2025年广西天峨县农业农村局公开招募特聘农技员3人笔试参考题库附带答案详解(3卷)

2025年广西天峨县农业农村局公开招募特聘农技员3人笔试参考题库附带答案详解(3卷)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某地推广农业技术过程中，发现不同村庄对新技术的接受程度存在显著差异。研究发现，信息传播主要依赖村内意见领袖，且村民更倾向于模仿已采纳者的做法。这一现象最能体现下列哪种社会心理学概念？A.从众效应B.社会学习理论C.认知失调D.群体极化2、在农业技术推广中，若采用“示范田+现场培训”模式，其主要优势在于能有效降低农民的感知风险。这一策略最契合下列哪种创新扩散理论的关键要素？A.可观察性B.兼容性C.复杂性D.试用性3、某地推广农业新技术时，发现农户对技术的认知程度与其采纳意愿呈正相关，但部分认知水平较高的农户仍未采纳。若要提高技术推广效果，最应优先采取的措施是：A.加大资金补贴力度，降低农户投入成本B.增加技术培训频次，提升农户认知水平C.建立示范户机制，增强技术可见性与可信度D.强化行政动员，要求农户统一实施新技术4、在农业技术推广过程中，若发现不同年龄段农户接受新信息的渠道差异显著，年轻农户多依赖手机应用，年长者更信任村干部口述传达。最合理的沟通策略是：A.统一使用广播通知，确保信息覆盖B.仅通过微信群发布技术指南C.采用多渠道协同传播，分类精准推送D.集中组织全体农户参加现场培训5、某地推广农业新技术，发现采用该技术的农户粮食亩产平均提高15%，但总产量仅增长8%。若其他条件不变，最可能的原因是：A.农户种植面积普遍减少B.新技术仅适用于特定作物C.农户施肥量显著下降D.气候异常导致部分减产6、在农业技术推广中，若发现示范户效果显著而普通农户应用效果不佳，最应优先考虑的改进措施是：A.加强对普通农户的技术培训与指导B.增加对示范户的补贴力度C.扩大宣传报道覆盖面D.更换推广的技术品种7、某地推广农业新技术时，发现部分农户因担心风险而不愿尝试。为提高推广效果，最适宜采取的沟通策略是：A.集中举办大型讲座，普及技术原理B.通过电视广告宣传技术前景C.选取示范户先行试点并组织现场观摩D.下发技术手册要求农户自学8、在农业技术服务过程中，发现某村土壤普遍偏酸，影响作物生长。最科学的应对措施是：A.推荐农户大量施用氮肥以提高产量B.建议种植耐酸性强的作物品种C.施用石灰调节土壤pH值并配施有机肥D.要求更换全部耕作土壤9、随着农业现代化的推进，智慧农业技术在生产中应用日益广泛。下列哪项技术最能体现农作物生长环境的实时监测与调控？A.无人机喷洒农药B.北斗导航精准播种C.物联网传感器监测温湿度D.农产品电商平台销售10、在推进乡村生态文明建设过程中，下列哪种做法最有利于实现农业废弃物资源化利用？A.将畜禽粪便堆沤发酵后还田B.集中焚烧农作物秸秆C.填埋废弃农膜D.随意堆放蔬菜残体11、某地推广农业技术过程中，发现不同农户对新技术的接受程度存在明显差异。有的农户积极尝试，有的则持观望态度。从管理学角度分析，这种现象主要反映了哪一因素对技术传播的影响？A.技术本身的复杂性B.个体差异与认知水平C.政策支持的力度D.市场价格波动12、在推进农业绿色发展过程中，某地通过建立生态补偿机制，鼓励农民减少化肥使用。这一措施主要体现了哪种发展理念？A.创新驱动发展B.协调发展C.绿色发展D.共享发展13、某地推广农业新技术，通过示范户带动周边农户参与。若每名示范户可有效带动5名农户，且每名被带动农户又能继续影响2名新农户，但第二层带动效果仅发挥60%。求每名示范户最终平均带动的总农户数（含直接与间接带动）？