高考上海卷语文试卷及答案

高考上海卷语文试卷及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

阅读下文，完成1～3题。中国高铁的发展历程是“后发优势”的典型代表。自2008年第一条高铁——京津城际铁路开通以来，中国高铁便以“引进、消化、吸收、再创新”的模式迅速发展。这一模式在初期取得了显著成效，使中国在短时间内掌握了高铁核心技术，并实现了大规模建设。然而，随着高铁网络的不断完善，发展速度逐渐放缓，更多注重质量与安全。在“一带一路”倡议推动下，中国高铁技术也逐步走向海外，成为“中国智造”的一张名片。作者认为中国高铁发展的主要模式是什么？

答案：引进、消化、吸收、再创新

解析：文中明确指出中国高铁的“主要模式”是“引进、消化、吸收、再创新”，这是对高铁技术发展的概述。文中提到中国高铁发展速度逐渐放缓的原因是什么？

答案：随着高铁网络的不断完善

解析：文中指出“发展速度逐渐放缓，更多注重质量与安全”，说明原因在于高铁网络已基本建成，进入质量提升阶段。中国高铁在“一带一路”倡议中的作用是什么？

答案：成为“中国智造”的一张名片

解析：文中提到中国高铁“逐步走向海外，成为‘中国智造’的一张名片”，强调其在国际上的影响力和形象。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

阅读下面的散文，完成4～6题。《松针》

我家后院有片松林。我常在秋日去那儿捡拾松针。松针像一排排长而细的矛，铺在地上，深褐色，泛着银光。落叶是季节的礼物，而松针是岁月的印记。它不似柳叶那般柔美，也不若枫叶那般热烈，却有一种独特的坚韧与朴素。我总以为，松针是松树写给大地的情书，字字铿锵，句句凝练，静默中自有千钧之力。文中“松针是岁月的印记”一句表达的主要意思是？

答案：松针承载着时间的痕迹，象征着坚韧与恒久

解析：此句将松针比作岁月的印记，突出了其久经岁月、坚韧不拔的特性，而非自然现象的简单描述。作者为什么会“总以为，松针是松树写给大地的情书”？

答案：因为松针既是松树的产物，又与大地紧密相连，具有独特的情感表达

解析：作者赋予松针以拟人化的视角，认为它是松树写给大地的情书，体现出与自然的亲密联系和情感投射。文中“深褐色，泛着银光”这一描写使用了哪种修辞手法？

答案：拟物

解析：“泛着银光”是对松针颜色的细致描写，并赋予其某些光的属性，属于拟物修辞手法。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面文言文，完成7～10题。《史记·项羽本纪》选段：

项羽不知有一义字，而有霸王之气。初起时，会稽太守殷通欲起兵，项羽说：“彼可取而代也。”其志气之大，史家亦称奇。陈胜、吴广之起，乃倡义之始，而项羽之起，亦有其师，即吴中父老推举其为领袖。及至破秦，分封诸侯，而项羽不纳忠言，终为刘邦所制。下列选项中，对“彼可取而代也”理解有误的一项是？

答案：B

解析：A项“可取”意为“可以夺取”，B项表述不准确，C项“代”指取代，D项正确。“会稽太守殷通欲起兵”中“欲”字的意思是？

答案：想、想要

解析：“欲”在古文中常表示“想要”或“企图”，此处是殷通有起兵之意。项羽“不纳忠言”导致了什么结果？

答案：被刘邦所制

解析：文中明确指出项羽因不听忠告而被刘邦所制，说明其失败的根本原因。项羽的性格特征是怎样的？

答案：有志气、有霸气，但刚愎自用

解析：从“不纳忠言”可见其刚愎自用，而“其志气之大”则表现其具有强烈的抱负和霸气。（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面的诗歌，完成11～13题。《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。本诗的作者是？

