2025年秋冀美版小学美术四年级上学期期末质量检测卷附答案（共四套）

2025年秋冀美版小学美术四年级上学期期末质量检测卷附答案（一）单项选择题（每题2分，共20分）下列属于禁止类公共标志的是（）A.出口指示牌B.注意安全警告牌C.禁止吸烟牌D.公园导视图制作撕纸拼贴作品时，正确的步骤是（）A.直接粘贴→撕纸→摆造型B.撕纸→摆造型→粘贴C.摆造型→直接粘贴→撕纸D.撕纸→直接粘贴→摆造型水墨练习中，能画出圆润线条的技法是（）A.中锋B.侧锋C.焦墨D.淡墨下列不属于吉祥纹样的是（）A.祥云纹B.鱼纹C.波浪纹D.如意纹制作小相框时，最后一步应该是（）A.裁剪框架B.装饰边框C.装背板D.挑选材料穿编的基本技法是（）A.先剪后粘B.一上一下交错C.先内后外剪刻D.对折后裁剪表现“正月十五闹元宵”的场景，适合用的色彩是（）A.灰暗的灰色B.鲜艳的红色、黄色C.单调的蓝色D.浅淡的绿色墨分五色中的“淡墨”，是通过什么方法得到的（）A.少加水B.多加水C.不加墨D.多加墨剪纸“老鼠嫁女”的技法特点是（）A.先外后内剪刻B.先内后外剪刻C.不需要对折D.只剪不刻设计电子贺卡时，不需要考虑的是（）A.主题明确B.文字祝福C.材料硬度D.色彩和谐判断题（每题2分，共10分；正确的打“√”，错误的打“×”）公共标志的颜色没有特殊含义，只起装饰作用。（）制作存钱罐时，实用性比美观性更重要。（）表现亲人的美术作品，用温暖的色彩能更好地传递亲情。（）民族服饰的特点是色彩单调、图案简单。（）穿编作品只能用彩绳制作，不能用纸条。（）填空题（每空1分，共20分）公共标志按作用可分为________、________、________三类；红色通常用于________类标志。水墨练习的工具材料包括________、________、________、________，其中能画出宽厚线条的技法是________。墨分五色指的是________、________、________、________、________；调节墨色深浅的方法是________。撕纸拼贴的创作技巧是撕纸顺着________，拼贴先________后________。吉祥纹样能寄托人们的美好愿望，常见的吉祥纹样有________、________、________。制作蛋壳创意玩具的步骤是清理蛋壳、________、________、________。表现“正月十五闹元宵”的核心场景有________、________、________。简答题（每题6分，共18分）请写出公共标志的三种类型，并各举一个具体例子说明其作用。简要说明水墨练习中中锋和侧锋的技法特点，以及它们分别能画出什么样的线条。制作小相框需要哪些基本步骤？请至少写出三步，并说明设计小相框时要注意的要点。创作构思题（12分）请以“我和家人过元宵”为主题，构思一幅美术作品。要求：1.明确作品中要表现的具体场景和人物；2.说明将运用的线条和色彩；3.阐述如何通过线条和色彩表现“热闹温馨”的氛围；4.简要说明作品想传递的情感。综合应用题（10分）请你设计一款校园导向标牌，用于指引同学们找到图书馆。要求：1.说明标牌的造型和色彩搭配；2.设计标牌上的文字和图形元素；3.说明设计的优点（至少两点，分别从实用性和美观性角度）。参考答案单项选择题（每题2分，共20分）1.C2.B3.A4.C5.C6.B7.B8.B9.B10.C判断题（每题2分，共10分）1.×（公共标志的颜色有特殊含义，如红禁黄警蓝指示）2.√3.√4.×（民族服饰色彩鲜艳、图案独特）5.×（穿编材料可选用彩绳、纸条等多种材料）填空题（每空1分，共20分）1.