A.11户B.12.2户C.13户D.14.4户14、在农业技术推广中，信息传递常采用“一级培训+二级传播”模式。若一级培训覆盖80人，每人向4人传播，传播准确率为75%，则最终接收到准确信息的总人数约为？A.240人B.280人C.320人D.360人15、某地推广农业新技术，采用“示范户带动+技术培训”模式。调查发现，参与培训的农户中，80%掌握了技术要点，其中又有70%在实际生产中取得显著增产效果。若随机抽取一名参与培训的农户，其既掌握技术要点又实现增产的概率是多少？A.0.56B.0.64C.0.70D.0.8016、在农业技术推广过程中，为评估不同宣传方式的效果，将若干村庄分为三组：广播宣传组、入户指导组和图文资料发放组。一段时间后，发现广播组中60%的农户了解技术，入户组为85%，图文组为50%。若从三个组中随机各选一个村庄进行抽查，至少有一个村庄农户了解技术的比例超过80%的概率是多少？A.0.15B.0.36C.0.64D.0.8517、某地推广农业新技术时，发现部分农户因担心风险而不愿尝试。为提高采纳率，最有效的做法是：A.加大经济处罚力度，强制推行新技术B.邀请已成功应用该技术的农户进行经验分享C.仅通过广播宣传技术的理论优势D.暂停技术推广，等待政策进一步支持18、在农业技术指导过程中，面对文化程度较低的农户，应优先采取哪种沟通方式？A.使用专业术语讲解技术原理B.发放文字版技术手册供其自学C.通过实地示范和口语化讲解D.要求其参加线上视频培训课程19、某地推广农业技术时，采取“示范户带动+定期培训+跟踪服务”模式，显著提升了农户种植效益。这一做法主要体现了管理学中的哪项原理？A.控制导向原理B.信息反馈原理C.激励相容原理D.系统整体性原理20、在农业技术推广过程中，技术人员发现部分农民对新技术接受度低，主要原因是缺乏直观认知和成功案例参照。最有效的改进措施是：A.加大政策强制执行力度B.增设技术理论培训课时C.建立田间示范点进行现场展示D.提高技术补贴资金发放标准21、某地推广农业新技术时，发现不同村落对技术接受程度存在明显差异。经调研发现，信息传播主要依靠村民之间的口口相传，且部分村民对新技术持怀疑态度。若要提高技术推广效率，最有效的措施是：A.增加技术培训的财政补贴B.邀请专家开展集中授课C.培养具有影响力的村民作为示范户D.在村委会张贴宣传海报22、在农业技术推广过程中，发现某一新品种作物在试验田产量高，但推广至农户大田后产量显著下降。最可能的原因是：A.农户缺乏科学施肥和病虫害管理知识B.新品种种子存在质量问题C.气候条件发生剧烈变化D.农户故意降低产量以逃避技术责任23、某地推广农业新技术时，发现部分农户因担心风险而不愿尝试。为提高技术采纳率，最有效的沟通策略是：A.加大宣传力度，通过广播广泛传播技术优势B.组织示范户实地展示，让农户亲眼见证成效C.提供书面技术手册，帮助农户系统学习操作流程D.邀请专家举办讲座，讲解技术的科学原理24、在农业技术推广过程中，若发现某项技术在当地自然条件下适应性差，最合理的应对措施是：A.继续推广，通过培训提升农户操作水平B.暂停推广，结合本地实际进行技术改良C.更换推广人员，提高技术服务的专业性D.扩大宣传范围，吸引更多农户参与尝试25、某地推广农业新技术时，发现农户对技术的认知程度与采纳意愿呈正相关，但部分认知较高的农户仍未采纳。若要提高技术推广效果，最应优先采取的措施是：A.加大宣传力度，提升农户对技术的了解B.降低技术使用成本，提供资金补贴C.组织示范户实地展示，增强技术可信度D.加强农业执法，强制推行新技术26、在农业生产中，轮作是一种常见的土壤管理方式。其主要生态学原理在于：A.增加光照利用率，提高光合作用效率B.改变病虫害生存环境，减少连作障碍C.提高种植密度，增加单位面积产量D.