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高三生物下学期期中考试卷附参考答案考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、关于科学探究的基本步骤,正确的顺序是()
A.明确问题→制定计划→实施计划→得出结论
B.提出问题→作出假设→设计实验→得出结论
C.观察现象→提出问题→作出假设→验证假设
D.观察现象→得出结论→提出问题→表达交流答案:B
解析:科学探究的基本步骤是提出问题、作出假设、制定计划并实施计划、得出结论和表达交流,因此正确顺序是B。2、下列结构中,属于植物细胞特有的结构是()
A.细胞膜
B.细胞质
C.线粒体
D.液泡答案:D
解析:植物细胞特有的结构是液泡,液泡内含有细胞液,对植物细胞的储存和调节具有重要作用。3、细胞分裂过程中,遗传物质复制是在()
A.间期
B.前期
C.中期
D.后期答案:A
解析:细胞分裂的全过程分为间期、前期、中期、后期和末期,其中间期进行DNA复制,为分裂做准备。4、在显微镜下观察洋葱表皮细胞时,下列操作不属于调焦的是()
A.转动粗准焦螺旋
B.调整目镜
C.转动细准焦螺旋
D.调节光圈大小答案:B
解析:调整目镜属于调节视野清晰度,不改变物象的焦距。调焦应通过粗准焦螺旋和细准焦螺旋完成。5、生态系统中,生产者主要是()
A.动物
B.细菌
C.植物
D.真菌答案:C
解析:在生态系统中,植物通过光合作用制造有机物,属于生产者。6、光合作用的主要场所是()
A.叶绿体
B.线粒体
C.液泡
D.细胞质答案:A
解析:叶绿体是植物细胞中光合作用的场所,即进行光能转换为化学能的细胞器。7、下列实验中,使用碘液是为了检测()
A.淀粉
B.蛋白质
C.脂肪
D.维生素答案:A
解析:碘液遇淀粉会变成蓝色,因此用于检测淀粉的存在。8、食物链中,消费者不包括()
A.食草动物
B.食肉动物
C.细菌
D.真菌答案:C
解析:消费者指的是以其他生物为食的生物,包括食草动物、食肉动物和寄生生物,不包括分解者如细菌。9、人体通过哪一系统排出二氧化碳和水()
A.消化系统
B.呼吸系统
C.泌尿系统
D.循环系统答案:B
解析:二氧化碳和水属于呼吸作用产生的代谢废物,主要通过呼吸系统排出。10、下列哪种物质可作为能量来源()
A.糖类
B.蛋白质
C.脂肪
D.以上全部答案:D
解析:糖类、脂肪和蛋白质都可以为人体生命活动提供能量。11、神经系统由哪些部分组成()
A.大脑、小脑和脊髓
B.大脑、脊髓和神经
C.脑、脊髓和周围神经系统
D.神经细胞、神经组织和神经答案:C
解析:神经系统包括中枢神经系统(脑和脊髓)和周围神经系统,因此选C。12、青蛙的幼体和成体分别用什么呼吸()
A.鳃呼吸、肺呼吸
B.肺呼吸、鳃呼吸
C.鳃呼吸、皮肤呼吸
D.皮肤呼吸、肺呼吸答案:A
解析:青蛙的幼体(蝌蚪)用鳃呼吸,成体则用肺呼吸,皮肤也辅助呼吸但主要呼吸器官为肺。13、下列结构中,属于雄蕊的是()
A.花瓣
B.花丝
C.花被
D.子房答案:B
解析:雄蕊包括花药和花丝,其中花丝是花蕊的支撑部分。14、下列关于血液循环的说法中,错误的是()
A.动脉中血液含氧量高于静脉
B.血液循环包括体循环和肺循环
C.心脏是血液循环的动力器官
D.肺静脉中血液是含氧丰富的动脉血答案:D
解析:肺静脉输送的是含氧丰富的动脉血,肺动脉输送的是含氧较少的静脉血,D选项描述错误。15、下列哪种现象不属于动物行为()
A.蜜蜂采蜜
B.鱼类洄游
C.家兔的消化
D.蜘蛛织网答案:C
解析:家兔的消化属于生理活动,不属于行为。16、下列哪种生殖方式属于无性生殖()
A.有性生殖
B.扦插繁殖
C.昆虫交配
D.人类的生殖答案:B
解析:无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,如扦插、嫁接等,所以选B。17、下列关于基因的说法中,正确的是()
A.基因是DNA上的任意一段
B.显性基因用大写字母表示
C.基因位于细胞核中
D.一个基因只能表达一种性状答案:B
解析:根据遗传学规范,显性基因通常用大写字母表示,隐性基因用小写,因此B正确。18、下列生物中,属于哺乳动物的是()
A.鲨鱼
B.企鹅
C.猫
D.乌龟答案:C
解析:哺乳动物的特征包括体表被毛、胎生、哺乳等,猫符合这些特征。19、探究“馒头在口腔中的变化”实验中,加入碘液是为了检测()
A.蛋白质
B.脂肪
C.淀粉
D.维生素答案:C
