2025秋苏教版（新教材）初中生物七年级上册知识点及期末测试卷及答案

2025秋苏教版（新教材）初中生物七年级上册期末测试卷及答案文后附全册知识点归纳填空题（每空1分，共25分）除病毒外，绝大多数生物体都是由________构成的，它是生物体结构和功能的基本单位。显微镜的使用步骤包括取镜和安放、________、观察、整理和存放；观察时，要使视野变亮，可调节________或遮光器。植物细胞特有的结构有细胞壁、________和液泡；其中，________具有保护和支持细胞的作用。细胞分裂是指一个细胞分成________个细胞的过程，分裂过程中，________先进行复制，再平均分配到两个新细胞中。由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做________；不同的该结构按照一定的次序结合在一起构成________。绿色开花植物的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→________→器官→植物体；人体的结构层次比植物多了________这一层次。藻类植物没有根、茎、叶的分化，大都生活在________中，通过________进行光合作用制造有机物。苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的________，也没有输导组织，因此植株一般比较矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且有了专门的________组织，能更好地适应陆地环境。种子植物包括裸子植物和被子植物，两者的主要区别是种子外是否有________包被；________植物是植物界中最高等的类群。动物根据体内是否有由脊椎骨构成的脊柱，可分为________动物和无脊椎动物；鱼类的呼吸器官是________。环节动物的身体由许多彼此相似的________构成，如蚯蚓；节肢动物的身体和附肢都分节，体表有________，能防止体内水分蒸发。微生物包括细菌、真菌和病毒等，其中________没有细胞结构，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。细菌的细胞结构中没有成形的________，属于原核生物；真菌的细胞有成形的细胞核，属于________生物。生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、________；________是最基本的分类单位。选择题（每题2分，共30分）下列关于细胞的说法中，正确的是（）所有生物都由细胞构成B.细胞是生物体结构和功能的基本单位动物细胞和植物细胞的结构完全相同D.细胞不需要从外界获取营养物质使用显微镜观察细胞时，若视野中出现污点，下列操作中不能判断污点位置的是（）A.转动目镜B.移动玻片标本C.调节反光镜D.更换物镜下列结构中，不属于植物细胞特有的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.液泡关于细胞分裂的叙述，错误的是（）细胞分裂能使细胞数目增多B.细胞分裂过程中染色体的变化最明显分裂后的新细胞与原细胞的遗传物质相同D.动物细胞和植物细胞的分裂过程完全相同下列关于组织的叙述，正确的是（）组织是由不同形态的细胞构成的B.人体的血液属于结缔组织植物的输导组织主要起保护作用D.组织是构成生物体的基本单位绿色开花植物的生殖器官不包括（）A.根B.花C.果实D.种子下列植物中，属于藻类植物的是（）A.海带B.葫芦藓C.肾蕨D.油松关于苔藓植物和蕨类植物的叙述，正确的是（）两者都有根、茎、叶的分化B.两者都需要生活在阴湿的环境中两者都能产生种子繁殖后代D.两者都有发达的输导组织下列植物中，属于被子植物的是（）A.银杏B.苏铁C.小麦D.侧柏下列动物中，属于无脊椎动物的是（）A.鲫鱼B.蚯蚓C.家鸽D.家兔关于鱼类的叙述，错误的是（）身体呈流线型，有利于减少水中阻力B.用鳃呼吸，用鳍游泳体温恒定，属于恒温动物D.大多生活在水中，是脊椎动物下列微生物中，属于真菌的是（）A.大肠杆菌B.乳酸菌C.酵母菌D.噬菌体关于细菌和真菌的区别，下列说法正确的是（）细菌有成形的细胞核，真菌没有B.细菌能进行光合作用，真菌不能细菌是单细胞生物，真菌都是多细胞生物D.细菌没有成形的细胞核，真菌有生物分类的主要依据是（）A.生物的形态结构和生理功能B.生物的生活环境C.生物的数量D.生物的大小关于生物多样性保护的叙述，错误的是（）建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施B.保护生物多样性就是保护物种的多样性禁止乱砍滥伐、乱捕滥杀能保护生物多样性D.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性简答题（共25分）（8分）请简要说明显微镜的使用过程中，从安放玻片标本到观察到清晰物像的正确操作步骤。（8分）请对比植物细胞和动物细胞的结构，写出两者的相同点和不同点。（9分）请分别列举藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征，并各举一个代表植物。综合应用题（共20分）（10分）阅读下列材料，回答问题：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，它的身体由许多体节构成，体表有黏液，能分泌黏液保持体表湿润，同时靠肌肉和刚毛的配合完成运动。蚯蚓以土壤中的有机物为食，排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能改良土壤。此外，蚯蚓的身体还能疏松土壤，增加土壤的透气性，有利于植物的生长。蚯蚓属于哪一类动物？它的身体结构有哪些适应土壤生活的特点？（6分）结合材料，说明蚯蚓在生态系统中的作用。（4分）（10分）生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，近年来，由于人类活动的影响，生物多样性面临着严重的威胁。请结合所学知识，回答下列问题：生物多样性包括哪三个层次？（3分）列举两个导致生物多样性面临威胁的人类活动。（4分）为了保护生物多样性，我们可以采取哪些措施？（至少列举三个，3分）参考答案填空题（每空1分，共25分）1.细胞2.对光；反光镜3.叶绿体；细胞壁4.