2023年学校开展师德建设教育月活动实施方案九篇

学校师德建设教育月活动实施方案

为进一步提高我校教师师德修养和育人水平，促进教育

教学质量的提高，按照相关文件精神，同时为保证我校师德

建设教育月活动有计划、有目的的执行，特制定以下实施计

划。

一、指导思想

以2023年相关文件文件精神为指导，以全面提高教师

素质，增强教师责任心为目的，以《教育法》、《教师法》、《中

小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德规范》为依

据，按照找优点与查问题并举的原则深入开展以“教师责任”

为主题的师德建设月活动，促进我校教育事业又好又快发展。

二、活动步骤

第一阶段：宣传动员阶段（9.X-9.X）

（一）建立师德建设活动月领导小组。为加强对教育活

动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育领导

小组，负责师德建设活动的组织领导，确保活动顺利推进。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XX、XXX、XX、XXX

（二）制定实施方案。我校按照上级部门统一部署，在

认真学习《2023年师德建设月活动实施方案》精神的基础上,

结合本校实际，就师德建设进行认真研究。

(三)召开动员会。通过多个层面的动员会，对师德建

设月活动进行动员部署，提高全体教职工的思想认识，使活

动深入人心。

第二阶段：活动实施阶段(9.X—9.X)

L召开学校全体教职工会议，认真学习文件精神，牢固

树立思想，努力提高教师的思政素质。

2,召开专题会议，认真学习《教育法》、《教师法》、《中

小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设

的意见》。明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，

增强广大教师的法制观念和职业素质，自觉用教师职业道德

规范指导自己的思想行为，并写好心得体会。

3.听取优秀教师做事迹报告会，树立身边榜样，提高思

想认识，加强自身修养。

4.学校要进一步完善教师职业道德规范，建立、完善师

德承诺、师德考核评价等系列制度。

5.签订教师师德承诺书。

第三阶段：总结活动经验，巩固活动效果。(9.X-9,X)

组织学校师德建设活动领导组，对每位教师开展师德建

设月活动，加强师德建设特别是落实情况进行督查，对确有

问题的教师将给予通报批评并限期整改。

学校“师德建设教育月”活动方案

为了进一步加强我校教师职业道德水平，提高广大教职

工道德素质，激发广大教师爱岗敬业、无私奉献的良好师德,

促进我校教育事业的发展和教育质量的提高。并积极贯彻落

实《2023年师德建设教育月活动实施方案》的文件精神要求,

经学校研究决定，于九月份在全校开展“师德建设教育月”

