2025-2026 学年七年级 道德与法治（川教版）期中考试试卷及答案

2025-2026学年七年级道德与法治（川教版）期中考试试卷及答案（考试时间：60分钟满分：100分）班级：________姓名：________学号：________得分：________一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.进入中学后，我们的生活发生了很大变化。下列不属于中学阶段新变化的是（）A.学习科目增多，难度加大B.可以完全摆脱父母的管教C.社团活动更加丰富多彩D.认识更多新老师、新同学2.“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”这句话告诉我们（）A.梦想与现实的距离无法跨越B.梦想的实现需要不懈的努力C.梦想对个人成长没有意义D.只有大人物才有真正的梦想3.下列对学习的认识正确的是（）A.学习只发生在学校里B.学习就是掌握课本知识C.学习伴随我们的一生D.学习是成年人的事情4.小敏在学习中遇到难题时，总是主动向老师和同学请教，她采用的学习方法是（）A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.被动学习5.“知人者智，自知者明。”这句话强调了认识自己的重要性。下列属于正确认识自己的途径的是（）①自我观察和分析②只听他人的评价③与他人比较④忽视自己的缺点A.①③B.②④C.①②D.③④6.接纳自己需要（）①接纳自己的全部②只接纳自己的优点③接纳自己的不完美④接纳自己的性格和外貌A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.下列名言中，体现欣赏自己的是（）A.吾日三省吾身B.天生我材必有用C.三人行，必有我师焉D.见贤思齐焉8.友谊的特质不包括（）A.亲密的关系B.平等的、双向的C.一成不变的D.心灵的相遇9.当朋友遇到困难时，我们应该（）A.视而不见，避免麻烦B.主动关心，尽力帮助C.冷嘲热讽，幸灾乐祸D.找借口推脱责任10.下列做法中，有利于建立和呵护友谊的是（）A.随意泄露朋友的隐私B.与朋友发生矛盾时，主动沟通C.对朋友的请求有求必应D.强迫朋友做他不喜欢的事情11.网络交往具有的特点是（）①虚拟②平等③自主④真实A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.在网络交往中，我们应该（）A.随意透露个人重要信息B.学会自我保护C.轻易接受陌生人的邀请D.用脏话辱骂他人13.教师是一个古老的职业，下列对教师职业的认识正确的是（）A.教师只是知识的传授者B.教师的工作非常轻松C.教师是人类文明的主要传承者之一D.只有成绩好的人才能当老师14.师生交往的良好状态是（）①学生乐于学习②老师寓教于乐③师生之间彼此尊重、相互关心④学生对老师言听计从A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.当我们与老师发生矛盾时，正确的做法是（）A.当面与老师争吵B.主动与老师沟通，化解矛盾C.对老师怀恨在心D.故意扰乱课堂纪律16.家是我们常常在不同意义上使用的字眼，家的最主要特点是（）A.有居住的房子B.有血缘关系C.有亲人，有亲情D.有各种家具17.下列属于孝亲敬长的表现的是（）①体谅父母的辛劳②向父母提出过分的要求③主动帮助父母做家务④与父母争吵顶撞A.①②B.①③C.②④D.③④18.亲子冲突的产生原因不包括（）A.父母与子女在心智、学识上存在差异B.父母对子女的高期待、严要求C.子女独立意识的增强D.父母与子女之间的爱19.化解亲子冲突的正确做法是（）①换位思考，理解父母②坚持己见，不让步③主动与父母沟通④冷静处理，控制情绪A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.下列关于生命的说法，正确的是（）①生命是独特的②生命是不可逆的③生命是短暂的④生命是可以重来的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、填空题（每空1分，共20分）21.中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定________基础。22.少年有梦，不应止于心动，更要付诸________。努力，是梦想与现实之间的________。23.