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文档简介

人教版小学五年级下册数学期末质量检测卷1.从8个小正方体组成的大正方体中拿去一个小正方体,那么体积(),表面积()。A.变小了,不变 B.变大了,不变 C.不变,变大了 D.无法确定,不变2.下列图案只能通过旋转得到的是()。A. B. C. D.3.29的因数有()个。A.1 B.2 C.4 D.无数4.两个数的最大公因数是6,最小公倍数是36。下面说法错误的是()。A.这两个数可能是6和36 B.这两个数可能是12和18C.这两个数不可能是12和36 D.这两个数可能是1和365.当A=()时,分数与分数大小相等。A.1 B.3 C.9 D.816.王叔叔原来的体重是90千克。坚持体育锻炼后,体重减轻了,王叔叔的体重减轻了()千克。A. B.24 C.68 D.7.一只平底锅,每次只能烙2张鸡蛋饼,烙一面均需要3分钟,两面都要烙.烙5张鸡蛋饼,至少需要()分钟.A.15 B.18 C.20 D.308.小军从家出发去书店买书,当他走了大约一半路程时。想起忘了带钱。于是他回家取钱,然后再去书店,买了几本书后回家。下面()幅图比较准确地反映了小军的行为。A. B. C.9.在括号里填上适当的分数。750mL=(______)L600g=(________)kg36dm²=(______)m²258cm³=(______)dm³10.分母是9的最大真分数是(________),分子是9的最大假分数是(________)。11.有一个三位数13□,既是3的倍数又是5的倍数,这个三位数是(________)12.15和12的最大公因数是(________),8和9的最小公倍数是(________)。13.五(2)班有男生18人,女生15人,张老师把大家分成若干组,而且每个小组中的男生人数相同,女生人数也相同,最多可以分成(______)组,每组有(______)人。14.一个几何体由若干个体积是1dm3的小正方体组成,下图是从三个方向观察这个几何体所看到的图形,这个几何体的体积是(______)dm3。15.于刚玩橡皮泥,先捏了一个正方体,然后又沿这个正方体的一个面的方向加长1厘米,得到一个长方体(如图)。这个长方体的表面积比原正方体的表面积增加12平方厘米,这个长方体的表面积是(______)平方厘米,体积是(______)立方厘米。16.有27块巧克力,其中一块轻一些,用天平至少称(______)次能把这块巧克力找出来。17.直接写出得数。18.怎样算简便就怎样算。19.求未知数。20.新年联欢会上,淘气小组4个人要平均分一袋糖果。(1)每人能分到多少千克?每千克分给多少人?(2)每人分到这袋糖果的几分之几?每人分到2千克糖果的几分之几?21.用长24cm、宽9cm的长方形地砖铺成一个正方形(用的地砖必须是整块),铺成的正方形边长至少是多少厘米?这时用了多少块这样的地砖?22.某电视剧首播时,爸爸因为工作忙只看了,端午假期,又接着看了这部电视剧的。爸爸再看这部电视剧的几分之几就看完了?①请你先画图说明:②再列式计算。23.用铁丝做一个长方体框架,如图(单位:分米),把它的五个面糊上纸(下面为空),做成一个孔明灯。(1)至少需要多少平方分米纸(忽略接缝处)?(2)这个孔明灯的容积是多少立方分米?24.一个正方体玻璃容器的棱长是2分米,向容器中倒入5升水,再把一块石头完全浸没在水中,这时量得容器内水深15厘米。石头的体积是多少立方分米?25.操作题。(1)请画出图1的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)请画出图2向左平移5格后的图形。(3)图3向()平移了()格。26.下图是商贸公司2020年每月的收支情况统计图。(1)()月份结余的金额最多。(2)列式计算出第四季度平均每月结余多少万元?1.A解析:A【分析】从8个小正方体组成的大正方体中拿去一个小正方体,减少了1个小正方体,则体积变小了,表面积减少了3个面,同时又增加了3个面,表面积不变,据此选择。【详解】由分析可知,从8个小正方体组成的大正方体中拿去一个小正方体,那么体积变小了,表面积不变。故选择:A【点睛】此题考查了立体图形的切拼,注意面的增减变化。2.C解析:C【分析】在平面内,把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程,称为旋转;在平面内,把一个图形整体沿某条直线方向平行移动的过程,称为平移,据此解答。【详解】A.将基本图形圆形向右平移即可;B.将基本图形正方形先向右再向下平移即可;C.将等腰三角形绕着最短边所对顶点顺时针旋转180°即可;D.将基本图形三角形向右平移即可。故答案为:C【点睛】掌握图形平移和旋转的意义是解答题目的关键。3.B解析:B【分析】把29分解成两个因数的积即可求解。【详解】29=1×2929的因数有1、29,共2个。故答案为:B【点睛】本题主要考查找一个数的因数的方法。4.D解析:D【分析】根据找两个数最大公因数以及最小公倍数的方法,分别判断四个选项的最大公因数以及最小公倍数是多少,由此即可分析。