促进作物杂交，改良品种特性27、某地推广农业新技术，采取“示范户带动+技术培训+定期回访”模式。若每名技术员负责指导5个示范户，每个示范户带动周边10户农户应用技术，且技术推广成功率与回访次数呈正相关。为提升整体推广效果，最应优先采取的措施是：A.增加技术员数量，扩大示范户覆盖面B.提高培训频率，延长单次培训时长C.增强回访机制，提升技术应用稳定性D.增加宣传材料投放，扩大政策知晓度28、在农业生产中，轮作是一种常见的生态种植方式。下列关于轮作作用的表述，正确的是：A.提高土壤中单一养分的富集程度B.增加同类病虫害的传播风险C.降低土壤板结，提升地力可持续性D.减少作物种类，便于机械化作业29、近年来，我国大力推进农业绿色发展，强调资源节约与环境友好。以下哪项措施最有助于实现农业生产与生态保护的协调？A.大面积推广高产杂交水稻品种B.增加化肥施用量以提高土壤肥力C.实施秸秆还田与有机肥替代化肥D.扩大耕地面积开垦荒山荒坡30、在现代农业技术推广过程中，科技特派员制度发挥了重要作用。其核心优势在于：A.直接向农民发放农业补贴资金B.将先进适用技术精准送达生产一线C.代替农民完成全部田间管理工作D.统一规定各地农作物种植品种31、某地推广农业技术过程中，发现不同村庄对新技术的接受程度存在明显差异。经调研发现，信息传播主要依赖村干部口头传达，且村民获取信息渠道单一。从管理沟通角度分析，该现象主要反映了哪种问题？A.沟通渠道选择不当B.信息编码过于复杂C.反馈机制缺失D.沟通噪声干扰过大32、在农业技术推广中，技术人员发现部分农户虽掌握技术要领，但实际应用率低。进一步了解发现，农户担心投入成本高、风险大，收益不确定。这一现象主要涉及行为改变理论中的哪个因素？A.知识水平B.态度倾向C.行为能力D.外部强化33、某地推广农业新技术时，发现不同村落接受程度存在明显差异。经调研发现，交通便利、信息畅通的村庄采纳率较高，而偏远闭塞村庄则普遍持观望态度。这一现象最能体现下列哪一传播学理论的核心观点？A.创新扩散理论B.社会学习理论C.信息茧房理论D.使用与满足理论34、在农业技术推广过程中，技术人员发现仅靠集中培训难以提升农户实际操作能力，而“示范田+现场指导”的方式效果显著。这主要体现了成人学习理论中的哪一原则？A.经验导向性B.主动学习性C.问题中心性D.自我驱动性35、某地推广农业新技术时，发现部分农户因担心风险而不愿尝试。为提高技术采纳率，最有效的沟通策略是：A.通过广播广泛宣传技术的理论优势B.组织农户参观已成功应用该技术的示范户C.向农户发放印有技术原理的宣传手册D.邀请专家在会议室举办专题讲座36、在农业技术指导过程中，发现不同年龄层次农户对信息接收方式偏好不同。为提高指导效果，最合理的做法是：A.统一采用微信群发布图文信息B.仅对年轻农户开展技术培训C.根据农户特点采用差异化沟通方式D.要求所有农户参加集中授课37、某地推广农业新技术时，发现部分农户因担心风险而不愿尝试。为提高技术采纳率，最有效的做法是：A.加强宣传，通过广播、标语广泛告知技术优势B.提高补贴标准，对采用技术的农户给予全额成本补偿C.组织示范户实地展示技术效果，并由技术人员现场讲解D.下达行政指令，要求重点村率先完成技术推广任务38、在指导果园病虫害防治时，发现某果农长期单一使用某类杀虫剂，导致害虫抗药性增强。此时应优先建议采取的措施是：A.更换毒性更强的农药以快速杀灭害虫B.增加施药频率，缩短喷药间隔时间C.轮换使用不同作用机制的农药，并结合生物防治D.扩大喷药范围，对周边林地也进行预防性施药39、某地农业科技推广部门计划推广一项新型节水灌溉技术，为确保推广效果，需优先选择具有较强示范带动作用的农户作为技术应用试点。