两；染色体（遗传物质）5.组织；器官6.组织；系统7.水；叶绿体8.根9.输导10.果皮；被子11.脊椎；鳃12.体节；外骨骼13.病毒14.细胞核；真核15.种；种选择题（每题2分，共30分）1.B2.C3.B4.D5.B6.A7.A8.B9.C10.B11.C12.C13.D14.A15.B简答题（共25分）（8分）①将玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，使标本正对通光孔中心（2分）；②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛要从侧面看着物镜，防止物镜压碎玻片标本）（2分）；③左眼向目镜内看，同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止（2分）；④若物像不清晰，可转动细准焦螺旋，使物像更加清晰（2分）。（8分）相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体（4分）。不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有（4分）。（9分）①藻类植物：无根茎叶分化，大多生活在水中，靠孢子繁殖；代表：海带（2分）；②苔藓植物：有茎叶分化，无真正根，无输导组织，生活在阴湿环境，靠孢子繁殖；代表：葫芦藓（2分）；③蕨类植物：有根茎叶分化，有输导组织，生活在阴湿环境，靠孢子繁殖；代表：肾蕨（2分）；④裸子植物：有根茎叶和种子，种子裸露无果皮包被；代表：油松（1分）；⑤被子植物：有根茎叶花果实种子，种子有果皮包被；代表：小麦（2分）。综合应用题（共20分）（10分）（1）蚯蚓属于环节动物（2分）。适应土壤生活的特点：①身体由许多体节构成，能灵活运动（1分）；②体表有黏液，能保持体表湿润，便于呼吸（1分）；③靠肌肉和刚毛配合运动，适合在土壤中蠕动（1分）；④以土壤中的有机物为食，能适应土壤环境（1分）。（2）蚯蚓在生态系统中的作用：①改良土壤，排出的粪便富含养分，能提高土壤肥力（2分）；②疏松土壤，增加土壤透气性，有利于植物生长（2分）。（10分）（1）生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次（3分）。（2）导致生物多样性面临威胁的人类活动：①乱砍滥伐，破坏植物的生存环境（2分）；②乱捕滥杀，导致动物数量减少（2分）（其他合理答案也可）。（3）保护生物多样性的措施：①建立自然保护区（就地保护）（1分）；②迁地保护，如将濒危生物转移到植物园、动物园等（1分）；③加强法律法规建设，禁止乱砍滥伐、乱捕滥杀（1分）（其他合理答案也可）。附：全册核心知识点梳理生物体的结构层次认识细胞细胞是生命活动的基本单位：除病毒外，生物都由细胞构成，细胞是结构和功能基本单位。显微镜的使用：步骤为取镜安放→对光→观察→整理；对光时用低倍镜、大光圈，视野亮暗调反光镜或遮光器；观察时先粗准焦螺旋找物像，再细准焦螺旋调清晰。细胞的结构：植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡、线粒体；动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；细胞壁保护支持，细胞膜控制物质进出，细胞核是遗传信息库，叶绿体光合作用场所，线粒体呼吸作用场所。细胞分裂：一个细胞分成两个细胞，染色体先复制再均分，新细胞与原细胞遗传物质相同，细胞数目增多。生物体的组成细胞分化与组织形成：细胞分化形成不同组织；植物组织有保护组织、输导组织、营养组织、分生组织等；人体组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。器官与系统：不同组织构成器官；植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官；人体不同器官构成系统，共八大系统，系统协调配合完成生命活动。生物体结构层次：植物：细胞→组织→器官→植物体；人体：细胞→组织→器官→系统→人体。生物的多样性形形色色的藻类和植物藻类植物：无根茎叶分化，大多生活在水中（淡水或海水），靠叶绿体光合作用，孢子繁殖；代表：海带、紫菜、水绵。苔藓植物：有茎叶分化，无真正根（假根），无输导组织，植株矮小，生活在阴湿环境，孢子繁殖；代表：葫芦藓、地钱；可作为监测空气污染指示植物。蕨类植物：有根茎叶分化，有输导组织，生活在阴湿环境，孢子繁殖；代表：肾蕨、满江红、卷柏；古代蕨类植物形成煤炭。种子植物：用种子繁殖，包括裸子植物和被子植物；裸子植物种子裸露无果皮包被，代表：油松、银杏、苏铁；被子植物种子有果皮包被，有花和果实，是最高等植物，代表：小麦、玉米、苹果。千姿百态的动物动物分类：按体内有无脊柱分脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物：①环节动物：身体分节，靠肌肉和刚毛运动，代表：蚯蚓、沙蚕；②节肢动物：身体和附肢分节，体表有外骨骼，代表：蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾。脊椎动物：①鱼类：生活在水中，流线型身体，用鳃呼吸，用鳍游泳，变温动物，代表：鲫鱼、鲤鱼；②两栖类：幼体水生用鳃呼吸，成体水陆两栖用肺和皮肤呼吸，变温动物，代表：青蛙、蟾蜍；③爬行类：体表有鳞片或甲，用肺呼吸，卵生有坚韧卵壳，变温动物，代表：蛇、龟；④鸟类：体表覆羽，用肺呼吸（有气囊辅助），恒温动物，卵生，代表：家鸽、麻雀；⑤哺乳类：体表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳，恒温动物，代表：家兔、狗、人类。无处不在的微生物微生物分类：细菌、真菌、病毒等。细菌：单细胞，无成形细胞核（原核生物），有细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核，靠分裂繁殖，有的有鞭毛或荚膜；代表：大肠杆菌、乳酸菌；有的有益（如乳酸菌制酸奶），有的有害（如致病菌）。真菌：有成形细胞核（真核生物），单细胞（如酵母菌）或多细胞（如霉菌、蘑菇），靠孢子繁殖；代表：酵母菌、青霉、香菇；有的有益（如酵母菌酿酒），有的有害（如霉菌致病）。病毒：无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，必须寄生在活细胞内，靠自我