2025~2026学年四川省成都盐道街中学九年级上学期10月月考语文试卷

2025~2026学年四川省成都盐道街中学九年级上学期10月月考语文试卷一、选择题1.下面加点字注音有误的一项是（）

A．箴言（zhēn）佝偻（lóu）自吹自擂（léi）B．谷穗（suì）摇曳（yè）抽丝剥茧（bāo）C．憎恶（zēng）濡养（rú）彬彬有礼（bīn）D．瞥见（piē）娉婷（pīng）间不容发（jiān）2.下列语句中书写无误的一项是（）

A．而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。B．江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武，略输文采。C．面对“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们会自惭形秽。D．似乎优雅风度就是娇柔造作，是无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（）书画展厅里，古今画作挂满墙面，山水、花鸟等题材丰富，色彩与笔触交织，让人眼花缭乱。其中传统水墨山水与西方油画风景相得益彰，有观众评价两种画风的衔接间不容发。部分观者未细究作品精妙之处，跟着旁人点头称赞，实则是附庸风雅。

A．眼花缭乱B．相得益彰C．间不容发D．附庸风雅4.下列语句中没有语病的一项是（）

A．现实让我们认识到，环境治理一定要避免陷入污染、治理、再污染的恶性循环。B．博物馆不仅是诠释文物意义的场所，更是文物的展示地，承载着教育的功能。C．多家央企与DeepSeek展开合作，覆盖包含了通信、能源、汽车等多个领域。D．文明是一种修养，生活习惯中良好的细节才是一个人是否文明的最真实表现。二、文言文阅读岳阳楼记（节选）范仲淹①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。5．下列句子中加点字解释有误的一项是（）

A．至若春和景明景：日光B．连月不开开：天气放晴C．沙鸥翔集集：聚集D．宠辱偕忘偕：一起6．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（）

A．先天下之忧而忧鹏之徙于南冥也B．其必曰其如土石何C．然则何时而乐耶人不知而不愠D．不以己悲盖以诱敌7．下列句子翻译准确无误的一项是（）

A．去国怀乡，忧谗畏讥

译文：离开国家，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。B．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

