2024年行为规范演讲稿（43篇）

2024年行为规范演讲稿（精选43篇）

篇一：行为规范演讲稿

老师们，同学们：

大家下午好！

大家肯定知道走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停,绿灯行,车辆行人靠右行,假如违

反规定就有可能发生交通事故，造成伤亡；进行各类竞赛，也要遵守有关的竞赛规则，犯规就要

被罚，严峻者将失去参赛姿格。我们生活在一个大集体中，假如没有纪律约束，各行其是，我们

的生湍口学习将无法正常进行。俗话说："无规则不成方圆”。纪律是做好一切事情的保障。

这一学期已经过去大半，从总体来看，我们绝大部分同学能做到讲文明，守纪律。但同时我

们也能感受到校内中仍存在着一些不和谐的音符，比如：课间休息时，仍有学生相互追逐，大声

喧哗；集合做操时，有的同学站队拖拉，动作懒散。或许你从前表现不够志向?从前只是代表过

去,证明不了现在和将来，现在我们是站在同一起跑线上的，不管以前是否优秀，那都已成为过

去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前须要我们重新定位自己，打造自

己。以新的行为规范要求自己：

我们对自己的要求要更高，以小学生行为规范严格要求自己要仔细学习《小学生守则》、《班

级规章制度》，知道该做什么,不该做什么，努力养成各种好习惯。

（-）良好的'学习习惯

1、课前。听铃声上课，上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。

2、上课。

听：上课仔细听讲，老师提出的问题主动举手发言。

看：老师讲话看老师，老师写字看黑板，同学发言坐正听。读：书斜立，眼睛看，大声读。

（训练：跟老师读，朗读，自己读，跟伙伴一起读。）写：手离笔尖一寸，胸商桌边一拳，眼商

书本一尺。（写错了，擦干净、不舌呜乱画）

3、下课：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明嬉戏要牢记；听铃声，进课堂，宁静坐

正把课上。

4、课后。按时上学不迟到、爱惜学习用品、仔细完成作业，字迹工整、互助合作、参与活

动守时，有事先请假、多读书。

（二）良好的礼仪习惯

1、对父母同学和老师有礼貌、主动关切父母同学和老师，见到老师和同学要主动问好。

2、自觉运用"请"、"您好"、"感谢"、"对不起"、"再见"等礼貌用语。

3、在接受别人帮助时，要微笑着向别人致谢。

4、不给同学起外号，不卑视身体有残疾的同学，当同学答错问题时，不起哄、不讪笑。

5、集会纪律、会议纪律：要做到快、静、齐。升旗时肃立，穿校服，少先队员要戴红领巾、

行队礼。全体同学唱国歌。

（三）良好的平安意识

1、上学、放学途中留意交通平安。

2、下课休息、课间嬉戏等留意嬉戏平安，不攀爬高处。

3、不玩水、火、电和危急嬉戏、玩具、不去危急的地方。

4、遵守楼内秩序，要做到：走路轻轻、说话轻轻、举止轻轻，上下楼梯、在楼道内行走靠

右行.

5、生病肯定要主动在家治疗，病愈后方可来校。

（四）良好的卫生习惯

1、留意个人卫生：勤换衣服勤洗澡、勤剪指甲勤洗头。

2、爱惜公物，不在公物上乱写乱划乱踩乱踢，爱惜花草树木，不攀枝摘花。

3、留意保持环境卫生，不顺手乱丢乱吐，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱。

同学们，这些行为规范看上去都很细小，但只要专心一样会做得很好,养成良好习惯，迈好我们

生活中的每一步，让我们从细微环节抓起，从现在做起，扎实养成良好行为习惯，使自己成为一

个受老师观赏、受同学欢迎、让家长放心的人！

篇二：行为规范演讲稿

敬爰的同学们：

大家好！

如何做一个行为规范的学生？

一、胸怀祖国，心系人民，树立远大志向。

我们在祖国和人民的呵护下成长应当立志回报祖国服务人民。要以对祖国最真挚的情感，

自觉把个人志向和祖国的前途命运紧密联系起来，时刻维护国家利益，绝不做危害国家或有损国

家尊严的事。从孝敬长辈做起，从敬重老师做起，从帮助同学做起，树立服务他人、奉献社会的

意识，使自己的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。

二、勤奋学习，追求真知，培育科学精神。

学习是我们成长的最大动力，科学是我们打开将来之门的金钥匙。每一个有志向的中学生都

应当把珍贵的时间投入到探求学问奇妙当中，把美妙的时间用于攀登科学的高峰，勤学博习，修

身利行，崇尚科学，抵制迷信，弘扬文明，克服愚昧，努力驾驭各种有益学问和劳动技能，不断

提高自身科学文化素养.

