高考全国二卷语文试卷+答案解析

高考全国二卷语文试卷+答案解析考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

材料一：

《读书：目的和前提》一文中提到，读书的最终目的是为了生活得更好。因此，读书应当建立在对生活的理解之上，而非单纯地追求知识。作者强调，真正的阅读应当是“带着问题去阅读”，使知识转化为能力。材料二：

在《人工智能与人类的未来》一文中，作者指出，人工智能的快速发展正在深刻改变人类的生存方式和思维方式。人类需要在技术进步中保持批判性思维，以应对未来可能出现的伦理、社会和文化问题。题目：

1.下列说法不符合材料内容的一项是（3分）

A.读书的目的是为了更好地生活。

B.真正的阅读应建立在对生活的理解之上。

C.作者认为人工智能的发展对人类生活毫无影响。

D.人类需在技术发展中保持批判性思维。答案：C

解析：材料二明确指出人工智能正在深刻改变人类生存方式和思维方式，说明其有重要影响，因此C项错误。材料一中“带着问题去阅读”的阅读方式具有什么意义？请结合材料简要说明。（6分）答案：意义在于通过发现问题进而解决问题，使知识转化为实际能力，提升阅读的效果和价值。

解析：材料一指出，真正的阅读应以问题为导向，这样可以促进知识的内化和应用。材料一和材料二分别从哪两个角度探讨了阅读与技术进步的关系？请分别概括。（5分）答案：材料一从阅读的目的和方法角度探讨；材料二从技术进步对人类思维和生活的影响角度探讨。

解析：材料一重在阅读的本质和意义上，材料二则聚焦于技术发展对人类社会的重构。请简要分析作者在两篇文章中对“阅读”功能的共同看法。（5分）答案：两篇文章都认为阅读应服务于现实生活，提升个体的思考能力和应对现实问题的能力。

解析：材料一强调阅读与生活的关系，材料二则通过技术发展体现阅读对思维方式的培养作用。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

小说《雪夜来客》讲述了一个雪夜中，一位流浪汉在一家小旅馆中偶遇一位作家，两人因讨论人生与文学产生共鸣。流浪汉虽无正式教育，却对生活有深刻体悟，作家则在与他的交谈中获得了新的启示。题目：

1.文中“流浪汉虽无正式教育，却对生活有深刻体悟”这句话的表达方式有什么特点？请简要分析。（4分）答案：这句话采用对比手法，将“无正式教育”与“对生活有深刻体悟”形成反差，突出人物的真实与生命力。

解析：对比手法强化了人物形象，表达了对知识与生活经验之间关系的思考。文中的“雪夜”在全文中起什么作用？请结合全文简要分析。（4分）答案：起到渲染氛围、营造意境的作用，同时象征着孤独、纯洁和心灵的净化。

解析：“雪夜”作为背景，烘托了人物相遇的偶然性和深刻性，增添了文学感染力。简要分析小说中“作家”这一人物形象的塑造手法。（4分）答案：通过“作家”与“流浪汉”的对话和互动，侧面烘托其对生活的思考与人文关怀。

解析：作者并未直接描写作家的外貌或行为，而是借助人物之间的交流展现其内心世界。小说结尾写道：“他起身离去，留下一串脚印，如同一串思考的印迹。”这句话有何深意？请简要回答。（4分）答案：暗示作家在与流浪汉的交流中获得了新的思考，表达了阅读与生活相辅相成的主旨。

解析：意象“脚印”象征思考印迹，深化了小说的哲理意味。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成下列题目。《史记·项羽本纪》中记载：“项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’”这一段反映了项羽在听到楚歌声时的震惊与无奈，展现了他对自身处境的深刻感慨。题目：

1.下列对文中加点词的解释不正确的一项是（3分）

A.乃：于是，就

B.何：为什么

C.之：的

D.多：多得答案：B

解析：“何”在这里应解释为“多么”而非“为什么”。项羽称“楚人之多”的话体现了他怎样的心理？（4分）答案：体现项羽对楚地沦陷的深感痛惜，以及对自己兵力不足、局势不利的震惊和无奈。

解析：项羽通过“多”字表达了对自身力量不足的无力感和对形势逆转的感慨。文段体现了《史记》哪一方面的写作特点？（4分）答案：体现了《史记》通过细节描写展现人物性格与心理特征的写法。

