任务一 文案设计-校园最美劳动者

《短视频制作实战教程》专业课程实训操作教师：XXX课程：XXXXXX任务一文案设计——校园最美劳动者项目六短视频制作综合实战目录CONTENTES01任务情境02任务目标03任务实施04知识库05拓展练习学校近期开展了“校园最美劳动者”主题活动，旨在弘扬校园中那些默默付出、为师生们创造良好学习和生活环境的劳动者们的奉献精神。你作为学校宣传团队的一员，负责将拍摄的关于教师、食堂阿姨、园艺工等不同岗位劳动者辛勤工作的素材剪辑成一个完整的视频，用于在学校的大屏幕、官方网站以及社交媒体平台上展示，让更多师生和家长了解这些平凡岗位背后的不平凡故事。那首先我们需要完成三位劳动者角色的文案设计。任务一了解短视频特征和优势任务情境知识目标：1.掌握文案创作各环节要点及方法。2.领会“校园最美劳动者”相关创作要点意义。技能目标：1.按要求完成此类文案创作。2.根据文案，撰写脚本。素质目标：1.留意劳动者情况，用于创作。2.与劳动者共鸣并准确表达情感。3.提升文案审美与创意。1.明确主题与目的2.选定描写对象3.挖掘人物特点与贡献4.构建文案结构5.选择合适的语言风格任务实施1.明确主题与目的明确要围绕“校园最美劳动者”展开，突出在校园环境中不同岗位劳动者的贡献与美好品质。旨在通过文案展现这些劳动者平凡工作中的不平凡之处，让读者感受到他们的辛勤付出、无私奉献以及对校园生活的重要性，从而引发对他们的尊重与感激之情。2.选定描写对象确定主要描写教师、食堂阿姨、园艺工这三个具有代表性的校园劳动者群体。他们分别在知识传授、饮食保障、校园环境美化等方面发挥着关键作用，涵盖了校园生活的多个重要层面。3.挖掘人物特点与贡献教师：着重思考教师在课堂上通过精彩讲解传授知识的场景，如对复杂知识的剖析，将其比作魔法师播撒知识种子，突出其专业能力。除了知识，他们还是人生引路人，在学生遇到挫折或取得进步时给予支持与鼓励，体现其对学生全面成长的关怀。描绘他们清晨备课、批改作业的忙碌状态，展现其对教育工作的高度投入和敬业精神。食堂阿姨：从食材采购、清洗到烹饪的全过程，体现她们在确保饭菜质量上的用心，如挑选新鲜食材、熟练烹饪如同演奏美食交响曲。关注她们在为学生打饭盛菜时的亲切笑容、关切话语，突出其对学生的关怀，让学生在食堂感受到家的温暖。强调无论寒暑，她们始终坚守岗位，持续为师生提供餐饮服务的这份坚持。园艺工：描述他们精心打理校园绿植的工作内容，如修剪枝叶、浇水施肥等，将校园装点得美丽宜人，展现其专业技能与辛勤付出。按照春夏秋冬不同季节，分别阐述他们针对植物的不同养护工作，体现其对植物生长规律的熟悉和细致照料。突出他们虽不善言辞，但通过塑造的美景传递出对工作的热爱和对校园的无私奉献精神。4.构建文案结构开头：以引入校园整体环境或氛围作为开头，引出在校园各个角落默默耕耘的劳动者群体，为下文分别描述不同劳动者做好铺垫，吸引读者兴趣，使其想要了解具体是哪些劳动者以及他们的故事。主体内容：按照选定的描写对象顺序，依次对教师、食堂阿姨、园艺工进行详细描写。每个描写对象部分采用相对独立的段落结构，先点明其岗位角色，再从上述挖掘的不同方面特点与贡献展开描述，使每个部分内容丰富、条理清晰，让读者能深入了解每个群体的工作情况和重要意义。在描述各对象之间，可适当运用过渡语句，如“走进校园食堂，那扑鼻而来的饭菜香总能勾起我们的食欲。而这背后，离不开食堂阿姨们的辛勤付出。”使文案在切换描写对象时过渡自然，保持连贯性。结尾：对全文进行总结，再次强调这些不同岗位劳动者虽工作各异，但都是校园最美劳动者的观点。升华主题，将他们的付出比作微光汇聚成璀璨光芒，照亮校园时光，引发读者对他们更深的敬意和感激之情，给人留下深刻印象。5.选择合适的语言风格采用亲切、自然的语言风格，拉近与读者的距离，让读者能更好地感受到这些劳动者就在身边，他们的付出是实实在在且温暖人心的。运用比喻、拟人等修辞手法，如将教师比作魔法师、食堂阿姨烹饪比作演奏美食交响曲等，使描述更加生动形象，让读者更易在脑海中形成具体画面，增强文案的感染力。文案样文如图6-1-1所示。利用AI工具撰写人物宣传片文案1.AI工具推荐KeepSeek、文心一言、kimi、ChatGPT、豆包、讯飞星火、智普清言等，不同工具在功能、语言风格、擅长领域等方面会有所差异，你可以根据具体需求去挑选。2.案例步骤通过指令赋予ai专业背景，以及内容运营专员身份，如图6-1-2所示。3.文案撰写（如图3所示）广西三月三活动：有山歌对唱，人们身着民族服饰，在山坡、公园、广场等地，以歌会友，用歌声表达情感、传递故事。例如柳州的“鱼峰歌圩”，吸引了众多国内及东盟国家的优秀歌手和“网红”山歌手参与，现场歌声如潮；有壮族的铜鼓舞、扁担舞，瑶族的长鼓舞等。舞者们通过欢快的舞姿，展现出各民族的独特风情和活力；有各种民族服饰展示、舞龙舞狮、踩高跷等民俗表演队伍走上街头，进行巡游展示。请跟进以上内容，撰写一篇宣传“广西三月三”活动的文案。知识库单选题（详见课本）