初中生物遗传学知识点归纳与习题

初中生物的遗传学部分是理解生物亲子代间性状传递规律的核心内容，既需要掌握概念间的逻辑联系，也需结合实例分析遗传现象。以下从核心知识点梳理与典型习题解析两方面，帮助同学们构建系统的遗传学认知。一、遗传的基本概念与性状表现遗传是指亲子间的相似性（如父母为双眼皮，孩子大概率继承该性状）；变异则是亲子间及子代个体间的差异（如同一片果园中苹果的大小、甜度有别）。性状：生物体形态结构（如豌豆的高茎/矮茎）、生理特征（如人的血型）和行为方式（如蜜蜂的舞蹈通讯）的统称。相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式（如狗的黑毛与白毛、人的单眼皮与双眼皮）。需注意：“同种生物”“同一性状”缺一不可（如“狗的黑毛”与“猫的白毛”因生物种类不同，不属相对性状）。二、遗传的物质基础：染色体、DNA与基因细胞内的染色体由DNA和蛋白质组成，其中DNA是主要的遗传物质（部分病毒以RNA为遗传物质，初中阶段聚焦DNA）。染色体是遗传物质的“载体”：每条染色体上通常有1个DNA分子，而DNA上具有特定遗传效应的片段叫基因（一个DNA分子上有多个基因）。染色体的数目规律：人体细胞中染色体成对存在（23对），生殖细胞（精子、卵细胞）中染色体成单存在（23条），保证亲子代染色体数目的稳定（如父亲提供23条，母亲提供23条，受精卵恢复为23对）。三、基因的显性与隐性：性状的遗传规律奥地利科学家孟德尔通过豌豆杂交实验，揭示了基因的显隐性传递规律：相对性状由成对的基因控制，基因分显性（用大写字母如A表示）和隐性（小写字母如a表示）。当显性基因与隐性基因共存（如Aa）时，显性性状会表现；只有基因均为隐性（如aa）时，隐性性状才会表现。实例分析：高茎豌豆（AA）与矮茎豌豆（aa）杂交，子代基因均为Aa（表现为高茎）；若子代（Aa）自交，后代基因组成有AA、Aa、aa三种，表现型为“高茎:矮茎=3:1”。近亲结婚的危害：近亲携带相同隐性致病基因的概率高（如白化病由隐性基因控制，若父母均为携带者Aa，子女患白化病的概率为25%），因此我国法律禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚。四、人的性别遗传人的体细胞中，有22对常染色体和1对性染色体：男性性染色体为XY，女性为XX。生殖细胞形成时：男性产生两种精子（含X染色体的精子、含Y染色体的精子，比例均等）；女性只产生含X染色体的卵细胞。生男生女的概率：若X精子与卵细胞结合，受精卵为XX（女孩）；若Y精子结合，受精卵为XY（男孩）。因此，生男生女概率理论上各为50%，且由父亲的精子类型决定。五、生物的变异及其应用变异分为两类：可遗传变异：由遗传物质改变引起，能遗传给后代（如太空育种使辣椒个头变大、抗虫棉的培育）。不可遗传变异：由环境因素导致，遗传物质未变（如长期户外工作导致皮肤变黑）。变异的意义：可遗传变异为生物进化提供原材料；人类通过杂交（如杂交水稻）、诱变（如太空椒）等方式培育优良品种，推动农业发展。典型习题解析（一）选择题1.下列属于相对性状的是（）A.狗的黑毛和猫的白毛B.人的双眼皮和单眼皮C.豌豆的圆粒和绿粒D.番茄的红果和大果解析：相对性状需满足“同种生物+同一性状的不同表现”。A为不同生物，C、D为“不同性状”（圆粒/绿粒、红果/大果），只有B符合“人的眼皮单双”这一相对性状。答案：B。2.已知双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制。某夫妇均为双眼皮，却生了一个单眼皮孩子，该孩子的基因组成是（）A.AAB.AaC.aaD.无法确定解析：父母均为双眼皮（显性性状），但孩子为单眼皮（隐性性状），说明父母均携带隐性基因a（基因组成应为Aa，若为AA则孩子必为双眼皮）。孩子的基因需从父母各获一个a，因此为aa。答案：C。（二）填空题1.染色体主要由______和______组成，其中______是主要的遗传物质。解析：染色体的组成是DNA和蛋白质，DNA是主要遗传物质。答案依次为：DNA、蛋白质（顺序可换）、DNA。2.男性的性染色体组成是______，女性产生的卵细胞中性染色体为______。解析：男性性染色体为XY，女性卵细胞只含X（因女性体细胞性染色体为XX，减数分裂后卵细胞仅带一条X）。答案：XY、X。（三）分析题某家庭中，父亲为双眼皮（基因组成Aa），母亲为单眼皮（基因组成aa），请用遗传图解分析他们子女的眼皮性状及基因组成。解析：遗传图解需明确亲代基因、生殖细胞基因、受精卵基因、子代性状：亲代：父亲（Aa）产生两种精子（A、a），母亲（aa）产生一种卵细胞（a）。受精结合：A与a结合→Aa（双眼皮）；a与a结合→aa（单眼皮）。子代结果：基因组成Aa（50%）、aa（50%）；表现型双眼皮（50%）、单眼皮（50%）。（简化遗传图解：亲代：Aa（父）×aa（母）↓↓生殖细胞：Aaa↓（受精）受精卵：Aaaa↓子代：双眼皮单眼皮比例：1:1）总结遗传学的核心是“基因