译文：处在高高的朝堂上，就为平民百姓担忧；处在僻远的江湖间，就替君王担忧。C．浮光跃金，静影沉璧。

译文：水面上浮动的光像跳动着的金子，沉入水中的玉璧像静静的月影。D．微斯人，吾谁与归？

译文：如果没有这样的人，我同谁一起回家呢？8．下列内容选文没有涉及到的一项是（）

A．悲喜之情B．骈散结合C．山林之趣D．民本思想三、名句名篇默写9.默写古诗文中的名篇名句（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判）①政通人和，__________________。（范仲淹《岳阳楼记》）②__________________，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）③鸡声茅店月，__________________。（温庭筠《商山早行》）（2）请在韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》和杜甫的《月夜忆舍弟》中任选一首，写出题目，再默写其首联和颔联。____________________________________四、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。说勤①古人云“天道酬勤”，唐代韩愈也说“业精于勤”，都提到勤的重要性。那么，在价值多元的今天，我们应该如何认识“勤”呢？②如果仔细研究人类成功史，我们就会发现，勤固然是优良品质，但高质量的勤才能取得最终的成功。③勤能补拙。古希腊演说家德摩斯梯尼，因小时口吃，登台演讲时，发音不准，常被雄辩的对手压倒。为了克服这一弱点，他每天口含石子，面对大海朗诵，五十年如一日地坚持，终于成为全希腊最有才华的演说家。这表明天资差的人，只要勤，也可以变拙为巧、笨鸟先飞。④勤能使人逐步化解难题，走出困境，所以，人们总说困难是成功的垫脚石。居里夫妇面对没有实验室、没有经费的巨大困难，他们在简陋的棚屋里夜以继日地辛勤工作，后来成功提取出金属镭。这表明勤能增强人的意志，锤炼人的品格，以此克服重重困难，助力成功。⑤可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的，古今中外概莫能外。司马迁从二十岁起足迹遍天下，收集大量的社会历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花58年时间搜集整理资料，不断写作和修改，最后才诞生了世界诗剧巨著《浮士德》。___________⑥然而，勤固然重要，却未必能成功。有人马不停蹄地往终点赶路，最后却发现方向错误，南辕北辙；有人埋头苦读，却没有运用科学有效的方法，最终名落孙山；有人发誓强健体魄，但花在洗澡上的时间比流汗训练的时间还多。曾经创造了手机神话的诺基亚公司，不可谓不勤，但它忽视了技术创新，在日新月异的手机革命中变得黯淡无光。⑦要想成功，一定要先保证自己努力的方向是正确的；其次是效率高，聚焦目标，用正确的方法有效利用时间；最重要的是脱离内心的舒适区，不能简单地重复，要不断挑战新的领域。这样的勤，才是高质量的“勤”。正如马云看准了电子商务行业的商机，创业之初曾经每天工作20个小时，付出超越常人的努力，在成功创办阿里巴巴之后，又不断挑战自我，如今又在移动支付、共享经济等多个领域作出了划时代的突破，影响全球。⑧高尔基说“天才出于勤奋”，狄德罗说“天才就是具有浩瀚的精神、活跃的想象、勤奋的心灵的人”，这提醒了我们，要想成功就必须关注勤的质量。希望每个渴望成功的人，一定要认真体会勤的深刻内涵。10．根据文章内容，完成下面的填空。中心论点：①__________________________________________________②__________________③__________________11．下面哪句话适合放在第⑤段末尾横线处？请结合文章内容作出判断并简述理由。A．蒲松龄草亭路问，几十年如一日地辛勤搜集，废寝忘食地创作，终于完成了中国古代文学史上的巨著《聊斋志异》。B．我国现代数学家陈景润，翻阅了国内外的上千本资料，通宵达旦地看书学习，才取得了震惊世界的成就。12．第⑧段画线处所引的两句名言，可否删去一个？请结合文意简要分析。五、写作13.《伟大的悲剧》是世人时隔一年以后才读懂的“伟大”；《昆明的雨》是汪曾祺多年以后才咂摸出的“情味”：《背影》是朱自清读父亲的来信后才领悟到的“愧疚”。面对那一本书、一个人、一段经历、一些疑惑、一种心境、一抹春色……你是否也有“当时不懂得，后来才领悟”的经历？请以《如今，我才懂得______》为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整后，再以此为题写作文。②内容具体，有真情实感。③文体不限（诗歌、戏剧除外）。④不得抄袭、套作，不少于600字。⑥不得出现真实的人名、校名或地名。六、诗歌鉴赏阅读下面的唐诗，完成下面小题。感怀刘长卿秋风落叶正堪悲，黄菊残花欲待谁。水近偏逢寒气早，山深常见日光迟。愁中卜命看周易，梦里招魂读楚词。自笑不如湘浦雁，飞来即是北归时。注释：此诗应作于诗人被贬潘州南巴（今广东电白）尉之时。14．首联有什么作用？请结合意象简要分析。15．品味比较这首诗的尾联与刘长卿《长沙过贾谊宅》尾联“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”情感的异同。七、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。合江园记（宋）蔡迨①合江园，因其亭为楼阁台榭，植美竹异卉，荟翳参差，春芳夏阴，波光月辉，以时献状，无不可爱。然，此园因人而重。②嘉时暇日，刺史与其宾僚，名胜登临，燕衎①传觞，授简②以极，其欢几与东平之溪堂、山阴之兰亭争长也。而吕正愍③之记实刻在石，来者皆赏。然园可娱官，官之人未必皆材，因弗以治。楼欹亭侈，花竹弗翦，荒秽萧条可念；其无恙者，独长江茂林耳。③淳熙二年春，李唐来蜀为是官，入其寺，伤焉，欲缮其毁圮，而病其赀。会晋原公李繁，领府事，唐白其故。疾出缗钱材瓦以治事，址之墟者屋之，宇之仆者起之，户窗椽柱上覆旁障之，腐而缺者易而新之，弗废其旧而加壮焉。而又补艺花竹，丛条畅茂，咸复其故。园之坏而葺者数矣，莫若今日之坏甚而葺之力。而成之敏也，非独唐能张其官，实为晋原公李繁为政以达，虽兼数职，而细大必举，察纳雅言，致其下皆尽力焉。④工之讫，宜有以志。迨将如吴会，泊舟亭下，唐请书其事，喜为之书，是年记。（选自《成都文类》卷四十三，有删改）【注】①燕衎：宴饮行乐。②授简：指奉命吟诗作赋。③吕正愍：即吕大防，北宋时期政治家、书法家。曾任成都府知府。16．下列语句中加点词解释有误的一项是（）

