专题02 名词性从句（期末复习讲义）（解析版）

3/3专题02名词性从句（期末复习讲义）年份卷别考点考情分析2025北京卷 what【考向透视】分析近年高考真题可知，名词性从句在高考英语中考查覆盖面广、形式多样。听力部分常通过对话情境考查宾语从句和表语从句的理解，尤其是语序和语气判断。阅读与七选五中，名词性从句常构成信息承载的关键节点，准确理解主语从句、同位语从句等有助于把握长难句核心含义。完形填空中，对从句连词的选择往往需要依据上下文逻辑和句法结构综合判断。语法填空则重点考查从属连词、连接代词或副词的正确使用，尤其注意whether与if、that与what等常见考点。写作中，能够恰当运用名词性从句进行表达，是提升句子层次与逻辑性的重要手段，也是高分作文的常见特征。总体来看，名词性从句与其他从句的结合考查、在语篇中的逻辑功能分析，仍是今后命题的重要方向。【复习目标】1.掌握四类从句（主、宾、表、同位语）的基本概念与句法功能。2.熟练辨析和运用that/whether/if及连接代/副词，掌握语序、时态等考点。3..提升在阅读中快速解析含有名词性从句的长难句、在写作中准确运用名词性从句的能力。天津卷what2024浙江1月卷what2023天津第二次what天津第一次whether新课标II卷why知识点01名词性从句的定义在句子中起名词作用的各种从句，统称为名词性从句。例1：主语从句（在句中作主语）Whetherhewillattendthemeetingisstilluncertain.他是否会参加会议仍不确定。（“Whetherhewillattendthemeeting”作整个句子的主语）例2：宾语从句（在句中作宾语）Shefinallyadmittedthatshehadmadeamistake.她最终承认自己犯了错。（“thatshehadmadeamistake”作动词“admitted”的宾语）例3：表语从句（在句中作表语，位于系动词后）Hisgreatestwishisthathissoncanbecomeadoctor.他最大的愿望是儿子能成为一名医生。（“thathissoncanbecomeadoctor”作系动词“is”的表语）例4:同位语从句（在句中作同位语，解释抽象名词内容）Weallsupporttheideathateveryoneshouldhaveequalopportunities.我们都支持人人应享有平等机会这一观点。（“thateveryoneshouldhaveequalopportunities”作“idea”的同位语，说明其具体内容）知识点02名词性从句的语序名词性从句遵循陈述句语序，即“主语+谓语”的结构。例1：Whathesaidisveryimportant.他说的话很重要。例2：Idon’tknowwhereshelives.我不知道她住在哪里。例3：Theproblemishowwecanfinishitontime.问题是我们如何按时完成。知识点03名词性从句的引导词1.连词（如that,whether,if）在从句中只起连接作用，不作句子成分。例句：Thathedidn’tapologizemadeherevenangrier.他没有道歉这件事让她更加生气。（that引导主语从句，从句本身为陈述句，that不作成分，仅起连接作用）2.连接代词（如what,who,which）既起连接作用，又在从句中作主语、宾语等成分。例句：Nooneknowswhatwillhappennext.没有人知道接下来会发生什么。（what引导宾语从句，且在从句中作主语）3.连接副词（如when,where,why）既起连接作用，又在从句中作时间、地点、原因等状语例句：Myquestioniswhereweshouldholdtheparty.我的问题是我们应该在哪里举办聚会。（where引导表语从句，且在从句中作地点状语）知识点04主语从句1.主语从句是指在复合句中作主语的从句。例句：However,whatconcernedhimmostwasthatfarmersoftenhadpoorharvestsandsometimesevenhadaseriousshortageoffoodtoeat.然而，他最担心的是农民们常常收成不好，有时甚至严重缺粮。2.主语从句的引导词从属连词（不作成分）that,whether(不能用if)连接代词（作成分）what(ever),who(ever),whom(ever)作主语、宾语等which作主语、定语等whose作定语连接副词（作状语）when,where,how,why作状语3.主语从句的用法：（1）可用It作形式主语，常见句型有：①Itis＋名词＋主语从句Itisafactthattheearthisround.地球是圆的，这是一个事实。ItisanhonorthatmanyspecialistscametoourEnglishclass.许多专家来我们的英语课，这真是我们的荣幸。②Itis＋形容词＋主语从句Itisnaturalthathecan’tspeakexcellentChinese,asheisanAustralian.他中文说得不流利是很自然的，因为他是一名澳大利亚人。Itisstrangethatshecametoschoollatethismorning.奇怪的是，她今天早上迟到了。③Itis＋不及物动词＋主语从句Itseemsthatitisgoingtorain.看起来要下雨了。IthappenedthatImetanoldfriendofmineinthestreetyesterday.昨天我在街上碰巧遇到了我的一位老朋友。④It＋过去分词＋从句(Itisreported/said/proved/believed/known/expected/thought…)Ithasbeenprovedthatyouarewrong.已经证明你是错误的。ItissaidthatthatwashowChinesefirstraisedsilkworms.据说这就是中国人最早开始养蚕的方式。（2）if不能引导主语从句（需用whether）Whetherwewillgocampingdependsontheweather.我们是否去露营取决于天气。（3）that一般不能省略Thathepassedtheexamsurprisedeveryone.他通过了考试，这让每个人都感到惊讶。（4）what引导的从句做主语时，谓语的单复数取决它的表语。WhatIwantisthebook.WhatIwantaresomebooks.【即时检测】ItsurprisedXieLei________herhostfamilyaresokeentolearnabutChina.【答案】that【解析】考察主语从句。It是形式主语，that引导主语从句，起连结作用，不作成分，不能省略。知识点05宾语从句1.宾语从句的定义和位置在复合句中作宾语的从句叫做宾语从句，通常放在主句谓语动词（及物动词）、介词及某些形容词（afraid）之后。例1：Shedidnotknowwhathadhappened.她不知道发生了什么事。例2.Oursuccessdependsuponhowwellwecancooperatewithoneanother.我们的成功取决于我们彼此合作的程度例3.Iamafraid(that)I’vemadeamistake.恐怕我犯了个错误。2.宾语从句的引导词从属连词（在从句中不作成分）that,whether，if连接代词（在从句中作成分）what(ever),who(ever),whom(ever)作主语、宾语等which作主语、定语等whose作定语连接副词（在从句中作成分）when,where,how,why作状语（1）if可以引导动词后的宾语从句，但介词后的宾语从句不能用if引导Italldependsonwhethertheywilljoinusforapicnic.(不能用if引导)这全看他们是否会和我们一起去野餐。（2）that引导宾语从句的省略情况引导宾语从句的that常可省略，但是当两个that从句由and或or连接时，第二个从句的that不能省略。