解析:碘液用于检测淀粉,若淀粉被唾液淀粉酶分解,则不会变蓝。20、下列关于生态系统的描述中,正确的是()
A.生态系统由生产者、消费者和分解者构成
B.生产者是生态系统中唯一的自养生物
C.分解者只包括细菌和真菌
D.食物链可以没有消费者答案:A
解析:生态系统主要由生产者、消费者和分解者组成,因此选A。21、下列哪项不属于光合作用的原料()
A.水
B.二氧化碳
C.光能
D.氧气答案:D
解析:光合作用的原料是水、二氧化碳,光能是能源,氧气是产物,因此D不属于原料。22、下列哪项不属于生物技术在生活中的应用()
A.发酵食品制作
B.基因工程
C.真空包装食品
D.克隆技术答案:C
解析:真空包装主要用于食品保存,不属于生物技术的直接应用。23、探究种子萌发的条件实验中,若实验组与对照组的唯一变量是水分,则实验组应为()
A.有水、有空气、适宜温度
B.无水、有空气、适宜温度
C.有水、无空气、适宜温度
D.无水、无空气、适宜温度答案:B
解析:若唯一变量是水分,实验组应有水,对照组应无水,其他条件保持一致。24、下列说法中,正确的是()
A.脊椎动物比无脊椎动物更高级
B.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
C.绿色植物不能进行呼吸作用
D.植物的光合作用只发生在叶子中答案:B
解析:生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次,B正确。25、在人体内,二氧化碳的主要运输方式是()
A.溶解在血浆中
B.与血红蛋白结合
C.以碳酸氢盐形式运输
D.以气体形式自由扩散答案:C
解析:二氧化碳主要以碳酸氢盐的形式在血浆中运输,因此选C。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题
图中显示的是植物细胞结构图,根据图回答下列问题:
(1)图中①是______,是细胞的控制中心。
(2)图中②是______,与光合作用直接相关。
(3)图中③是______,储藏细胞液。
(4)图中④是______,控制物质进出细胞。
(5)图中⑤是______,光合作用的场所。答案:(1)细胞核(2)叶绿体(3)液泡(4)细胞膜(5)叶绿体
解析:图中各部分分别为细胞核、叶绿体、液泡、细胞膜和叶绿体,根据植物细胞结构图判断。27、(10分)实验探究题
某同学为探究植物种子萌发的条件,设计了如下实验:将三组等量的绿豆种子分别放在三个不同条件下,观察是否萌发。
-第一组:湿润的滤纸+室温
-第二组:湿润的滤纸+冰箱(低温)
-第三组:干燥的滤纸+室温(1)该实验的变量是______。
(2)哪一组是对照组?______。
(3)若第三组种子不萌发,说明______是种子萌发的必需条件。
(4)该实验设计是否科学?说明理由。______。答案:(1)水分和温度(2)第一组(3)水分(4)不科学,实验组和对照组的变量不唯一,应控制其他条件一致
解析:该实验设置两个变量(水分和温度),未能保持其他条件一致,因此不符合科学实验设计原则。28、(10分)材料分析题
材料:某地由于过度砍伐森林,导致水土流失严重、气候变化加剧。政府决定实施“退耕还林”政策,恢复植被,改善生态环境。
(1)森林属于生态系统中的哪一部分?______。
(2)“退耕还林”主要体现了生态系统的什么功能?______。
(3)水土流失会导致哪些问题?______。
(4)森林对防止水土流失的作用是什么?______。答案:(1)生产者(2)保持生态平衡、调节气候、水土保持等(3)土壤肥力下降、河流泥沙增多、洪涝灾害风险增加等(4)植物根系固着土壤,减少雨水冲刷,保持水土
解析:森林作为生产者,具有调节气候、保持水土等生态功能,“退耕还林”目的在于恢复生态平衡,减少水土流失问题。29、(10分)简答题
(1)请简述光合作用与呼吸作用的关系。
(2)人体通过哪些途径排出代谢废物?答案:(1)光合作用合成有机物并释放氧气,呼吸作用分解有机物并吸收氧气、释放二氧化碳,二者相互依存,共同维持碳氧平衡。
(2)人体通过排尿、排汗、呼气和排便等途径排出代谢废物。
解析:光合作用与呼吸作用是互为原料和产物的过程,人体代谢废物通过多种途径排出。30、(10分)综合应用题
某同学在“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中,发现毛细血管中血液流动速度很慢。
(1)毛细血管的特点是什么
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