A．荟翳参差翳：遮蔽B．嘉时暇日暇：空闲C．荒秽萧条可念念：想到D．腐而缺者易而新之易：丢弃17．将文中画线句子翻译为现代汉语。（1）然园可娱官，官之人未必皆材，因弗以治。（2）园之坏而葺者数矣，莫若今日之坏甚而葺之力。18．作者在文章首段中谈到“然，此园因人而重”，作者这样说的依据是什么？请联系文章内容，简要概括。八、选择题19.根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（)

A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾B．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弛C．（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱九、名著阅读20.同学小语和小文在读完《艾青诗选》后展开了讨论：小语说：“我觉得艾青最伟大的地方在于，他经历了那么多苦难，虽然笔下也常有‘寒冷’与‘黑夜’，但他的诗歌底色永远是温暖的，因为他心里有‘光’。”小文说：“我同意！不过我认为这束‘光’有不同的表现形式。在《向太阳》里，这‘光’是炽热奔放的；而在《》里，这‘光’则藏在‘请给我以火给我以火’的呐喊中，这是一种在沉埋中积蓄、终将喷薄而出的‘光’。”小文话中横线上应填入的诗篇是《_________》，小语所说的“光”，在艾青诗歌中最常象征的是_________。十、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。忆母亲肖复兴①世上有一部永远读不完的书，那便是母亲。②那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿。两年后的某天，爸爸回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个小姑娘。爸爸指着她对我和弟弟说：“快，叫妈妈。”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说就是不吭声。“不叫就不叫吧！”她说着，伸出手要摸摸我的头，我扭着脖子闪开，就是不让她摸。③望着这陌生的娘俩，想起我和弟弟悲惨的命运，脑海中响起了那首无数人唱过的凄凉小调：“小白菜呀，地里黄，两三岁呀，没了娘呀……”④在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。有一天，我把生母生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向她示威。怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。一次，她正擦着，我突然向她大声喊着：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我隐约听见爸爸在和她商量：“把照片取下来吧！”而她总是说：“不碍事儿，挂着吧！”头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。⑤孩子没有一个是省油的灯，大人的心是操不完的。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场，那是我们孩子的乐园。我们没事便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在水泥地上，晕了过去。等我醒来，医生告诉我：“多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症……”她站在一边不说话，看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的，第一次在她面前流泪了。“还疼？”她立刻紧张地问我。我摇摇头，眼泪却止不住。“不疼就好，没事就好！”⑥回家的时候，天已经全黑。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。⑦没过几年，三年自然灾害就来了，只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲闺女，那个老实、听话、翻过年头才满二十岁，像她一样善良的姐姐托付给人家了。回来的路上她一边走一边叨叨：“好啊，闺女大了，早寻个人家好啊，好！”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己的那流血的心。望着她那日趋消瘦的背影，我的眼泪一个劲往外涌。“妈妈！”我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头来，愣愣地看着我，不敢相信是真的。我又叫一声“妈妈”，她竟“呜”的一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这一声“妈妈”中融解了。母亲啊，您对孩子的要求总是这么少……⑧这一年，爸爸因病去世了，妈妈先是帮人家看孩子，后来又在家里弹花、攫线头，挣钱供我和弟弟上学。望着妈妈满身、满头、满脸的棉花毛毛，我常想亲娘又怎样？！我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美，无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，橘黄色的灯光里是妈妈跳动的心脏。只要妈妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。⑨我总觉得妈妈的心脏会永远地跳动着，却从来没想到，我们刚大学毕业的时候，妈妈却突然地倒下了，而且再也没有起来。妈妈，请您在天之灵能原谅我们，原谅我们儿时的不懂事，而我永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切……⑩世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。（选自《肖复兴散文集》，有删改）21．文章以“忆母亲”为题，回忆了我与后母有关的多件事，其中蕴含着对后母的情感态度变化，请根据文章内容补充填写下面表格。

事件我对后母的情感和态度变化后母刚来时，“我”拒绝叫她妈妈，也不让她摸头。①__________“我”挂出生母照片，后母不仅不生气还帮忙擦拭。②__________③____________感动饥荒年代，为省口粮，后母忍痛送走亲女儿。④_________⑤____________感恩⑥____________自责后悔，铭记22．第③段写与小调有关的内容，有何作用？请结合内容简要分析。23．文章第⑧段画线句用了