三、乐于助人，擅长合作，增加集体观念。

人字的结构就是相互支撑，每一个人的进步都离不开他人的帮助。有了长辈的关爱，我们得

以健康地成长;有了老师的启蒙，我们找到了人生的航标;有了同学的帮助，我们懂得了友情的宝

贵。送人玫瑰，手有余香。每一个中学生都应当相识到集体的力气，培育团队精神，团结同学,

擅长合作，与人为善，特殊是热忱关切和帮助身边有困难的同学，在帮助他人中收获欢乐。

四、遵纪遵守法律，崇尚节俭，弘扬传统美德。

和谐社会离不开法律和道德，任何一个公民都必需恪遵守法律律的约束和道德的规范。对于

成长中的我们，养成良好的行为习惯比什么都更为重要。我们中学生应当仔细学习法律学问，增

加法制观念，做到知法遵守法律，并自觉遵守中学生守则、中学生行为规范。我们的所食所用都

是父母劳动的成果，都是社会创建的财宝，对于我们中学生，特殊要注意养成节俭的习惯，崇尚

节约，反对奢侈，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品德、优异的成果回报父母，回馈

社会。

同学们，社会主义荣辱观是我们明辨是非、善恶、美五的标杆。让我们携起手来，从自身做

起，从日常生活做起，把社会主义荣辱观的要求落实到行动上，在促进精神文明、构建和谐社会

的生动实践中呈现当代中学生的良好形象。

篇三：行为规范演讲稿

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家好！

我国旗下演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。希望通过这次演讲，能让全

部的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的相识，以更加文明的言行来净化我们

的校内，美化我们的心灵。做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听："老

师早！老师好！对不起！没关系！请！感谢！……”这些声音时时在校内内响起，而且常常能看

到同学们互帮互助的身影……这些现象莫非不值得接着发扬，成为大家学习的榜样吗？可是在我

们身边，在分同学身上，还有一些不文明的行为。校内内，楼梯上,也能见到与我们漂亮的校内

极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，甚至还有损坏学校公共财物的现象，对此我们是否该深刻

思索一下呢？我们是学校的一员学校的面貌要靠我们共同维护。只有人人讲文明，个个有礼貌，

同学之间才会团结友爰，我们的校内才会更加暖和和谐，同学们才会健康成长。

播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命

运。同学们，养成良好的行为习惯，须要老师的教育，同学的帮助，更须要我们自己严格要求自

己。《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记

在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。

让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯，做一个文明守纪的

好学生.同学们，让我们携起手来，共建一个文明、漂亮的校内，让文明之花开遍我们试验小学

的每个角落！

篇四：行为规范演讲稿

敬爱的老师、同学们：

大家好！

今日我演讲的题目是：遵规守纪，完善自我。

青少年时代是最漂亮的时期，青春的花朵就要在我们的生命之树上绽开，阳光是我们的，希

望是我们的，世界是我们的！

歌德说，要实现宏大的事业，就要从青春时代做起。那么，我们应当怎样做才能迈出正确的

步伐，让青春无憾无悔，走向美妙的明天呢？

首先，作为一名中学生，我们必需遵守纪律，做现代又明的学生。

俗话说，"没有规则，不成方圆."我们知道良好的纪律是学习科学文化学问的保证.

首先作为一名中学生，我们必需严格遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》：严格遵守

学校的规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚恳遵守法律，文明礼貌；遵守公德，爱惜

公物。

其次，作为一个新时代的学生，我们必需学会遵守法律。

每个公民都必需具有法制观年，不仅要学习法律，而巨要遵遵守法律律，缺乏法律概念是特

别危急的。

第三,我们必需遵守社会道德。讲究公共卫生、爱惜公共财产、维护公共秩序等都是社会公

德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标记之一。

讲究公共卫生就是保持漂亮干净的公共环境。例如：在教室里，在路上，不要随地吐痰，不

要乱扔果皮、纸屑。

还有一点就是不能大喊大叫阻碍他人学习、工作或休息不能在建筑物或桌椅上乱刻乱画。

我们身边有许多公共物品。例如，学校的门窗、桌椅、教学设备、公园里的花草树木、路灯、

路牌、公用电话等，我们不仅要爱护自己，还要劝阻和制止一些人破坏公共财产不文明的行为，

努力做一个文明、懂礼仪的好学生。

当我们遇到老师和客人，主动敬礼问好；上下楼梯，留意谦让；遵守交通规则，不逆行公路

等等，形成各种良好的行为习惯。

同学们，人的一生只有三天：昨天，今日和明天。昨天已留作回忆，明天将交给幻想，你能

把握的，只有今日！

让我们珍惜今日的大好时间，遵纪遵守法律，勤奋学习，争取更大的进步。

我的演讲到此结束。

感谢大家！

篇五：行为规范演讲稿

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们，大家上午好：

我是665班的学生xx,今日我演讲的题目是"行为规范，学习规范，从我做起”