下列哪种选户策略最能体现“精准施策、以点带面”的原则？A.随机抽取三户家庭进行试点B.选择种植规模大、管理规范且乐于接受新技术的农户C.优先安排经济困难、缺乏灌溉设施的农户D.由村干部指定关系较好的村民参与40、在农业技术推广过程中，若发现某项新技术在当地自然条件下存在适应性问题，最合理的应对措施是？A.立即停止推广并向上级报告失败B.忽略差异，继续按原方案推进以保证进度C.结合本地实际开展小范围试验，优化技术参数D.转而推广其他已被全国广泛采用的技术41、某地推广农业技术时，发现不同农户对新技术的接受程度存在明显差异。有的农户积极尝试，有的则持观望态度。从社会心理学角度分析，这种现象最可能与以下哪种因素密切相关？A.信息传播的媒介形式B.个体的创新性人格特征C.技术培训的频率高低D.政策补贴的金额大小42、在农业技术推广过程中，采用“示范户带动”模式往往能取得较好效果。这一做法主要利用了哪种社会影响机制？A.从众心理B.权威效应C.社会学习D.认知失调43、某地推广农业新技术，采用“示范户+辐射带动”模式，先选择一批种植水平较高的农户作为示范户，由技术人员指导其应用新技术，再通过示范户带动周边农户学习。这一做法主要体现了农业技术推广中的哪一基本原则？A.因地制宜原则B.试验示范原则C.经济效益优先原则D.农民自主决策原则44、在农业生产中，轮作是一种常见的耕作制度，指在同一块土地上按一定顺序轮换种植不同作物。以下哪项最能体现轮作的主要生态效益？A.提高土地复种指数B.减少病虫害和土壤养分失衡C.降低农业劳动力投入D.增加单一作物产量45、某地农业部门计划推广一项新型节水灌溉技术，需评估其在不同地形条件下的适用性。若该技术在坡度小于15°的耕地中效果显著，而在坡度大于15°的区域效率下降明显，则在编制推广方案时，应优先考虑下列哪种地理信息技术手段？A.全球定位系统（GPS）进行作物生长周期监测B.遥感技术（RS）评估植被覆盖度变化C.地理信息系统（GIS）进行地形坡度分析与适宜区域划分D.无人机航拍获取农田高清影像46、在农业技术推广过程中，若发现农户对新技术接受度低，主要原因为信息理解困难和风险担忧，以下哪种策略最能有效提升技术采纳率？A.加大财政补贴力度，降低农户投入成本B.组织示范户现场观摩与经验分享C.发布技术白皮书并开展集中理论培训D.通过电视广告广泛宣传技术优势47、某地推广农业新技术时，发现部分农户因担心风险而不愿尝试。为此，相关部门选择若干示范户先行试点，并组织其他农户现场观摩，逐步扩大推广范围。这一做法主要体现了下列哪种工作方法？A.重点突破，以点带面B.全面铺开，快速推进C.随机试点，自由发展D.强制推广，统一实施48、在农业技术推广过程中，技术人员发现不同地区的土壤条件和种植习惯差异较大，若采用统一的技术方案效果不佳。最适宜的应对策略是：A.制定差异化技术指导方案B.要求各地统一技术标准C.暂停推广等待政策调整D.仅在条件最优地区实施49、某地推广农业新技术时，发现不同村落之间技术采纳速度存在显著差异。研究发现，信息传播主要依赖村民间的口头交流，且多数农户更信任本村“能人”的实践经验。这一现象最能体现下列哪种传播理论的核心观点？A.创新扩散理论B.社会学习理论C.信息茧房效应D.技术接受模型50、在农业技术推广过程中，若发现部分农户虽了解新技术优势，但仍持观望态度，主要担心投入成本高且收效不确定。此时最有效的干预策略是：A.组织专家讲座普及科学知识B.提供免费技术培训课程C.建立示范户进行实地展示D.下发政策宣传手册