活动。结合我校实际情况，特制定如下实施方案。

一、活动目的

教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质的高低,

直接关系青少年学生的健康成长。在全校教职工中深入开展

师德建设教育月活动，旨在大力弘扬人民教师爱岗敬业、教

书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的精神，

真正使教师成为学生的榜样和公民道德的楷模，使学校成为

风清、气正、文明的行业典范，切实承担起新时期赋予人民

教师的光荣使命。

二、活动主题

今年师德建设教育月活动的主题是：情系教育，关爱学

生，争做楷模。

三、活动内容、形式及时间

1.活动形式：教育活动、学习讨论、摆查反思。

2.活动内容：学习《中小学教师职业道德规范》等教育

法律法规及“六个一”活动。

3.活动时间：9月X日——9月X日

三、具体活动安排

（一）第一阶段（9.X—9.X）：宣传动员阶段

1.主要责任人：XXX（校长）

2,成立“师德建设教育月”活动工作领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

成员:XXX、XXX、XXX、XX

3.活动内容：

（1）召开全体教职工动员会，宣传发动全体教师积极

参与该活动；

（2）利用国旗下讲话、校园网、宣传栏等形式，营造

师德活动氛围。

（3）通过教师节系列安排，进一步推进师德建设月活

动。

（二）第二阶段（9.X—9.X）；活动开展阶段（负责人：

XXX）

1.开展一次大范围评优树先活动。利用教师节表彰活动,

举行区优、区优班主任、镇优表彰活动；

2.举办一次教育法律法规专题讲座活动。利用全体教职

工会、教研组活动，采取集中学习和分散学习两种形式，学

习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、

《中小学教师职业道德规范》和《教师职业道德十条禁令》

等有关法律法规，学习《教师礼仪》等相关内容；并组织教

师签订《师德师风建设承诺书》。

3.组织一次师德宣传公开承诺活动。每人认真拟定师德

承诺书并向学生公开承诺。同时，利用升旗仪式进行师德宣

誓。

4.开展一次教师帮扶活动。每位教师要和被帮扶的学生

谈一次话，充分了解学生的学习、生活、思想等动向，或给

予物质等方面的密助。

5,举行一次师德师风摆查反思会。利用年级会、教研组

会等形式，每位教师重点反思体罚与变相体罚、有偿教教、

乱收费、推销资料、以教谋私、消极懒散、纪律性不强等现

象，深刻摆查并写出反思报告，接受监督与批评，大力开展

纠风运动，进一步加强教师队伍建设。

6.开展一次“学生最喜爱的老师”评选活动。制定尹下

发“学生最喜爱的教师”选票，让学生无记名投票选出心中

最喜爱的老师，学校给予通报表彰，并以此为典型，进行事

迹宣传报道。

（三）第三阶段（9.X—9.X）：总结阶段（负责人：XXX）

汇总材料成竹，做好师德建设月活动总结，并于9月X

日上报人事科。通过总结提升经验，查找不足，明确下一步

师德建设工作目标和重点，建立师德建设成效机制。

学校师德建设月活动方案

一、指导思想和目标

按照《关于进一步加强和改进师德建设工作的意见》、

《关于进一步加强和改进师德师风建设的通知》等文件的相

关精神，结合我校的实际，2023年9月我校将进一步重点开

展师德建设活动。通过活动的开展，努力做到在依法治校的

基础上，全体教职工逐步形成高尚的职业道德，以德治校逐

步形成风气。在学校各项工作中，“以生为本，育人为本”

