选取相同的植物叶片，分为两组，一组放在常温环境中，其他条件相同且适宜(1分);进行实验：定期观察两组叶片的颜色变化(1分);分析数据：发现低温环境中的叶片先变黄，常温环境中的叶片颜色变化较慢(1分);得出结论：温度降低会导致树叶中的叶绿素分解，从而使树叶变黄(1分)。(例子合理即可，步骤对应正确)34.地球自转产生的地理现象：昼夜交替(2分)、时间差异(1分)。原因：地球绕地轴自西向东自转，自转一周的时间约为24小时，朝向太阳的一面为白天，背向太阳的一面为黑夜，由于自转，不同地区出现昼夜交替；不同经度的地区，看到太阳升起的时间不同，从而产生时间差异(2分)。地球公转产生的地理现象：四季更替(2分)、昼夜长短变化(1分)、五带划分(1分)。原因：地球绕太阳公转，公转轨道是椭圆形，且地轴与公转轨道面成66.5°的夹角，导致太阳直射点在南北回归线之间来回移动，不同季节太阳直射点的位置不同，各地获得的太阳热量不同，从而产生四季更替和昼夜长短变化；根据各地获得太阳热量的多少，划分出热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带(3分)。第一章探索自然的科学1.科学不神秘，生活处处有科学，可解释自然现象、改变生活。2.测量是科学研究的基础，长度单位米，质量单位千克，刻度尺、天平正确使用要牢记。3.科学探究步骤：提问题、作假设、设实验、做实验、析数据、得结论。第二章丰富多彩的生命世界1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞有细胞壁、叶绿体、液2.植物分裸子(无果皮包被种子)和被子(有花、果实、种子),被子植物最常见。3.动物分脊椎(有脊柱)和无脊椎(无脊柱),鱼类、鸟类、哺乳类是脊椎动物。4.生物分类基本单位是种，从大到小：界、门、纲、目、科、属、种。5.生物多样性很珍贵，建立自然保护区是最有效保护措施。第三章广袤浩瀚的宇宙1.地球是两极稍扁、赤道略鼓的球体，绕太阳公转，自转产生昼夜，公转产生四季。2.太阳系有八大行星，按近远：水、金、地、火、木、土、天、海，木星最大。3.人类不断探索宇宙，阿波罗11号首次载人登月，探测器助力探索。第四章多种多样的运动1.物体位置变化就是机械运动，运动静止是相对的，看参照物。2.地球自转(绕地轴，24小时)产昼