初三生物期中考试卷含解析及答案

初三生物期中考试卷含解析及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列属于科学探究“作出假设”环节的是（）

A.提出问题

B.做出假设

C.分析数据

D.得出结论2、用显微镜观察细胞时，如果物像不够清晰，应该调节（）

A.粗准焦螺旋

B.细准焦螺旋

C.光圈

D.镜片3、植物细胞和动物细胞共有的结构是（）

A.细胞壁

B.叶绿体

C.液泡

D.细胞膜4、人体的呼吸系统中，气体交换的主要场所是（）

A.鼻腔

B.咽喉

C.肺泡

D.气管5、下列不属于生态系统的是（）

A.一片树林

B.一口池塘

C.一个湖泊中的所有鱼类

D.一块农田6、光合作用的实质是（）

A.合成有机物，储存能量

B.分解有机物，释放能量

C.吸收二氧化碳，释放氧气

D.吸收氧气，释放二氧化碳7、下列属于种子萌发必需的外界条件是（）

A.充足的阳光

B.一定的水分

C.高温环境

D.氧气含量低8、人体内气体交换的原理是（）

A.呼吸作用

B.扩散作用

C.吸收作用

D.蒸腾作用9、神经系统的基本结构和功能单位是（）

A.神经元

B.神经胶质细胞

C.神经中枢

D.神经纤维10、下列属于可遗传变异的是（）

A.水稻因水肥充足而穗大粒多

B.同一株水稻上结出的稻穗颜色不同

C.运动员因训练而肌肉发达

D.用杀虫剂导致害虫产生抗药性11、对种子进行萌发实验时，需要将种子置于适宜的条件下，主要是为了（）

A.保证温度

B.提供空气

C.保持水分

D.以上都是12、下列与植物蒸腾作用有关的是（）

A.气孔

B.叶肉细胞

C.叶脉

D.根毛13、下列不属于人体的排泄途径的是（）

A.呼吸系统排出二氧化碳和少量水

B.泌尿系统排出尿液

C.汗腺排出汗液

D.肠道排出粪便14、遗传物质的主要载体是（）

A.染色体

B.DNA

C.基因

D.蛋白质15、我国特有的珍稀动物是（）

A.大熊猫

B.金丝猴

C.白鳍豚

D.以上都是16、下列属于生态系统中的分解者的是（）

A.草

B.鹿

C.蘑菇

D.阳光17、实验探究中，控制变量法要求（）

A.保持其他条件不变

B.改变所有条件

C.保持所有条件相同

D.保持所有条件变化18、人体的神经系统由（）组成

A.脑和脊髓

B.神经元和神经纤维

C.脑、脊髓和神经

D.脑和神经19、下列属于光合作用产物的是（）

A.二氧化碳

B.水

C.有机物

D.氧气20、下列属于细胞分裂过程的是（）

A.染色体复制

B.DNA复制

C.细胞壁形成

D.以上都是21、下列属于生物的多样性的是（）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是22、下列与人类利用生物技术无关的是（）

A.酿酒

B.培育试管婴儿

C.制作酸奶

D.烫头发23、植物的有性生殖方式是（）

A.孢子生殖

B.营养繁殖

C.种子繁殖

D.出芽生殖24、下列不属于生态系统的组分的是（）

A.生产者

B.消费者

C.大气层

D.分解者25、下列有关显微镜使用过程中错误的是（）

A.观察时先用低倍镜再用高倍镜

B.对光时应将反光镜转向光源

C.调节粗准焦螺旋速度应慢

D.使用高倍镜后应先用低倍镜再用高倍镜二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

请根据下面图示，填写相应的结构名称。

（图示：植物细胞结构图）

①________

②________

③________

④________

⑤________

⑥________27、（10分）实验探究题

某生物兴趣小组为了探究种子的萌发条件，设计了如下实验：

将30粒玉米种子分为三组，每组10粒。第一组置于潮湿的棉布上且得光；第二组置于潮湿的棉布上且黑暗；第三组置于干燥的棉布上且得光。将三组种子放入恒温箱中，每天观察其萌发情况。

