上海开放大学招聘笔试真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年上海开放大学招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学目标B.科学精神C.科学信仰D.科学原则【答案】：B2.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.有2个国家规定的学科门类为主要学科B.全日制在校学生计划规模在6000人以上C.主要培养专科及专科以上专门人才D.专任教师在1000人以上【答案】：C3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.高中时期B.初中时期C.大学时期D.成年期【答案】：C4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.导师引导B.课堂教学C.讲座报告D.研究生团学组织和班级组织【答案】：B5.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.E－mail通知B.学生的思想汇报C.班会通知D.电话通知【答案】：B6.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是源头，科研是重点，服务是深化B.教学出效益，科研出成果，服务出课题C.教学是根本，科研是源头，服务是深化D.教学是重点，科研是基点，服务是支点【答案】：C7.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.难以消除性B.延迟性C.自由性D.可减低性【答案】：C8.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.制定教学制度B.建设学术、生产系统性高深知识C.组织教学形式D.整合高深知识【答案】：B9.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.科学精神B.公共事务C.社会价值观D.行为规范【答案】：C10.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.应用研究B.开发研究C.基础研究D.推广研究【答案】：C11.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.评价元素的多样性B.时间的短暂性C.影响的肤浅性D.空间的广泛性【答案】：D12.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.敏感性B.狭隘性C.波动性D.强烈性【答案】：C13.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响【答案】：A14.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构B.重点高校和一般高校C.普通高校和成人高校D.私立高校和公立高校【答案】：D15.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.自我研修B.同伴互助C.进修培训D.师徒结对【答案】：B16.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育任务B.心理健康教育途径C.心理健康教育内容D.心理健康教育原则【答案】：B17.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A.自我指导B.自我控制C.自我认识D.自我学习【答案】：B18."木桶理论"可以很好地说明品德发展的（）A.整体性B.稳定性C.个体性D.道德性【答案】：A19.教师违法行为的主要法律责任不包括（）。A.违宪责任B.行政责任C.刑事责任D.民事责任【答案】：A20.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.教学能力B.组织管理能力C.沟通能力D.研究能力【答案】：B21.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.消退B.强化C.惩罚D.逃避条件作用【答案】：A22.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制（）。A.奥苏泊尔B.斯金纳C.贾德D.苛勒【答案】：D23.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）A.公平公正B.科学定编定岗C.战略规划D.分类考核【答案】：B24.目前，我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和（）。A.职称评聘制B.教授推荐制C.业绩考核制D.专家认定制【答案】：A25.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育方法B.教育理论C.教师品行D.教育技术【答案】：C26.教材编写的依据是（）。A.教学目标B.教学制度C.教学大纲D.教学设计【答案】：C27.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这种因素是（）。A.运气B.努力C.能力D.难度【答案】：C28.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.职业教育B.中专教育C.专科教育D.预科教育【答案】：C29.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型启发阶段B.原型操作阶段C.原型内化阶段D.原型定向阶段【答案】：A30.心理学史上的第二次思潮是（）。A.行为主义B.精神分析C.认知主义D.人本主义【答案】：B31.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.社会现象B.生理现象C.心理现象D.管理现象【答案】：C32.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）。A.共同模式下的差异性B.统一发展中的不均衡性C.连续变化中的阶段性D.定向发展中的顺序性【答案】：D33.在教育心理学的研究中，有意控制某些因素，引起被试某些心理现象的发生，进而探讨两者因果关系的研究方法是（）。A.调查法B.实验法C.观察法D.个案法【答案】：B34.《中华人民共和国教师法》规定：（）。A.国家实行特岗教师制度B.国家实行教师资格制度C.学校实行教师招考制度D.国家实行教师末位淘汰制度【答案】：B35.我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（）A.杜威B.陶渊明C.陶行知D.华罗庚【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.突出重点，建设具有特色的学科B.强调学科自我循环C.克服封闭保守，面向经济社会需要D.科学定位，确定学科发展方向【答案】：ACD37.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象整饰B.印象提升C.印象控制D.印象形成【答案】：AC38.心理健康状态具有的特点有（）。A.动态性B.可逆性C.连续性D.相对性【答案】：ABCD39.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.合同管理B.公开招聘C.择优聘用D.平等竞争E.按需设岗【答案】：ACE40.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.高等职业教育B.中等职业教育C.职业培训D.初等职业教育【答案】：ABD41.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.思想偏激B.自我认识从消极方面入手C.好胜心过于强烈D.在家人的帮助下生活一帆风顺【答案】：ACD42.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识，具体表现在（）。A.学习目的的多样性B.对教育影响的选择性C.教师影响的决定性D.学习方法的独立性【答案】：ABD43.学习的内部条件包括（）。A.学习目标B.智力因素C.学习材料D.非智力因素【答案】：BD44.大学生心理健康教育的原则有（）。A.主体性原则B.科学性原则C.发展性原则D.全体与个别兼顾的原则【答案】：ABCD45.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.天津中西学堂(天津大学的前身)B.太学C.书院D.京师大学堂(北大的前身)【答案】：AD46.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以高校自我评价为基础B.管、办、评分开C.以第三方评价为核心D.以政府行政性评价为指导【答案】：ABCD47.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.学术自由B.大学自治C.学术中立D.教学与科研相统一【答案】：ACD48.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个体道德素质B.教师个人的世界观C.教师个人的人生观D.教师个人身体素质E.教师个体能力素质【答案】：ABCE49.1808年，威廉?洪堡任普鲁士教育部部长，他从新人文主义的理想出发，倡导“完人”教育，提出了大学办学的两条基本原则，分别是（）。A.教育与生产劳动相统一B.社会服务与培养人才相统一C.学术自由D.教学和科研相统一【答案】：CD50.职业道德行为评价的基本方式（）。A.法律规范B.社会舆论C.内心信念D.职业习俗【答案】：BCD51.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.动机B.情绪C.意志D.需要【答案】：AD52.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.衣着得体，语言规范，举止文明。C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。【答案】：ABCD53.团体心理辅导的独特性体现在（）A.特别适合于人际关系适应不良的人B.感染性强、影响广泛C.效果易巩固D.效率高、省时省力【答案】：ABCD54.高等学校社会服务