人教版第一章人的由来第二章人体的营养单元易错题难题自检题检测

人教版第一章人的由来第二章人体的营养单元易错题难题自检题检测一、选择题1．下列关于人类进化发展的叙述中，属于观点的是A．亚洲的直立人是从非洲迁徙来的B．现代类人猿不能制造工具C．其他地区没有发现距今300万年前的古人类化石D．古人类化石露西是在非洲发现的2．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．东非人 B．森林古猿 C．长臂猿 D．北京人3．根据你所学的人类起源的相关知识，下列陈述中哪些说法是事实（）A．由于大量化石的发现，20世纪70年代之前，国际上普遍认为古人类起源于亚洲B．人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的C．露西生活在300万年以前D．非洲之外，其他地区没有200万——300万年前的人类化石4．人类起源于A．猕猴 B．长臂猿 C．猩猩 D．森林古猿5．在人类的进化过程中，下列特征最先发展的是A．体型变大 B．直立行走 C．行走速度 D．攀缘能力6．如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述不正确的是（）A．过程①发生在输卵管中B．过程②到移入子宫前，所需能量主要来自受精卵C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化D．两个胚胎的性状极为相似，性别不同7．图表示新生命孕育的过程，叙述不正确的是（）A．卵细胞是在①中产生的B．精子在②中与卵细胞结合成受精卵C．埋入子宫内膜的“种子”指的是受精卵D．胎儿从母体获得营养物质和氧气8．在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是（）A．睾九和卵巢 B．卵巢和输精管 C．睾九和子宮 D．睾丸和输卵管9．下列关于人的生殖的叙述，错误的是（）A．男性的主要生殖器官是睾丸，它能产生精子和分泌雄性激素B．女性的主要生殖器官是卵巢，它能产生卵细胞和分泌雌性激素C．精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫D．胎儿生活在子宫内，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气10．人的卵细胞在体内受精的场所以及胎儿发育的场所分别是（）A．卵巢和输卵管 B．卵巢和子宫C．输卵管和子宫 D．阴道和子宫11．人体缺乏维生素A时，会患什么病（）A．夜盲症 B．脚气病 C．坏血病 D．佝偻病12．下列关于有机物的说法中，不正确的是（）A．种子燃烧后剩下的灰烬是有机物B．种子燃烧掉的物质是有机物C．糖类、脂肪、蛋白质和核酸都是有机物D．有机物的分子较大，一般含有碳13．佝偻病主要是人体中下列哪组营养物质缺乏引起的（）①含钙的无机盐②含磷的无机盐③含铁的无机盐④维生素A⑤维生素C⑥维生素DA．①③ B．①⑥ C．③⑤ D．②④14．在探究食物中的营养成分的实验中，可以用下列什么方法或物质检测食物中有淀粉和蛋白质的存在①烘烤②燃烧③在白纸上挤压④碘液⑤双缩脲试剂⑥加碘的淀粉溶液A．①和④ B．④和⑤ C．②和⑥ D．①和⑤15．如图表示甲、乙、丙丁四种健康食品（各100g）中部分营养成分的比较，最适合夜盲症患者食用的食物是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁16．某同学在“测定花生种子中的能量”探究活动中，三次重复实验的数据分别是1234千焦、1239千焦、1238千焦，则该花生种子中含有的能量为A．1247千焦 B．1234千焦C．1238千焦 D．1237千焦17．下列有关食物中营养物质的说法，错误的是()A．食物中主要含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等营养物质B．不同食物中所含营养物质的种类和含量不同C．食物中的营养物质是人体细胞所含营养物质的来源D．食物中含有人体所需要的全部营养物质和能量18．某研究小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表所示。分析正确的是（）食物名称核桃仁花生仁黄豆质量（克）①2020水（毫升）②50③温度上升（℃）32.21.4A．表中①②③分别是10、20、50B．三种食物中，含能量最多的是黄豆C．实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量D．要获得准确的测量结果，必须在食物完全燃烧尽时读数19．测定某种食物中是否含有能量，可以用什么方法A．水浸 B．燃烧 C．压挤 D．切割20．若要比较花生和核桃仁含有的能量，花生和核桃仁应A．质量相同 B．体积相同 C．数量相同 D．形状相同二、实验探究综合题21．坐在考场的你此刻大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动是需要消耗能量的，而能量来自细胞内有机物的氧化分解。如图一表示人体消化系统组成示意图，图二表示各类食物在消化道内被消化程度的曲线图。请据图回答下列问题：（1）人体细胞内的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物有_________________________。（2）人体内最大的消化腺是图一中[]____________，它分泌的____________能促进脂肪的分解。而图二中表示脂肪被消化的曲线是____________。（3）我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成的，主要原因是避免对图一中[]____________产生刺激，图二中曲线____________所代表的营养物质是从这部位开始被消化的。