自古以来，人才至上,人品至本，欲成大事，要拘小荒，只有在实际生活中积小善，才能成

大德。哲学家威廉•詹姆斯说："播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；

播下一种性格，收获一种人生假如把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其

一生中都将享受着由良好的行为习惯所带来的利息。

走在这整齐漂亮的校内，坐在宽敞光明的教室，或许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,

也不留神踩在脚下的花草，甚至已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为美妙校

内环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校内的文明干脆折射出社会的文

明，而每个同学的言行举止也正反映了自身的文明素养程度。故而，曾在校内中做出的不文明不

道德行为值得我们深思而改之。

为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培育良好的学习与生活习惯，适应终身发展的须

要，成为有大家之气、大家风范的精英学生，为将来报效祖国，服务人民，华蜜人生奠定坚实的

基础。作为一名中学生，最基本的就是应当遵守《中学生守则》《中学生行为规范细则》，从自

身的言谈举止、生活起居、与人交往等方面来进一步养成艮好的习惯。大教化家夸美纽斯曾说:

"德行的实现是由行为不是由文字或者口号」好习惯不是说出来的而是源于实践中的体现。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们要从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细微环节

做起，比如：穿着朴实，发型大方泗奇自行车进出校门，要下车推行；不在校外摊点就餐；便后

即时冲洗；听到哗哗水声，切记刚好调整冲水钮等许很多多的细微环节，数不胜数。

中学生是国家和社会主义现代化建设的预备队，在我们的身上寄予着国家和民族的希望。但

从生理和心理特点看我们正处在向成年人过渡的时期，各方面还不够成熟也是情感最为激烈、

冲动，最充溢幻想，也最简单动摇的时期.生理学家和心理学家把青春期称之为"人生的其次次

诞生"。这个时期的我们不大了解自己所作所为将带来的深切后果，血气方刚，说干就干，简单

意气用事，这或许会干出很多震天动地的壮烈义举，也或许会导致违法犯罪而铸成终身憾事。学

校里，同学间总会有些冲突和摩擦，同学们要相互关切和敬重，友爰相处，团结合作。如遇看法

相左、出现冲突的状况，肯定要有法制观念，要冷静处事决不行意气用事，更不行挥拳相向，

伤及自身或他人。

同学们，我们城区一中有着肃穆的校纪和优良的校风，我们作为城区一中的学生，更应当严

格要求自己，无愧于阳光，无愧于社会！就让我们从现在起先，播下好习惯，收获绚丽人生吧！

我信任，通过我们的共同努力，肯定会营造出一个安静、有序、有着良好学习环境的漂亮校内。

我的演讲到此结束，感谢大家！

篇六：行为规范演讲稿

老师们，同学们：

今日，我在国旗下讲话的题目是："学习《小学生日常行为规范》，做文明学生"。先让我

为大家讲解并描述一个事例：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口杳糖残

迹，显得特别刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平

方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的

反差。

以上事例表明，文明离我们国家还有肯定距离。在我们身边。在我们一部分同学身上，还有

着一些不文明行为。我们的校内内,楼梯上，也能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾，

校内内部分同学之间相互讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学有意损坏学校

公共财物。我们许多同学，把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德，文明习惯的养

成。事实上，良好的行为习惯，是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，

没有良好行为习惯的同学，就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境.一个学校的学生，

具有良好的文明行为习惯，才能构建出成良的学习环境，创建出优良的学习成果。

同学们，我们播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品行。文明,已

被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间,

都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自

己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。

篇七：行为规范演讲稿

敬重的老师，敬爱的的同学们，

大家早上好！今日我演讲的题目是《净化春天，规范行为》

又是一个寒冰初融万物复苏的季节。料峭的春寒保留了严冬的最终一缕气息枯黄的野草，

苍茫的土地，婆娑的虬枝乏累而欢快的神态在告示着冬天的终结,春天的起先。

春天似圣洁的女神以其高洁修复着大地的疤伤，于是很快世界便脱去灰色的外装，换上春日

的盛彩华服：初发的嫩叶似翡翠挂枝，浓绿欲滴；盛放的迎春若烈火迎空，花枝招展；萌生的幼

苗如绿毯铺地，望之无边；青丝结游，白发戴花，春波乍动，鱼虾成群，这是志向的春景，梦幻

的春天。

然而我们不愿看到在这圣洁的春天中，在这发达的现代社会里，春风一动，沙尘飞扬，纸屑

乱舞；我们不愿看到枝头的塑料袋凶恶狂嚣漂移翻转；我们更不愿看到细菌病毒肆虐，流行病横

行于我们中间。

但我们不得不面对这样一个现实，调拨的专项资金花大力气建成的诺大的食堂里，排队打饭

的人寥寥无几，而在狭窄的小卖部柜台前，却挤满了买饭的学生；经卫生检验部门检验达标的食

堂饭菜无人问津，而污水横流沙尘飞扬的小摊上，毫无卫生保障的食品却总是供不应求；本应喧

闹的餐桌上，就餐者却零落无几，单调冷清，而校内各处却三五成群的游荡着闲逛就餐者，本该

清静淡雅的教室中却充满着浓浓的饭味甚至宿舍楼道里也堆放着残羲剩饭.