学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更________的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的________。24.我们可以通过________和________来正确认识自己，这两种方式是认识自己的重要途径。25.做更好的自己，需要________自己的优点，主动________自己的缺点，不断激发自己的潜能。26.友谊是一种________的相遇，志同道合、________的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。27.建立友谊，需要开放自己，也需要________的方法。呵护友谊，需要用心去________对方，学会尊重对方。28.面对老师的引领和指导，主动参与、________与老师交流，是我们学习的重要方式。29.在中国的家庭文化中，“________”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的________，也是每个中国公民的法律义务。30.生命来之不易，生命是________的、________的。我们要珍视生命，守护生命。三、材料分析题（共20分）31.阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一：进入初中后，小宇感觉学习压力很大，科目多，作业多，他常常熬夜写作业，白天上课精神不振。面对难题，他总是自己硬扛，不愿意向老师和同学请教，成绩越来越不理想。他觉得自己很笨，开始变得自卑、消沉。材料二：小欣在初中阶段的目标是考上理想的高中。为了实现这个目标，她制定了详细的学习计划，合理安排时间，上课认真听讲，积极思考，主动参与课堂互动。遇到不懂的问题，她及时向老师和同学请教，还经常和同学一起讨论学习方法。经过一段时间的努力，她的成绩稳步提升，对学习也越来越有信心。（1）结合材料一，分析小宇在学习中存在哪些问题？（3分）________________________________________________________________（2）材料二中小欣的做法给了我们哪些学习上的启示？（4分）________________________________________________________________（3）请你为小宇提出一些解决学习问题的具体建议。（3分）________________________________________________________________32.阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一：小明和小亮是好朋友，他们一起学习、一起玩耍，相处得十分融洽。有一次，小明不小心把小亮的钢笔弄坏了，他主动向小亮道歉，并用自己的零花钱买了一支新钢笔赔给小亮，小亮原谅了他。还有一次，小亮在学习上遇到困难，小明耐心地为他讲解，帮助他解决了问题。材料二：小刚和小强是同桌，一开始两人关系不错。后来，小刚发现小强经常在背后说他的坏话，还把他的个人隐私告诉其他同学。小刚非常生气，就和小强大吵了一架，两人的友谊从此破裂。（1）材料一中，小明和小亮的友谊为什么能够长久？（3分）________________________________________________________________（2）材料二中，小刚和小强的友谊破裂的原因是什么？（3分）________________________________________________________________（3）结合上述材料，谈谈我们应该如何建立和呵护友谊。（4分）________________________________________________________________四、简答题（共20分）33.中学阶段，我们应该如何学会学习？（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.我们应该如何与父母建立和谐的亲子关系？（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.B解析：中学阶段我们仍需要父母的引导和教育，不能完全摆脱父母的管教，B项不属于中学阶段的新变化，符合题意；A、C、D均是中学阶段的新变化。2.B解析：题干名言强调梦想的实现需要持续努力，只有不断跋涉才能让梦想成为现实，B项正确；A项错误，梦想与现实可以通过努力跨越；C项错误，梦想对个人成长至关重要；D项错误，每个人都可以有自己的梦想。