（4）图一中[4]和图二中的D均表示小肠，它为消化和吸收的主要场所，请写出小肠适于吸收的两条结构特点：________________________。22．下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：（1）图中[A]是___________系统,完成图中①过程的主要器官是___________。（2）②过程是通过[B]___________系统和血液循环系统共同完成的。（3）血液循环途径可分为____________循环和__________循环。（4）夏天，人的饮水量增加，排尿却减少，其原因是大部分水分由生理过程[___]排出(填数字)。（5）上述生理活动，主要受神经系统的调节，但也受到__________调节的影响。【参考答案】一、选择题1．A解析：A【分析】事实是客观存在的物体、现象和事情等。观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。【详解】A．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以证明，A符合题意。B．从猿到人的进化过程中，一代一代地向直立行走的方向发展，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础，所以现代类人猿不能制造工具是事实，故B不符合题意。C．1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”，其后又在这一地域发掘出大量200万～300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石，这是事实，故C不符合题意。D．露西”属于南方古猿阿法种，被看作是人类起源研究领域里程碑式的发现。被认为是目前世界上最重要的古人类化石之一，古人类化石“露西”是在非洲发现的，属于事实，故D不符合题意。故选A。2．B解析：B【分析】达尔文认为现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。现代类人猿有：猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿等。【详解】A．“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能，A错误。B．达尔文认为现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，B正确。C．类人猿是指无尾、类人灵长类的动物，主要生活在非洲和东南亚的热带森林中，现代类人猿有：猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿等，C错误。D．北京人是生活在远古北京周口店，属于直立人，会使用天然火，打制工具（石器），D错误。故选B。【点睛】掌握现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿是解题的关键。3．C解析：C【分析】事实是客观存在的物体、现象和事情等，观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。【详解】A．根据早期人类化石大多在非洲发现，推测古人类起源于亚洲，属于观点，A不符合题意。B．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以证明，B不符合题意。C．根据地质测定，“露西”生活在300万年前，这是真实的事件，是事实，C符合题意。D．其他地区一直没有发现200万-300万年前的人类化石，但是不代表真的没有，所以认为其他地区没有200万-300万年前的人类化石属于观点，D不符合题意。故选C。【点睛】对于事实和观点的判断，应根据是否已经被确认来判断。4．D解析：D【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们的共同的原始祖先是森林古猿。【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化成现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。故选D。【点睛】关键点：人和类人猿的共同祖先是森林古猿。5．B解析：B【分析】在人类发展和进化中的重大事件有︰直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。【详解】直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林的束缚，开拓新家园的标志，是使用工具、制造工具的基础。由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中产生了语言。故选B。【点睛】掌握人类的进化方向是解题的关键。6．D【分析】①受精、②细胞分裂、③细胞生长、④细胞分化。同卵双胞胎是由一个受精卵分裂后形成的两个胚胎，因此遗传物质相同。【详解】A．过程①表示受精，输卵管是受精的场所，正确。B．过程②细胞分解析：D【分析】①受精、②细胞分裂、③细胞生长、④细胞分化。同卵双胞胎是由一个受精卵分裂后形成的两个胚胎，因此遗传物质相同。【详解】A．过程①表示受精，输卵管是受精的场所，正确。B．过程②细胞分裂所需能量来自卵黄中的营养物质，③④所需能量均来自母体，正确。C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化，形成不同的组织，正确。