这一切都与春天的朝气形成剧烈的反差，这一切都与学校常规相悖而行，这一切都与学生的

行为不相符合。这些不良的行为像一棵有毒的树扎根在学习的沃土之中，损害个体也损害整体。

正因为有了它原本纯净的春天有了瑕疵原本干净的校内有了污点原本光明的人生有了阴影。

它消磨了人的斗志，瓦解了学校的士气，他让黑暗猖獗，他让污水横流，有它春天就有忧愁，阳

光就有阴影。

因此我们应净化春天，规范行为，趁着这大好时间，借着常规教化月的东风，以常规为律己

之道，从生活中小事做起，严格要求自己，坚决远离不良习惯，留意细微环节，遵守常规，保持

好个人卫生和环境卫生养成良好的生活习惯和卫生习惯提高个人素养不忘反思自己的行为，

订正自己的过失，听从老师的教育，听从学校的管理。

一年之计在于春，新的征程已悄然开启，社会在加速向前，春天在呼唤我们做春的使者，让

我们行动起来，用我们的心灵净化春天，用我们的汗水托起幻想，用我们的双手创建和谐安静主

动向上，文明规范，旺盛昌盛的校内信封上。

我们信任，当春风再起，春天的高潮到来时，这里将是一片朝气的海洋。

我的演讲到此结束，感谢大家！

篇八：行为规范演讲稿

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《行为规范我最棒》。光阴似箭，日月如梭。我们已经是五年级的