的正确教育观念和办学观念进一步确立。“爱岗敬业、乐于

奉献”的师德行为准则逐步内化为教职工的自觉行动，营造

符合和谐社会要求的校园氛围，形成和谐的师生关系。

二、组织领导

师德建设领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XX

三、实施步骤

L宣传学习阶段（9月上旬）

根据上级部门关于师德建设的总体要求，召开全体教职

工大会进行宣传发动，让全体教职工认识到加强师德建设的

意义，明确开展师德教育活动的目的和要求，使全体教师能

自觉的参与师德系列教育活动。

学校将组织教师学习《教育法》，《教师法》《中小学教

师职业道德规范》，《关于进一步加强和改进师德建设的意见》

等法律、法规文件。学习采取集中学习，分析研究，交流讨

论，个人自学等多种形式。学习要联系实际，学有成效，学

习要与校风，教风相联系；与自己从教实际、实例（经验、

教训）相联系；与构建和谐社会的要求相联系。

2.组织实施阶段：（9月中旬）

（1）开展帮教学困生活动，要求每位教师帮助一位学

生，力争帮助的学生思想有进步，学习成绩有提高。

（2）开展向贫困生捐款捐物活动，要求全体教师人人

献爱心，团员要起带头作用。

（3）组织班主任征文评比活动，从如何关心学生，爱

护学生，帮助学生三个方面撰文。

（4）分教研组开展“热爱学生与师德修养”研讨活动。

（5）签定师德工作责任状。

（6）做好师德评估工作。

四、总结表彰阶段（9月下旬）

根据我校师德评估标准，结合问卷调查形式组织家长、

学生评价师德建设情况。对每一位教师一月来的师德建设评

估。在此基础上认真反思，总结我校师德建设经验，推广优

秀教师典型事例，评选一批优秀教师和优秀班主任予以表彰,

以典型引路，使全体教师进一步增强服务意识，努力搞好教

育教学工作。

2023年学校师德建设月活动实施方案

明确了牢牢把握先进文化的前进方向、倡导和谐精神是

教育系统的责任，是确保学生全面健康成长、提高教育教学

质量、促进学校建设、推动教育快速发展的重要途径。特制

定如下实施意见：

一、指导思想

以“爱与责任”为核心，以提高教师依法执教意识，规

范依法执教行为，塑造敬业爱生师德风范为重点，强化师德

教育，落实道德知法律双重责任，努力造就让人民满意的师

资队伍，创建文明和谐校园。

二、主要任务

提高教师的思政素质，提高职业道德水平，树立正确的

教师职业理想，着力解决师德建设中存在的突出问题，打造

平安校园，推进文明和谐校园的创建工作。

三、阶段工作安排

第一阶段（9月X日一一9月X日）制定实施方案，做

好学习动员。主要内容：

L召开加强师德建设、创建文明和谐校园动员大会，并

邀请有关领导参加。

2.建立师德教育活动领导机构。

3.制订师德教育活动工作方案。

4,广泛动员，积极宣传，教师签订《师德师风建设承诺

书》等。

第二阶段（9月X日一一9月X日）制定措施，积极开

展活动。

1.强化学习，提高认识。每周安排两次学习时间，学习

《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、新《义务教育

法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律、法规，学习

《教师礼仪》等相关内容。珍爱每一位学生，改进育人方式、

方法，提高育人能力。

2.调试心态、健全人格。举办教师心理健康讲座，使教

师安心、开心、用心履行工作职责，构建师生间相互理解、

相互尊重的和谐关系。

3.开展活动，提高活动质量，以“爱与责任”为主题,

开展师德建设大讨论，主要围绕“培养什么人，怎样培养

人”、“如何做学生心目中的好老师”、"如何建立师德建

设工作长效机制”等热点展开。

（1）开展征集教师格言和师德名言录活动，忠诚教育

事业，坚定理想信念，弘扬主旋律。

（2）参加“我说身边的师德风范”征文评比活动。大

力宣传身边的优秀教师事迹。

（3）活动结束时所有教师上交学习心得和学习总结。

第三阶段（9月X日一一9月X日）总结表彰阶段

为了更好的实施本方案，杜热乡中学成立学校师德建设

领导小组，由学校一把手和书记亲自担任组长和副组长，带

领全校教职工投入到学习当中。

组长：XX

副组长：XXX

成员：XXX、XXX、XXX、各位教研组长

学校2023年师德建设月活动方案

教师是立校之本。师德是教育之魂。加强师德建设是全

面贯彻教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好

人民满意教育的迫切要求。为进一步加强师德建设，提高广

大教职工的职业道德素质，教育和激励教职工立足本职、建

功立业，我校特制定本师德建设月活动实施方案。

一、指导思想

全面提高教师的思政素质、职业理想和职业道德水平,

引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，强化教师的

岗位责任、社会责任、国家责任，树立廉洁、高效、务实的

工作作风和良好的行业作风。

二、工作目标

