郑州第一中学2026届高二上生物期末质量跟踪监视模拟试题含解析

郑州第一中学2026届高二上生物期末质量跟踪监视模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某生物核酸的碱基组成，嘌呤碱基占52%，嘧啶碱基占48%，此生物一定不是（）A.蓝藻 B.人C.乙肝病毒（DNA病毒） D.流感病毒（RNA病毒）2．如图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构（部分示意图），有关分析错误的是（）A.图甲表示线粒体，内膜上含有与有氧呼吸有关的酶B.图乙表示叶绿体，吸收光能的色素分布在类囊体薄膜上C.图丙中的孔道是大分子进出该结构的通道，不具有选择性D.图甲、乙丙中，内，外膜化学成分差异最大的是甲3．如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述中正确的是（）A.在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为c，则背光侧为dB.将植物体水平放置，若茎部近地侧生长素浓度为a，则远地侧为bC.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为dD.若曲线Ⅰ表示生长素对植物芽的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用4．某种动物大脑中的饱觉感受器能够快速感知血糖升高，该信息通过神经传导，最终激活胰岛B细胞释放胰岛素，从而抑制其进一步进食，过程如图所示。下列叙述正确的是（）A.从饱觉感受器接受刺激到释放胰岛素的过程属于神经—体液调节B.乙神经元接受适宜刺激产生兴奋后会将兴奋双向传递出去C.Ca2﹢和神经递质TK都是通过特异性通道进入细胞内发挥作用的D.抑制该动物饱腹的甲神经元活动可能会导致其进一步摄食5．在你的上臂外侧，你很可能会发现微小的疤痕，这就是接种预防肺结核的卡介苗留下的痕迹。疫苗在我们的生活中起着很大的作用，比如新冠病毒疫苗。下列关于疫苗的叙述，错误的是（）A.当你接种卡介苗后，你的体内会产生相应的抗结核分枝杆菌的抗体，可以对肺结核分枝杆菌有抵抗力B.疫苗的作用是人们根据免疫反应的原理设计的，促进对机体有利的免疫反应C.注射疫苗时，利用的原理是抗原刺激机体产生效应T细胞D.疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品6．研究表明，当神经元轴突外Na+浓度发生改变时，神经元膜电位（即动作电位）的幅度会随着Na+浓度的降低而降低，而静息电位并不受影响。下列有关叙述正确的是（）A.动作电位发生时，细胞内外K+浓度差变小B.动作电位发生时，细胞内外Na+浓度差变小C.动作电位发生时，细胞外的K+大量内流D.动作电位发生时，细胞内的Na+大量外流7．钠－钾泵是一种常见的ATP驱动泵，是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体蛋白。这种泵每消耗1分子ATP，就逆浓度梯度将3个Na＋泵出细胞，将2个K＋泵入细胞。如图为细胞膜部分结构与功能的示意图。依据此图做出的判断错误的是（）A.细胞膜上的钠－钾泵同时具有选择性运输和催化的功能B.细胞内高K＋、低Na＋环境依靠钠－钾泵和脂双层共同维持C.这一过程可能会造成细胞膜内外产生电位差D.钠－钾泵转运K＋的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同8．（10分）某人从24℃的环境进入1℃的低温室后，测得其体温变化如图。有关叙述错误的是（）A.ab段散热量增加，产热量增加B.ab段酶活性下降，机体耗氧量减少C.ad段血液中甲状腺激素含量增加，汗腺分泌减少D.ad段通过神经体液调节维持人体体温的相对恒定二、非选择题9．（10分）高等哺乳动物最主要的突触形式根据突触接触的部位可以分为轴突一胞体突触、轴突—树突突触和轴突一轴突突触。图1表示神经元M外的两个轴突的分布，图2和图3表示对特定的轴突进行一定强度的刺激后，通过连接在M细胞膜内外的电极检测到的电位变化。回答下列问题：（1）图1中包括的突触类型有___________，兴奋在突触处的传递方向是___________（单向/双向），原因是___________。（2）根据图2分析，单独刺激轴突1，神经元M___________（填“能”或“不能”）产生动作电位，理由是___________。根据图3分析，轴突2对轴突1的作用是___________（填“升高”或“降低”）神经元M的兴奋，可能的原因是轴突2释放的神经递质使轴突1释放的神经递质的量___________（增加/减少），导致___________内流量减少，膜电位峰值降低。（3）请利用本实验中的材料，设计实验探究刺激轴突1产生的兴奋能否传递到轴突2，写出实验思路和预期结果___________。10．（14分）蝗虫灾害已成为草原农牧业生产重大危害之一，生态学家进行实验来研究草原上四种主要蝗虫密度对牧草产量（牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量）的影响，结果如图。（1）该实验的因变量是_____，根据试验结果建立_____模型（2）对草原危害最大的蝗虫是__________，与其它蝗虫的关系是_____________。