学生了，今日能站在这里参与演讲竞赛，我感到无比骄傲。希望通过这次演讲，能让全部的同学

对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的相识，以更加文明的言行来净化我们的校内，

美化我们的心灵。

做为一个文明的〃浮生，不论在校内、校外都要遵守礼仪，酷爱祖国，酷爱科学，珍爱生命，

尊老爱幼，诚恳守信.当我第一次读到《小学生守则》的内容时，我就觉得，它们不仅仅是纸上

的条文，更重要的.是在于行动上的体现。孔子说："少成若天性，习惯如自然。"因此，养成

良好行为习惯是我们的正性、养心、成德的关键和基础。

播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命

运。同学们，养成良好的行为习惯，不仅须要老师的教育，同学的帮助，更须要我们自己严格要

求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，每个人的举手投足之间,

都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己

做起，从小事做起，从身边做起,不迟到不早退，珍惜时间，酷爱生命，穿戴整齐，爱惜环境，

遇到老师、同学要主动打招呼，无论何时何地都要把这一切都落实到自己的行动上，使自己成为

一名合格的小学生。

让我们为老师捧上一杯清茶，帮同学解决一道难题；让我们珍惜每一粒粮食，不乱花每一分

钱；让我们真诚的为自己的错误道一声：对不起！对别人的歉意回一声：没关系！让我们顺手捡

起地上的一片纸屑、一块果皮，为学校添加一方净土；让我们主动熬炼身体，以便将来成为祖国

的栋梁。敬爱的同学们，自尊自强在我心，美行美德乐校内。行为规范伴我成长，良好习惯正性

养德，我信任祖国的明天会因我们而更加绚丽辉煌！

让我们携起手来，共建一个文明、漂亮的校内，让我n璃一试验小学的每一名学生都成为一

个文明之人，让文明之花升遍校内的每个角落。

我的讲演结束了，感谢大家！

篇九：行为规范演讲稿

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家好！

我是一年级一班的李z,我演讲的题目是《行为规范伴我成长》，希望能给大家带来欢乐和

共享，感谢！

"酷爱祖国，酷爱科学，珍爱生命，尊老爱幼，诚恳守信……”当我第一次读到《4浮生守

则》的内容时，我就觉得，它们不仅仅是纸上的条文，更重要的是在于行动上的体现。

记得在我上学之前，爸爸妈妈便时常告知我：吃饭的时候，不能讲话，要多吃蔬菜，不挑食，

疼惜粮食，肚子吃饱了，个子就长高了……在我们班，老师常常告知我：你是小学生了，假如看

到地上有果皮纸屑，你应当顺手捡起来放进垃圾箱；垃圾桶的肚子胀了，地上的垃圾少了，校内

就更美了……每次，我都会轻轻地点头，并把父母和老师的话暗暗记在心里。

我戴上红领巾那天，老师摩拳着我的头,再次激励地告知我：你成为少先队员了，升国旗时

要学会行队礼，见到长辈，要大胆问好，上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我，一个劲儿地

点头，把老师的话牢牢记在心里。从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，

不迟到不早退，珍惜时间，不践踏草地，爱惜环境，穿戴整齐，讲究卫生，懂得4L仪……一点一

滴中我慢慢养成了良好的习惯。

我的演讲完了，感谢大家！

篇十：行为规范演讲稿

尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家上午好！

今日我演讲的主题是彳亍为规范"。

伴随着爆竹声声，你可否意识到自己又长了一岁，行为应当更加规范、文明程度应当更高了

呢？遵守行为规范应从小事做起，但仅仅是过公路这T牛小事，你有进步了吗？是否还是纯粹不

看信号灯，瞧见前面没有车就干脆过公路了呢?这值得我们好好反思。

信号灯，不仅仅是为了司机而设置，而是为了全部过十字路口的人和车设置的。所以，请你

在过公路前，先规范一下自己的行为，根据背的最熟的“红灯停绿灯行"去做，在过公路这件事

上是没有“奢侈时间’‘这一说的，我们要"宁等一分钟，不抢一秒钟’’,做一个有素养的中

国好市民，向"中国式过公路’‘说再见。

希望同学们可以做好这件小事，正所谓"一屋不扫，何以扫天下"？规范自己在过公路时的

行为。"冰冻三尺，非一日之寒，假如在生活中可以做好每T牛诸如此类的小事，你的行为定会

规范！

我的演讲到此结束，感谢大家！

篇十一：行为规范演讲稿

一、自尊自爱，注意仪表

1、坐、立、行走、读书、写字姿态端正。

2、穿戴整齐、朴实大方。提倡穿校服。头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发。不化

妆，不佩戴首饰,不穿高跟鞋。

3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔纸屑其皮。不吸烟、不喝酒。

4、举止文明。不打架骂人，不说脏话。不赌博，不参与封建迷信活动。

5、不看宣扬色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像，不听不唱不健康歌曲。

6、不进营业性舞厅、酒口空口音乐茶座。

7、拾金不昧，不受利诱，疼惜名誉，不失人格。

8、维护国家荣誉，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

二、真诚友爱，礼貌待人

9、运用礼貌用语。讲话留意场合，看法亲善。要讲一般话。

10、敬重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，敬重妇女，帮助残疾

人。

11、敬重全体教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起

立并用双手“给老师提看法看法恳切.

12、同学之间团结互助，正常交往，不叫羞辱性外号，不欺侮年幼体弱的同学，发生冲突

多做自我指责。

13、待客热忱，起立迎送。邻里有困难时，主动关切、帮助。

14、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件，不看他人日记。

15、不要随意打断别人的讲话。不打搅他人学习、工作和休息，阻碍别人要致歉。

16、守信守时。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要刚好归还。

三、遵规守纪，勤奋学习

17、升国旗、奏、唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

18、仔细值日，保持教室、校内整齐美丽，保持图书信、阅览室的宁静。不在教室和楼道

内吵闹喧哗。

19、爱惜校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借阅书刊要

按时归还，损坏东西要赔偿。

20、按时到校，上课前打算好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师

先行。

21、上课用心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，主动回答老师的提问。

22、仔细复习，按时独立完成作业。考试不作弊。珍惜时间，科学支配课余活动。

23、遵守宿舍和食堂的制度，疼惜粮食，节约水电/斤从管理。

24、参与各种集会准时到达，宁静听讲，不做与会议无关的事。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

25、生活有规律，按时作息。

26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐，不乱摆放。

27、主动担当整理房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动.

