小学消防安全演练应急预案范文(3篇)

小学消防安全演练应急预案范文(精选3篇)第一篇为了切实加强学校消防安全管理，预防和减少火灾事故的发生，保障师生的生命财产安全，特制定本消防安全演练应急预案。一、组织机构及职责1.灭火行动组组长：[具体姓名1]组员：[具体姓名2]、[具体姓名3]等职责：负责组织实施灭火行动，根据火情使用灭火器、消防栓等消防器材进行灭火，控制火势蔓延。在接到火灾警报后，迅速到达火灾现场，按照预定的消防灭火预案进行操作，密切配合其他小组的工作。2.疏散引导组组长：[具体姓名4]组员：各班级班主任及任课教师职责：在火灾发生时，立即到达各自负责的班级，引导学生迅速、有序地撤离教室。在疏散过程中，要组织学生用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入烟雾。同时，要确保学生疏散的安全，防止拥挤、踩踏等事故的发生。3.安全保卫组组长：[具体姓名5]组员：学校保安人员职责：负责火灾现场及校园周边的安全保卫工作，设置警戒区域，阻止无关人员进入。维护疏散秩序，防止不法分子趁乱盗窃等行为。同时，协助疏散引导组将学生疏散到安全地带，并对受伤学生进行临时救护。4.医疗救护组组长：[具体姓名6]组员：学校校医及相关志愿者职责：在疏散集合点对受伤学生和教职工进行及时的医疗救治。准备好急救药品和器材，对轻伤者进行简单处理，对重伤者及时拨打120急救电话，并协助医护人员进行转运。5.后勤保障组组长：[具体姓名7]组员：学校后勤工作人员职责：负责保障灭火和应急救援所需的物资和设备，如灭火器、水带、消防栓等器材的供应和维护。在火灾发生后，及时切断电源、燃气等，避免火灾进一步扩大。同时，为其他小组提供必要的后勤支持，如提供照明、食品、饮用水等。二、演练前的准备工作1.发出通知：提前一周向全体师生发出消防演练通知，告知演练的时间、内容和要求，让师生做好心理和物质上的准备。2.宣传教育：通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向师生宣传消防安全知识，包括火灾的危害、预防火灾的方法、火灾发生时的应急逃生技巧等。组织师生学习本应急预案的内容，让师生熟悉演练的程序和各自的职责。3.物资准备：准备好足够的灭火器、水带、手电筒、湿毛巾、急救药品等物资和设备，并进行检查和调试，确保其性能良好，能够正常使用。4.场地布置：在演练前，对校园内的疏散通道、安全出口等进行检查，确保其畅通无阻。在教学楼、办公楼等场所设置明显的疏散指示标志和应急照明设备。同时，在操场等空旷地带设置疏散集合点，为演练做好场地准备。三、演练流程1.报警与接警当学校内发生火灾时，发现火灾的人员应立即拨打校内报警电话[具体号码]向学校保卫科报警，并详细说明火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质等情况。保卫科接到报警后，应立即向学校消防安全领导小组组长报告，并启动本应急预案。同时，拨打119火警电话向消防部门报警。2.火灾扑救灭火行动组接到火灾警报后，迅速携带灭火器、消防栓等灭火器材到达火灾现场进行灭火。在灭火过程中，要根据火势大小和燃烧物质的性质，选择合适的灭火方法和器材。如能及时控制火势，应继续努力将火灾扑灭；如火势较大，难以控制，应及时向消防部门报告，并配合消防人员进行灭火工作。3.疏散逃生疏散引导组在接到火灾警报后，立即到达各自负责的班级，组织学生用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离教室。在疏散过程中，要不断地提醒学生保持冷静，不要惊慌，注意安全。同时，要安排专人在楼梯口、转弯处等关键位置进行引导，确保学生疏散的安全。安全保卫组在校园内设置警戒区域，阻止无关人员进入火灾现场，维护疏散秩序。协助疏散引导组将学生疏散到操场等安全地带，并对受伤学生进行临时救护。4.集合清点学生疏散到操场等安全地带后，各班级班主任要立即组织学生集合，并清点人数。将本班学生人数及受伤情况报告给疏散引导组组长。疏散引导组组长统计全校学生人数及受伤情况后，报告给学校消防安全领导小组组长。5.医疗救护医疗救护组在疏散集合点对受伤学生和教职工进行及时的医疗救治。对轻伤者进行简单处理，如包扎伤口、止血等；对重伤者及时拨打120急救电话，并协助医护人员进行转运。6.总结讲评演练结束后，学校消防安全领导小组组长要对本次演练进行总结讲评，肯定演练中取得的成绩，指出存在的问题和不足，并提出改进措施和要求。同时，对在演练中表现突出的单位和个人进行表扬和奖励。