2025秋华东师大版（新教材）初中科学七年级第一学期知识点及期末测试卷及答案

2025秋华东师大版(新教材)初中科学七年级第一学期知一、选择题(本题共25小题，每小题3分，共75分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意)1.下列关于地球形状的说法，正确的是()A.地球是一个正球体B.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体B.地球是一个圆柱体D.地球是一个扁平的圆盘2.下列现象中，不能证明地球是球体的是()B.昼夜交替D.海边看远处驶来的船，先看到船帆再看到船身3.下列地形类型中，海拔较低、地面平坦开阔的是()4.下列地形变化中，主要由内力作用引起的是()A.流水侵蚀形成峡谷B.风力堆积形成沙丘B.火山喷发形成火山锥D.冰川侵蚀形成U形谷5.下列关于生物基本特征的说法，错误的是()A.生物都能生长和繁殖B.生物都能进行呼吸B.生物都能对外界刺激作出反应D.生物都能自己制造有机物6.下列属于生物的是()A.机器人B.珊瑚C.生石花D.钟乳石7.下列生物类群中，属于植物的是()8.下列关于动物类群的说法，正确的是()A.腔肠动物身体呈两侧对称B.环节动物身体由许多相似的体节组成B.软体动物都有坚硬的贝壳D.节肢动物体表没有9.下列植物类群中，有根、茎、叶分化且用种子繁殖的是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物10.生物多样性不包括()A.生物种类的多样性B.基因的多样性B.生态系统的多样性D.生物数量的多样性11.下列关于保护生物多样性的说法，错误的是()A.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施B.禁止开发和利用生物资源B.加强宣传教育，提高公众保护意识D.制定相关法律法规，依法保护生12.下列关于细胞的说法，正确的是()A.所有生物都由细胞构成B.细胞是生物结构和功能的基B.细胞不需要营养物质D.细胞不能进行分裂和分化13.植物细胞特有的结构是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁14.下列关于组织的说法，正确的是()A.组织是由不同形态、结构和功能的细胞构成的B.组织是细胞分裂的结果B.植物体内只有一种组织D.人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结15.下列关于器官的说法，错误的是()A.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的B.器官具有特B.植物的根、茎、叶、花、果实、种子都是器官D.单个细胞可以构成器官16.下列关于系统的说法，正确的是()A.系统是由多个器官按照一定的次序组合在一起构成的B.植物体内有系统层次B.人体只有一个系统D.系统之间没有任何联系17.下列关于地月系的说法，错误的是()A.地月系由地球和月球组成B.月球是地球唯一的天然卫星B.地球是地月系的中心天体D.月球围绕地球公转的周期是一年18.下列现象中，由月球绕地球公转引起的是()A.昼夜交替B.四季变化C.月相变化D.昼夜长短变化19.下列关于月相的说法，正确的是()A.月相变化是由于月球本身的形状发生改变B.满月时月球位于地球和太阳之间B.新月时我们看不到月亮D.上弦月出现在农历十五、十六20.下列天体中，属于恒星的是()A.地球B.月球C.太阳D.金星21.下列关于星座的说法，正确的是()A.星座是宇宙中真实存在的天体集团B.同一个星座中的天体相距都很近B.国际上把天空划分为88个星座D.北斗七星属于仙后座22.下列关于太阳系的说法，错误的是()A.太阳系的中心天体是太阳B.太阳系中有八大行星23.下列关于地球自转的说法，正确的是()A.地球自转的方向是自东向西B.地球自转的周期是一年24.下列关于地球公转的说法，正确的是()A.地球公转的方向是自西向东B.地球公转的周期是一天B.地球公转产生了昼夜交替现象D.地球公转时地轴与公转轨道面垂直25.下列关于星空观察的说法，正确的是()A.同一时间不同地点看到的星空是相同的B.不同季节看到的星空是相同的B.星空是静止不动的D.观察星空时要选择晴朗的夜晚，远离灯光干扰二、填空题(本题共12小题，每空2分，共40分)28.生物的基本特征包括：生物都能_,都能对外界刺激作出反应，都能适应环境并影响环境等。29.植物类群中，植物没有根、茎、叶的分化，植物有茎和叶的分化但没有真正的根。30.动物类群中，_动物是最低等的多细胞动物，身体呈辐射对称； 动物是种类最多、数量最大的类群。32.动物细胞的基本结构包括和;与植物细胞相比，动物细胞没有和液泡。→→生物体；植物体内没有层次。34.地月系中，月球围绕地球转，地球围绕太阳转；月球本身不发光，我们看到的月光是月球反射的光。35.月相变化的周期约为天，称为一个月：农历每月十五、十六的月相是_,每月初一的月相是36.太阳系中的八大行星按照与太阳的距离由近及远依次为：水星、金星、 37.星座是人们为了便于观察和研究星空，把天空划分为若干个区域， 三、实验探究题(本题共3小题，第38题12分，第39题13分，第40题10分，共35分)38.某同学为了探究“生物的应激性”,进行了如下实验：实验一：取一只蚂蚁放在培养皿中，用小棒轻轻触碰蚂蚁的身体，观察蚂实验二：取一株含羞草，用手轻轻触碰含羞草的叶片，观察叶片的反应；实验三：取一个石块，用小棒轻轻敲击石块，观察石块的反应。