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】社会学习理论由班杜拉提出，强调个体通过观察他人行为及其结果进行学习。题干中村民“模仿已采纳者做法”，正是观察学习的典型表现。意见领袖作为示范者，影响他人决策，符合该理论核心观点。从众效应强调群体压力下的顺从，认知失调指态度与行为矛盾引发的心理不适，群体极化指群体讨论后观点更极端，均与题意不符。2.【参考答案】A【解析】创新扩散理论中，可观察性指创新成果的可见程度。示范田使技术效果直观呈现，农民可直接看到产量、品质变化，从而增强信任、降低疑虑。兼容性指与现有价值观的契合度，复杂性指技术难易程度，试用性指能否小范围尝试。虽然示范田也有助于试用，但其核心优势在于“展示成果”，突出可观察性。3.【参考答案】C【解析】题干指出农户认知与采纳意愿正相关，但部分高认知农户仍未采纳，说明障碍不在认知层面，而在信任或风险顾虑。示范户通过实际成效展示技术优势，能有效降低农户对新技术的不确定性感知，增强可信度。相比补贴（A）或重复培训（B），示范更具引导作用；行政强制（D）违背自愿原则，易引发抵触。因此，C项最科学有效。4.【参考答案】C【解析】不同群体信息获取习惯差异明显，单一传播方式难以全覆盖。多渠道协同（如线上平台+口头传达+宣传册）能兼顾不同年龄层需求，提升信息触达率与接受度。广播（A）和微信群（B）覆盖不全；集中培训（D）成本高且受时间地点限制。C项体现精准化传播理念，符合现代推广规律，最优。5.【参考答案】A【解析】亩产提高15%而总产量仅增8%，说明种植总面积下降。总产量=亩产×种植面积，若亩产上升但总产量增幅更低，必然是面积减少所致。B、C、D虽可能影响产量，但无法系统解释“亩产升、总产低增”的统计关系，故A最合理。6.【参考答案】A【解析】示范户成功说明技术可行，但普通农户效果差，反映技术落地存在能力或支持不足。培训与指导能缩小实践差距，提升整体应用水平。B、C未解决能力短板，D在技术本身有效的情况下不必要。故A为最直接有效的改进路径。7.【参考答案】C【解析】农业技术推广中，农户对风险的担忧是主要障碍。选取示范户先行试点，能够通过实际成效增强可信度，现场观摩则有助于直观展示成果，降低认知门槛。相比理论宣传，这种方式更具说服力，符合农民“眼见为实”的决策心理，能有效提升接受度。8.【参考答案】C【解析】土壤酸化可通过施用石灰中和酸性，调节pH值，同时配合有机肥改善土壤结构，是农业实践中科学、经济且可持续的方法。仅选耐酸作物（B）为权宜之计，施氮肥（A）可能加剧酸化，换土（D）成本过高不现实。故C为最优解。9.【参考答案】C【解析】物联网传感器可实时采集土壤湿度、空气温湿度、光照强度等环境数据，并通过网络传输至控制中心，实现对农作物生长环境的智能监测与自动调控，是智慧农业的核心技术之一。A项侧重作业效率，B项侧重定位精度，D项属于流通环节，均不直接体现环境监测与调控功能。10.【参考答案】A【解析】畜禽粪便经无害化堆沤发酵处理后还田，可提升土壤有机质含量，实现变废为宝，符合资源循环利用理念。B项焚烧产生大气污染，C项填埋难以降解且污染土壤，D项易引发病虫害，均不符合生态环保要求。A项是农业绿色发展的典型实践。11.【参考答案】B【解析】技术传播过程中，个体对新技术的认知、风险承受能力及学习能力等差异，直接影响其采纳意愿。管理学中的“创新扩散理论”指出，个体差异是影响技术推广效果的关键因素。题干中农户态度分化，正是源于认知水平与心理接受度的不同，故选B。12.【参考答案】C【解析】生态补偿机制通过经济激励引导农户减少化肥使用，旨在保护生态环境、促进资源可持续利用，是“绿色发展”理念的具体实践。该理念强调人与自然和谐共生，注重生态环境保护与经济发展的协调，故正确答案为C。13.【参考答案】B【解析】示范户直接带动5名农户；每名被带动农户间接影响2人，但效果为60%，即等效影响2×60%＝1.2人。