【2025下半年教师资格证中学综合素质真题及答案】

【2025下半年教师资格证中学综合素质练习题及答案】一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。每题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡上）1.某中学在期中考试后召开家长会，班主任将学生成绩排名张贴在教室外墙上。对此做法，下列评价正确的是A.有助于家长了解孩子真实水平，形成家校合力B.违背《未成年人学校保护规定》，侵犯学生人格尊严C.只要隐去姓名，就不构成侵权D.属于教育评价改革中“公开晒成绩”的积极探索答案：B2.依据《中华人民共和国教师法》，教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。这属于教师的A.教育教学权B.民主管理权C.进修培训权D.获取报酬权答案：B3.某校化学教师将实验剩余的钠块丢进废纸篓，导致火灾。学校给予该教师降低岗位等级处分。依据《事业单位工作人员处分暂行规定》，该处分决定自作出之日起生效，其申诉期为A.15日B.30日C.45日D.60日答案：B4.下列对“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”理解正确的是A.强调教师应牵着学生走，防止其迷失方向B.强调教师应严格要求，杜绝学生偷懒C.强调教师应注重启发，而不是直接给出结论D.强调教师应压抑学生个性，使其符合规范答案：C5.某中学规定：学生迟到一次，罚款10元，用于班级图书建设。该校做法A.属于社会服务性收费，合法B.属于乱收费，违反《教育法》C.经家长委员会同意即可实施D.只要账目公开，就不违规答案：B6.教师张某在朋友圈发布“某学生智商堪忧”的言论，并附学生背影照片。张某主要违反了A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.终身学习答案：B7.下列关于“最近发展区”理论的说法，正确的是A.学生独立完成的能力范围B.学生潜在发展水平与现有水平之间的区域C.学生成年后才能达到的水平D.教师教学水平的“最近发展区”答案：B8.某校推行“无人监考诚信考场”，其理论依据主要是A.行为主义学习理论B.人本主义学习理论C.认知主义学习理论D.建构主义学习理论答案：B9.依据《中华人民共和国宪法》，国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展A.学前教育B.继续教育C.网络教育D.留学教育答案：A10.下列选项中，与“学然后知不足，教然后知困”体现相同教学原则的是A.启发性原则B.量力性原则C.教学相长原则D.循序渐进原则答案：C11.某校将“每天运动一小时”写入章程，但期末复习期间停止所有体育课。该校做法A.符合“弹性课程”精神B.违背“健康第一”教育理念C.属于校长办学自主权D.只要学生成绩提高，就值得肯定答案：B12.教师王某在课堂上播放未删减版《泰坦尼克号》片段，被家长投诉。王某行为主要违反A.《电影产业促进法》B.《未成年人保护法》社会保护C.《教师法》教育教学权D.《著作权法》合理使用答案：B13.下列关于“立德树人”的理解，错误的是A.立德是手段，树人是目的B.立德树人仅指德育课程C.要将社会主义核心价值观融入教育全过程D.教师要以德立身、以德立学、以德施教答案：B14.某校规定：教师不得利用家长资源为自己子女安排工作。该规定体现的教师职业道德是A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.爱岗敬业答案：A15.下列行为中，属于侵犯学生财产权的是A.教师没收学生手机，期末归还B.教师当众撕毁学生网络小说C.教师暂扣学生危险玩具D.教师代管学生压岁钱，事后如数返还答案：B16.某中学在招聘教师时要求“仅限男性”，其理由为“男教师方便管理寄宿生”。该做法A.属于合理差别，不违法B.违反《劳动法》平等就业权C.经教育局批准即可D.属于学校办学自主权答案：B17.下列关于“双减”政策表述正确的是A.全面取消考试B.减少作业总量和时长C.允许校外培训机构在周末进行学科培训D.鼓励教师有偿补课答案：B18.教师李某因学生未完成作业，让其在操场跑20圈，导致学生晕倒。李某行为主要属于A.变相体罚B.正常惩戒C.教育机智D.紧急避险答案：A19.某校将“垃圾分类”纳入综合素质评价，其理论依据是A.泰勒目标模式B.斯克里文目标游离模式C.CIPP模式D.应答模式答案：C20.下列关于“教育惩戒”说法正确的是A.教师可因学生成绩差给予适度体罚B.