（一）进一步提局教师的思政素质

牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思

政素质影响和引领学生。

（二）进一步树立正确的教师职业理想

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以

培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存

高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

（三）进一步提高教师的职业道德水平

大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步

增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生,

尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从

教，依法执教。

（四）进一步规范教师的育人行为

教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感

化的重要来源。全面贯彻教育方针，严谨治学，为人师表,

精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质

教育，促进学生全面发展。

通过开展以“践行快乐教育理念，争做幸福教师”为主

题的师德师风学习活动，努力使我校每一位教师具备“热爱

学生教书育人、爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉

洁从教为人师表、遵纪守法诚实守信”的职业精神，达到政

治素质过硬、职业理想崇高、职业道德高尚、业务水平精湛

的目标。

三、成立师德建设领导小组

学校成立师德建设领导小组，负责师德教育活动的组织

领导。要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓,

召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、

措施到位，确保活动顺利推进。

组长：XX

副组长：XXX

成员：XXX、XXX、XX、XXX、XXX、XX

四、活动方法

（一）读好书

以“学”养德，在教师中掀起读书热潮，从而加强自身

修养、提高师德水平、更新教育理念，强化政理论、职业道

德和专业知识的学习。学习以自觉学习为主，每月集中学习

一到两次（具体时间可临时安排r并要求教师们能做到以

下几点：

1.每月每位教师至少读一本教育专著或道德修养类的

好书。

2.每月每位教师至少写一篇高质量的读书心得，在校内

进行交流。

3.每月学校领导向全体教职工作一次读书心得报告。

（二）树典型

在学校掀起“学先进，比先进，赶先进”的热潮，把学

习先进人物的思想收获和热情化作广大教师修身立德、勤奋

工作的强大动力，以促进学校各项工作。

（三）查不足

学校组织全体教职工检查自己的理想信念是否坚定，教

育理念是否先进，服务观念是否牢固，教学行为是否规范等

等。

（四）抓评议

学校要组织三个层次的评议活动。

一是学生评教师。学校要继续坚持开展评教活动，并把

师德师风作为评教的重要内容予以评议，发现问题及时改进。

二是教师互评。在校内开展教师互评活动，通过评议找

出学校班子在教育管理、师德师风方面存在的问题，解决问

题，推动工作。

三是家长评学校。召开家长会等契机开展家长评学校、

评教师活动，听取建议，改善工作。

（五）严整改

学校要在自查和评议的基础上要对缺乏爱心、敷衍塞责、

歧视差生、注重私利、以教谋么等社会反映较集中的问题进

行重点整治。

五、活动步骤与措施

师德建设月活动集中开展时间为一个月，并以此契机,

全年常抓不懈，为全年各项工作的开展打好坚实的基础。

第一阶段：学习动员阶段（9月X日-9月X日）

1.结合实际，制定切实可行的师德师风建设月活动实施

方案。

2.召开动员会，进行广泛深入的宣传发动，统一思懑认

识，全面调动教职工参与活动的积极性，进一步提高教师思

想认识，鼓励教师争做师德楷模。

第二阶段：活动实施阶段（9月X日-9月X日）

L组织学习教育活动。学校要组织全体教职工认真学习

《中小学教师职业首先规范》等文件，引导广大教师学为人

师、行为世范，爱事业、爱学校、爱学生，用自己的模范广

告影响和教育学生。

2.深入开展师德活动。通过丰富多彩的活动，让全体教

师在教育教学实践中去体验“德”、感悟“德”、实践

“德”。

3.大力培育先进群体。继续开展师德标兵和师德先进个

人评选活动，广泛宣传优秀教师的先进事迹。

4•完善制度建设，确保师德工作落到实处。学校要在五

个方面强化措施：一是建立师德记录档案，主要记录师德表

现及奖惩情况，师德方面的来访及调查处理等情况；二是比

喻绎师德的监督；三是要建立完善师徒学习教育体系，评价

评估体系、监督体系，客观地量化考核教师的教育教学行为;

