2024-2025学年湖南省长沙市铁路一中七年级（上）期末历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2024-2025学年湖南省长沙市铁路一中七年级（上）期末历史试卷一、单选题：本大题共15小题，共45分。1.我国是世界上发现古人类化石最多的国家之一，目前已知最早的古人类是（）A.蓝田人 B.郧县人 C.元谋人 D.北京人2.仰韶文化是新石器时代晚期的一种文化，因1921年首先在河南渑池仰韶村发现而得名。距今约7000—5000年，分布在陕西、河南、山西等地区。下列哪一文化遗址属于仰韶文化（）A.郧县人遗址 B.半坡遗址 C.北京人遗址 D.河姆渡遗址3.考古发现证实中华文明有着5000多年的历史。那么，人类进入文明社会的重要标志是（）A.早期城市的形成 B.学会使用火烧烤食物、照明

C.原始农业的出现 D.私有制、阶级和国家的产生4.春秋战国时期，儒家强调“为政以德”，法家强调“以法治国”。这里，二者关注的共同点是（）A.道德规范要求 B.文化教育模式 C.人才选拔途径 D.国家治理方式5.秦代度量衡器历年来多有出土，如“高奴禾石铜权”（如图），除陕西等秦国故地外，在山东邹城（齐国故地）、江苏盱眙（楚国故地）等六国故地都有所发现。这表明秦朝（）A.积极策划统一六国大计

B.币制混乱状况得到扭转

C.统一的度量衡得以推行

D.陆上交通道路四通八达6.《史记•陈涉世家》记载：“将军身被（披）坚执锐，伐无道，诛暴秦……”史料记载的事件是（）A.牧野之战 B.长平之战 C.巨鹿之战 D.大泽乡起义7.在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是象征历史上的“楚汉之争”。这场战争的对阵双方是（）A.商封和周武王 B.夏桀和商汤 C.秦二世和陈胜 D.项羽和刘邦8.据史书记载，西汉建立之初，到处是残破荒凉的景色，皇帝的马车配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车。为改变这种局面，稳定社会局势，汉高祖刘邦采取的政策是（）A.增加赋税 B.休养生息 C.严刑峻法 D.加重徭役9.为实现国家大一统，汉武帝在思想文化方面采取的措施是（）A.罢黜百家，尊崇儒术 B.实施“推恩令”

C.实行盐铁官营、专卖 D.派军队北击匈奴10.比较法是历史学习的重要方法之一。如表所示内容的共同历史作用是（）郡县制刺史制度秦始皇建立郡县制，全国初分为36郡，在郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免汉武帝建立刺史制度把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监察地方A.维护了领土完整 B.促进了文化传播 C.推动了经济发展 D.巩固了中央集权11.如图示意图中①处应为（）

A.卫青率军反击匈奴 B.东汉建立光武中兴C.外戚宦官交替专权 D.曹操统一北方地区12.明朝人罗贯中写的小说《三国演义》中，有“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”等情节，这些脍炙人口的故事描写的是哪一次战役（）A.桂陵之战 B.巨鹿之战 C.赤壁之战 D.淝水之战13.秦和西晋两个朝代的共同之处是（）

①结束分裂完成了统一②大封同姓诸王导致发生战乱

③王朝存在的时间短暂④小篆作为通用文字颁行全国A.①② B.①③ C.①④ D.②④14.《魏书•高祖孝文帝纪》载：“（北魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲……史传百家，无不该涉（涉猎）。”此记载反映了（）A.百家争鸣局面出现 B.鲜卑统治者崇尚汉族文化

C.北方人口迁往江南 D.西汉实行开明的民族政策15.东晋南朝时期，江南“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”，这一时期江南经济得到发展的有利因素有（）

①南方自然条件的优越②江南地区是全国的经济重心

③南方相对安定少战乱④北方人口南迁带去先进的生产技术A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、材料解析题：本大题共4小题，共52分。16.材料一周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

材料二如图示

材料三平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯。

——《史记•周本纪》(1)材料一反映了西周的什么制度？实行这种制度的目的是什么？这一制度在当时起到了什么作用？(2)材料二中居于贵族等级的分别是什么人？(3)从材料三可以看出这一制度有什么变化？17.在春秋时期，尽管政治局势动荡且军事冲突不断，但这一时代同样目睹了社会经济的显著发展与变革。请仔细审阅所提供的资料，并依照要求完成下列任务。

材料一春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作……都具备了条件。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。——摘编自人教版中国历史七年级上册材料二随着王权的沦落，诸侯对天子的朝聘、贡献大大减少，王室财政越来越拮据，不得不依赖诸侯的资助，周桓王（东周第二位君主），曾派人向鲁国求赙（丧葬费）。

材料三春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。(1)根据材料一，概述春秋时期农业领域取得了哪些进展？这些进展又将如何影响诸侯的势力？(2)根据材料二，分析周天子与诸侯之间的关系经历了哪些演变？并解释这些变化背后的原因。(3)基于材料三并结合相关知识，分析春秋时期争霸战争的益处与弊端。18.图1、图2、图3是中国古代三个历史时期的形势图。阅读下列材料，回答问题。

材料

图1

图2

图3

注：以上三幅图选自统编历史教材《中国历史》（七上）(1)指出图1、图2、图3分别对应的历史时期，（三图不一定是按时序排列）并据图中信息说明你的判断理由。（判断每个历史时期的理由不少于两个）(2)从历史发展时序看三幅图反映了中国社会怎样的时代主题？19.优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶，需要薪火相传，代代守护。阅读材料，回答问题。

【求真务实之科技篇】图一蔡伦改进造纸术图二祖冲之与圆周率图三《伤寒杂病论》图四《齐民要术》(1)简述图一发明对世界文明产生的影响和图二成就的历史地位。(2)写出图三、图四著作的作者。

【传承创新之艺术篇】图五《兰亭集序》（摹本•局部）图六《女史箴图》（摹本•局部）图七龙门石窟北魏《帝后礼佛图》(3)艺术作品分别涉及哪一领域？(4)上述图片结合所学，谈谈你对中华传统文化的感悟。

参考答案1.C2.B3.D4.D5.C6.D7.D8.B9.A10.D11.C12.C13.B14.B15.C16.【小题1】（1）分封制；稳定周初政治形势、巩固统治；保证周王朝对地方控制、开发边远地区、扩大统治范围【小题2】（2）天子→诸侯→卿大夫→士【小题3】（3）王室衰微、诸侯争霸17.【小题1】铁农具和牛耕的出现；使各诸侯国实力得到增强。

【小题2】王室衰微，诸侯国势力崛起，不再听从王命，周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持；生产力发展，诸侯实力增强，周王已无力控制诸侯。

【小题3】诸侯争霸（大国兼并小国），出现了局部统一趋势；华夏族与其他少数民族杂居共处，出现了大规模的民族交融；诸侯争霸，导致社会动荡，人民处于战乱之中18.【小题1】（1）图1：秦朝时期；理由：都城是咸阳；修筑了西起临洮、东至辽东的长城；推行郡县制，在岭南地区设置南海郡、桂林郡等行政机构；图2：战国时期；理由：图中呈现齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦等诸侯国并存的格局，且标注长平、马陵、桂陵等战役地点，符合战国时期诸侯割据、战争频繁的历史特征；图3：西汉时期；理由：西汉疆域向西北延伸至河西走廊以西，设有西域都护府，且都城位于长安【小题2】（2）从分裂走向统一19.【小题1】影响：造纸术的发明便利了典籍的流传，促进了文化交流和教育的