警告类、禁止类、指示类、禁止2.毛笔、宣纸、墨汁、砚台、侧锋3.焦、浓、重、淡、清、调节加水多少4.纹理、摆、粘5.祥云纹、鱼纹、如意纹（答案合理即可）6.设计造型、装饰、固定7.赏花灯、猜灯谜、吃元宵（答案合理即可）简答题（每题6分，共18分）警告类：如“注意安全”标志，作用是提醒人们注意周围环境存在危险（2分）；（2）禁止类：如“禁止吸烟”标志，作用是禁止人们在特定区域进行某种危险或不当行为（2分）；（3）指示类：如“出口”标志，作用是为人们指引方向，方便找到目标位置（2分）。（例子合理即可）中锋：技法特点是毛笔笔锋垂直于纸面，用力均匀（2分），能画出圆润、流畅的线条（1分）；（2）侧锋：技法特点是毛笔笔锋倾斜于纸面，受力面较宽（2分），能画出宽厚、有变化的线条（1分）。基本步骤：①裁剪框架；②装饰边框；③装背板（3分，写出三步即可）；（2）设计要点：①造型多样（如圆形、方形等），符合使用需求；②装饰简洁美观，突出个性；③框架稳固，能支撑照片（3分，答出2点及以上即可）。创作构思题（12分）评分要点：具体内容（3分）：能明确写出场景（如家中吃元宵、街上赏花灯）和人物（如自己、父母、爷爷奶奶），内容贴合“和家人过元宵”主题。线条和色彩（3分）：线条选择合理，如用流畅的曲线表现花灯轮廓、用活泼的折线表现人群动态；色彩选择鲜艳温暖，如红色、黄色、橙色等。氛围表现（3分）：能说明用线条和色彩表现氛围的方法，如用密集的线条表现热闹的人群，用大面积鲜艳色彩表现节日氛围，用温暖色调表现家人相处的温馨感。情感传递（3分）：情感真挚贴合主题，如传递家人团聚的幸福、节日的快乐、对亲情的珍惜等。（言之有理，符合要求即可酌情得分）综合应用题（10分）评分要点：造型和色彩（3分）：造型简洁醒目，符合校园场景（如长方形、卡通造型）；色彩搭配和谐，可选用校园代表性色彩（如蓝白、绿白），确保文字和图形清晰可见。文字和图形（3分）：文字简洁明了，如“图书馆”“向前50米”；图形直观，如书本图形、指向图书馆方向的箭头，能准确指引方向。优点说明（4分）：实用性优点如指引清晰、醒目易找、适合校园同学查看；美观性优点如色彩和谐、造型可爱、与校园环境融合，每点2分，说明合理即可。（言之有理，符合要求即可酌情得分）2025年秋冀美版小学美术四年级上学期期末质量检测卷附答案（二）填空题（每空1分，共30分）公共标志通常具有______、______的特点，能让人们快速识别信息，规范行为。常见的公共标志按功能可分为______标志、______标志和提示标志等。导向标牌设计要遵循______、______、______的原则，其核心作用是为人们指引方向、传递信息。撕纸拼贴创作时，撕纸的手法有______撕、______撕等，拼贴时要注意画面的______和______，让作品更完整协调。制作存钱罐时，要先确定存钱罐的______和______，选择合适的材料，再通过______、______等方法进行加工成型。描绘动物时，可以抓住动物的______、______、______等外形特征，突出动物的动态和神态。吉祥纹样常蕴含着人们对美好生活的向往，常见的吉祥纹样有______、______、______等，其表现手法多具有______的特点。水墨练习中，毛笔的执笔方法主要有______，运笔时要注意______和______的变化。“墨分五色”指的是焦、______、______、______、清五种墨色变化，通过调节______和______的比例可以呈现不同墨色。蛋壳创意玩具制作中，常用的装饰方法有______、______等，要注意材料的安全使用。