3.C解析：学习是伴随我们一生的活动，即终身学习，C项正确；A项错误，学习不仅发生在学校，生活中处处是学习；B项错误，学习包括知识学习、能力培养和品德提升等；D项错误，学习是每个人的事情，不分年龄。4.B解析：小敏主动向他人请教，体现了合作学习的方法，B项正确；A项自主学习强调独立学习，与题意不符；C项探究学习侧重自主探究问题，题干未体现；D项被动学习是消极的学习态度，与小敏做法不符。5.A解析：自我观察分析和与他人比较是正确认识自己的重要途径，①③正确；②项“只听他人评价”和④项“忽视缺点”均是错误的认识方式，故选A。6.B解析：接纳自己要接纳全部，包括优点和不完美，以及自己的性格、外貌等，①③④正确；②项只接纳优点是片面的，故选B。7.B解析：“天生我材必有用”体现了对自己的认可和欣赏，B项正确；A项强调自我反省，C项强调向他人学习，D项强调向榜样看齐，均与欣赏自己无关。8.C解析：友谊不是一成不变的，会随着环境、交往等因素变化，C项不属于友谊的特质；A、B、D均是友谊的特质，故选C。9.B解析：朋友遇到困难时，主动关心帮助是友谊的责任，B项正确；A、C、D均是冷漠、不负责的表现，不符合友谊的要求。10.B解析：与朋友发生矛盾主动沟通，有利于化解分歧，呵护友谊，B项正确；A项泄露隐私、C项有求必应、D项强迫朋友，均会伤害友谊，故选B。11.A解析：网络交往具有虚拟、平等、自主的特点，①②③正确；④项真实不是网络交往的特点，故选A。12.B解析：网络交往中自我保护是重要原则，B项正确；A、C项易遭受网络侵害，D项是不文明的网络行为，均错误。13.C解析：教师是人类文明的主要传承者之一，C项正确；A项错误，教师不仅传授知识，还培养品德；B项错误，教师工作辛苦；D项错误，成为教师需要多种素养，成绩只是其中之一。14.A解析：师生交往的良好状态是学生乐于学习、老师寓教于乐，彼此尊重关心，①②③正确；④项言听计从是错误的，学生应独立思考，故选A。15.B解析：与老师发生矛盾时，主动沟通是化解矛盾的正确做法，B项正确；A、C、D均会加剧矛盾，破坏师生关系。16.C解析：家的最主要特点是有亲人、有亲情，C项正确；A、D项是家的物质条件，B项不是家的最主要特点。17.B解析：体谅父母辛劳、主动做家务是孝亲敬长的表现，①③正确；②项提过分要求、④项争吵顶撞，均是不孝敬的表现，故选B。18.D解析：父母与子女之间的爱是亲子关系的基础，不是冲突的原因，D项符合题意；A、B、C均是亲子冲突的常见原因。19.C解析：换位思考、主动沟通、冷静处理，是化解亲子冲突的正确做法，①③④正确；②项坚持己见不让步会加剧冲突，故选C。20.A解析：生命具有独特性、不可逆性和短暂性，①②③正确；④项生命不可重来，错误，故选A。二、填空题（每空1分，共20分）21.重要22.行动；桥梁23.充实；动力24.自我评价；他人评价（顺序可互换）25.接纳；改正26.心灵；志趣相投27.持续行动；关怀28.勤学好问29.孝；传统美德30.宝贵；独特三、材料分析题（共20分）31.（10分）（1）①学习方法不当，不会合理安排时间，熬夜写作业导致上课效率低；（1分）②遇到问题不愿向他人请教，缺乏合作学习意识；（1分）③不能正确认识自己，因成绩不理想而自卑消沉，缺乏积极的学习心态。（1分）（2）①树立明确的学习目标，为实现目标制定合理的学习计划；（1分）②学会合理安排时间，提高学习效率；（1分）③积极参与课堂学习，主动与老师和同学互动交流；（1分）④遇到问题及时请教，善于运用合作学习的方法，分享学习经验。（1分）（3）①制定科学的学习计划，合理分配学习时间，避免熬夜，保证充足睡眠；（1分）②主动向老师和同学请教难题，学会借助他人力量提升学习效果；（1分）③正确认识自己，客观看待成绩波动，树立自信心，培养积极乐观的学习心态。（1分）32.（10分）（1）①小明犯错后主动道歉并承担责任，小亮懂得宽容原谅，两人相互理解；（1分）②在对方遇到困难时，主动伸出援手，相互帮助；（1分）③两人在交往中真诚相待，尊重彼此，这是友谊长久的基础。（1分）（2）①小强不尊重小刚，在背后说坏话，泄露小刚的个人隐私，违背了友谊的尊重原则；（1分）②两人发生矛盾后，没有冷静沟通，而是选择争吵，导致矛盾无法化解；（1分）③小强缺乏诚信和责任意识，没有珍惜友谊。（1分）（3）①建立友谊：需要开放自己，主动与他人交往；需要真诚待人，播种友谊的种子；需要掌握一定的交往技巧，如记住对方的名字、主动表达关心等。（2分）②呵护友谊：需要用心关怀对方，在对方需要时给予支持；需要学会尊重对方，尊重对方的隐私和人格；需要学会正确处理冲突，发生矛盾时主