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文档简介

翼教版

▏八年级

▏上册

▏第五单元种子萌发的条件第一章绿色开花植物的一生观看春耕视频思考问题:猜想种子的萌发的外界条件包括哪些?情境导入一、探究种子萌发的外界条件

提出问题做出假设设计实验实施实验得出结论表达和交流影响种子萌发的外界条件有哪些?一、探究种子萌发的外界条件

提出问题做出假设设计实验实施实验得出结论表达和交流思考推测1.许多作物是在春天播种,天寒地冻不适于播种;推测种子萌发需要:

。2.

在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,但过于潮湿又容易使种子霉变;推测种子萌发需要:

。3.

播种前往往要松土,使土壤有充足的空气。推测种子萌发需要:

。适宜的温度适量的水分充足的空气一、探究种子萌发的外界条件

提出问题做出假设设计实验实施实验得出结论表达和交流头脑风暴设计实验(提前一周)1.取材分组编号2.分组处理3.相同且适宜的条件下培养4.预测实验结果红豆种子、培养皿等;1个对照组,3个实验组(三个变量)①适宜(对照组),②缺水,③低温,④缺空气控制单一变量原则,除了变量其他条件相同且适宜。(橱柜、冰箱)设计实验表格,预测实验结果一、探究种子萌发的外界条件

提出问题做出假设设计实验实施实验得出结论表达和交流1.实验材料:饱满的红豆种子若干、培养皿、纸巾、水、温度计。2.实验步骤:每天观察一次,连续观察5天。编号①②③④红豆种子10粒10粒10粒10粒环境条件橱柜橱柜冰箱橱柜少量水干燥少量水大量水、完全浸泡种子与①进行对照的变量对照组实验现象水分温度空气一、探究种子萌发的外界条件

提出问题做出假设设计实验实施实验得出结论表达和交流实验现象:编号①②③④红豆种子10粒10粒10粒10粒环境条件橱柜橱柜冰箱橱柜少量水干燥少量水大量水、完全浸泡种子与①进行对照的变量对照组水分温度空气实验现象(种子萌发数)10粒000一、探究种子萌发的外界条件

提出问题做出假设设计实验实施实验得出结论表达和交流种子萌发需要:适量的水分充足的温度适宜的空气缺一不可一、探究种子萌发的外界条件

提出问题做出假设设计实验实施实验得出结论表达和交流1.②③号烧杯可以成为对照吗?2.每个烧杯内选择多颗种子的目的是?3.根据实验现象适宜的温度、适量的水分和充足的空气,种子就一定能萌发吗?不能,因为不符合单一变量原则。避免偶然性,减小实验误差。总结:1.完好无损、有活力的胚;2.有丰富的营养物质;3.种子通过休眠阶段,且在其寿限之内。二、种子萌发的内在条件问题讨论:1、大米或豆瓣种在地里萌发吗?2、煮熟的种子能萌发吗?3、子叶或胚乳干瘪的种子易发芽吗?4、处在休眠阶段的种子能顺利萌发吗?5、存放七八年的小麦种子萌发吗?三、种子发芽率

案例:王某在某网站上买了便宜的玉米种子,趁着天气好,播种下去后,就去忙其他事情了,过段时间去地里一看,发现玉米稀稀疏疏,很多没有长出来,再补种时间晚了。三、种子发芽率阅读教材,小组讨论后回答:1、为什么要测发芽率?2、如何测量?3、如何计算种子的发芽率?4、种子的发芽率在多少以上才能播种?发芽率低导致农作物减产随机选取适量的种子,在适宜的条件下测定种子的发芽率发芽率=萌发的种子数/全部被测种子数X100%种子的发芽率在90%以上时,才能播种使用。四、生产应用讨论:结合种子萌发的条件,说出利于种子储存的条件。总结发芽率=萌发的种子数/全部被测种子数X100%种子的萌发适量的水分充足的温度适

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