《谁打电话的时间长》数学课件教案

谁打电话的时间长第一单元小数除法1.掌握除数是小数的小数除法的计算方法，并能解决有关的实际问题。2.利用已有知识，经历除数是小数的除法的计算过程，体会转化的数学思想。3.通过“谁打电话的时间长”的情境，体会并解决生活中存在的除数是小数的除法问题，进一步感受数学与生活的密切联系。我会填。1.被除数和除数同时乘或除以相同的数(

)，(

)不变。2.把下面各题转化成除数是整数的除法。4.68÷1.2=(

)÷122.38÷0.34=(

)÷345.2÷0.32=(

)÷(

)16.1÷0.46=(

)÷(

)商46.85200除外23832161046

3.0.025扩大到原来的100倍是(

)，0.02扩大到原来的1000倍是(

)。2.520☆任务驱动一观察课本中打电话的情境图，完成下列问题。1.怎样列式求笑笑打电话的时间?并说明理由。列式：5.1÷0.3。求5.1里面有几个0.3，用除法计算。2.你能试着口算出结果吗?说一说自己的想法。①5.1元=51角0.3元=3角51÷3=17(分)②5.1÷0.3=(5.1×10)÷(0.3×10)=51÷3=17(分)3.想办法把除数转化成整数，还要保证商不变，试着用竖式计算。4.淘气打电话的时间是多少分?54÷7.2=7.5(分)

7.2扩大到原来的10倍变成72。要使商不变，被除数54也要扩大到原来的10倍，变成540。☆任务驱动二阅读课本的内容，尝试解决“试一试”的两道题。1.1.2kg苹果5.28元，每千克多少元?5.28÷1.2=4.4(元)答：每千克4.4元。2.计算并验算下列各题，并说一说计算方法。5.28÷0.03=

8.4÷0.56=17615☆任务驱动三分条总结除数是小数的除法的计算方法。1.移动除数的小数点，使它变成整数。2.除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的，在被除数的末尾用0补足)。3.按除数是整数的小数除法进行计算。一、填空题。1.根据360÷15=24，直接写出下面各式的结果。(拓展类作业)36÷1.5=(

)

3.6÷0.15=(

)

3.6÷15=(

)3.6÷1.5=(

) 360÷0.15=(

) 36÷15=(

)2.在括号里填上适当的数。0.39÷1.3=(

)÷13=(

)85÷0.05=(

)÷5=(

)24240.242.424002.43.90.3850017003.在括号里填上“>”、“<”或“=”。125.5÷10(

)12.5

43.8÷0.8(

)430.375÷1.5(

)375 24.3÷0.3(

)24.3×0.3><>>二、算一算。11.4÷0.3

41.6÷0.4

6.58÷1.4=114÷3 =416÷4 =65.8÷14=38 =104 =4.7三、解决问题。1.鸵鸟是世界上最大的鸟，它比天鹅重100多千克。右图中鸵鸟的体重是天鹅的多少倍?134.9÷9.5=14.2答：鸵鸟的体重是天鹅的14.2倍。2.王奶奶买了4.5千克黄瓜，付给售货员10元后，找回了1.9元。你能帮王奶奶算出每千克黄瓜多少元吗?(实践类作业)10-1.9=8.1(元)

8.1÷4.5=1.8(元)答：每千克黄瓜1.8元。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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