四、演练后的恢复与整改1.校园恢复：后勤保障组在演练结束后，要及时对校园内的消防设施和器材进行检查和维护，确保其完好无损。同时，清理火灾现场的杂物和垃圾，恢复校园的正常秩序。2.总结经验：学校要组织召开演练总结会议，对演练的全过程进行回顾和总结，分析演练中存在的问题和不足，总结经验教训。针对演练中发现的问题，及时制定整改措施，完善应急预案。3.培训学习：根据演练情况和总结经验，组织师生进行消防安全知识培训和应急技能培训。通过培训，提高师生的消防安全意识和应急处置能力。第二篇一、总则1.目的为了提高学校应对火灾突发事件的能力，确保在火灾发生时，师生能够迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本消防安全演练应急预案。2.工作原则坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，遵循统一领导、分级负责、快速反应、协同应对的原则，确保演练的科学性、实用性和有效性。二、组织机构及职责1.指挥中心总指挥：[校长姓名]副总指挥：[副校长姓名1]、[副校长姓名2]职责：全面指挥和协调学校消防安全演练工作。在火灾发生时，决定是否启动应急预案，下达各项应急指令，组织和调配应急资源，确保应急处置工作的顺利进行。2.灭火行动组（同第一篇相关内容）3.疏散引导组（同第一篇相关内容）4.安全保卫组（同第一篇相关内容）5.医疗救护组（同第一篇相关内容）6.后勤保障组（同第一篇相关内容）三、演练准备1.制定方案：成立演练策划小组，根据学校的实际情况，制定详细的消防安全演练方案。方案应包括演练的目的、时间、地点、内容、程序、组织机构及职责等内容。2.人员培训：组织参与演练的师生进行培训，使他们熟悉演练方案的内容和各自的职责。培训内容包括消防安全知识、应急逃生技巧、演练程序和注意事项等。3.物资准备：根据演练方案的要求，准备好必要的物资和设备，如灭火器、水带、消防栓、手电筒、湿毛巾、急救药品、警戒标志等。对物资和设备进行检查和调试，确保其性能良好，能够正常使用。4.场地检查：对校园内的疏散通道、安全出口、消防设施和器材等进行全面检查，确保其畅通无阻、完好无损。对检查中发现的问题，及时进行整改。四、演练实施1.演练预警演练前，学校通过校园广播发出演练预警信号，告知师生即将进行消防安全演练，请师生做好准备。预警信号发出后，各班级班主任要组织学生迅速做好疏散准备，关闭教室门窗、电器设备等。2.模拟火灾发生在演练预定时间，工作人员在学校指定地点模拟火灾发生，点燃烟雾发生器，制造火灾烟雾和气味。同时，触发学校的火灾自动报警系统，发出火灾警报信号。3.应急响应学校指挥中心接到火灾警报后，立即启动本应急预案。灭火行动组、疏散引导组、安全保卫组、医疗救护组、后勤保障组等各小组按照各自的职责迅速开展工作。4.火灾扑救灭火行动组迅速到达火灾现场，使用灭火器、消防栓等消防器材进行灭火。在灭火过程中，要注意观察火势变化，及时调整灭火策略。如果火势较大，难以控制，要及时向消防部门报告，并配合消防人员进行灭火工作。5.疏散逃生疏散引导组在火灾警报响起后，立即到达各自负责的班级，组织学生用湿毛巾捂住口鼻，按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离教室。在疏散过程中，要不断地提醒学生保持冷静，不要惊慌，注意安全。同时，要安排专人在楼梯口、转弯处等关键位置进行引导，确保学生疏散的安全。安全保卫组在校园内设置警戒区域，阻止无关人员进入火灾现场，维护疏散秩序。协助疏散引导组将学生疏散到操场等安全地带，并对受伤学生进行临时救护。6.集合清点学生疏散到操场等安全地带后，各班级班主任要立即组织学生集合，并清点人数。将本班学生人数及受伤情况报告给疏散引导组组长。疏散引导组组长统计全校学生人数及受伤情况后，报告给学校指挥中心。7.医疗救护医疗救护组在疏散集合点对受伤学生和教职工进行及时的医疗救治。对轻伤者进行简单处理，如包扎伤口、止血等；对重伤者及时拨打120急救电话，并协助医护人员进行转运。8.演练结束当火灾被扑灭，师生全部疏散到安全地带，且受伤人员得到妥善救治后，学校指挥中心宣布演练结束。五、演练评估与总结1.评估内容对演练的组织实施情况、师生的应急响应能力、各小组的协同配合情况、消防设施和器材的使用效果等进行全面评估。重点评估演练方案的可行性、科学性和实用性，以及师生在演练中存在的问题和不足。2.评估方法采用现场观察、问卷调查、座谈交流等方法，收集师生对演练的意见和建议。