5名被带动农户共间接带动5×1.2＝6人。因此总带动人数为5（直接）＋6（间接）＝11人。加上示范户自身不计入，带动总数为11人。但问题求“平均带动总数”，应为直接+间接=5+6=11，但注意题干“平均带动总农户数”指每示范户带动总量，即11人。但选项无误，重新核算：若包含第二层传播，仍为5＋5×2×0.6＝5＋6＝11，但选项B为12.2，不符。修正理解：示范户带5人，每人再带2人，共5×2＝10人，但第二层效率60%，即实际新增10×60%＝6人，总带动为5＋6＝11人。答案应为A。但B为12.2，可能误算。重新审视：若示范户带5，每被带者再带2，即5×2＝10，按60%有效，则间接为6，总11。正确答案应为A。此处原解析错误。

正确解析：直接带动5户；间接带动5×2×60%＝6户，合计5＋6＝11户。选A。14.【参考答案】B【解析】一级培训覆盖80人。每人向4人传播，共传播80×4＝320人次。传播准确率为75%，即有效传递人数为320×75%＝240人。这部分为二级接收者中获得准确信息的人数。加上一级80人本身掌握准确信息，总人数为80＋240＝320人。但一级人员为信息源，二级为传播对象，问题问“接收到准确信息的总人数”，应含一级与有效二级。故80＋240＝320人。选C。原答案B错误。

正确解析：一级80人准确；二级传播80×4＝320人，准确率75%，即320×0.75＝240人准确接收。总计80＋240＝320人。选C。15.【参考答案】A【解析】本题考查概率的基本乘法原理。掌握技术要点的概率为80%，即0.8；在掌握要点的前提下实现增产的概率为70%，即0.7。两者同时发生的概率为0.8×0.7=0.56。故答案为A。16.【参考答案】D【解析】入户指导组了解率85%>80%，其余两组未超过。问题转化为“抽查入户组村庄时其效果达标”的概率。因每组随机选一村，即三组中至少一个达标的概率等价于入户组被选中且其比例达标，概率为1（选中）×1（达标）=1，但考虑“至少一个”即只需入户组达标即满足，实际为独立事件中至少一个发生的补集：P=1−(1−0.6)(1−0.85)(1−0.5)=1−0.4×0.15×0.5=1−0.03=0.97，误算。正确思路：仅入户组超80%，概率为“入户组达标”即0.85，其余不影响，但题目问“至少一个超80%”，即入户组达标的概率为0.85，其余不可能，故答案为D。17.【参考答案】B【解析】推广农业技术应注重示范带动与信任建立。B项通过“现身说法”增强说服力，符合农民注重实际效果的心理特点，能有效降低认知风险，提升接受度。A项违背自愿原则，易引发抵触；C项单向宣传缺乏互动，效果有限；D项消极被动，不利于技术普及。因此，B为最优选择。18.【参考答案】C【解析】文化程度较低的农户更依赖直观、形象的学习方式。C项“实地示范+口语讲解”符合其认知习惯，便于理解与模仿，提升技术转化率。A项术语晦涩，难以理解；B、D项依赖阅读或数字设备，存在学习障碍。因此，C是最科学、有效的沟通方式。19.【参考答案】D【解析】该模式通过示范户引领、培训与服务协同推进，整合多种资源形成完整技术推广体系，体现了系统各部分相互配合、共同作用的整体性原理。系统整体性强调通过结构优化实现“1+1>2”的效果，符合题干中多举措协同提升效益的特征。其他选项：A侧重监督纠偏，B强调信息回流，C关注个体与组织目标一致，均不如D贴合。20.【参考答案】C【解析】农民对新技术的疑虑常源于认知不足，现场示范能直观展示技术效果，降低认知门槛，增强信任感。C项通过“眼见为实”方式解决信息不对称问题，符合行为改变理论中的“观察学习”机制。A项易引发抵触，B项偏重理论，难以转化实践，D项虽具激励作用，但未解决认知障碍，故C为最优解。