剪纸“老鼠嫁女”是传统民间剪纸题材，剪纸的基本方法有______、______，作品多具有______的艺术风格。电子贺卡制作可以融入______、______、______等元素，表达真挚的祝福。多彩的民族服饰各具特色，不同民族服饰的______、______、______等都体现了本民族的文化内涵。选择题（每题2分，共20分）下列属于禁止类公共标志的是（）A.安全出口B.禁止吸烟C.游客中心导向标牌设计中，最关键的是（）A.造型独特B.色彩鲜艳C.信息准确撕纸拼贴作品中，要让画面层次更丰富，可采用的方法是（）A.只使用一种颜色的纸张B.将纸张撕成大小相同的碎片C.合理搭配不同颜色、不同大小的纸片制作小相框时，不需要用到的加工方法是（）A.裁剪B.焊接C.粘贴描绘“大花鸡”时，要突出其特点，下列做法不合适的是（）A.重点刻画花纹鲜艳的羽毛B.忽略鸡的动态，只画静态的鸡C.突出鸡的头部和尾部特征水墨创作中，要画出较淡的墨色，应该（）A.少加水多加墨B.多加水少加墨C.只加墨不加水下列不属于蛋壳创意玩具装饰手法的是（）A.绘画B.雕刻C.编织巧手穿编时，常用的编织方法有（）A.平编、交叉编B.焊接、拼接C.裁剪、折叠正月十五闹元宵相关的美术创作，不适合的题材是（）A.花灯B.月饼C.汤圆不同民族服饰的差异主要体现在（）A.颜色、款式、装饰B.材质、价格、大小C.品牌、产地、重量判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）公共标志的颜色和造型可以随意设计，只要好看就行。（）导向标牌的信息越多越好，这样人们能获取更全面的内容。（）撕纸拼贴时，纸张的边缘不整齐也没关系，这也是一种艺术效果。（）制作存钱罐时，必须使用金属材料才能保证牢固。（）描绘动物时，只要画出大致轮廓就行，不需要注意比例。（）吉祥纹样的寓意都是积极向上、充满美好期望的。（）水墨创作中，运笔的快慢会影响线条的效果。（）“墨分五色”是指用五种不同颜色的墨进行创作。（）剪纸作品的特点是线条流畅、造型简洁，充满民间艺术气息。（）电子贺卡只能在电脑上制作，不能手工模拟制作。（）简答题（每题5分，共20分）请简要说明公共标志和导向标牌的区别与联系。在进行撕纸拼贴创作时，你会如何选择纸张材料和设计画面布局？请简述“墨分五色”的具体含义，以及在水墨练习中如何运用不同墨色表现画面层次。结合所学知识，说说传统剪纸“老鼠嫁女”的艺术特点和文化内涵。创作题（30分）题目：多彩的校园生活要求：结合本学期所学的美术技法（如撕纸拼贴、水墨、剪纸等任选一种或多种结合）进行创作设计。作品要突出校园生活的场景或人物特点，主题明确，画面完整。简要说明创作思路和所运用的美术知识点（不超过100字）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________附加题（10分，不计入总分）请列举三种不同民族的服饰特点，并分析这些特点与该民族的生活环境、文化习俗之间的关系。参考答案填空题（每空1分，共30分）简洁明了、醒目易懂；禁止、警告简洁、准确、醒目随意、规则；构图、色彩搭配造型、大小；裁剪、粘贴外形、动态、色彩如意纹、祥云纹、回纹；寓意吉祥五指执笔法；提按、顿挫浓、重、淡；水、墨绘画、粘贴剪、刻；简洁夸张文字、图案、色彩款式、色彩、装饰选择题（每题2分，共20分）1.B2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.A9.B10.A判断题（每题2分，共20分）1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×简答题（每题5分，共20分）区别：公共标志侧重传递特定的警示、禁止或提示信息，功能单一明确；导向标牌侧重指引方向、告知位置信息，具有连续性和引导性。