答案：李白

解析：《静夜思》是唐代著名诗人李白的代表作之一，广为流传。“疑是地上霜”的“疑”字在诗中起什么作用？

答案：拟人化，表现月光清冷如霜

解析：“疑”字使月光具有了拟人化特征，增强了诗句的意境和画面感。本诗在表达情感方面有何特点？

答案：含蓄而真挚，通过自然景象引发思乡之情

解析：通过“明月”和“霜”等自然景象烘托出思乡的细腻情感。（三）名篇名句默写（6分）

补写出下列句子中的空缺部分。滕子京谪守巴陵郡，越明年，政通人和，______________。

答案：百废具兴

解析：此句出自范仲淹《岳阳楼记》，表达地方治理后百业俱兴的景象。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。______________。

答案：小园香径独徘徊

解析：此句出自晏殊《浣溪沙》，描绘了作者对时光流逝的感伤。其实人禽之辨，______________？

答案：安在哉

解析：此句出自《庄子·齐物论》，用于表达对人与禽兽之分的深思。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

17.下列成语使用正确的一项是？

A.他做事总是不温不火，令人觉得他无所作为。

B.面对难题，他能举一反三，化繁为简。

C.这篇文章结构松散，逻辑不清，真是别具一格。

D.大家对这个问题的看法大相径庭，难以求同存异。答案：B

解析：B项“举一反三”表示能从一个例子推知其他类似问题，用法正确。A项“不温不火”形容性情温和，不偏激，用在此处不当。C项“别具一格”用于褒义，但文中表达结构松散，不合语境。D项“求同存异”指寻求共同点，保留不同意见，与“大相径庭”搭配不当。下列句子中，没有语病的一项是？

A.为了提高英语成绩，我每天坚持听英语广播，读英语文章。

B.这个方案是否可行，取决于我们能否充分考虑到各种因素。

C.看到他那副愁眉苦脸的样子，我立刻明白他一定遇到了难题。

D.城市绿化不仅美化了环境，而且让居民的生活质量有了明显改善。答案：A

解析：A项语法正确，逻辑清晰；B项“是否”与“能否”搭配不当；C项语义重复，可删除“一定”；D项“不仅……而且……”结构不当，缺少主语。填入下面句子横线处最恰当的一项是？

“每逢节假日，街头总是______，热闹非凡。”

A.水泄不通

B.人山人海

C.门庭若市

D.人头攒动答案：B

解析：“人山人海”最能体现节假日人流密集、热闹非凡的场景，语言贴切自然。其他选项虽有相关意思，但用法不够准确。下列诗句与修辞手法对应正确的一项是？

A.“天街小雨润如酥”——比喻

B.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”——对偶

C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”——夸张

D.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”——设问答案：C

解析：“飞流直下三千尺”使用了夸张手法，夸大了瀑布的壮观程度。A项“润如酥”是比喻；B项“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是对比；D项是描写自然景象，没有设问。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

21.补写句子，使上下文衔接自然。春日的清晨，阳光透过树梢，斑驳地洒在小径上。小草偷偷钻出泥土，嫩绿的新芽在风中摇曳。忽然，一声鸟鸣打破了寂静，仿佛在为这______的仙境添上一笔灵动。答案：清新美丽

解析：“清新美丽”呼应上文所描绘的春日景象，语言自然流畅，与“仙境”相称。请将下面句子压缩成一句话，不超过20字。上海世博会于2010年5月1日开幕，展期为184天，来自世界各地的参展方和观众齐聚上海，共同展示和体验人类文明的多样性与创造力。答案：上海世博会展示了文明多样性与创造力。

解析：压缩后的句子保留了事件的核心意义，即“展示文明多样性与创造力”，简洁明确。请根据下面语境，补写一段话。王老师上课非常认真，每次都会提前到教室，把黑板擦干净，准备好教具。他的课富有感染力，同学们总是听得______。答案：津津有味

解析：“津津有味”表示听得有兴趣，符合课上认真吸引学生的语境。四、写作（60分）作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“匠人精神”