教师可责令学生面壁思过一节课C.教师可让违纪学生停课一周D.教师可让学生互打手心以示警戒答案：B21.某校“诗词大会”比赛中，评委教师给本校学生打分普遍高于外校学生，此现象体现了A.晕轮效应B.首因效应C.刻板效应D.投射效应答案：A22.教师让学生以“假如我是校长”为题写作，旨在培养学生的A.直觉思维B.聚合思维C.发散思维D.抽象思维答案：C23.下列关于“终身教育”理念表述错误的是A.学校教育是终点B.强调学习者的主体性C.倡导学习化社会D.涵盖正规、非正规、非正式教育答案：A24.某校利用大数据平台分析学生课堂表情，实时推送练习题，其技术支撑属于A.虚拟现实B.人工智能C.区块链D.云计算答案：B25.教师让学生用“思维导图”整理近代史，依据的学习理论是A.经典条件作用B.操作性条件作用C.有意义接受学习D.认知结构理论答案：D26.某校在厕所安装摄像头，称“为防止学生吸烟”。该校做法A.属于学校内部管理，不违法B.侵犯学生隐私权C.只要张贴提示即可D.经家长同意即可答案：B27.下列关于“班级平行管理”说法正确的是A.班主任直接管理每个学生B.通过集体影响个人，通过个人带动集体C.取消班干部，班主任全权负责D.只关注学生学业成绩答案：B28.教师让学生轮流当“值日班主任”，体现的管理理念是A.目标管理B.民主管理C.制度管理D.权威管理答案：B29.某校规定教师每学期必须完成“家访20户”，并纳入绩效考核。该做法A.侵犯教师休息权B.属于正常岗位职责C.违反《教师法》D.必须经教师代表大会讨论通过答案：D二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分。阅读材料并回答问题）30.材料：初二（3）班学生林森性格内向，成绩中等。班主任陈老师发现其经常在课间涂鸦机器人，便将其画作拍照发到班级群，并配文“灵魂画手，前途堪忧”。林森因此遭到同学嘲笑，愈发沉默。一周后，林森未交作业，陈老师罚他站在讲台旁补作业，并当众说：“画机器人能当饭吃吗？”林森当晚离家出走，后被民警找回。问题：（1）请结合教师职业道德规范，评析陈老师的教育行为。（7分）（2）请提出改进建议，帮助陈老师修复师生关系。（7分）答案要点：（1）陈老师违反“关爱学生”“尊重学生人格”要求，公开嘲讽、体罚学生，导致学生心理受创，已构成师德失范。（2）①向学生及家长真诚道歉；②私下交流，发现学生特长，鼓励其参加机器人社团；③在班级开展“尊重与差异”主题班会；④学习心理健康教育知识，提升教育敏感性；⑤建立学生成长档案，记录闪光点，增强学生自我价值感。31.材料：某校推行“无人监考诚信考场”，首期试点50名学生。考试前，学生签署《诚信承诺书》，考场内无教师，仅设摄像头。结果，一名学生夹带小抄被同伴举报。学校取消其成绩，并责令全班重新考试。此举引发争议：部分家长认为“连坐”不合理，学生认为“举报”破坏友谊。问题：（1）请从教育法律与德育原则角度，分析学校“全班重考”决定是否妥当。（7分）（2）请设计一项改进方案，既维护诚信教育，又避免“连坐”嫌疑。（7分）答案要点：（1）“全班重考”缺乏法律依据，侵犯无辜学生权益，违背德育“因材施教、尊重主体”原则，易诱发同伴不信任。（2）①建立个人诚信账户，违规者个人成绩作废，不影响他人；②引入“诚信申辩”机制，允许被举报者陈述；③设置“诚信观察员”，由学生轮流担任，监督而非举报；④考试后开展“诚信反思”工作坊，引导学生自我教育；⑤逐步扩大试点，积累数据，形成校本诚信评价指标。32.材料：高三教师赵某为提升升学率，将年级后50名学生集中到一个班，配备“经验不足”的新教师，并减少该班体育课时间。家长集体上访，媒体以“教育冷暴力”报道。教育局责令学校整改。问题：（1）请用教育公平理论，评析学校分层走样问题。（7分）（2）请提出兼顾质量与公平的教学管理建议。（7分）答案要点：（1）学校将“分层教学”异化为“放弃后进”，违背“有教无类”与教育公平底线，造成标签化伤害，已构成教育歧视。（2）①动态分层，每学期依据多元评价重新调整；②师资均衡，骨干教师轮岗；③课程分层，必修+选择性必修+拓展，学生自选；④建立“成长导师制”，一包三年跟踪；⑤政府层面建立问责机制，将后30%学生进步率纳入学校绩效。三、写作题（本大题1小题，50分）33.阅读下面材料，按要求作文。材料：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”——习近平“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”——雅斯贝尔斯要求：结合材料，联系中小学教育实际，自拟题目，写一篇论说文。观点明