（3分）联系：两者都属于信息传递类美术设计，都具有简洁醒目、易于识别的特点，常配合使用于公共场所，共同为人们的生活提供便利。（2分）纸张材料选择：根据创作主题选择合适颜色、质地的纸张，如表现热烈的主题可选用红色、橙色等鲜艳颜色的纸张，表现柔和的主题可选用浅粉色、浅蓝色等浅色纸张；质地方面，可搭配卡纸、彩纸、皱纹纸等不同质感的纸张，增加画面层次感。（3分）画面布局设计：先确定主体内容的位置，使其突出；再合理安排次要元素，做到疏密得当、主次分明；注意画面的平衡感，避免出现一边倒的情况。（2分）“墨分五色”指的是墨色的五种变化，即焦、浓、重、淡、清。焦墨是最浓的墨色，水分最少；清墨是最淡的墨色，水分最多。（3分）运用方法：在水墨练习中，可根据画面需求选用不同墨色，如表现物体的主体部分或暗部时用焦墨、浓墨，表现物体的次要部分或亮部时用淡墨、清墨；通过不同墨色的搭配使用，能让画面产生丰富的层次变化，增强画面的立体感和表现力。（2分）艺术特点：造型简洁夸张，线条流畅生动，色彩鲜艳明快；构图饱满，人物和动物形象富有童趣；采用剪刻的技法，细节处理精巧，具有浓郁的民间艺术风格。（3分）文化内涵：“老鼠嫁女”剪纸题材源于民间传说，寓意着人们对美好生活的向往，祈求平安幸福、五谷丰登；同时也体现了民间的审美情趣和想象力，是传统文化的重要组成部分。（2分）创作题（30分）评分标准：主题明确，能准确表现“多彩的校园生活”的场景或人物特点，画面完整协调。（10分）能熟练运用本学期所学的至少一种美术技法进行创作，技法运用合理，效果较好。（10分）创作思路清晰，所运用的美术知识点说明准确、简洁。（5分）画面色彩搭配合理，具有一定的审美效果。（5分）附加题（10分）示例：蒙古族服饰：特点是长袍、束腰、长靴，面料多选用羊毛、皮革等保暖材料，色彩鲜艳。（2分）关系：蒙古族生活在草原地区，气候寒冷，长袍和长靴能起到保暖作用；束腰便于骑马放牧，鲜艳的色彩体现了蒙古族热情奔放的民族性格。（1分）傣族服饰：特点是女子穿短上衣、筒裙，面料轻薄透气，色彩清新明快。（2分）关系：傣族生活在热带、亚热带地区，气候炎热潮湿，轻薄透气的面料便于散热；筒裙款式简洁，便于活动，清新的色彩与当地的自然环境相呼应。（1分）藏族服饰：特点是藏袍、皮帽、长靴，藏袍肥大，可自由脱卸袖子，面料多为羊毛、氆氇等。（2分）关系：藏族生活在高原地区，气候寒冷且昼夜温差大，肥大的藏袍和保暖面料能抵御寒冷，脱卸袖子可适应不同的温度变化；服饰上的装饰图案体现了藏族的宗教文化和审美情趣。（2分）2025年秋冀美版小学美术四年级上学期期末质量检测卷附答案（三）选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）公共标志中，红色通常表示什么含义？（）A.安全B.禁止C.提醒D.指示设计导向标牌时，最重要的是（）A.颜色鲜艳B.字体清晰好懂C.造型复杂D.材料昂贵撕纸拼贴时，不需要用到的工具是（）A.胶水B.纸张C.剪刀D.铅笔制作存钱罐时，必须要留的部分是（）A.投币口B.提手C.花纹D.小抽屉画大花鸡时，最能体现其特点的部分是（）A.鸡冠B.爪子C.羽毛D.眼睛下列哪种纹样象征“年年有余”？（）A.牡丹B.鱼C.莲花D.祥云水墨画中，毛笔的握笔姿势重点要注意（）A.用力握紧B.姿势正确C.随便握D.只握笔尖墨分五色中的“清墨”特点是（）A.颜色最浓B.颜色最浅C.颜色偏黑D.有光泽制作蛋壳玩具时，第一步要做的是（）A.