28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

29、敬重父母看法和教育,常常把生活、学习、思想状况告知父母。

30、外出和到家时，要向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

31、爱护帮助父母，敬重祖父母、外祖父母，关切照看长辈和兄弟姐妹。

32、对长辈有看法，有礼貌地提出，不闹脾气，不顶撞。

五、遵守公德，严于律己

33、遵守交通规则，留意交通平安,不违章骑车，过公路走人行横道。

34、乘公共电、汽车主动购票，给老、幼、并残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

35、遵守公共秩序，购票购物按依次，对营业人员有礼貌。

36、爱惜公共设施、文物古迹。疼惜庄稼、花草、树木。爱护有益动物。

篇十二：行为规范演讲稿

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家好！

我是二年二班的xxx,我演讲的题目是《行为规范伴我成长》，希望能给大家带来欢乐和共

享，感谢！"酷爱祖国，酷爱科学，珍爱生命，尊老爱幼，城恳守信……"当我第一次读到《小

学生守则》的内容时，我就觉得，它们不仅仅是纸上的条又，更重要的是在于行动上的体现。

孔子说："少成若天性，习惯如自然。"因此，养成良好行为习惯是我们的正性、养心、成

德的关键和基础。

记得在我上学之前，爸妈便时常告知我：吃饭的时候,不能讲小话，要多吃蔬菜，不挑食,

疼惜每一粒粮食，肚子吃饱了，个子就长高了……在我刚踏进北方学校的大门，老师就拉着我的

手轻轻地告知我：你是小学生了，假如看到地上有果皮纸屑，你应当顺手捡起来放进垃圾箱；垃

圾桶的肚子胀了，地上的垃圾少了，校内就更美了……每次，我都会轻轻地点头，并把父母和老

师的话暗暗记在心里。

我戴上红领巾那天，老师摩拳着我的头,再次激励地告知我：你成为少先队员了，升国旗时

要学会行队礼，见到长辈，要大胆问好，上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我，一个劲儿地

点头，把老师的话牢牢记在心里。北方学校是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，老师的话我怎能

遗忘！从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，

不践踏草地，爱惜环境，穿戴整齐，讲究卫生，懂得礼仪……一点一滴中我慢慢养成了良好的习

惯。

自尊自强耀北方，美行美德乐校内。其实，无论何时何地，遇到老师、同学、挚友或者客人，

主动打招呼都已成为我们的习惯；当别人遇到困难我们也会一片热心去帮忙；当我们看到地上有

垃圾时，都会主动捡起，因为我和大家一样，牢记着师长们的教育,牢记着我是北方学子。我傲

慢、我骄傲，我是北方学子！行为规范伴我成长，良好习惯正性养德，我信任，北方英语学校的

明天会因我们而更加绚丽胫煌！

我的演讲完了，感谢大家！

篇十三：行为规范演讲稿

敬重各位老师，敬爱的同学们：

大家好！我是七年级（1）班的xxx,今日我演讲的题目是《知荣明礼构造和谐校内》。又

是一个寒冰初融，万物复苏的季节。料峭的春寒保留了严冬的最终一缕气息，枯黄的野草，苍茫

的土地，婆娑的虬枝乏累而欢快的神态在告示着冬天的终纭，春天的起先。然而我们不愿看到在

这圣洁的春天中，在我们漂亮的校内里，春风一动，沙尘飞扬，纸屑舌牌；我们不愿看到花坛的

塑料袋凶恶狂嚣漂移翻转；我们更不愿听到到污言秽语，横行于我们中间。

徘徊在着整齐漂亮的校内中，坐在宽敞光明的教室里，或许你并不在意自己偶然说出的一句

脏话，或许你不留神踩在脚下的花草，或许你已经习惯自己旁若无人的喧叫??这时你是否意识到

你已成为美妙校内环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校内的文明干脆

折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出整人校内文化是否文明。

在校内中的这些坏习惯正无形的影响着自己，正所谓："播下一种行为，收获一种习惯；播

下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。"因此我希望大家能从现在做起,

改掉坏习惯，从学习、生活、交往的每一个细微环节做起.在此我向大家提几点要求：

1.穿着校服，发型大方整齐；

2.见到老师轻声问候‘老师好。"

3.进出教室、办公室轻轻推门，顺手关门；

4.上下楼梯轻上缓下，靠右行走；

5.排队集会静齐快，列队整齐有精神；

6.能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱惜公共设施；

7.课间不在走廊上、教室里追逐打闹。

古有孔融让梨，这是敬重兄长的文明；有程门立雪，这是尊师重道的文明；有孟母三迁，这

是爱惜晚辈的文明；有高山流水，这是挚友互敬互爱的文明。

一个讲文明懂礼仪的人，就是一个有思想、有追求的人；一个讲文明懂礼仪的人，就是一个

有修养、有道德内涵的人；一个讲文明懂礼仪的人，就是一个真诚、和善的人；一个讲文明懂礼

仪的人，就是一个严格自律，自尊、自爱、自强的人。

同学们每个人在举手笈足之间都传递着丰富的文化信息让我们从现在做起从自己做起，

学习文明礼仪、规范日常的行为。只有这样才能真正成为一个有文化讲文明的人，才能成为一个

大写的人。

今日我在这里，向全校同学发出倡议:从现在做起，告辞不文明行为，规范自己的日常行为，

好好学习，每天向上，为了将来能肩负起建设祖国的重任，努力加油吧！

感谢大家，我的演讲完毕。

篇十四：行为规范演讲稿

老师们，同学们：

大家好！

我是初二（"）班的李名成，今日就让我为你们讲讲我们中学生的日常行为规范。

俗话说的好：自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积

小善，才能成大德。哲学家威廉•詹姆斯说："播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，

收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”假如把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的

