安徽芜湖学院实验人员招聘笔试真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年安徽芜湖学院实验人员招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.撤销教师资格B.罚款C.警告D.拘役【答案】：D2.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.学以致用B.勤奋C.学会学习D.刻苦【答案】：C3.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.②③④B.①②③④C.①②③D.①②④【答案】：D4.我国教育工作的总方向是（）。A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人C.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来D.必须与生产劳动相结合【答案】：A5.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.院长办公会议B.教职工代表大会C.党政联席会议D.院党委(支委)会【答案】：C6.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.教师主导原则B.学生主体原则C.讲述思路为主的原则D.知识优先原则【答案】：C7.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.教育评估B.个体认知C.传统习惯D.他人期望【答案】：C8.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.个体功能【答案】：B9.高等学校的核心职能是（）。A.教学研究B.文化传承C.科学研究D.社会服务【答案】：C10.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.终身学习B.教书育人C.关爱学生D.为人师表【答案】：D11.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.单纯性B.迫切性C.多样性D.差异性【答案】：B12.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我校正能力B.教师的自我强化能力C.教师的教学效能感D.教师的教学监控能力【答案】：C13.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.片面引注B.自我引注C.学术穿凿D.虚假署名【答案】：B14.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学任务分析B.C教学测量C.教学评价D.教学设计【答案】：A15.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.狭隘性B.敏感性C.强烈性D.波动性【答案】：A16.如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。A.80B.130C.95D.100【答案】：B17.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和（）。A.发散思维B.抽象思维C.常规思维D.创造性思维【答案】：A18.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的测验表明，对第一组材料的学习效果不如第二组好，这是由于受到（）。A.倒摄抑制B.分化抑制C.保护抑制D.前摄抑制【答案】：A19.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于（）。A.后习俗阶段B.前道德阶段C.他律道德阶段D.自律道德阶段【答案】：C20.教师教学反思的最主要研究视角是（）。A.以回顾学生的视角进行反思B.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思C.以教师的视角对自己的教学进行反思D.通过阅读理论文献来反思自己的教学【答案】：C21.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.社会生活条件B.学习C.经验D.遗传因素【答案】：A22.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（）。A.掌握回避目标B.掌握接近目标C.表现接近目标D.表现回避目标【答案】：A23.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是（）A.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。B.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。C.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。D.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；【答案】：B24.大学生心理成长的主要特点是（）。A.过渡性、可塑性B.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性C.稳定性、差异性D.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性【答案】：B25.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。A.性格B.人格C.能力D.气质【答案】：A26.（）是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目的为止。A.监督功能B.保持功能C.调节功能D.选择功能【答案】：B27.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为B.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合C.教师道德行为是孤立的行为D.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为【答案】：D28.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A.再认策略、组织策略和意义策略B.意义策略、组织策略和目标策略C.意义策略、组织策略和再认策略D.再认策略、意义策略和组织策略【答案】：D29.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）A.瞬时作用B.直觉作用C.长期作用D.理智作用.【答案】：B30.确定问题解决策略、探索解决问题所需要的具体操作方案，属于我国心理学家确定的问题解决心理过程的哪个阶段？（）A.设计方案B.执行方案C.理解问题D.评价结果【答案】：A31.大学新生最容易出现的心理问题主要是（）。A.人际关系障碍B.紧张和压抑C.情绪情感不稳定D.环境适应问题【答案】：D32.力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为？(??)A.选择成功概率为90%的任务B.选择成功概率为10%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】：D33.我国博士生的培养模式可以概括为：导师指导、（）和科学研究相结合。A.参加座谈会B.交流学习C.自学D.课程学习【答案】：D34.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（）。A.素质教育的理念B.开拓创新的理念C.因材施教的意识D.资助发展的意识【答案】：A35.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）A.精英人才与合格人才B.杰出人才与通用人才C.通才与专才D.学术型人才与应用型人才【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校基本功能包括（）。A.文化传承创新B.人才培养C.社会服务D.科学研究【答案】：ABCD37.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.权威阶段B.公正阶段C.自我中心阶段D.可逆性阶段【答案】：ABCD38.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该由行业外部制定规范标准C.专业应该是正式的全日制职业D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务【答案】：ACD39.师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）。A.教师自身B.对社会的影响C.高等教育的对象D.高等教育的工作特性【答案】：ACD40.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.提高自己的能力B.培养豁达的心态C.发掘自身的潜能D.采取适当的对策【答案】：BCD41.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过法律的手段强制实现B.通过自我控制、约束实现C.提高自身职业道德修养实现D.通过社会舆论监督实现【答案】：BCD42.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.成就需要B.归属需要C.自主需要D.胜任需要【答案】：BCD43.大学生过高评价自我有哪些原因（）A.思想偏激B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.好胜心过于强烈D.自我认识从消极方面入手【答案】：ABC44.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。A.牛津模式B.剑桥模式C.哈佛模式D.筑波模式E.麻省理工学院（MIT）模式【答案】：ADE45.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师教学情况B.教师的学历及资历C.教师家庭成员状况D.教师的科研业绩成果【答案】：ABD46.教育评价改革应遵循的原则是（）。A.坚持问题导向B.坚持科学有效C.坚持中国特色D.坚持立德树人E.坚持统筹兼顾【答案】：ABCDE47.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）。A.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展B.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式C.坚持保护优先、自然恢复为主D.把节约资源放在首位【答案】：ABCD48.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以高校自我评价为基础B.管、办、评分开C.以政府行政性评价为指导D.以第三方评价为核心【答案】：ABCD49.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.按需设岗B.合同管理C.自由竞争D.择优聘用【答案】：ABD50.教师内在品质方面的修养包括（）A.公正、爱生B.献身教育事业C.以身作则D.热爱科学、追求真理等等【答案】：ABCD51.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）。A.责令停止招生B.撤销教师资格C.警告、罚款D.吊销办学许可证【答案】：ABCD52.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.有利于治国安邦B.持家之