四是要实行“教师师德一票否决制”；五是严明纪律，对违

反教师职业道德造成恶劣影响的，取消其教师资格等。

第三阶段：总结上报阶段（9月X日一9月X日）

学校要做好师德师风建设月活动开展情况的总结工作,

并明确下一步师德建设的目标和重点，形成书面材料，待活

动结束后上报于教体局。

六、具体要求

（一）加强领导，提高认识。

（二）师德建设工作是一项长期、常态、常规的工作。

（三）突出重点，狠抓落实。

（四）深入开展师德师风建设宣传活动。

（五）加大查处力度。

七、保障措施

1.成立领导小组。为确保师德师风教育活动有序、扎实、

有效地开展，学校成立师德师风教育活动领导小组。

2.建立领导责任制。学校师德师风教育活动领导小组,

做到领导到位，责任到人，措施到位。校长为履行第一责任

人的职责，负责本学校师德师风教育活动的组织实施工作。

3.建立信息反馈机制。高度重视师德师风教育活动的信

息反馈。通过资料收集、整理、上报和榜样宣传，扩大社会

影响，增进社会了解，树立教育的良好形象。

4.将师德师风教育活动与创建先进组织结合起来，发挥

党员教师的先锋作用，带头学习提高、带头争创佳绩、带头

服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

学校师德建设月活动方案

一、指导思想

以提高教师思政素质、职业理想和职业道德水平为重点,

强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸

就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长

信赖、社会满意的教师队伍。

二、原则与重点

L原则：坚持学习教育为主。通过学习教育，使广大教

师提高认识，明确职责。在此基础上，主动自查自纠，自觉

遵守教师的职业道德。坚持师生评议为主，在活动中，要充

分征求学生、家长和教职工的意见，采取明察暗访的方式和

以信访为线索找出师德建设中的差距，认真整改。

2.重点：查找教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学

生、言行不检点、工作敷衍塞责等严重影响教师形象的突出

问题，重点抓好学校班子成员品质和职业道德教育。

三、活动对象

全体教师

四、实施步骤

（一）准备阶段

成立师德建设活动领导组，成员名单如下：

组长：XXX

副组长：XX

成员：XXX、XXX、XXX、XX

（一）发动阶段

1.根据上级部门关于开展师德建设活动月的通知，学校

召开师德建设活动动员大会。

2.在学校宣传栏上公布《义务教育法》、《中小学教师职

业道德规范》，广泛接受社会监督。

3.加大力度宣传开展师德建设活动的目的、意义，宣传

我校教师队伍中涌现的师德标兵，营造良好的舆论氛围。

（三）实施阶段

L成立我校师德建设活动领导组，制定师德建设活动实

施方案，召开一次学习《教育法规》和《中小学教师职业道

德规范》的专题会议，把师德教育活动发动起来。校长亲自

抓师德建设工作，统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共

管，做到组织落实、制度落实、内容落实、考评落实、奖惩

落实。

2,广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真

学习师德文件，对教师进行职业道德教育。

3.在学习的基础上，组织讨论，每个教师要写出读书笔

记或学习心得。通过学习，使广大教职工牢记人民教师教书

育人、为人师表的神圣职责和重要使命，使教师队伍具备优

秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养

4.每一个教师应通过学习从如下几个方面反思自己的

从教经历，找出自己的差距、问题和不足：

（1）在教育思想方面，有没有违背教育方针、政策，

只教书、不育人的言行。

（2）在对待学生方面，是否能够做到理解、尊重、信

任和关爱每一位学生。

（3）在教育、教学活动中，有没有工作缺乏责任心、

态度不端正、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、

马虎从教等现象；

（4）在工作方法上，有没有体罚、侮辱、讽刺、指苦

学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象。

（5）在教学评价中，有没有公开排列过学生考试成绩、

名次或按学习成绩排列座位或歧视学困生的行为。

（6）在思想道德方面，有没有从教不廉、接受学生家

长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、