21.【参考答案】C【解析】在农村信息传播以人际网络为主的情境下，村民更信任身边人的经验。培养示范户能利用社会认同效应，通过先行成功案例降低他人疑虑，形成带动效应。相比单向宣传或集中培训，示范户更具贴近性和说服力，能有效提升技术采纳率。22.【参考答案】A【解析】试验田通常由专业人员精细化管理，而农户在实际种植中可能缺乏配套技术，如施肥不当、病虫害防治不及时等，导致产量差距。这是“技术落差”常见现象，核心在于技术配套与农民能力匹配。种子质量或气候问题通常具普遍性，而D项缺乏现实依据。23.【参考答案】B【解析】农户对新技术的采纳受“可观察性”和“试用性”影响较大，单纯宣传或讲授理论难以消除其风险顾虑。组织示范户进行实地展示，能让农户直观看到技术应用后的实际效果，增强可信度和模仿意愿，符合创新扩散理论中的“示范效应”。相比其他选项，实地见证更具说服力，是推广农业技术最有效的沟通方式之一。24.【参考答案】B【解析】农业技术具有较强的地域性，若自然条件不匹配，强行推广易导致失败。暂停推广并针对土壤、气候等本地特征进行适应性改良，体现“因地制宜”的推广原则。这既尊重科学规律，又能提升技术落地成功率。其他选项忽视根本的适应性问题，难以取得实效。25.【参考答案】C【解析】题干指出农户“认知程度与采纳意愿呈正相关”，说明多数农户已有一定了解，因此单纯“加大宣传”（A）效果有限；“强制推行”（D）违背自愿原则，不符合推广规律；而部分认知高的农户未采纳，可能出于对实际效果的疑虑。通过示范户的实地展示（C），能直观呈现技术成效，增强可信度，有效消除观望心理，是提升采纳率的关键举措。资金补贴（B）虽有一定作用，但不如示范带动针对性强。26.【参考答案】B【解析】轮作指在同一地块上按一定顺序轮换种植不同作物。其核心生态原理是打破病虫害和土壤病原菌的宿主连续性，减少连作导致的土壤养分失衡和病害累积，从而改善土壤环境。A项涉及的是间作或套作的优势；C项与种植密度相关，非轮作特点；D项属于育种范畴。因此，B项准确体现了轮作的生态学基础。27.【参考答案】C【解析】题干强调“推广成功率与回访次数呈正相关”，说明回访是影响技术落地的关键变量。虽然扩大覆盖面（A）和加强培训（B）有一定作用，但若缺乏持续跟踪，技术应用易出现偏差或中断。宣传（D）仅提升知晓度，不直接提升成功率。因此，基于因果关联，优先强化回访机制最能精准提升实效，符合“问题导向、精准施策”的管理原则。28.【参考答案】C【解析】轮作指在同一地块轮换种植不同作物，可均衡利用土壤养分，减少病虫害积累，改善土壤结构。A错误，轮作避免养分偏耗；B错误，轮作能阻断病虫害传播链；D错误，轮作增加作物多样性，可能增加作业复杂性。C正确，通过根系交替和有机质补充，有效缓解土壤板结，提升地力，符合生态农业理念。29.【参考答案】C【解析】实施秸秆还田与有机肥替代化肥，既能提升土壤有机质含量，改善土壤结构，又能减少化肥过量使用带来的面源污染，符合绿色发展理念。A项侧重产量提升，未体现生态导向；B项易导致土壤板结和水体富营养化；D项破坏自然生态，加剧水土流失。只有C项实现资源循环利用与环境保护双赢。30.【参考答案】B【解析】科技特派员制度通过选派专业技术人员深入农村基层，开展技术指导、培训示范和成果转化，有效破解农业科技“最后一公里”难题。A项属财政政策范畴，非技术推广手段；C项不符合实际角色定位；D项忽视区域差异，违背因地制宜原则。B项准确体现该制度“把论文写在大地上”的实践价值。31.【参考答案】A【解析】题目描述信息依赖村干部口头传达，渠道单一，导致传播效果差异，说明未根据受众特点选择多元、有效的沟通渠道。这属于沟通渠道选择不当。虽然反馈机制和噪声也可能影响，但题干核心是“渠道单一”，故A最符合。