D．两个胚胎由一个受精卵发育成的个体，因此性别相同、性状极为相似，错误。故选D。【点睛】胎盘是胎儿在子宫中发育时获取营养的通道，营养物质是来自于母体。7．C【分析】图中①卵巢，②输卵管，③子宫，④子宫内膜。【详解】A．卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素，所以卵细胞是在①卵巢中产生的，A正确。B．精子在②输卵管与卵细胞结合成受精卵，完成解析：C【分析】图中①卵巢，②输卵管，③子宫，④子宫内膜。【详解】A．卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素，所以卵细胞是在①卵巢中产生的，A正确。B．精子在②输卵管与卵细胞结合成受精卵，完成受精作用，受精卵是新个体发育的起点，B正确。C．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入③子宫，这是怀孕，C错误。D．当受精卵发育成胎儿后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘由母体排出，所以胎儿从母体获得营养物质和氧气，D正确。故选C。8．A【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。【详解】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器解析：A【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。【详解】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，所以在人体生殖系统的结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组是卵巢和睾丸，故A符合题意。【点睛】解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。9．C【详解】男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素，A正确；卵巢是女性的主要性器官，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用，B正确；人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，可见精解析：C【详解】男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素，A正确；卵巢是女性的主要性器官，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用，B正确；人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，可见精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管，C错误；胎儿生活在子宫内，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，D正确。10．C【解析】【分析】精子与卵细胞在输卵管相遇完成受精作用的；受精后形成的受精卵移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎。【详解】可通过图示来理解形成受精卵及胚胎发育的场所：从图中可以看出精子解析：C【解析】【分析】精子与卵细胞在输卵管相遇完成受精作用的；受精后形成的受精卵移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎。【详解】可通过图示来理解形成受精卵及胚胎发育的场所：从图中可以看出精子与卵细胞是在输卵管完成受精的，受精后的受精卵开始分裂形成胚泡，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，所以胎儿的发育场所是子宫。C正确。【点睛】借助图示理解几个过程的形成部位，容易记忆。11．A【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：故选A【点睛】解答此题的关键是知道维生素的缺乏症。12．A【分析】物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，不能燃烧，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，能燃烧，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物。【详解】A．种子燃烧后，剩下的灰烬是无机盐，烧掉的物质是有机物，A错误。B．种子燃烧掉的物质是有机物，B正确。C．有机物的分子较大，一般含有碳，能燃烧，有机物能够燃烧释放出能量，糖类、脂肪、蛋白质和核酸都是有机物，D正确。D．有机物的分子较大，一般含有碳，能燃烧，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，D正确。故选A。13．B【分析】题目考查人体需要的营养物质和功能，知道它们的缺乏症，据此答题。【详解】①含钙的无机盐：儿童缺乏导致佝偻病，鸡胸，O型腿，中老年人会骨质疏松。②含磷的无机盐：缺乏含磷的无机盐会造成厌食、肌无力、骨痛。③含铁的无机盐：构成血红蛋白，缺乏导致贫血。④维生素A：夜盲症是由于缺维生素A引起的。⑤维生素C：坏血病是由于缺维生素C引起的。⑥维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或）、骨质疏松症。