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文档简介

2/2收集整理,仅供参考重庆工业职业技术大学招聘考试真题2024(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。A.三个月B.一个月C.半个月D.8天【答案】:B2.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培训B.教师考核C.教师培养D.教师奖励【答案】:C3.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.追求真理,崇尚科学B.爱护环境,珍惜资源C.诚实守信,严于律己D.勇于创新,勤于实践【答案】:C4.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.实践教学、志愿服务、创新创业D.课外活动、志愿服务、创新创业【答案】:B5.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一个月B.两个月C.一周D.半月【答案】:A6.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.文化创新B.文化继承C.社会实践D.经济增长【答案】:D7.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.切拨曼B.塞利格曼C.佩奇D.费德【答案】:C8.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.独特的人格魅力B.先进的教育理念C.渊博的专业知识D.崇高的职业道德【答案】:A9.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。A.政府行政性评价制度B.第三方评价制度C.高校自我评价制度D.社会评价制度【答案】:B10.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.创造性思维B.辩证逻辑思维C.形式逻辑思维D.抽象逻辑思维【答案】:B11.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。A.职业心理健康B.教学水平超高C.身体素质良D.学科知识丰富【答案】:A12.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。A.具体经验阶段B.观察与分析阶段C.积极的验证阶段D.重新概括阶段【答案】:B13.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.团结协作B.依法执教C.严谨冶学D.廉洁从教【答案】:C14.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.剽窃B.虚假署名C.不良引注D.抄袭【答案】:A15.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.先进的教育理念B.崇高的职业道德C.终身学习的意识D.渊博的专业知识【答案】:D16.有关传统美德的认识错误的是()。A.是中华民族精神的核心B.是师德教育的核心C.是中国古代道德文明的精华D.是传统道德规范体系的中心【答案】:B17.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为()。A.高等教育管理制度B.高等教育基本制度C.高等教育层次D.高等教育结构【答案】:B18.()的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.劳动B.社会分工C.社会关系D.阶级利益【答案】:B19.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()A.系统性B.操作性C.历史性D.前沿性和职业倾向性【答案】:D20.书院成为高等教育机构,始于()。A.唐宋B.明清C.春秋战国D.五代十国【答案】:A21.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.沟通能力、创新能力和实践能力B.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力C.团队合作的能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能和实践能力【答案】:D22.德育要提升学生(),养成道德行为,使学生成为道德主体。A.道德意志B.道德境界C.道德情感D.道德判断力【答案】:D23.目前国家法律规定要普及的教育是()。A.高等教育B.职业教育C.义务教育D.中等教育【答案】:C24.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启,不悱不发”启发式思想的著作是()。A.《孟子》B.《大学》C.《学记》D.《论语》【答案】:D25.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是()。A.《大学规程》B.《奏定学堂章程》C.《钦定学堂章程》D.《大学组织法》【答案】:B26.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()A.《大学规程》B.《大学组织法》C.《壬子癸丑学制》D.《修正大学令》【答案】:C27.关于物质利益说法不正确的是()。A.物质利益不能等同于个人利益B.物质利益不能等同于“向钱看”C.物质利益主要指的是经济利益D.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的【答案】:D28.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()A.隐性课程B.显性课程C.核心课程D.活动课程【答案】:A29.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A.志向性动机B.社会动机C.间接性动机D.远景的间接性动机【答案】:D30.大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的()A.行为强化激励B.环境激励C.精神激励D.物质激励【答案】:A31.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是()。A.澄清技术B.简述语意技术C.自我表露的技术D.提问技术【答案】:C32.将科研成果转化为生产力,促进技术产业形成的关键环节是()。A.科技管理工作B.教学工作C.科技开发工作D.行政工作【答案】:C33.我国教育工作的总方向:教育必须为谁服务A.社会主义科学化建设B.社会主义现代化建设C.社会主义科技化建设D.社会主义生产化建设【答案】:B34.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()A.《教师职业生涯周期》B.《给教师的建议》C.《关于教师地位的建议》D.《教育:财富蕴藏其中》【答案】:C35.被称为心理学“第三势力”的学派是()。A.行为主义心理学B.精神分析心理学C.认知心理学D.人本主义心理学【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?()A.操作序列性B.目的指向性C.问题情境性D.认知操作性【答案】:ABCD37.大学生亲和行为的特点是()A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.人际交往需要骤增C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.亲和行为都会顺利进行【答案】:ABC38.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。A.课程实施多样化B.课程性质职业化C.课程内容综合化D.隐性课程愈益重要E.课程方向人文化【答案】:ABCDE39.从自我体验的形式看,大学生自我体验的特点包括()。A.深刻性B.丰富性C.敏感性D.波动性【答案】:ABCD40.我国高校的办学自主权主要包括()。A.自主开展与境外高校的合作B.自主调节系科招生比例C.人事配置权D.依法自主设置学科专业【答案】:ABD41.有结构的问题的解决过程包括以下步骤()。A.建立问题标准B.评价解法C.搜寻解法D.执行解法【答案】:ABCD42.下列说法中,符合“语言规范”具体要求是()。A.用尊称,不用忌语B.语速要快,节省客人时间C.不乱幽默,以免客人误解D.多说俏皮话【答案】:AC43.以下哪些属于网络成瘾的症状?()A.会与周围环境产生冲突B.不能上网时会出现烦躁不安C.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感D.思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】:ABCD44.关心爱护学生职业行为的具体要求()。A.严格要求学生B.公平对待学生C.真心关爱学生D.尊重和信任学生【答案】:ABCD45.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.不能使学生直接体验所学知识B.不利于课堂的管理C.是一种单向性的思想交流方式D.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课【答案】:ACD46.高校战略评估的主要内容包括()。A.组织实施评估B.制定评估标准C.选取评估指标D.明确评估目的E.进行战略分析【答案】:ABCD47.大学生集群行为的特点包括()A.理性与激情并存B.自发与组织并存C.易被暗示利用D.行为目标可大可小【答案】:ABCD48.以下有关社会主义职业道德的说法,正确的是()。A.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的B.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点,成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德C.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德D.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求【答案】:ACD49.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()A.坚持正面疏导B.进行榜样教育C.提出具体而合理的要求D.从学生实际认知水平出发【答案】:ABCD50.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律()等。A.职业幸福B.职业责任C.职业理想D.职业良心【答案】:ABCD51.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面,它既要求教师要以情御严,还要求教师()A.严要有据B.严要有度C.严要有方D.严要有恒【答案】:ABCD52.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.品德的价值内化程度更高B.态度和品德都是一种内部状态C.态度涉及的范围比品德更大D.态度和品德的结构是一致的【答案】:ABCD53.要不断培养科学和谐

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