【北师大版】七年级下册数学《1 轴对称现象 (18)》课件_第1页
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5.1轴对称现象北师大版初中七年级数学下册姓名:林妙雪情境引入一.中外建筑二.车标设计摩洛哥瑞典约旦英国肯尼亚三.国旗欣赏四.交通标志它们有什么共同的特点?新知探究

如果一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.轴对称图形对称轴am新课讲解轴对称和轴对称图形把1.把下列图片放入对应的城堡中。游戏互动2.全班总动员游戏互动ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ游戏规则:

每人轮流按顺序报一个字母.如果你认为你所报的字母的形状是一个轴对称图形,你就迅速站起来报出,并说出它有几条对称轴;如果你认为你报的字母的形状不是轴对称图形,那么,你只需坐在座位上报就可以了。其他同学认真听,如果报错了,及时提醒。做一做:找出下列各图形中的对称轴,并说明哪一个图形的对称轴最多.课堂练习想一想:下面的每对图形有什么共同特点?A′ABCB′C′对称轴对称轴

如果两个平面图形沿一条直线对折后能够完全重合,那么称这两个图形成轴对称,这条直线叫做这两个图形的对称轴.再探新知例下列四组图片中有哪几组图形成轴对称?BDCA典例精析√×1.都是沿着某条直线折叠后能重合.2.可以互相转化.比较归纳轴对称图形两个图形成轴对称图形区别联系一个图形具有的特殊形状两个全等图形的特殊的位置关系归纳总结1.观察下列各种图形,判断是不是轴对称图形?

√√√√√√√随堂练习2.找出下面每个轴对称图形的对称轴.随堂练习课后作业1.找找你身边的轴对称或成轴对称的图形,比比谁找的多。2.找出下文中成轴对称的文字:一叶孤舟,坐着两三个骚客,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹

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