解析：简短的对话蕴含了丰富的人物情感和心理变化，是《史记》人物描写的重要手段。翻译下列句子：“项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’”（5分）答案：项王于是大为震惊，说：“汉军已经全部占据楚地了吗？这是多么多的楚人啊！”

解析：翻译时需注意语气词“乎”“也”的恰当运用，以及语句的流畅性与准确性。请简要概括段落主旨。（4分）答案：反映项羽在战败后对局势的深刻反思与不甘心的心理。

解析：通过项羽的感叹，表达了他对自身命运的无奈与对现实的深刻认识。（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面这首诗，完成下列题目。《黄鹤楼》

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。题目：

1.请分析本诗中“白云千载空悠悠”中的“空”字有什么作用。（3分）答案：“空”字表达了对时间流逝的感叹，也突出了黄鹤楼的孤寂与空旷。

解析：“空”字在诗中起到渲染氛围、表达动词“去”带来的情感失落。本诗的主题是（3分）

A.怀古伤今

B.思乡怀人

C.悲叹人生

D.人生无常答案：B

解析：诗末句“烟波江上使人愁”直接体现了思乡的情感。请简要概括“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”在诗中的作用。（3分）答案：这两句描绘了汉阳的景色，渲染出一种苍茫辽阔的意境，衬托思乡情感。

解析：此句是诗中过渡写景，为后文抒情做铺垫，也增强了画面感。（三）名篇名句默写（6分）

请补写出下列名句的空缺部分。人生如梦，一尊还酹江月。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（3分）

答案：人生如梦，一尊还酹江月。

解析：此句出自苏轼词，借“酹江月”表达对历史人物的感慨和心中的忧思。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》（3分）

答案：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

解析：这句描绘了壮丽的自然景象，语言优美，足见作者对景物描写的精妙。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

按要求完成下面题目。下列加点成语使用正确的一项是（3分）

A.他虽然年纪不大，但处事老练，可谓身怀绝技。

B.他提出的建议非常中肯，可谓不刊之论。

C.他经常在课堂上高谈阔论，颇受学生欢迎。

D.这篇文章内容空洞，缺乏扎实的论证，简直是空穴来风。答案：B

解析：“不刊之论”意为不可修改的言论，形容观点正确，A项“身怀绝技”形容具有特殊技艺，不符题意；C项“高谈阔论”多含贬义，不当；D项“空穴来风”指消息有根据，错误。下列句子中存在语病的一项是（4分）

A.随着科技的进步，人工智能正在改变我们的生活。

B.这座城市不仅风景优美，而且物产丰富。

C.他不仅精通英语，还学习了法语、德语等多国语言。

D.只有坚持每天练习，才有可能提高自己的写作水平。答案：C

解析：C项“还学习了法语、德语等多国语言”搭配不当，应该为“还掌握了法语、德语等多国语言”。请将下列句子排列成一段语意连贯的文字（4分）

①他每天坚持写作。

②他的文字总是充满力量。

③虽然生活清苦，他从未放弃梦想。

④最终，他的作品获得了广泛认可。答案：③①②④

解析：按时间与因果关系排列。“虽然生活清苦”引出坚持写作，写作带来的影响是“文字充满力量”，最终“作品被认可”。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

按要求完成下面题目。请仿照示例，补写句子（2分）

示例：书到用时方恨少，事非经过不知难。

仿写：

答案：知足常乐，欲壑难填。

解析：仿写句需在结构上一致，保留对仗形式，并表达相近的思想。下列句子中修辞手法判断正确的一项是（3分）

A.岁月如歌，生活如诗。——比喻

B.他站在山顶，仿佛整个世界都在他的脚下。——夸张

C.一边爬山，一边眺望远方。——对比

D.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。——引用答案：A

解析：“岁月如歌，生活如诗”使用比喻，以歌和诗比喻时间与生活。请为下面语段补写一个恰当的结尾（4分）

“我国高铁技术从无到有，从落后到领先，体现了国家科技实力的提升。尤其是在……”答案：在国际竞争中占据优势，彰显了我国在现代化交通领域的卓越成就。

解析：结尾需与前文呼应，体现“从无到有”的发展历程，最终提升至国家层面的高度。四、写作（60分）题目：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）