【详解】A.6和36成倍数关系,则最大公因数是较小的数6,最小公倍数是较大的数36,这两个数符合;此说法对的;B.12=2×2×3;18=2×3×3,则最大公因数:2×3=6;最小公倍数:2×2×3×3=4×3×3=12×3=36,这两个数符合;此说法对的;C.12和36成倍数关系,则最大公因数是12,最小公倍数是36,则12和36不可能是这两个数;此说法对的;D.1和36的最大公因数是1,最小公倍数36,则1和36不可能是这两个数,此说法错误。故答案为:D。【点睛】本题主要考查两个数的最大公因数以及最下公倍数的求法,熟练掌握它们的求法并灵活运用。5.B解析:B【分析】可以采用代入法,把选项中的4个数字分别代入两个分数里,再比较它们的大小即可。【详解】A.把1带入两个分数,=1,=<1,不符合题意;B.把3带入两个分数,=,==,符合题意;C.把9带入两个分数,=,==1>,不符合题意;D.把81带入两个分数,=,==9>,不符合题意。故答案为:B。【点睛】通过代入法以及分数的化简来比较大小,得到答案,考查了学生的符号思想以及对于约分的掌握。6.B解析:B【分析】用王叔叔的体重×,即:90×,就是王叔叔减轻的体重,即可解答。【详解】90×=24(千克)故答案选:B【点睛】跟题考查分数乘法的应用,求一个数的几分之几是多少。7.A解析:A【详解】略8.C解析:C【分析】离家的距离是随时间是这样变化的:(1)先离家越来越远,到了最远距离一半的时候;(2)然后越来越近直到为0;(3)到家拿钱有一段时间,所以有一段时间离家的距离为0;(4)然后再离家越来越远,直到书店;(5)在书店买书还要一段时间,所以离家最远的时候也是一条水平线段;(6)然后回家直到离家的距离为0。【详解】符合小军这段时间离家距离变化的是C。故选:C【点睛】本题需要考虑到在家和在书店都有一段时间离家的距离不会变化。9.【分析】体积、容积单位换算,1L=1000mL,1dm³=1000cm³;面积单位换算,1㎡=100dm²;重量单位换算:1kg=1000g。再运用分数与除法关系、化简得出答案。【详解】750mL=750÷1000=L;600g=kg;36dm²=㎡;258cm³=dm³。【点睛】本题主要考查的是单位的换算及分数与除法关系,解题的关键是掌握各单位间的进率,进而得出答案。10.【分析】分母是9的真分数有:、、、、、、、;分子是9的假分数有:、、、、、、、、。【详解】分母是9的最大真分数是(),分子是9的最大假分数是()。【点睛】掌握真假分数的意义是解答题目的关键。11.135【分析】3的倍数特征:各个位上数字相加的和是3的倍数;5的倍数特征:个位数字是0或5的数是5的倍数;先根据5的倍数特征判断,这个三位数的个位数字是0或5,当个位数字是0时,1+3+0=4,4不是3的倍数,则个位数字不能是0;当个位数字是5时,1+3+5=9,9是3的倍数,则这个三位数的个位数字是5。【详解】有一个三位数13□,既是3的倍数又是5的倍数,这个三位数是(135)。【点睛】掌握3和5的倍数特征是解答题目的关键。12.72【分析】对于一般的两个数来说,这两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;据此解答即可。【详解】15=3×5;12=2×2×3;所以它们的最大公因数是3;8和9互质,所以它们的最小公倍数是:8×9=72。【点睛】考查最大公因数和最小公倍数的求法,记住几种特殊情况:两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数,较大的那个数是这两个数的最小公倍数;互质的两个数,最大公因数是1,最小公倍数即这两个数的乘积。13.11【分析】要使每组男生的人数相同,女生的人数也相同,最多分几组,只要求出18和15的最大公因数;每组的人数用总人数除以组数即可得解。【详解】18=2×3×315=3×518和15的最大公因数是3,所以最多可以分成3组(18+15)÷3=33÷3=11(人)所以每组有11人。【点睛】解决关键是把要求的问题转化成是求18和15的最大公因数,再根据求两个数的最大公因数得方法求解。14.3【分析】从上面看有三个正方形,则最底层有3个正方体;从正面看,只有1层;从左面看,所有的小正方体只有1层且横向摆放成一排。【详解】只有当三个小正方体横向摆放成一排时,才会出现题干中的三视图,所以这个几何体的体积是3立方分米。【点睛】此题考查了学生空间想象能力。15.36【解析】【详解】略解析:36【解析】【详解】略16.3【分析】找次品的最优策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。【详解】将27块巧克力分成(9、9、9),称(9、9)解析:3【分析】找次品的最优策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。【详解】将27块巧克力分成(9、9、9),称(9、9),无论平衡不平衡都可确定次品在9块中;将9块分成(3、3、3),称(3、3),无论平衡不平衡,都可确定次品在3个中;将3分成(1、1、1),再称1次即可确定次品,共3次。