有偿家教等不良行为。

（7）在日常生活中，能否做到文明礼貌、衣着整洁得

体、语言规范健康、作风正派。

（8）在社会活动中，有没有赌博、酗酒、行为不检点

等违法违纪和违反社会公德的行为。

5.进行学生问卷调查、家长问卷调查、召开学生座谈会、

家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况和信息，或者在

教师之间以无记名问卷互评、聘请师德监督员等形式定期收

集师德方面的意见和建议。

6,向社会公布师德建设监督电话，对来信、来访和来电

反映的师德问题要认真查处。

7.学校将抽调人员对师德建设活动进行督查，督查采用

明察暗访的形式，发现问题将严肃处理，绝不估息。

8.开展系列活动，开展师德演讲比赛。对班级部分后进

生进行一次家访。

9.实行”师德一票否决”制度，师德建设工作出现问题

的当年不得评先评优。

（四）总结表彰阶段

1.学校结合教职工考核，为每一个教师建立师德考核表。

教师在师德方面的优良表现、表彰情况、师德问题的来信来

访记录及处理情况、师德违纪的处理过程和结果都要进入教

师的师德考核。

2.认真总结本次师德教育活动的成果和经验，找出存在

的问题与不足，并着力在今后的师德建设活动中加以改进。

3.召开师德建设活动总结表彰大会，通报师德建设的情

况，表彰一批在师德建设活动中的先进个人。

2023年师德建设主题教育月活动实施方案

为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设

高素质的教师队伍，根据相关文件精神，结合我校实际情况，

现就我校开展师德建设主题教育月活动的有关要求和今年

主题教育月活动的安排通知如下：

一、充分认识开展师德建设主题教育月活动的重要性

教育发展，教师是关键；教师素质，师德是核心。教师

是培养合格建设者和可靠接班人的主要实施者，是现代化建

设的重要生力军，是全面推进教育教改、实施素质教育的具

体承担者。全面推进教育事业的科学发展，不仅需要教师树

立先进的教育理念，不断优化知识结构，提高教育教学水平，

更需要教师具备高尚的职业道德素质。教师师德水平的高低,

直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到广大青少年的

健康成长，直接关系到国家和民族的未来。

长期以来，我校十分重视师德建设，广大教师以教书育

人为己任，认真贯彻教育方针，积极投身教育教改，忠于职

守，辛勤耕耘，为人师表，无私奉献，为教育事业的发展做

出了积极的贡献，赢得了社会的广泛赞誉。但是，在市场经

济和开放环境下，随着教育事业发展的不断深入，存在一些

有悖于师德建设的现象和问题，严重损害了人民教师的崇高

形象，影响了教育质量的提高。从构建和谐校园、实施科教

兴国战略的高度，充分认识开展师德建设主题教育月活动的

重要意义。

为了加强组织领导，确保活动成效，学校成立师德建设

主题活动领导小组及办公室。名单如下：

组长：XXX

副组长:XXX

成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX

二、开展师德建设主题教育月活动的指导思想和目标要

求

开展师德建设主题教育月活动的指导思想：紧紧围绕全

面推进素质教育和建设高素质教师队伍的需要，以确立师德

意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层

次开展形式多样的师德教育活动，进一步优化师德建设制度

环境，建立师德建设长效机制，不断提高师德建设水平。

通过开展师德建设主题教育月活动，引导广大教师坚持

正确的方向，热爱祖国，忠诚教育事业；牢固树立以学生为

本、以育人为本的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进

教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；自觉加

强师德修养，模范遵守职业道德规范，始终保持昂扬向上的

精神状态和积极健康的进取精神，真正做到以言传道、以行

垂范；自觉履行教书育人的神圣职责，潜心钻研，严谨笃学，

爱岗敬业，乐于奉献，以良好的思想和道德风范去影响和培

养学生；认真践行求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态

度和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，不断发扬

优良的学术风气，努力建设一支理念先进、师德优良、业务

精湛的高素质教师队伍。

三、开展2023年师德建设主题教育月活动的安排