（3）当狭翅雏蝗密度为5头/m2时，牧草产量增加，原因是_____________，说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害（4）禾本科植物是草场的主要牧草，冷篙和星毛萎陵菜是草场退化代表植物．以下为防治蝗虫的不同处理方式对草原植物群落产生的影响．植物不同防治方式下植物类群所占百分比用虫胆畏油剂进行的化学防治用绿僵菌进行的生物防治无防治措施禾本科植物45．360．652．3冷篙32．60．671．32星毛萎陵菜4．360．370．81如长时间进行化学防治，会使草原演替为以_______为主的植物群落11．（14分）下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。（1）控制遗传病乙的基因位于_____染色体上，属_____性基因。（2）Ⅰ-1的基因型是_____。（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是_____。（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，那么他们再生一个正常男孩的几率是_____。12．近年来，我国死于狂犬病的人数有上升之势。狂犬病病毒的核酸是RNA，机体感染病毒后产生的特异性IgG抗体，能消除狂犬病病毒，这是接触狂犬病病毒后及时注射疫苗和特异性抗体的重要依据。我国利用地鼠的肾细胞培养狂犬病疫苗，已取得良好效果。根据材料，回问题：（1）狂犬病病毒的毒株可发生变异。从自然感染动物体内分离的病毒株称为野毒株，其致病力强。将野毒株在家兔脑_______________内连续传50代后，变成固定毒株。固定毒株能使人及动物致病。（2）特异性抗体获取的方法可用单克隆抗体制备法。在制备单克隆抗体的过程中，应用的动物细胞工程技术是_______________________________________________。（3）下面是单克隆抗体制备过程示意图，请据图回答：①图中A过程，从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是_________________细胞，该细胞能够产生_____________________。从小鼠体内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射的特定的物质是________。②图中B过程是细胞融合，该过程需要用灭活的________、聚乙二醇或电激等诱导。③特异性抗体的获取方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体。与这种方法制备的抗体相比，单克隆抗体具有________________________________________________________等特点。（4）动物细胞体外培养需要满足的环境条件有__________________________________。（5）单克隆抗体技术还有哪些用途？_________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】（1）细胞类生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中都含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有DNA或RNA一种核酸。（2）DNA分子一般为双螺旋结构，其内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G），且互补配对的碱基两两相等，即A=T，C=G，则A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。（3）RNA分子一般为单链结构，不遵循碱基互补配对原则，因此其嘌呤碱基数目和嘧啶碱基数目一般不相等。【详解】A、蓝藻同时含有DNA和RNA两种核酸，一般情况下，其所含的嘧啶和嘌呤含量不相等，A不符合题意；B、人同时含有DNA和RNA两种核酸，一般情况下，其所含的嘧啶和嘌呤含量不相等，B不符合题意；C、乙肝病毒（DNA病毒）只含DNA一种核酸，为双链结构，嘌呤数量等于嘧啶数量，C符合题意；D、流感病毒（RNA病毒）只含RNA一种核酸，为单链结构，嘌呤数一般不等于嘧啶数，D不符合题意。故选C。2、C【解析】分析题图：图中甲为线粒体，乙为叶绿体，丙为核膜，其上的核孔是大分子物质进出细胞的通道。【详解】A、图甲表示线粒体，线粒体内膜的不同部位向内腔折叠形成嵴以增大膜面积，且线粒体内膜上含有与有氧呼吸第三阶段有关的酶，A正确；B、图乙叶绿体，吸收光能的色素分布在类囊体薄膜上，B正确；C、图丙表示细胞核，其中的孔道（核孔）是大分子进出该结构的通道，具有选择性，C错误；D、线粒体内膜上含有多种与有氧呼吸有关的酶，因此与叶绿体膜、核膜相比，线粒体内外膜化学成分差异最大，D正确。故选C。3、A【解析】生长素的作用与浓度、器官种类和植物种类不同而不同：（1）生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现在根的向地性、顶端优势；（2）植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比茎敏感。