话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。

有这样的故事：20世纪60年头，苏联宇航员加林，乘坐"东方”号宇宙飞船进入太空遨

游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训I,为什么加林

能脱颖而出呢？原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发觉，在进入飞船参观前，只有

加林一个人把函兑下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细微环节，一下子赢得了罗廖夫的好感,

感动了他。罗廖夫说："我只有把飞船交给一个如此疼惜它的人，我才放心J所以加林的胜利，

得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：胜利从脱鞋起先。事实上这个故事告知我们：好的习惯能

够给人带来更多胜利的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。

走在着整齐漂亮的校内，坐在宽敞光明的教室，或许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，

或许你不留神踩在脚下的花草，或许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为

美妙校内环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校内的文明干脆折射出社

会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而，在校内中出现的一

些不文明不道德现象值得我们重新进行思索。

大教化家夸美纽斯曾说："德行的实现是由行为，不是由文字或者口号.”好习惯不是说出

来的，而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起，

从学习、生活、交往的每一个细微环节做起，比如：穿着朴实，发型大方整齐；不运用手机、

MP3,不进入营业性网吧、茶厅、歌厅,外出不坐三无车辆。骑自行车进出校门，要下车推行，

根据指定位置停放并上锁；不在校外摊点吃东西；在食堂就餐时，宁静就餐，不大声说话；打喷

嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴；见到老师轻声问候"老师好。"进出教室、办公室轻轻推门，顺手

关门；上下楼梯轻上缓下，靠右行走；排队集会静齐快，列队整齐有精神；能弯腰捡起你能捡的

垃圾。自觉爱惜公共设施；课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许很多多的细微环节，数不胜数。

正因如此，为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培育良好的学习与生活习惯，适应终

身发展的须要，成为有大家之气、大家风范的精英学生，为将来报效祖国，服务人民，华蜜人生

奠定坚实的基础。作为玉海试验中学的一份子，我们每个人都是这个校内大家庭的主子翁，每个

人每天都要在这个家呆上8个小时，为了让我们的家更加文明整齐，为了让我们的身心更加健

康安逸，我们应根据《中学生日常行为准则》《中学生行为规范细则》来规范自己的日常行为，

真正成为一名优秀的中学生，为将来步入社会打下良好的行为基础，下面就由我来介绍一下学校

的日常行为规范竞赛评比。

日常行为规范竞赛评比分为两个方面：一个是五项循环竞赛，另一个是值周的制度五项指的

是卫生，体操，眼操，仪表和课堂纪律。在我们鸟语花香萱歌燕舞的校内中这五项尤为重要，是

我们日常行为规范的基础。卫生干脆关系到班级和我们校内环境的整齐美观，作为玉海中学的一

份子，爱惜我们的校内就要像爱惜我们自己家一样，我们每个同学不但要管好自己的手，脚，嘴，

做到不乱扔垃圾，不舌瞬花草，不随地吐痰，不在校内内吃垃圾食品，还要时刻提示他人关切爱

惜卫生，关于卫生，我想提示的是，校内是我们获得学问的重要场地，每天值日生应当仔细细致

打扫教室和公共场地，当看到校内里一些不讲卫生行为的时候，应当极力去制止。当你们不经意

间往地上扔了废纸，劳技废物时，请把他们见起来，多走一步，放到垃圾桶里，当你们践踏了小

花小草，或许你们以为这没什么，但请蹲下去把他们抚平，学校校内是我家，文明日常靠大家。

校内生活中，每天上午会有体操，下午会有眼操，早晨，朦朦胧胧的我们来到学校，在早操

旋律节奏中，我们激昂了精神，鼓足了信念，多彩的校内生活就拉开了帷幕。下午，劳累一天努

力辛苦学习的我们端坐在教室里，闭上眼睛，在这五分钟让身心休息一下，来感受生命的洗涤，

关于两操，我想提示的是，早操进场退场快静齐，动作整齐规范有气概，进场退场做操时不要讲

话，游戏，打闹，退场要有秩序，眼操中途不要睁眼，不要说话,不要开玩笑，让我们劳碌了一

天的眼睛休息一下，打算迎战更多困难,健康做两操，从你我做起，从大家做起。

或许同学们在仪表这方面都做得很不错,没错，仪表体现的是一个人的精神面貌，所谓相由

心生，所言甚是，一个真善美的同学衣着肯定是得体的，关于仪表，我想说的是，同学们上学肯

定要每天穿我们玉海中学的校服，上学时要留意自己的发型，不要太凌乱，也不要太风流，每天

上学前最好检查一下自己的指甲，太长应当刚好修剪，在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙，在校内里

