九年级生物（能力提升）2027年下学期期末测试卷

九年级生物（能力提升）2027年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动，可以避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜3.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）A.(a-b)/2B.a-bC.(a-b)/(1-a)D.b-(a-b)/24.下列有关遗传信息传递过程的叙述，错误的是（）A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸5.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变一定会引起生物性状的改变B.基因突变具有普遍性、随机性、不定向性等特点C.基因突变只能发生在细胞分裂间期D.人工诱导的基因突变一般都是有利的6.下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.自然选择决定生物进化的方向C.突变和基因重组为生物进化提供原材料D.生物进化的实质是种群基因型频率的改变7.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C.效应T细胞能直接吞噬并清除靶细胞中的病原体D.人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程8.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.生长素和赤霉素都能促进植物生长B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D.高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长9.下列关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.生态系统的能量流动是单向的，物质循环是双向的C.生态系统的信息传递只能发生在生物与生物之间D.生态系统的抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性也越高10.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A.细胞分化使细胞数目增加B.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D.细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移11.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分12.下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶都是由活细胞产生的，其合成包括转录和翻译两个过程B.酶活性的变化与酶所处环境的改变无关C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸13.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础14.下列关于孟德尔遗传定律的叙述，错误的是（）A.孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖生物的核基因遗传B.孟德尔遗传定律发生在减数分裂形成配子的过程中C.孟德尔遗传定律的发现运用了假说—演绎法D.孟德尔遗传定律揭示了生物遗传的本质15.下列关于基因与性状关系的确切表述是（）A.基因与性状是一一对应的关系B.基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状C.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D.基因与性状的关系是基因通过指导蛋白质的合成来控制生物体的性状16.下列关于减数分裂过程的叙述，正确的是（）A.减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，着丝点不分裂B.减数第二次分裂过程中，同源染色体分离，着丝点分裂C.减数第一次分裂过程中，同源染色体不分离，着丝点分裂D.减数第二次分裂过程中，同源染色体不分离，着丝点不分裂17.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病B.多基因遗传病在群体中的发病率较高C.21三体综合征是由染色体结构变异引起的遗传病D.调查人类遗传病的发病率应在患者家系中进行18.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程C.生物多样性的间接价值明显小于它的直接价值D.保护生物多样性就是禁止对野生生物资源的开发和利用19.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统的稳定性就是指生态系统的抵抗力稳定性B.生态系统的自我调节能力是生态系统稳定性的基础C.生态系统的稳定性与生态系统的营养结构无关D.生态系统的稳定性是恒定不变的20.下列关于细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动，可以避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜第II卷（非选择题共60分）21.（12分）回答下列关于细胞代谢的问题：（1）细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖，其化学反应式为____________________。（2）光合作用过程中，光反应为暗反应提供了______和______。（3）细胞代谢是细胞内各种化学反应的总称，酶在细胞代谢中起______作用。同无机催化剂相比，酶降低______的作用更显著。22.（12分）回答下列关于遗传的问题：（1）基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随______的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。（2）基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，______上的非等位基因自由组合。（3）某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为______。23.（12分）回答下列关于生物进化的问题：（1）现代生物进化理论的主要内容包括：______、______、______、______。（2）生物进化的实质是______。（3）在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生______，导致生物朝着一定的方向不断进化。24.（12分）阅读以下材料，回答问题：材料：在一个草原生态系统中，生活着草、兔子、狼等生物。兔子以草为食，狼以兔子为食。由于过度放牧，导致草原退化，兔子的数量减少，狼的数量也随之减少。后来，人们采取了一系列措施，如减少放牧、种草植树等，使草原生态系统逐渐恢复。（1）请写出该草原生态系统中的一条食物链：____________________。（2）草原退化后，兔子和狼的数量都减少，这体现了生态系统的什么调节机制？（请简要回答）（3）人们采取的措施使草原生态系统逐渐恢复，这说明了什么？25.（12分）阅读以下材料，回答问题：材料：某植物的花色有红色和白色两种，由一对等位基因控制。将开红花的植株与开白花的植株杂交，子一代全部开红花。子一代自交，子二代中红花植株与白花植株的比例为3:1。（1）请判断该植物花色的显性性状和隐性性状。（2）子二代中红花植株的基因型有哪些？（请写出所有可能的基因型）（3）若子二代中红花植株随机交配，后代中白花植株所占的比例是多少？答案：1.C2.D3.A4.C5.B6.D7.A8.C9.B10.D11.B12.C13.D14.D15.D16.A17.B18.A19.B20.D21.（1）C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂→6CO₂+12H₂O+能量（2）ATP[H]（3）催化活化能22.（1）同源染色体（2）非同源染色体（3）(a-b)/223.（