【详解】A、单侧光能使生长素由向光侧向背光侧运输，使背光侧生长素浓度高于向光侧，则背光侧生长快于向光侧，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为c，则背光侧生长素浓度要大于c，植物生长单位长度所需时间短于向光侧，即背光侧为d，A正确；B、将植物体水平放置，由于重力作用，生长素集中分布在近地侧，由于茎对生长素较不敏感，近地侧生长素浓度高于远地侧，近地侧浓度对茎的生长来说起促进作用，而远地侧生长素浓度促进茎的生长，但促进力度没有近地侧强。若茎部近地侧生长素浓度为a，则远地侧生长素浓度应小于a，而不是b，B错误；C、将植物体水平放置，由于受到重力作用影响，近地侧生长素浓度高于远地侧，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧生长素浓度应小于c，而不是d，C错误；D、植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比茎敏感，因此曲线Ⅰ表示生长素对植物芽的作用，则曲线Ⅱ表示对茎的作用，D错误。故选A。4、D【解析】分析图可知，甲神经元接受葡萄糖刺激后，Ca2﹢通过Ca2﹢通道进入甲神经元，刺激产生神经递质TK，乙神经元接受TK刺激后，作用于胰岛B细胞，使胰岛B细胞分泌胰岛素。【详解】A、从饱觉感受器接受刺激到传出神经末梢支配胰岛B细胞释放胰岛素的过程只属于神经调节，A错误；B、兴奋在神经元之间单向传递，在乙神经元内部兴奋不是传递，而是传导，B错误；C、神经递质TK和乙神经元膜上的受体结合，没有进入乙神经元，C错误；D、甲受刺激产生兴奋会导致该动物进食被抑制，所以抑制甲的活动则其进食不会被抑制，即抑制该动物饱腹的甲神经元活动可能会导致其进一步摄食，D正确。故选D。5、C【解析】结核杆菌是胞内寄生菌，对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除。卡介苗是一种经过人工培养的弱毒牛型结核杆菌悬液制成的活疫苗，相当于抗原，结核杆菌是胞内寄生菌，对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除。因此卡介苗会引发体液免疫和细胞免疫。接种卡介苗的时候要注意局部皮肤是否有破损，要避免接触，要注意局部的清洁、干燥，勿用手抓，防止局部出现继发的细菌感染。【详解】A、卡介苗是一种经过人工培养的弱毒牛型结核杆菌悬液制成的活疫苗，相当于抗原，接种卡介苗后，体内会产生相应的抗体，可对肺结核分枝杆菌有抵抗力，A正确；B、疫苗是人们设计的，以促进对机体有利的免疫反应，从而维护人体健康，B正确；C、注射疫苗时，利用的原理是抗原刺激机体产生抗体和记忆细胞，C错误；D、疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的生物制剂，疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力，D正确。故选C。6、B【解析】动作电位的去极化是由于大量的钠通道开放引起的钠离子大量、快速内流所致；复极化则是由大量钾通道开放引起钾离子快速外流的结果。【详解】动作电位发生时，细胞外的钠离子内流，引起细胞外的钠离子浓度减小，动作电位恢复时，细胞内的钾离子外流，引起细胞内的钾离子浓度减小。故选B。7、D【解析】细胞膜内外的离子分布：钠离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外，然后结合题意分析，“这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内”，说明钠离子和钾离子都是逆浓度运输，所以属于主动运输。【详解】A、钠-钾泵只能运输钠离子和钾离子，能说明载体蛋白对离子运输具有选择性，同时钠－钾泵能够催化ATP的水解，说明钠－钾泵还具有催化的功能，A正确；B、结合题意分析，“这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内”，说明细胞内高K+、低Na+环境依靠钠-钾泵和脂双层共同维持，B正确；C、由于Na+、K+进出细胞的数量不均衡，故可导致细胞膜内外产生电位差，C正确；D、钠－钾泵转运K＋的方式为主动运输，葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，D错误。故选D。8、B【解析】体温调节方式为神经—体液调节，寒冷条件下参与产热的激素有肾上腺素和甲状腺激素，体温调节中枢位于下丘脑。【详解】A、ab段散热量增加，产热量增加，A正确；B、在外界环境温度变化时，恒温动物酶的活性基本不变，B错误；C、ad段血液中甲状腺激素含量增加，产热增加，汗腺分泌减少，散热减少，C正确；D、ad段通过神经体液调节维持人体体温的相对恒定，D正确。故选B。【点睛】熟记体温调节的过程图，学会从题干中获取有用的信息，逐一分析选项。二、非选择题9、（1）①.轴突一胞体突触和轴突—轴突突触②.单向③.由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。（2）①.不能②.神经元M的膜内电位没有变成正电位（或神经元M的膜电位没有变为外负内正）③.降低④.