不要带耳环耳饰，不带项链吊坠戒指，俗话说得好，返璞归真，内在美才是真的美，不用太多华

丽的装饰。

铃铃铃，上课铃响了，起先上课了，课堂里，课堂纪律是肯定要遵守的，课堂纪律关系到我

们的学习氛围，所谓水涨船高，好的学习氛围确定能让我们学习的更有活力，更加主动，经过六

年小学的磨练，你们步入新的起

点，应当学会更加成熟，不在破坏课堂的纪律，关于课堂纪律我想说，上课了肯定要仔细听

讲，不能开玩笑，讲闲谈，传纸条,更加不能顶撞老师，破坏课堂纪律,初中和/」浮迥然不同，

教学进度很快又许多，所以当你们心中有问题，在课上不要打断老师们的讲课，下课再到办公室

和老师们渐渐探讨探讨，上课不能看小说玩玩具发呆不听讲，这点信任我也不用多说。。

以上五项均是每天都会有人来打分的，文明班级的桂冠经常就会戴在分数最高的班级的头上，

卫生打分在每天值曰生清洁打扫完毕之后起先，将由劳卫委员打分，两操将在做操途中由体育委

员和学习委员打分，仪表将由每天进入校门的时候由值周班级的同学打分，课堂纪律则在每节课

后由科任老师打分。

其次个就是值周了，在学校中，其实有时候我们也可以参加学校的管理，那就是值周活动，

每个学期每个班级都有四天机会参与校内的卫生打扫同时还可以对进出校门的同学的仪表进行

监督和纠察。每次值周状况都会有学生会的同学打分评价，值周的班级必需在指定时间全部到校

升国旗，国旗以及缓带用好之后肯定要放到指定位置并折叠好，升国旗过程中，全班全部人都要

集中，端正肃立行注目礼，放学之后则要留下进行最终的打扫，以及降国旗，得到学生会的同学

检查完毕就可以回家了。现在让大家看一些打分表。

这就是玉海中学的日常行为规范，希望同学们能佃好每一条。

最终同学们，我们玉海中学有着肃穆的校纪和优良的校风你们作为玉海试验中学的学生，

更应当严格要求自己，无愧于阳光，无愧于社会！当你们走在熙熙攘攘的人群中，始终不要忘了，

我是一名合格的中学生，就让我们从现在起先，播下好习惯，收获绚丽人生吧！我信任，通过我

们的共同努力，肯定会营造出一个安静、有序、有着良好学习环境的漂亮校内。

篇十五：行为规范演讲稿

各位老师、各位同学：

大家早上好！今日我发言的主题是：行为规范从我做起。

古人说，"不学礼，无以立"。就是说，你不学"礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪,

不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的

脸面同学们，我们是祖国的将来，民族的希望，想成为有志向，有道德，有文化，有纪律的社会

主义新人，我们必需遵守肯定的行为准则和道德规范。做到文明礼貌，勤奋好学、明辨是非、区

分善恶，不断完善和提高自己，不断追求崇高的人生境界。

同学们，我们正处在人生最美妙最绚丽的时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，在我们

人生的花季里你思索过修养这个问题吗？你是情愿做一个粗鲁无知、卑劣低下的人呢，还是做一

个谦和热忱、彬落落大方的人呢？信任全部的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。

可是在我们这个漂亮的校内，也出现了一些不尽人意的地方。我们的的耳边少了礼貌用语，

取代而之的是不堪入耳的脏话；平常的校内里少了勤学苦读的身影，多的是打闹和无聊的喧哗；

校内的道路上、教室里垃圾时常可见，却无人肯弯腰；有多少学生又在课堂上无所事事，空度美

妙的光阴，这莫非就是新世纪的学生应有的体现吗？

同学们做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真、善、

美，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢？"勿以恶小而为之，勿以善小

而不为"，这是古训I。敬爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。

上课的时候用心听讲、敬重老师，与同学交往真诚、礼貌待人，受到委屈要不失君子风度，被误

会也能够宽容他人；遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行

走；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑、垃圾随时捡；爰惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学

校规章制度，相互监督，共同促进。

同学们，立达是我家，爱惜靠大家，让我们马上行动起来，让我们的校内文明之举随处可见，

文明之声到处可闻吧！

篇十六：行为规范演讲稿

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家上午好！

我是吕冠儒。今日，天高气爽，丹桂飘香，在这金秋的季节里，我们迎来了教化部印发《中

〃浮生守则》版，让我们共同学习《中小学生守则》。

L爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，酷爱祖国，酷爱人民，酷爱中国共产

党.

2、好学多问肯钻研。上课用心听讲，主动发表见解，乐于科学探究，养成阅读习惯。

3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参加劳动实践，热心志愿