2025~2026学年上海西南位育中学六年级上学期9月月考语文试卷

2025~2026学年上海西南位育中学六年级上学期9月月考语文试卷一、名句名篇默写1.默写填空①_______________，邀我至田家。②开轩面场圃，_______________。③渭城朝雨浥轻尘，_______________。④_______________，西出阳关无故人。二、选择题2.下列对加点字的注音不正确的一项是（）

A．境界jiè鄂温克族èB．勾勒lè襟飘带舞jīnC．低吟yín拘束shùD．鞭子biān渲染xuān3.下列句中没有错别字的一项是（）

A．群马急弛，像一条彩虹向我们飞过来。B．见到我们，主人们立刻拔转马头，欢呼着，飞驰着。C．牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。D．是啊！蒙汉情深何忍别，天崖碧草话斜阳！4.下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（）

A．远远地望见了一条迂回的河流，明如玻璃的带子。B．他那一对快乐的眼睛紧紧地闭住，像两枚圆圆的黑铜钱。C．他阴沉着脸，像他的哑巴侄子似的一言不发。D．周围的雪峰被落日映红，像长霞那么灿烂。三、填空题5.给下列加点字注音①今日不雨()②术令人出橘食之()③少不当意()④蚌方出曝()四、翻译6.解释下列加点字①欲怀而遗母()②术奇之()③遽契其舟曰()④点之即飞去()五、填空题7.下列选项中加点字的含义是否相同，如果是就在括号内打√，如果否就在括号内打×。①画四龙于壁于是名播京师()②以待亲之暖卧以身暖其亲之衾()六、翻译8.请用现代汉语翻译下面句子日以十本为率。七、文言文阅读阅读下文，完成小题。欧阳询观古碑欧阳询尝行，见古碑，晋索靖①所书。驻马观之，良久而去。数百步复返，下马伫立，及疲，乃布裘②坐观，因宿其旁，三日方去。【注释】①索靖：西晋著名书法家。②布裘(qiú)：（在地上）铺皮衣。9．为下列加点字选择合适的义项，将数字序号填写在横线上。（1）晋索靖所书____________①文字。②字体，书法。③书写，记下。（2）数百步复返____________①shù，数目，数量。②shù，几，几个。③shǔ，计算，点数。④shuò，屡次，多次。10．下列选项中停顿不正确的一项是（）

A．欧阳询/尝/行B．晋/索靖/所书C．驻/马观之D．乃/布裘/坐观11．对划线句“因宿其旁，三日方去”的翻译正确的一项是（）

A．因为（欧阳询）住宿在它旁边，三天后才离开。B．因此（欧阳询）住宿在它旁边，几天后将离开。C．于是（欧阳询）住宿在古碑旁边，几天后才离开。D．于是（欧阳询）住宿在古碑旁边，三天后将离开。12．对本文的分析理解有误的一项是()

A．欧阳询是在离开时看见了刻有西晋书法家索靖书法的古碑。B．欧阳询“数百步复返”的原因是他很喜欢看古碑上的书法。C．欧阳询看累了就铺了皮衣在地上坐着观看。D．从欧阳询身上，我们可以学到要善于向他人学习的道理。八、现代文阅读草原(节选)①这次，我看到了草原。②那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。③在天底下，一碧千里，而并不茫茫。④四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。⑤羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。⑥那些小丘的线条是那么柔美，就像只用，不用的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。⑦这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。⑧在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。13．本文作者原名________，主要作品有小说《_____》，话剧《_____》等。14．在选文画线处填入文字：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用________，不用________的中国画那样……15．选文运用______的修辞手法，把______比作“无边的绿毯”，把________比作“白色的大花”，生动形象地写出了____________。16．选文中直接写草原景色的句子是：________（写序号）；写出作者的感受的句子是：________（写序号）。在写景中融入感受的好处是________。锡林郭勒大草原①内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。②蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆盖了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，清亮的湖水，就像明亮的宝镜。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。③草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。④矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊在安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。17．梳理选段的行文脉络。选段围绕中心句“________”展开，主要抓住________、________、________等景物，描写了草原的静态美；抓住________、________、________、________、________等景物，描写了草原的动态美。18．根据画线句仿写句子：校园里________的________，像___________。19．读了“蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。”你会想起《草原》一文中的哪句话（）

A．在天底下，一碧千里，而并不茫茫。B．四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。C．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。D．在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。九、名著阅读20.阅读名著《童年》时要注意选用合适的阅读策略。(1)比如，阅读__________(填人名）的《童年》时我们可以借助两种策略，加深对作品的理解。(2)策略一：了解人物，寻找成长轨迹，《童年》讲述的是主人公_______（填人名）三岁至十岁这一段时期的童年生活，在主人公成长中，慈祥善良的_______，忠厚老实的_______，严谨认真的_______,都给过主人公力量和支持，使他逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。（请在横线上填入相应的选项）A.外祖母B.“好事情”C.格里戈里D.阿廖沙(3)策略二：品读典型情节，按人物行为给予