今年师德建设教育月活动的主题是“爱岗敬业、奉献祖

国”。要紧紧围绕主题，通过举办内容丰富、形式多样、各

具特色的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强广

大教师的责任感和使命感，进一步激发广大教师爱岗敬业、

奉献祖国的工作积极性，不断推进教育事业的发展。开展主

题教育月活动的主要内容包括：

一是深入开展爱国教育活动。在广大教师中深入开展爱

国教育活动，使广大教师深刻感受祖国的巨大变化和取得的

伟大成就，引导广大教师心系伟大祖国，共话祖国新貌，共

唱祖国赞歌，共享国庆喜悦，进一步增强广大教师对祖国的

深厚感情。

二是深入开展教师理想信念教育。以核心价值观和爱国

为主要内容，在广大教师中深入开展教师理想信念和职业道

德教育，引导广大教师把爱国之情化为报国之志，爱岗敬业，

爱国奉献，以培育优秀人才为己任，牢记人民教师的神圣职

责和重要使命，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯、乐于奉献，

以高尚的情操引导学生全面发展，为我省教育事业的科学发

展做出应有贡献。

三是广泛开展先进典型学习活动。认真贯彻教育方针，

教书育人、爱岗敬业、勇于创新、积极开拓，乐于奉献，在

学校的快速发展和国家示范性建设中取得了突出成绩，消现

出一批国家级、省级先进个人。要弘扬先进，树立榜样，激

励全院教职工团结协作，勇争一流。

四是组织开展师德建设的大讨论。围绕“怎样做新时期

师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什么样的内在素

质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容,

认真组织开展师德建设大讨论。通过讨论，达到修养师德，

解放思想，更新观念，交流经验的目的。

四、工作要求

（一）加强组织领导。学校成立师德建设主题活动领导

小组及办公室，各总支、支部要成立相应的学习领导小组，

主要负责人是第一责任，对师德建设主题活动具体负责，要

亲自策划和组织，使师德建设有主题、有内容、有计划、有

落实。要切实调动广大教师的学习积极性，做到分工明确、

责任到人、一级抓一级，层层抓落实。

（二）要在求实效上下功夫。师德教育重在解决问题,

取得实效。要坚持把师德建设主题教育月活动与深入学习实

践活动结合起来，与开展纪律教育月活动、加强廉政建设结

合起来，与提高教师综合素质，推进教育科学发展结合起来。

各部门要认真查摆师德建设存在的突出问题，提出解决问题

的具体措施。各部门要根据活动的整体安排，制定详细的工

作方案，认真组织活动开展，确保活动取得实效。

（三）创新活动的方法。师德教育是一项长期的重要工

作，要下真功夫、花大力气，认真总结经验，不断研究师德

建设出现的新情况、新问题，不断探索和创新师德建设的途

径和方法，努力提高师德建设主题教育月活动的成效。

（四）做好信息宣传工作。要重视师德建设主题教育月

活动的宣传报道，充分利用校园网、校刊、宣传版报等形式，

大力开展师德建设宣传交流。宣传部、宣传委员是师德建设

主题教育月活动信息宣传工作的责任人。并及时报送以下书

面材料：

①9月X日前将本部门领导小组成员名单报人事处。

②9月X日前报本部门师德建设主题教育活动的特色、

创新做法、亮点、进展以信息形式报校宣传部。

③9月X日前将部门开展师德建设主题教育活动的书面

总结材料报人事处。

学校师德建设月活动方案

为贯彻落实相关文件要求，促进我校广大教师自觉遵守

师德规范，努力建设一支高素质专业化教师队伍，我校将在

今年九月继续深入开展“师德建设月”活动。

一、活动主题

深化师德建设，提升专业品质。

二、活动时间

2023年9月。

三、活动安排

1.加强思想教育，提升师德意识

认真组织广大教职工采用多种形式，深入学习《关于在

教育系统广泛开展学习时代楷模活动的通知》等相关文件,

并结合教师节庆祝活动，广泛宣传全国教书育人楷模和本地

区、本单位师德模范的崇高精神，掀起新一轮学习先进、赶

超先进、争当先进的热潮，引导广大教师进一步增强做好教

书育人使命感和责任感。

(1)发放《XXXX》。在上学期芝行师爱交流的基础上,

学校汇编并发放属于我们自己的师德教育的文化书籍，以自

己和身边同事的师爱故事，掀起新一轮学习先进、赶超先进、

争当先进的热潮，引导广大教师进一步增强做好教书育人使

命感和责任感。

(2)品尝“心灵鸡汤”。为每一位老师送上两本书，

让国外名师的感人故事，鼓励我们的教师加强自身学习和提

高，提高人文素养，增强育人智慧，丰富教育艺术，争做人

民满意的教师。

2.加强工作要求，践行师德宣规范

(1)赠送“教师心语贺卡”