请回答下列问题：(1)实验一中，蚂蚁会出现什么反应?(3分)(2)实验二中，含羞草的叶片会出现什么反应?(3分)(3)实验三中，石块会出现反应吗?为什么?(3分)(4)综合以上实验，可得出什么结论?(3分)(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是什么?制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加的液体又是什么?为什么要滴加不同的液体?(5分)(2)在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞，都能看到哪些共同的结构?(4分)(3)洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是什么?(4分)(1)该同学观察月相时，需要选择什么样的天气条件?(3分)(2)在观察过程中，该同学发现月相的形状和位置都在变化，请分析月相变化的原因。(4分)(3)如果该同学在农历初五观察，会看到什么样的月相?这种月相出现在天空的什么方位?(3分)四、解答题(本题共2小题，第41题6分，第42题4分，共10分)41.结合所学知识，说说生物多样性的重要意义。(6分)42.简述地球自转和公转产生的主要地理现象。(4分)参考答案一、选择题(本题共25小题，每小题3分，共75分)二、填空题(本题共12小题，每空2分，共40分)26.6371;4万；自西向东；自西向东27.山地；高原；平原；丘陵；内力作用；外力作用28.生长；繁殖；进行呼吸(顺序可互换)29.藻类；苔藓30.31.生物种类的多样性；基因的多样性；生态系统的多样性；栖息地；生态系统32.细胞膜；细胞质；细胞核；细胞壁；叶绿体33.组织；器官；系统；系统34.公；公；太阳35.29.53;朔望；满月；新月36.地球；木星37.北斗七星；狮子座的镰刀形(或狮子座三王星，合理即可)三、实验探究题(本题共3小题，第38题12分，第39题13分，第40题10分，共35分)43.(1)蚂蚁会迅速避开小棒，表现出逃避反应。(3分)(2)含羞草的叶片会迅速合拢。(3分)(3)不会；(1分)因为石块是非生物，不具有生物的应激性。(2分)(4)生物具有应激性，能够对外界刺激作出反应，而非生物不具有应激性。(3分)44.(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时滴加清水；(1分)制作人口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水；(1分)目的是维持细胞的正常形态，(1分)洋葱鳞片叶表皮细胞有细胞壁，清水不会使细胞吸水涨破，(1分)人的口腔上皮细胞没有细胞壁，生理盐水的浓度与人的体液浓度相近，能防止细胞吸水涨破或失水皱缩。(1分)(2)细胞膜、细胞质、细胞核。(4分)(3)细胞壁。(4分)45.(1)选择晴朗、无云的夜晚，远离灯光干扰的地方。(3分)(2)月相变化的原因是月球围绕地球公转，(2分)同时月球本身不发光，我们看到的月光是月球反射太阳的光，在不同位置时，月球被太阳照亮的部分朝向地球的面积不同，因此形成了不同的月相。(2分)(3)会看到上弦月；(1分)出现在天空的西方。(2分)五、解答题(本题共2小题，第41题6分，第42题4分，共10分)41.①生物多样性为人类提供了丰富的食物、药物、工业原料等资源；(2分)②生物多样性在维持生态平衡、净化环境、调节气候等方面发挥着重要作用；(2分)③生物多样性为科学研究提供了宝贵的素材，推动了生物学等学科的发展。(2分)(其他合理答案也可)42.地球自转产生的主要地理现象：昼夜交替、时间差异；(2分)地球公转产生的主要地理现象：四季变化、昼夜长短变化、五带划分。(2分)走近科学科学是研究自然现象、探索自然规律的学科；学习科学要善于观察、勤于第一章我们的地球1.地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体；平均半径6371千米，赤道周长约4万千米。2.证明地球是球体的证据：登高望远、海边看船、月食影子、环球航行等。3.地球自转方向自西向东，周期一天，产生昼夜交替、时间差异；公转方第二章变化的地形1.常见地形：山地(高而陡)、高原(高而平)、平原(低而平)、丘陵(低而缓)、盆地(中间低四周高)。2.地形变化的原因：内力作用(火山、地震、地壳运动)和外力作用(流水、风力、冰川侵蚀与堆积)共同作用。第三章地球上的生物1.生物的基本特征：生长、繁殖、呼吸、对外界刺激作出反应、适应并影第四章生物的主要类群1.植物类群：藻类植物(无根茎叶)、苔藓植物(有茎叶无真根)、蕨类植物(有根茎叶，孢子繁殖)、种子植物(用种子繁殖，分裸子和被子植物)。2.动物类群：腔肠动物(辐射对称，如珊瑚虫)、环节动物(体节相似，如蚯蚓)、软体动物(有贝壳或退化，如蜗牛)、节肢动物(体表外骨骼，足分节，第五章生物多样性2.保护生物多样性的措施：建立自然保护区、制定法规、加强宣传、合理第六章生物体的结构层次1.细胞是生物结构和功能的基本单位；植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，2.结构层次：细胞→组织→器官→系统→生物体(植物无系统层次)。3.人体基本组织：上皮、肌肉、结缔、神经组织；植物基本组织：保护、第七章地月系1.地月系由地球和月球组成，月球是地球唯一天然卫星，围绕地球公转，周