2025-2026学年湘美版（新教材）小学美术三年级上册期末综合测试卷及答案

2025-2026学年湘美版（新教材）小学美术三年级上册期末综合测试卷及答案填空题（每空1分，共30分）画人物时，要抓住人物的______、______和______等特征，才能画出“可爱的我们”。为集体做贡献可以通过创作______、______等美术作品来体现，作品要突出集体的______氛围。表现“老师，您好”的作品时，可以融入老师的______场景，用温暖的______传递对老师的尊敬。画“草丛中”的景物时，要注意植物的______和______变化，用______的线条表现草丛的层次感。“五彩树”的创作中，树叶的颜色会随季节变化，秋天的树叶常见______、______等颜色，可用______的涂色方法让色彩更饱满。制作“泥巴罐”时，常见的方法有______、______等，制作时要注意罐子的______和______。“创意钟表”的设计要包含______、______和______三个基本部分，同时可以加入自己喜欢的______元素。立体台历的制作需要运用______、______等方法，让台历既美观又能实用。周末日记的美术创作可以用______的形式，记录周末的______场景，突出画面的______感。编织作品可以选用______、______等材料，编织时要注意______的均匀性。剪纸的基本方法有______、______，剪纸故事的创作要突出______的完整性。浮雕形象与平面绘画不同，它具有______感，制作时可以通过______、______等方法塑造立体效果。趣味图形可以通过______、______、______等方法创作，让图形更具创意和趣味性。漫画的特点是______、______，常通过夸张的______表现人物的情绪。设计下棋的棋盘时，要规划好______和______，棋子的设计要______，方便区分。选择题（每题2分，共20分）下列哪种颜色搭配最适合表现“老师，您好”作品的温暖氛围？（）A.黑+白B.红+黄C.蓝+绿画“五彩树”时，要表现树叶的层次感，应该采用哪种涂色顺序？（）A.先浅后深B.先深后浅C.随意涂色制作泥巴罐时，为了让罐子更牢固，应该注意（）A.泥巴越湿越好B.泥巴厚度均匀C.罐子口越大越好创意钟表的指针设计，主要要保证（）A.美观独特B.能准确区分时针、分针C.颜色鲜艳下列哪种材料不适合用于编织创作？（）A.毛线B.纸条C.石头剪纸作品中，要表现镂空的效果，应该使用哪种方法？（）A.剪B.刻C.折浮雕形象与平面画的最大区别是（）A.颜色更丰富B.有凹凸感C.线条更流畅创作趣味图形时，下列哪种方法能让图形更有创意？（）A.模仿真实事物B.夸张变形C.照搬课本图形漫画中表现人物开心的情绪，通常会把人物的（）夸张化A.眼睛B.嘴巴C.鼻子设计棋盘时，最关键的是（）A.颜色鲜艳B.规则清晰C.图案复杂判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）画人物时，只要画出五官就可以，不用考虑身体比例。（）为集体创作美术作品时，要体现团队的合作精神。（）画草丛时，所有植物都画得一样高才好看。（）制作泥巴罐时，泥巴太干容易开裂。（）立体台历只需要好看，不用考虑实用性。（）编织时，线的松紧程度会影响作品的效果。（）剪纸只能用红色的纸。（）浮雕作品可以挂在墙上展示。（）漫画的人物形象越夸张越好，不用考虑合理性。（）下棋的棋子设计要统一风格，方便识别。（）简答题（每题5分，共20分）请说说在创作“可爱的我们”时，你是如何抓住同学的外貌特征的？制作“五彩树”时，如何让树叶的颜色更丰富、更有层次感？简述剪纸故事创作的基本步骤。设计“创意钟表”时，你会加入哪些独特的创意元素？请说明理由。创作题（10分）题目：快乐的校园时光要求：1.结合本学期所学的美术知识，运用绘画或手工设计的形式进行创作（用文字描述创作思路和作品内容）；2.作品要突出“快乐”的氛围，融入至少两个本学期所学的美术表现方法；3.文字描述清晰、有条理，不少于150字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________附：参考答案填空题1.脸型、五官、发型2.班徽、黑板报、团结友爱3.教学、色彩4.高低、前后、交错5.黄色、红色、平涂6.盘条法、泥板法、稳定性、对称性7.表盘、指针、数字、创意8.折叠、粘贴9.绘画、有趣、生动10.毛线、纸条、编织密度11.剪、刻、故事12.立体、堆叠、按压13.夸张、变形、组合14.简洁、夸张、五官15.格子、规则、简洁选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.B判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√简答题首先观察同学的脸型是圆形、方形还是椭圆形；再看五官的特点，比如眼睛的大小、形状，鼻子的高低，嘴巴的厚薄；还要注意同学的发型、穿着等独特之处，把这些特征用简洁的线条表现出来，让画出的人物更像本人。可以选用多种颜色表现树叶，比如同一棵树的树叶用浅绿、深绿、黄色等颜色搭配；涂色时采用先浅后深的方法，在树叶的边缘或重叠部分涂深色，突出层次感；还可以用点涂、渐变的方法，让颜色过渡更自然，使树叶颜色更丰富。第一步，确定要表现的故事主题，构思故事的主要情节和人物；第二步，画出故事的草图，规划好每个画面的内容和布局；第三步，选择合适的纸张，根据草图进行剪纸、刻纸；第四步，把剪好的作品按故事顺序排列，组成完整的剪纸故事。示例：我会加入卡通动物元素，把表盘设计成小熊的脸，指针设计成小熊的尾巴和耳朵。理由：卡通动物形象很可爱，符合小学生的审美；同时能让钟表更有个性，区别于普通的钟表，