描画B.清洗蛋壳C.粘贴D.上色小相框的大小要根据什么来定？（）A.材料多少B.装饰样式C.照片尺寸D.个人喜好画亲人时，要重点表现的是（）A.衣服品牌B.眉眼神态C.手中物品D.鞋子款式表现大自然的空间层次时，要注意（）A.近景模糊远景清楚B.近景清楚远景模糊C.全部清楚D.全部模糊穿编时，核心技巧是（）A.一上一下交错B.全部向上C.全部向下D.随意穿剪纸“老鼠嫁女”常用的手法是（）A.镂空B.涂抹C.拼接D.晕染制作电子贺卡时，不需要考虑的是（）A.背景选择B.音乐搭配C.纸张厚度D.文字内容正月十五闹元宵的标志性物品是（）A.月饼B.汤圆C.粽子D.饺子民族服饰的花纹样式通常反映了该民族的（）A.风俗文化B.人口数量C.居住面积D.语言种类画动物时，要抓住的关键是（）A.动物的大小B.动物的颜色C.动物的特点D.动物的数量下列哪种颜色属于公共标志中的提醒色？（）A.红色B.黄色C.绿色D.蓝色穿编完成的作品，要保证（）A.紧密均匀B.松散不齐C.颜色杂乱D.长短不一填空题（本题共15小题，每空1分，共30分）公共标志按含义分，有______、______、______和指示类四种。导向标牌的字体要______，颜色要______，这样才能让人清楚看懂。撕纸拼贴时，要先______再______，最后粘牢，避免作品歪斜。我们可以用______、______等废旧材料制作存钱罐，既环保又实用。画动物时，要抓住它的______和______，这样画出来的动物才逼真。大花鸡的头顶有______，尾巴展开像______，显得特别精神。吉祥纹样寓意美好，比如______象征富贵，______象征团圆。水墨画的工具主要有______、______、______和宣纸。墨分五色指的是焦、______、______、______、清。制作蛋壳玩具时，要注意______，避免蛋壳破碎。小相框的框架可以用______制作，再用______、______等材料装饰。画亲人时，通过______和______能体现出彼此之间的温馨情感。表现风的样子时，可以用______线条；表现雷雨天时，颜色可以选______。剪纸时，______和______是常用的技巧，能让作品更精致。电子贺卡能传递______，送给亲友特别有意义；正月十五闹元宵要画______和______，体现节日氛围。判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。对的打“√”，错的打“×”）公共标志的颜色和形状没有特殊含义，随便设计就行。（）撕纸拼贴必须用剪刀剪出整齐的形状。（）制作存钱罐时，装饰花纹越多越好，不用考虑实用性。（）吉祥纹样大多有美好的寓意，是传统文化的一部分。（）水墨画中，墨的深浅是通过加水多少来控制的。（）蛋壳玩具制作简单，不用清洗蛋壳也能直接用。（）画亲人时，只要画出轮廓就行，不用注意神态。（）穿编时，线条交错越乱，作品越有艺术感。（）剪纸“老鼠嫁女”讲述的是一个有趣的民间故事。（）不同民族的服饰有不同特点，我们要尊重各民族的文化。（）简答题（本题共3小题，第46题6分，第47题7分，第48题7分，共20分）请说出公共标志的三种类型及对应的颜色（举例说明），并说明认识公共标志的重要性。请详细说说制作小相框的步骤，以及你会用哪些材料装饰，为什么选这些材料。结合本课所学，说说剪纸“老鼠嫁女”的制作技巧和作品特点，以及你对剪纸艺术的理解。