（新教材）2026年苏科版七年级下册数学 10.3 解二元一次方程组 课件

（2026年新教材）苏科版初中数学七年级下册教学课件2026年新版七年级下册数学（苏科版）目录一览表

9.2轴对称9.3旋转数学探究小结与思考综合与实践第10章

二元一次方程组10.1二元一次方程10.2二元一次方程组的概念10.3解二元一次方程组*10.4三元一次方程组10.5用二元一次方程组解决问题小结与思考综合与实践第11章

一元一次不等式11.1不等式11.2一元一次不等式的概念11.3解一元一次不等式11.4一元一次不等式组11.5用一元一次不等式解决问题小结与思考综合与实践第12章

定义

命题

证明12.1定义12.2命题12.3证明12.4定理小结与思考第7章

幂的运算

7.1同底数幂的乘法7.2幂的乘方与积的乘方7.3同底数幂的除法数学探究小结与思考第8章

整式乘法8.1单项式乘单项式8.2单项式乘多项式8.3多项式乘多项式8.4乘法公式小结与思考

第9章

图形的变换9.1平移10.3解二元一次方程组第10章二元一次方程组逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2代入消元法解二元一次方程组加减消元法解二元一次方程组知识点代入消元法解二元一次方程组知1－讲感悟新知11.定义：将方程组的一个方程中的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示，并代入另一个方程，消去这个未知数，从而把解二元一次方程组转化为解一元一次方程.这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法.知1－讲感悟新知2.用代入消元法解二元一次方程组的一般步骤步骤具体做法目的注意事项变形选取一个系数比较简单的二元一次方程进行变形，用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数变形为y=ax＋b(或x=ay＋b)(a、b是常数)的形式一般选未知数系数比较简单的方程进行变形知1－讲感悟新知步骤具体做法目的注意事项代入把y=ax＋b(或x=ay＋b)代入另一个没有变形的方程消去一个未知数，转化为一元一次方程变形后的方程只能代入另一个方程求解解消元后的一元一次方程求出一个未知数的值去括号时不能漏乘，移项时所移的项要变号知1－讲感悟新知步骤具体做法目的注意事项回代把求得的未知数的值代入第一个步骤中变形后的方程求出另一个未知数的值一般代入变形后的方程写解把两个未知数的值用大括号联立起来用“”将未知数的值联立起来知1－讲感悟新知特别解读1.将方程组中的一个二元一次方程写成用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式，是用代入法解二元一次方程组的前提和关键，其方法就是利用等式的性质将其变形为y=ax＋b(或x=ay＋b)的形式，其中a、b为常数，且a≠0.2.用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数后，应代入另一个方程来解，否则只能得到一个恒等式，并不能求出方程组的解.感悟新知知1－练用代入消元法解下列方程组：(1)例1①②解题秘方：紧扣用代入消元法解二元一次方程组的步骤解方程组.感悟新知知1－练解：由②，得x=1－5y.③把③代入①，得2(1－5y)＋3y=－19.解这个方程，得y=3.把y=3代入③，得x=－14.所以原方程组的解是解法提醒如果方程组的一个方程中有一个未知数的系数为±1，通常选择用含有另一个未知数的代数式表示系数为±1的未知数.感悟新知知1－练(2)解题秘方：紧扣用代入消元法解二元一次方程组的步骤解方程组.感悟新知知1－练

①②如果方程组中某一未知数的系数成倍数关系或相同，那么可用整体代入法消去这个未知数再求解感悟新知知1－练特别警示当二元一次方程组中的系数比较复杂时，可先将方程组整理成标准形式(形如其中x、y

是未知数，其余字母为常数)，再求解.知识点加减消元法解二元一次方程组知2－讲感悟新知21.定义：把方程组的两个方程(或先做适当变形)的左、右两边分别相加或相减，消去其中一个未知数，从而把解二元一次方程组转化为解一元一次方程.这种解方程组的方法称为加减消元法，简称加减法.2.用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤知2－讲感悟新知步骤具体做法目的注意事项变形根据系数绝对值较小的未知数(同一个未知数)的系数的绝对值的最小公倍数，将方程的两边都乘适当的数使某一个未知数在两个方程中的系数相等或互为相反数(1)选择消元对象：两个方程中，当某个未知数的系数的绝对值相等或成倍数关系时，则选择消去该未知数；(2)把某个方程乘一个数时，方程两边的每一项都要和这个数相乘知2－讲感悟新知步骤具体做法目的注意事项消元两个方程中同一个未知数的系数互为相反数时，将两个方程相加；同一个未知数的系数相等时，将两个方程相减消去一个未知数，转化为一元一次方程(1)把两个方程相加(减)时，一定要把两个方程的两边分别相加(减)；(2)应用减法消元时，注意符号的变化知2－讲感悟新知步骤具体做法目的注意事项求解解消元后的一元一次方程求出一个未知数的值回代把求得的未知数的值代入方程组中某个系数较简单的方程求出另一个未知数的值回代时选择系数较简单的方程写解把两个未知数的值用大括号联立起来用“”将未知数的值联立起来知2－讲感悟新知特别解读1.如果两个方程同一未知数的系数的绝对值相等或成倍数关系，那么解方程组时应考虑用加减消元法.2.如果两个方程同一未知数的系数的绝对值既不相等又不成倍数关系，解方程组时应设法将同一未知数的系数的绝对值转化为相等关系.3.用加减法时，一般选择系数比较简单(同一未知数的系数的绝对值相等或成倍数关系)的未知数作为消元对象.感悟新知知2－练

例2解题秘方：方程组的两个方程中，x的系数相同，y的系数互为相反数，这样可以把两个方程相加消去y，或者把两个方程相减消去x.感悟新知知2－练

感悟新知知2－练方法若方程组中某个未知数的系数的绝对值相等，则直接利用加减消元法求解.感悟新知知2－练

解题秘方：方程组的两个方程中，y的系数的绝对值成倍数关系，方程②乘3就可与方程①相加消去y.例3感悟新知知2－练

感悟新知知2－练方法若方程组中任意一个未知数的系数的绝对值都不相等，但某个未知数的系数的绝对值成倍数关系，则其中一个方程乘这个倍数后，再利用加减消元法求解.感悟新知知2－练

例4解题秘方：方程①和②中同一未知数的系数的绝对值既不相等又不成倍数关系，应取系数的绝对值的最小公倍数6，可以先消去x，也可以先