【华中师大版】小学二年级心理健康全一册第1课《我的好朋友》同步教学课件

我的好朋友小学心理健康/二年级（全一册）华中师大版第一课01热身活动心理启航游戏热身

友谊拍拍拍同学们，请和你的同桌面对面。跟着老师的口令，我们一起做动作：拍手、击掌、碰肩膀！游戏热身

一个简单的击掌，一次肩膀的轻碰，都能传递友好的信号。友谊，常常就始于这样小小的互动和靠近。让我们带着这份温暖的感觉，开始今天的友谊之旅。02初识主题自我觉察猜猜他是谁

音乐响起，花儿传！音乐停下，拿到花的小朋友，请用几句话说说你好朋友的特点，但不能说名字哦！大家来猜猜他是谁？心灵点拨

大家猜得又快又准！这说明你们非常了解自己的朋友，记住了他们独特的样子和特点。能观察到朋友的细节，本身就是一种在乎。好朋友档案

同学们，让我们像小记者一样，采访一下你的好朋友，为他填一份“特别档案”吧！好朋友档案姓名：________性别：_________生日：________爱好：_________优点：________________________________我们在一起喜欢做的事情有：_______________我的好朋友还有：___________________我还要多交好朋友，因为：__________________________________________________________菲菲女7月15日画画画画很好看，很有想象力，还爱笑一起画黑板报丽丽、雯雯

可以认识不同的人，

学到更多东西，玩更多不同的游戏。好朋友档案姓名：________性别：_________生日：________爱好：_________优点：________________________________我们在一起喜欢做的事情有：_______________我的好朋友还有：___________________我还要多交好朋友，因为：__________________________________________________________磊磊男4月20日踢足球跑得快，比赛时不放弃下课一起踢球辉辉、珍珍

我喜欢交朋友的感觉，让我觉得我并不孤单。心灵点拨

发现朋友的爱好和优点，能让我们更欣赏他；而和朋友一起做喜欢的事，则创造了共同的快乐回忆。朋友越多，我们的世界就越丰富多彩。03游戏乐园一起体验友谊传送带

好朋友之间一定最有默契！请你找到你的好朋友，一个看图片做动作，一个背对猜答案。看看哪对朋友心最灵犀！

跳绳第一组吃汉堡奥特曼水杯友谊传送带

好朋友之间一定最有默契！请你找到你的好朋友，一个看图片做动作，一个背对猜答案。看看哪对朋友心最灵犀！

喝水第二组

举手看电视

黑板友谊传送带

好朋友之间一定最有默契！请你找到你的好朋友，一个看图片做动作，一个背对猜答案。看看哪对朋友心最灵犀！

花朵第三组写作业

放风筝

踢球心灵点拨

好朋友之间的默契，是在一次次的玩耍、交流和互相观察中慢慢形成的。

默契越深，友谊的小船就划得越稳。友谊故事分享会

今天你是新闻发言人，请你来向大家介绍你和好朋友交往的故事。友谊故事分享会

我和小雨成为好朋友，是因为我们在学校操场角落发现了“秘密基地”。我们约定谁也不告诉，每天下课都去那里看蚂蚁搬家，分享小零食。那里成了只属于我们两个的快乐小天地。友谊故事分享会

有一次体育课，我不小心摔倒了，很疼。小刚看见了，立刻跑去告诉老师，还从自己的书包里拿出了一张创可贴帮我贴上。虽然他话不多，但那个着急的样子和那张小小的创可贴，让我觉得特别温暖。友谊故事分享会

听了这些故事，你是不是也想起了自己和好朋友的故事？下面的小问题，可以帮助你更好的回忆和朋友的细节。友谊故事分享会说说你们之间发生的印象深刻的一件事吧。

有一次我忘了带彩笔，美术课上他很爽快地把他的新彩笔借给我用。

那次是我们俩合作参加学校的朗诵比赛，每天一起练习，最后得了奖，抱在一起跳！

有一次我数学题不会，他非常耐心地给我讲了三遍，直到我明白。友谊故事分享会你们之间争吵过吗？吵过，因为玩抓人游戏时，他说我碰到他了，我说没有。吵过，因为排队时他总挤到我前面。没有大吵过，但有时候会生闷气，比如他答应借我的书却先借给了别人。友谊故事分享会你们之间有了矛盾是怎么解决的？我们当时都很生气，就先不说话，各自玩一会儿。过了一阵，感觉没那么气了，又一起玩了。我会去问他为什么生气，或者告诉他我的感受，然后我们一起商量怎么办。如果是我不小心做错了，我会认真道歉。如果别人向我道歉，只要他是真心的，我就会原谅他心灵点拨

每个故事都像一颗珍珠，闪闪发光。从这些故事里，老师看到了友谊的开始，友谊的温暖，也看到了友谊真实的样子——它不仅有晴天，偶尔也会有“乌云”。小故事，大道理

3人一小组，一起读一读这个故事，分角色演一演。小故事，大道理

听了这个故事，你对“好朋友”有了什么新的想法？小故事，大道理

我觉得好朋友应该在对方有困难的时候帮助他，而不是自己先跑掉。

真正的好朋友要能经得起考验，平时一起玩很开心，遇到困难时更要团结。

我们要做那个在朋友需要时能伸出援手的人，而不是只能一起享福的朋友。心灵点拨

真诚的友谊，不仅在于共享快乐，更在于彼此支持和分担困难。这值得我们每个人思考。04行动加油站

大胆尝试主动交朋友体验

我们了解了朋友的优点，分享了友谊的故事。但友谊不会自己到我们身边来，它需要我们勇敢地迈出第一步。想不想现在就体验一下，如何主动交到一个新朋友？让我们马上开始一场特别的交朋友体验！开始行动

现在，请你离开座位，在教室里找到一位你还不太熟悉的同学。主动交朋友体验主动接近

你可以走到那位同学面前，看着他的眼睛，先送上一个微笑，然后友好打招呼。主动交朋友体验发起话题

选择其中一个问题，询问你的新伙伴，并认真听他的回答，看看你们有没有共同的爱好。主动交朋友体验你最喜欢我们学校的哪个地方？课间你最喜欢玩什么游戏？你喜欢看什么动画片或故事书？发出邀请尝试对你的新伙伴发出一个友好的小邀请。主动交朋友体验下次课间，我们可以一起玩你刚才说的那个游戏吗？明天我可以带那本你喜欢的书来给你看看吗？心灵点拨

主动交朋友，就像播下一颗种子。微笑、问好是浇水，寻找共同话题是晒太阳，发出邀请就是期待它发芽。05总结升华课后拓展总结升华好朋友是珍贵的礼物，他们让我们快乐，让我们成长，让校园生活更精彩。友谊需要用心经营，要了解朋友，分享