【点睛】在生活中,常常出现这样的情况:在一些看似完全相同的物品中混着轻一点或者重一点的物品,需要我们想办法把它找出来,我们把这类问题叫做找次品。17.;1;;;或;2;;;;或【详解】略解析:;1;;;或;2;;;;或【详解】略18.;;;;3;11【分析】“”先去括号,再计算;“”先计算小括号内的加法,再计算括号外的减法;“”将三个分数的分母通分到24,再计算;“”利用加法交换律、结合律,先计算,再计算括号外的加法解析:;;;;3;11【分析】“”先去括号,再计算;“”先计算小括号内的加法,再计算括号外的减法;“”将三个分数的分母通分到24,再计算;“”利用加法交换律、结合律,先计算,再计算括号外的加法;“”利用加法交换律、结合律,先分别计算、,再计算括号外的加法;“”将小数和小数、分数和分数先分别计算,再计算括号外的加法。【详解】===;==;==;===;===;===19.;;;【分析】第一题方程左右两边同时减去即可;第二题方程左右两边同时减去即可;第三题方程左右两边同时加上即可;第四题方程左右两边同时加上x,将其转化为,再左右两边同时减去即可。【详解】解析:;;;【分析】第一题方程左右两边同时减去即可;第二题方程左右两边同时减去即可;第三题方程左右两边同时加上即可;第四题方程左右两边同时加上x,将其转化为,再左右两边同时减去即可。【详解】解:;解:;解:;解:20.(1)0.5千克;2人(2);【分析】(1)用糖果的重量除以人数,就是每人分到多少千克;再用人数除以糖果的重量,就是每千克分给多少人;(2)把这袋糖果看作单位“1”,把它平均分给4人,用1÷解析:(1)0.5千克;2人(2);【分析】(1)用糖果的重量除以人数,就是每人分到多少千克;再用人数除以糖果的重量,就是每千克分给多少人;(2)把这袋糖果看作单位“1”,把它平均分给4人,用1÷4,就是每人分到这袋糖果的几分之几;再用每人分到糖果的重量除以糖果的重量,就是每人分到2千克糖果的几分之几。【详解】(1)2÷4=0.5(千克)4÷2=2(人)答:每人能分到0.5千克,每千克分给2人。(2)1÷4=0.5÷2=答:每人分到这袋糖果的,每人分到2千克糖果的。【点睛】本题考查分数的意义,关键明确平均分的是具体的数量,还是单位“1”。21.72厘米;24块【分析】要求少用多少块这样的砖才能铺成一个正方形,先求拼成的正方形的边长最小是多少厘米,即求24和9的最小公倍数,求出拼成的正方形的边长,进而求出长需要几块,宽需要几块,然后相乘解析:72厘米;24块【分析】要求少用多少块这样的砖才能铺成一个正方形,先求拼成的正方形的边长最小是多少厘米,即求24和9的最小公倍数,求出拼成的正方形的边长,进而求出长需要几块,宽需要几块,然后相乘求出用砖的总块数。【详解】24=2×2×2×39=3×3因为24和9的最小公倍数是2×2×2×3×3=72,所以铺成的正方形边长至少是72厘米。(72÷9)×(72÷24)=8×3=24(块)答:铺成的正方形边长至少是72厘米,这时用24块这样的地砖。【点睛】此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除解答。22.(1)见详解(2)【分析】把这部电视剧看作单位“1”,平均分成14份,4份就是这部电视剧的七分之二,7份就是这部电视剧的二分之一,再看3份也就是这部电视剧的就看完了。【详解】(1)如图所示解析:(1)见详解(2)【分析】把这部电视剧看作单位“1”,平均分成14份,4份就是这部电视剧的七分之二,7份就是这部电视剧的二分之一,再看3份也就是这部电视剧的就看完了。【详解】(1)如图所示:(2)答:爸爸再看这部电视剧的就看完了。【点睛】本题考查分数的意义、分数加减法,解答本题的关键是掌握分数的意义。23.(1)81平方分米(2)54立方分米【分析】(1)下面为空,是求剩下5个面的总面积,根据长方体的表面积公式求解;(2)求容积,根据容积(体积)公式:v=abh进行求解即可。【详解】(1)解析:(1)81平方分米(2)54立方分米【分析】(1)下面为空,是求剩下5个面的总面积,根据长方体的表面积公式求解;(2)求容积,根据容积(体积)公式:v=abh进行求解即可。【详解】(1)3×3+(3×6+3×6)×2=9+72=81(平方分米)答:做这个孔明灯至少需要81平方分米纸。(2)3×3×6=9×6=54(立方分米)答:这个孔明灯的容积是54立方分米。【点睛】本题考查长方体的表面积和体积的计算,关键是要牢记公式并理解它的表面积是哪几个面的面积的总和。24.1立方分米【分析】将15厘米化成1.5分米,再根据长方体的体积公式,求出石头浸没水中后水和石头的体积和。最后,将其减去水的体积,求出石头的体积即可。【详解】15厘米=1.5分米,5升=5立方解析:1立方分米【分析】将15厘米化成1.5分米,再根据长方体的体积公式,求

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