故选B。14．B【分析】种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐），淀粉遇碘液变蓝，蛋白质遇双缩脲试剂变紫色。【详解】淀粉有遇碘变蓝色的特性。在食物上滴一滴碘液，若变成蓝色，说明有淀粉存在。在碱性溶液中，双缩脲试剂能与蛋白质反应，形成紫色络合物。由于蛋白质分子中含有许多与双缩脲结构相似的肽键，因此，蛋白质中加入双缩脲试剂，震荡均匀，会观察到出现紫色的现象，所以应用双缩脲试剂可检测蛋白质的存在，故选B。15．B【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】分析上图知，甲中，食物丁含钙最丰富，可用来预防佝偻病和骨质疏松症；乙中，食物丙含铁最丰富，可用来预防贫血；丙中，食物乙含维生素A最丰富，可用来预防夜盲症；丁中，食物甲含维生素C最丰富，可用来预防坏血病。故选B。【点睛】熟记六大类营养物质对人体各项生命活动的重要作用，缺一不可。16．D【分析】实验中每次测得的数据都不相同，表明有测量误差，为了减少实验误差，提高可信度，应该取各次数据的平均值。【详解】在测定花生种子中的能量实验中，每次测得的数据都不相同，表明有测量误差，为了减少实验误差，提高可信度，应该取各次数据的平均值，即（1234千焦+1239千焦+1238千焦）÷3═1237千焦。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是理解取各次数据的平均值的目的。17．D【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物中主要含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等营养物质，A正确；不同食物所含的营养物质的种类和含量不同，如肉类中含丰富的蛋白质和脂肪，馒头中含丰富的淀粉等糖类，蔬菜和水果中含丰富的维生素和无机盐，B正确；食物中的营养物质是人体细胞所含营养物质的来源，C正确；氧气也是人体必需的物质，但是氧气来自空气，由呼吸系统进入人体，不是来自食物，D错误。【点睛】关键点：人体需要的营养物质的种类及作用。18．D【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。可以通过测量食物燃烧放出的热量的多少来测定食物中的能量。【详解】A．对照实验只有一个量不同，其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即不同的食物是该实验的变量。探究某种食物中含有能量的多少，食品的质量必须相同，因此实验中，①是20，②③都是50，A不符合题意。B．从实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，核桃仁释放的热量最多，因此含能量最多的是核桃仁，B不符合题意。C．实验中水吸收的热量低于食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失一小部分热量，C不符合题意。D．要获得准确的测量结果，必须在食物完全燃烧尽时读数，若食物燃烧灰烬凉透时，由于这一过程热量的散失，会导致数据偏低，D符合题意。故选D。【点睛】解题的关键是掌握测定食物中的能量的实验。19．B【分析】每克食物氧化分解时所释放的热量为该食物的热价。【详解】每克食物氧化分解时所释放的热量为该食物的热价，实验证明：碳水化合物、脂肪在体外燃烧与体内氧化所产生的热量相等，所以测定某种食物中是否含有能量，可以用燃烧法。故选B。20．A【解析】对照实验，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，一组对照实验分为实验组和对照组。若要比较花生和核桃仁含有的能量，变量是食物中含有的能量不同，其它的质量等条件相同。故选A。二、实验探究综合题21．糖类、脂肪和蛋白质1肝脏胆汁Z5胃X小肠长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛；小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成解析：糖类、脂肪和蛋白质1肝脏胆汁Z5胃X小肠长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛；小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的（任选2点）【分析】由图一可知：1肝脏、2胆囊、3十二指肠、4小肠、5胃、6胰腺、7大肠。图二中，A、B、C、D、E表示消化道，因为A是口腔，E是大肠，所以B是咽和食道，C是胃，D是小肠。因为X在口腔就开始消化，所以X为淀粉；Y在胃开始被消化，所以Y是蛋白质；Z的消化是在小肠，所以是Z是脂肪。【详解】（1）食物所含的六类营养物质糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质；脂肪是人体內备用的能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能为生命活动提供能量。（2）在图一中，能够分泌胆汁的结构是1肝脏，它是人体最大的消化腺，胆汁是唯一一种不含消化酶的消化液，有乳化脂肪的作用。图二中，Z的消化是在小肠，所以是曲线Z是脂肪。（3）由于胃中没有消化淀粉的酶，所以胶囊在胃中仍能保持完整，避免药物对5胃产生刺激。图二中，X在口腔就开始消化，所以曲线X为淀粉。（4）小肠与其吸收功能相适应的结构特点：小肠长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细