借教师节之机，在校内开展与“学生说说心里话“活动。

在学生用自己独特的方式表达对老师感恩之情的同时，号召

我们的老师也同样以互动的方式与学生进行心与心的交流。

我们的教师，在学生送来一朵鲜花、一张DIY的贺卡、一个

祝福的短信的同时，也回赠一张自己精心制作的“心语贺

卡”，写上了自己的悄悄话，写上了自己真诚的祝愿……老

师们把拳拳爱心化作张张卡片，或是一封小小的信，传递给

每个学生，让老师的一句鼓励的话语、一个真诚的建议、一

份殷切的希望，与学生进行心与心的交流，点点滴滴，大手

握小手，共同诠释着XX之魂一一“追求梦想，快乐向上”。

(2)实施“168爱生行动”

继续在全体教职工中深入开展“16”爱生行动、学校每

一位教师结对帮助1名困难学生，每学期与所帮教学生开展

谈心或家访活动不少于6次，每学期为所帮教的学生义务补

课或心理咨询不少于8次。对贫困生、学困生、留守儿童、

外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，切实帮助他们解决实

际困难，促进他们身心健康发展。

(3)共商“社区共建”计划

继续开展“教师进社区”活动，组织广大教师走进社区、

村组，开展义工活动，为文明城市的持续建设作出应有贡献。

继续与社区开展学生共建活动，签订全年活动计划，以学生

参与社区生活的方式，在社区与居民中弘扬教师良好师德形

象。

3.杜绝与查处违规违纪现象

在师德建设月活动中，学校将结合实际，有针对性的开

展师德建设大讨论活动。认真对照《中小学教师职业道德规

范》，面向学生和家长征求师德师风建设、教师职业形象等

意见和建议，结合教师自评、互评等活动，深刻剖析师德建

设中存在的问题。对照《关于治理中小学在职教师从事有偿

家教的意见》等文件，学校要及时对存在师德问题的教师，

进行诫勉谈话、警示教育、通报批评，直至给予处分。

四、活动要求

1.高度重视，精心组织。学校师德建设是加强教师队伍

建设的首要任务，是学校的一项重要工作。学校支部负主责，

政工团共同配合，精心组织，认真实施，确保各项活动的开

展与要求的真正落实。

2,加强宣传，营造氛围。学校要充分发挥网站、电视、

报纸等宣传阵地，重点宣传新经验、新做法和新典型。活动

期间，做到“四个一”，即：一套展板，一条标语，一篇新

闻报道，一份典型材料。

3.注重实效，做到“三结合”。与“创先争优”活动结

合，充分发挥先锋模范作用，通过带教活动，与服务教师结

合，努力解决教师学习、工作和生活中的问题，与工会常规

工作相结合，以促进自身建设，促进自身发展。

学校师德建设月活动方案

为进一步加强教师职业道德建设，根据相关文件精神,

切实加强我校教师职业道德建设，提高教师的整体素质，树

立教师的良好形象，加快构建和谐教育的步伐，努力办人民

群众满意的教育，按照上级部门的统一部署，决定于2023

年9月在全校开展师德建设月活动。为保证此项活动深入开

展并取得实效，特制定如下实施方案：

一、活动主题

立德树人，敬业爱生。

二、主要目标任务

开展“师德建设月”活动的主要目标是打造一支品德

高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，致力促进师德师风、

教风学风向更好的方面转变，着力纠正教师队伍中存在的师

德问题，努力实现在学校管理和教学质量上有新的提升，在

教师素质和师德素养上有新的提升，在教师专业知识和业务

水平上有新的提升，在教师服务学生、服务家长、服务社会

的质量方面有新的提升，为龙岗中学教育教学的快速、健康、

持续发展提供有力的保证。

三、活动内容

1.全面动员部署

召开师德建设月活动动员会