对演练过程中的各项数据进行统计和分析，评估演练的效果。3.总结报告根据评估结果，撰写演练总结报告。报告内容应包括演练的基本情况、演练效果评估、存在的问题和不足、改进措施和建议等。演练总结报告要及时报送学校领导和相关部门，为今后的消防安全工作提供参考。六、持续改进1.制定整改计划：根据演练总结报告中提出的问题和不足，制定详细的整改计划。明确整改的目标、内容、措施、责任人及整改期限。2.落实整改措施：按照整改计划的要求，组织相关人员进行整改。加强对师生的消防安全教育和培训，提高师生的消防安全意识和应急处置能力。对消防设施和器材进行维护和更新，确保其性能良好，能够正常使用。3.定期演练：定期组织消防安全演练，检验和提高学校应对火灾突发事件的能力。根据演练情况和整改效果，不断完善应急预案，提高预案的科学性、实用性和可操作性。第三篇一、背景与目标当前学校人员密集，消防安全形势较为严峻。为了让全校师生掌握基本的消防安全知识和应急逃生技能，提高在火灾发生时的自救互救能力和应对突发事件的能力，特制定本消防安全演练应急预案。通过演练，确保师生在遇到火灾时能够迅速、有序地疏散，保障师生的生命安全和学校的财产安全。二、组织机构及分工1.应急指挥小组组长：[学校主要负责人姓名]成员：学校各部门负责人职责：全面领导和协调消防安全演练工作，决定演练的启动、停止和重大决策。在火灾实际发生时，负责指挥应急救援行动，调配各种资源，与外部救援力量进行协调沟通。2.各行动小组（灭火行动组、疏散引导组、安全保卫组、医疗救护组、后勤保障组的职责参考前两篇内容）三、演练前的宣传与培训1.消防安全知识讲座邀请消防部门的专业人员为全校师生举办消防安全知识讲座。讲座内容包括火灾的成因、预防措施、火灾报警方法、不同类型火灾的扑救方法、逃生技巧等。通过生动的案例和实际操作演示，让师生深刻认识到消防安全的重要性。2.班级宣传教育各班级班主任利用班会课的时间，组织本班学生学习消防安全知识，观看消防安全教育视频。向学生详细讲解演练的流程和注意事项，让学生熟悉疏散路线和集合地点。同时，鼓励学生回家后向家长宣传消防安全知识，提高家庭的消防安全意识。3.教职工培训组织教职工进行专门的消防安全培训，使教职工掌握基本的消防器材使用方法和应急处置技能。明确教职工在演练中的职责和任务，确保教职工在演练中能够正确引导学生疏散，保障学生的安全。四、演练的实施步骤1.演练前的准备工作检查在演练开始前，各行动小组组长要对本小组的准备工作进行检查，确保人员、物资和设备都准备就绪。检查疏散通道是否畅通，消防设施和器材是否完好，应急照明和疏散指示标志是否正常工作。2.模拟火灾场景设置在演练当天，工作人员在学校教学楼的某一层设置模拟火灾场景。使用烟雾发生器制造烟雾，模拟火灾现场的烟雾环境。同时，触发该楼层的火灾自动报警系统，发出火灾警报信号。3.应急响应与行动学校应急指挥小组接到火灾警报后，立即启动应急预案。各行动小组按照预定的职责和分工迅速开展工作。-灭火行动组在第一时间携带灭火器材赶到火灾现场，尝试扑救初期火灾。他们要冷静判断火势，选择合适的灭火方法和器材，采取有效的灭火措施。-疏散引导组迅速到达各自负责的班级，组织学生有序疏散。在疏散过程中，要不断提醒学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入烟雾。同时，要确保学生按照预定的疏散路线快速、安全地撤离。-安全保卫组在校园内的主要通道和出入口设置警戒区域，禁止无关人员进入火灾现场。维护疏散秩序，防止发生拥挤踩踏事故。他们要密切关注周边环境，确保疏散过程的安全。-医疗救护组在疏散集合点准备好急救药品和器材，对受伤学生进行及时救治。一旦有学生受伤，他们要迅速判断伤情，采取相应的急救措施。对于重伤学生，要及时拨打120急救电话，并做好转运准备。-后勤保障组负责保障演练所需的物资和设备供应。他们要及时提供灭火所需的水、灭火器等器材，确保应急照明和疏散指示标志正常工作。同时，要安排人员切断火灾现场的电源和燃气，防止火灾蔓延。4.学生疏散与集合各班级学生在疏散引导组教师的带领下，按照预定的疏散路线迅速撤离教室。在疏散过程中，学生要听从教师的指挥，保持安静，不要惊慌乱跑。到达操场等集合地点后，各班级班主任要迅速组织学生集合，并清点人数。将本班学生的人数和安全情况及时报告给疏散引导组组长。5.演练结束与总结当所有学生和教职工都安全疏散到集合地点，且火灾现场得到有效控制后，学校应急指挥小组宣布演练结束。演练结束后，学校要组织召开总结会议。各行动小组组长要对本小组在演练中的表现进