参考答案选择题（每小题2分，共40分）1.B2.B3.C4.A5.A6.B7.B8.B9.B10.C11.B12.B13.A14.A15.C16.B17.A18.C19.B20.A填空题（每空1分，共30分）禁止类；提醒类；安全类（答案不唯一）清晰；鲜明（答案不唯一）构思；撕纸（答案不唯一）纸箱；塑料瓶（答案不唯一）外形；特点（答案不唯一）红鸡冠；彩扇（答案不唯一）牡丹；圆形纹样（答案不唯一）毛笔；墨；砚台（答案不唯一）浓；重；淡轻拿轻放（答案不唯一）硬纸板；彩纸；丝带（答案不唯一）表情；动作（答案不唯一）波浪；深色（答案不唯一）镂空；对称（答案不唯一）祝福；花灯；汤圆（答案不唯一）判断题（每小题1分，共10分）36.×37.×38.×39.√40.√41.×42.×43.×44.√45.√简答题（共20分）三种类型及颜色：禁止类（红色，如禁止吸烟标志）、提醒类（黄色，如注意行人标志）、安全类（绿色，如安全出口标志）。（3分）重要性：认识公共标志能帮助我们遵守规则，避免危险，方便出行，让公共环境更有秩序。（3分）（答案不唯一，合理即可）步骤：①准备硬纸板、剪刀、胶水、装饰材料；②根据照片尺寸，在硬纸板上画出相框框架并剪下；③在框架边缘涂抹胶水，粘贴装饰材料；④待胶水干透，小相框就做好了。（4分）装饰材料及原因：用彩纸和纽扣装饰，彩纸颜色丰富，能让相框更鲜艳；纽扣有立体感，能增加相框的精致度，而且这些材料容易找到，操作简单。（3分）（答案不唯一，合理即可）制作技巧：先对折红纸，画出“老鼠嫁女”的人物和场景轮廓，再用剪刀进行镂空、裁剪，注意保留连接部分，避免作品破损。（3分）作品特点：图案对称，镂空纹样精巧，人物形象生动，充满民间趣味。（2分）对剪纸艺术的理解：剪纸是中国传统民间艺术，用简单的工具就能创造出精美的作品，承载着民间故事和美好寓意，是传统文化的重要组成部分。（2分）（答案不唯一，合理即可）2025年秋冀美版小学美术四年级上学期期末质量检测卷附答案（四）基础积累（共40分）单项选择题（每题2分，共20分）公共标志的主要作用是（）。A.装饰美化环境B.传递信息，指导行为C.展示个人艺术风格D.增加商业价值设计导向标牌时，最重要的设计原则是（）。A.色彩鲜艳B.信息清晰，易于识别C.造型复杂D.材料昂贵撕纸拼贴艺术中，通过撕纸的边缘可以表现（）。A.光滑的线条B.粗糙的质感C.精确的几何图形D.三维立体效果制作存钱罐时，选择材料应考虑的主要因素是（）。A.材料的颜色B.材料的硬度和可塑性C.材料的重量D.材料的价格在“我和动物交朋友”一课中，创作动物形象时应注重（）。A.写实的解剖结构B.夸张的造型和拟人化C.抽象的符号表达D.单一的色彩运用“大花鸡”一课中，民间艺术“大花鸡”主要象征（）。A.吉祥如意，驱邪避灾B.财富和地位C.自然生态的平衡D.科技创新的力量吉祥纹样中，蝙蝠和桃子组合通常寓意（）。A.年年有余B.福寿双全C.吉祥如意D.学业进步水墨画中“墨分五色”指的是（）。A.红、黄、蓝、白、黑B.焦、浓、重、淡、清C.酸、甜、苦、辣、咸D.春、夏、秋、冬、四季蛋壳创意玩具制作中，蛋壳主要作为（）。A.画布B.造型基底C.颜料D.工具电子贺卡设计中，动态效果的作用是（）。A.增加文件大小B.吸引注意力，增强互动性C.减少设计难度D.降低制作成本判断题（每题2分，共10分）（）11.导向标牌设计只需美观，无需考虑信息传递的准确性。（）12.撕纸拼贴可以通过不同颜色的纸张叠加表现层次感。（）13.存钱罐的功能性设计比装饰性更重要。（）14.民间剪纸“老鼠嫁女”通常用于婚礼装饰，寓意多子多福。（）15.水墨画中，墨色的浓淡干湿可以表现物体的质感和空间感。连线题（每线2分，共10分）16.将下列美术形式与对应的技法或特点连接起来。A.撕纸拼贴①墨色浓淡变化B.水墨画②粗糙边缘，色彩叠加C.剪纸③立体造型