32.【参考答案】B【解析】农户已掌握技术（知识具备），但因担忧成本与风险而不愿应用，说明其对技术持消极态度，体现“态度倾向”影响行为采纳。行为能力指执行能力，外部强化指奖惩机制，题干未体现，故B最准确。33.【参考答案】A【解析】创新扩散理论由罗杰斯提出，强调新技术通过特定渠道随时间在社会系统中传播的过程，尤其关注采纳者的差异性及传播影响因素。题干中不同村落因交通与信息条件不同导致技术采纳差异，正体现了该理论中“传播渠道”和“社会结构”对创新扩散速度的影响。其他选项不符：B项侧重模仿学习，C项强调信息选择偏狭，D项关注受众需求满足，均不贴合题意。34.【参考答案】C【解析】成人学习理论强调学习应围绕实际问题展开，而非抽象知识。题干中“示范田+现场指导”将技术嵌入具体生产情境，帮助农户解决实际种植难题，体现了“问题中心性”原则。成人更倾向于在面对真实问题时学习相关技能，而非被动接受系统培训。A项虽相关，但未突出“问题”导向；B、D项强调学习主动性，但不如C项精准契合情境。35.【参考答案】B【解析】农户对新技术的接受程度受实际效果和风险感知影响较大。单纯的理论宣传（A、C、D）缺乏直观说服力。而组织参观成功案例（B）能让农户亲眼看到技术应用的成效，降低心理风险预期，增强信任感，符合“示范效应”原理，是农业科技推广中最有效的沟通方式之一。36.【参考答案】C【解析】农户因年龄、教育水平等因素，信息接收习惯存在差异。年轻农户可能偏好新媒体，而年长者更信赖面对面交流。采用“一刀切”方式（A、D）或选择性服务（B）会降低覆盖面与效果。C项体现“精准传播”理念，通过差异化策略（如入户指导、视频讲解、现场示范等）匹配不同群体需求，提升信息传递效率与采纳率。37.【参考答案】C【解析】农户对新技术的采纳受可见性和可信度影响较大。单纯的宣传（A）缺乏说服力，全额补贴（B）可能造成依赖且成本过高，行政命令（D）违背自愿原则，易引发抵触。而组织示范户展示（C）能直观呈现技术成效，结合技术人员讲解可解答疑问，增强信任感，符合农民认知规律，是推广农业技术最有效的方式之一。38.【参考答案】C【解析】长期单一用药易引发抗药性，应避免依赖化学农药。更换高毒农药（A）可能破坏生态，增加频率（B）加剧抗性，扩大范围（D）造成环境污染。轮换用药（C）可延缓抗性发展，结合生物防治如天敌昆虫、性诱剂等，实现绿色防控，符合可持续农业理念，是科学治理病虫害的首选策略。39.【参考答案】B【解析】“精准施策、以点带面”强调通过典型示范带动整体发展。选择种植规模大、管理规范且愿意接受新技术的农户，既能保障技术落地效果，又具备较强的观摩和辐射能力，有利于周边农户学习模仿。A项随机性过强，难以保证示范效果；C项虽具帮扶意义，但可能因管理能力不足影响技术实施；D项存在主观随意性，不符合科学推广原则。故B项最优。40.【参考答案】C【解析】农业技术推广需因地制宜。当技术出现适应性问题时，应通过小范围试验进行本地化改良，既避免盲目推广造成损失，又能提升技术实用性和农户信任度。A项过于消极，不利于技术创新；B项忽视客观规律，风险高；D项可能“水土不服”。C项体现科学态度与实践导向，符合农技推广规律。41.【参考答案】B【解析】农户对新技术接受程度的差异，本质上涉及“创新扩散理论”。该理论指出，个体在采纳新事物时的表现与其创新性人格密切相关，如冒险精神、信息获取能力等。相比其他选项，B项直接指向个体心理特征，是影响采纳意愿的核心内在动因。媒介形式、培训频率和补贴金额虽有一定影响，但属于外部条件，不直接决定个体是否愿意率先尝试。42.【参考答案】C【解析】“示范户带动”是通过已有成功案例让其他农户观察学习，进而模仿其行为，这正是社会学习理论的核心