请根据实验回答下列问题：

（1）该实验的变量是________。

（2）如果第二组与第一组形成对照，那么实验结论是：________。

（3）第三组的种子不萌发，原因是：________。28、（10分）材料分析题

阅读下列材料，回答问题。

材料：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气。而呼吸作用则相反，吸收氧气，释放二氧化碳。

（1）光合作用和呼吸作用的场所分别是哪里？

（2）植物在白天和夜晚分别主要进行什么作用？

（3）光合作用对生物圈的意义是什么？29、（10分）简答题

（1）简述人类的消化系统中，淀粉被消化的场所及产物。

（2）简述人体排泄的主要途径及排出的废物种类。30、（10分）综合应用题

下表为某校生物兴趣小组对不同蔬菜进行光合作用效率测定的数据（单位：g/m²·d）。

|蔬菜种类|光合效率|

|—————-|———–|

|番茄|5.2|

|黄瓜|4.8|

|胡萝卜|3.5|

|菠菜|6.0|根据表格数据回答问题：

（1）哪种蔬菜的光合作用效率最高？

（2）光合作用效率高的植物，其对生物圈有何积极作用？

（3）若要提高大棚蔬菜的光合作用效率，可以采取哪些措施？答案及解析一、选择题

答案：

1.B

2.B

3.D

4.C

5.C

6.A

7.B

8.B

9.C

10.D

11.D

12.A

13.D

14.B

15.D

16.C

17.A

18.C

19.C

20.D

21.D

22.D

23.C

24.C

25.C解析：

1.“作出假设”是科学探究过程中的第二个环节，是在提出问题后进行的。

2.显微镜的调节中，若图像不够清晰，应调节细准焦螺旋。

3.植物细胞和动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核。

4.肺泡是气体交换的主要场所，具有丰富的毛细血管和弹性结构。

5.一个湖泊中的所有鱼类只是消费者，并非完整的生态系统。

6.光合作用的实质是将无机物合成有机物，储存能量。

7.种子萌发的必需条件包括适宜的温度、水分和空气。

8.植物的蒸腾作用通过气孔进行，气孔位于叶片表面。

9.人体排泄是通过汗液、尿液、呼出气体等方式排出废物。

10.可遗传变异是指由遗传物质改变引起的变异，如基因突变等。

11.保证种子萌发的条件应包括温度、水分、空气等所有适宜条件。

12.蒸腾作用的气体交换场所是气孔，其是植物叶片表面的结构。

13.人体的排泄途径不包括肠道排出的粪便，粪便属于消化系统排出的残渣。

14.DNA是遗传物质的主要载体，位于染色体上。

15.大熊猫、金丝猴、白鳍豚均为我国特有的珍稀动物。

16.分解者包括细菌、真菌等，图示中蘑菇属于分解者。

17.控制变量法要求其他条件保持不变，以研究某一个变量的影响。

18.神经系统由脑、脊髓和神经组成。

19.光合作用的产物包括有机物和氧气。

20.细胞分裂过程中，DNA复制和细胞壁形成是关键步骤。

21.生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次。

22.烫头发属于化学处理，并非生物技术。

23.种子繁殖是植物的有性生殖方式。

24.大气层属于非生物因素，不在生态系统组分中。

25.使用高倍镜时应先用低倍镜调焦，再换成高倍镜观察，速度应慢。二、非选择题

答案：

26.

①细胞壁

②细胞膜

③细胞质

④细胞核

⑤叶绿体

⑥液泡（1）水分、空气和光照

（2）种子的萌发需要适量的水分和空气，但不依赖于光照

（3）第三组种子由于缺乏水分而不能萌发（1）光合作用在叶绿体中进行，呼吸作用在细胞线粒体中进行

（2）白天主要进行光合作用，夜晚主要进行呼吸作用

（3）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡（1）淀粉在口腔中被唾液淀粉酶初步消化为麦芽糖，最终在小肠被胰液和肠液消化为葡萄糖

（2）人体主要通过泌尿系统（排尿）、呼吸系统（呼出二氧化碳）和皮肤（排汗）排出代谢废物（1）菠菜的光合作用效率最高

（2）光合作用可以吸收二氧化碳，释放氧气，为生物提供能量和氧气

（3）可以增加光照强度、合理密植、适当补充二氧化碳、保持适宜温度等措施提高光合作用效率解析：

26.植物细胞的结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡。各部位功能如下：细胞壁起保护和支持作用；细胞膜控制物质进出；细胞质是细胞代谢的主要场所；细胞核储存遗传信息；叶绿体进行光合作用；液泡储存水分和营养物质。该实验中，三组种子的变量分别是水分、空气和光照。最后一组缺少水分，导致无法萌发。第二组在黑暗中仍可萌发，说明光照不是种子萌发的必要条件。因此结论是种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。光合作用的场所是植物细胞中的叶绿体，产物是有机物和氧气。呼吸作用则在细胞线粒体中进行，产物是二氧化碳和水。白天植物主要进行光合作用，夜晚主要进行呼吸作用。光合作用的产物为生物圈提供氧气，维持碳氧平衡，促进生态系统的物质循环。淀粉在人体内的消化主