减少⑤.Na+（3）实验思路：将电极两端连接在轴突2的膜外，刺激轴突1预期结果：若电极之间的电表指针发生偏转，则刺激轴突1能引起轴突2发生反应；若电极之间的电表指针不发生偏转，则刺激轴突1不能引起轴突2的反应【解析】1、反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射。反射的结构基础是反射弧；反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。2、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【小问1详解】由图1可知，轴突2与轴突1接触，轴突1与神经元M的细胞体接触，故图中有轴突一胞体突触和轴突—轴突突触两种类型。由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。【小问2详解】根据图2分析，单独刺激轴突1，神经元M的膜内电位没有变成正电位（或神经元M的膜电位没有变为外负内正），故神经元M不能产生动作电位。根据图3分析，刺激轴突2后再刺激轴突1引起的电位变化比只刺激轴突1引起的电位变化更小，故轴突2对轴突1的作用是降低神经元M的兴奋，可能的原因是刺激轴突2影响了轴突1神经递质的释放量，导致Na+内流相对减少，膜电位峰值降低。【小问3详解】实验思路：将电极两端连接在轴突2的膜外，刺激轴突1。预期结果：若电极之间的电表指针发生偏转，则刺激轴突1能引起轴突2发生反应；若电极之间的电表指针不发生偏转，则刺激轴突1不能引起轴突2的反应。【点睛】本题主要考查突触的类型以及功能，兴奋的产生以及传导，意在考查学生对基础知识的理解掌握并能灵活运用，难度较大。10、（1）①牧草产量②.数学（2）①.亚洲小车蝗②.竞争（3）牧草补偿量大于蝗虫的取食量（4）冷蒿【解析】1、分析曲线可知，曲线纵轴表示牧草产量，横轴表示蝗虫密度，是牧草量随蝗虫密度变化而变化的曲线，实验的自变量是蝗虫密度及蝗虫的种类，因变量是牧草量；由题图可知，同一密度条件下，牧草量不同，说明不同蝗虫对牧草的影响不同，当种群密度大于5时，牧草量减少最快的是亚洲小车蝗。2、分析表格数据可知，与无防治措施相比，用虫胆畏油剂进行的化学防治后，禾本科植物类群的百分比降低，冷篙和星毛萎陵菜的百分比大幅度升高，而冷蒿和星毛萎陵菜是牧草草场退化的代表植物，因此说明化学防治使牧场退化；与无防治措施相比，用绿僵菌进行的生物防治后，禾本科植物类群的百分比升高，冷篙和星毛萎陵菜的百分比降低，说明生物防治能维持生态系统的相对稳定，有利于可持续发展。【小问1详解】由分析可知，实验的自变量是蝗虫密度和蝗虫种类，因变量为牧草产量；该图是根据实验结果建立的数学模型中的曲线模型。【小问2详解】由题图曲线可知，牧草随亚洲小车蝗种群密度增大而减小的幅度最大，因此对草原危害最大的蝗虫是亚洲小车蝗；它与其它蝗虫竞争牧草，为竞争关系。【小问3详解】当狭翅雏蝗密度小于5头/m2时，牧草产量增加，其原因是该密度下牧草补偿量大于蝗虫取食量。小问4详解】由于化学防治使冷蒿比例大幅度上升，即冷蒿在化学防治的环境中适应能力最强，因此最可能演替为以冷蒿为优势种群的生物群落。【点睛】本题的知识点是种群的数量变化，群落演替，生态系统的稳定性，旨在学生分析题图曲线获取信息的能力及分析处理实验数据、获取结论的能力，考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络，并结合题干信息进行推理、解答问题。11、(1).X(2).隐(3).AaXBY(4).1/3(5).1/8【解析】1、“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性”，为常染色体隐性遗传病；2、自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】（1）Ⅰ-1与Ⅰ-2正常，Ⅱ-6患乙病，无中生有为隐性，据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因，则Ⅱ-6的致病基因只来自于Ⅰ-2，所以乙病为伴X染色体隐性遗传。（2）由于Ⅰ-2和Ⅰ-1正常，而Ⅱ-6患乙病、Ⅱ-7患甲病，可判断甲病为常染色体隐性遗传病，所以Ⅰ-1的基因型为AaXBY。（3）Ⅰ-1的基因型为AaXBY，Ⅰ-2的基因型为AaXBXb，所以Ⅱ-7的基因型1/2eeXBXB，1/2eeXBXb。Ⅰ-3与Ⅰ-4正常，Ⅱ-10患甲病，说明Ⅰ-3的基因型为AaXBY，Ⅰ-4的基因型为AaXBX—。Ⅱ-8的基因型为1/3AAXBY，2/3AaXBY，Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是aa与2/3Aa结合才会患甲病，所以患甲病孩子的几率是2/3×1/2=1/3。（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，则Ⅱ-7的基因型aaXBXb，Ⅱ-8的基因型为AaXBY。那么他们再生一个孩子患甲病的几率是1/2，不患甲病的几率是1/2。不患乙病男孩的几率是1/4，所以他们再生一个正常男孩的几率是1/2×1/4=1/8。【点睛】本题要求考生能够根据遗传规律判断遗传方式，结合遗传系谱图判断相关个体具有的基因型，结合基因的自由组合定律能够进行相关计算。12、（1）活细胞（2）动物细胞融合技术、动物细胞培养技术（3）①.免疫过的B淋巴②.特异性抗体③.抗原（或狂犬病病毒）④.病毒⑤.特异性强、灵敏度高，并可以大量制备（4）无菌、无