Mr.smithtoldtheworkers(that)Johnhadworkedveryhardandthathewantedhimstay.史密斯先生告诉工人们约翰工作非常努力，并且他想让他留下。3.宾语从句用法（1）宾语从句中的虚拟语气表示“建议、命令、要求”等意义的动词，如suggest,demand,order,insist等，其后的宾语从句中谓语动词用should+

动词原形，should可省略。Shedemandedthathe（should）returnthebooksheborrowedfromher.她要求他归还从她那里借的书。（2）宾语从句的时态如果主句的谓语是过去时，宾语从句的时态要用过去的相应时态。但若宾语从句表示的是客观真理或自然现象，其谓语仍用一般现在时。如：Theteachertoldusthattheearthmovesroundthesun. 老师告诉我们地球绕着太阳转。（3）it作形式宾语，宾语从句后置当宾语从句后有宾语补足语时，通常用it作形式宾语，而将宾语从句后置。如：Doyouthinkitpossiblethattheworkwillbefinishedbytheendofthismonth?（4）否定前移当主句主语是第一人称，且谓语为think,believe,suppose,expect等动词时，如果宾语从句表示否定意思，通常否定前移，即否定主句谓语。如：Idon’tthink(that)Icaneverforgivehim.我想我永远无法原谅他。【即时检测】Shedidnotknow_________hadhappened.【答案】what【解析】宾语从句中缺少主语，且代指“发生的事情”，需要用what引导的主语从句。知识点06表语从句1.表语从句的定义和位置在复合句中作表语的从句叫做表语从句。位于主句的系动词之后，对主语进行解释、说明，使主语的内容具体化。系动词包括状态类系动词（be动词，seem,appear,keep,remain,stay…）感观类系动词（look,smell,taste,sound,feel…）和变化类系动词（become,get,turn,grow,fall,come,go…）。例1.Thequestioniswhetherwecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.问题是，我们能否在这么短的时间内做好充分准备。例2.Butthefactremainsthatwearebehindtheotherclasses.但事实是，我们仍然落后于其他阶级。2.表语从句的引导词连接词连词（在从句中不作成分）that,whether，asif,asthough,because…连接代词（在从句中作主语、宾语、表语、定语）what,who,whom,whose,which,whatever,whoever,whichever…连接副词（在从句中作状语）when,where,how,why（1）that引导表语从句that引导表语从句时,在句中只起连接作用,不充当句子成分,无实际意义,一般不能省略。ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦的是我弄丢了他的地址。（2）whether引导表语从句whether引导表语从句时，起连接作用，意为“是否，究竟，到底”，在句中不作任何成分。if不能引导表语从句。Thequestioniswhetheryourunclewillofferhelptous.问题是你的叔叔会给我们提供帮助吗？3.表语从句用法（1）asif,asthough可以引导表语从句Itsoundsasif/thoughsomeoneisknockingatthedoor.听起来好像有人在敲门。（2）because,why引导表语从句Thatisbecause...

指原因或理由；Thatiswhy...

则指由于某种原因所造成的后果。Brucedidnotwatchthegamelastnight.Thatwasbecausehehadtohelphislittlesisterwithherhomework.布鲁斯昨晚没有看比赛。那是因为他必须帮助他的小妹妹做作业。Bobhadseenthefilmbefore.Thatwaswhyhedidnotseeityesterday.鲍勃以前看过这部电影。这就是他昨天没去看的原因。（3）需使用虚拟语气的表语从句在advice,suggestion,order,proposal等表示建议、劝告、命令等含义的名词后的表语从句中，谓语动词需用“should+动词原形”，should可省略。Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建议是我们明天应该早点开始。【即时检测】Theproblemis__________wehavelosttouchwithhim.【答案】that【解析】考察表语从句，从句不缺少语法成分，且从句意义完整，故使用that。知识点07解题方法1.确定从句种类：判断从句在句中作主语、宾语还是表语。2.分析从句成分和意义：确定从句中缺什么成分（主语、宾语、状语等）。3.确定引导词：根据成分和意义选择合适的引导词。例：Iwonder______theprojectwillbefinished.（1）确定从句种类：“Iwonder______...”中，wonder（想知道）是及物动词，后面缺宾语→这是一个宾语从句。（2）分析从句成分：从句“______theprojectwillbefinished”中，主语是“theproject”，谓语是“willbefinished”，句子结构已经完整（主谓），不缺少主语或宾语，但缺少一个时间状语来修饰“willbefinished”。句意是：“我想知道项目将在何时完成。”（3）确定引导词：需要一个能在从句中充当时间状语的连接词。that：不作成分，排除。what：在从句中作主语/宾语，排除。when：连接副词，可在从句中作时间状语，符合要求。whether/if：表示“是否”，不符合句意（此处不涉及疑问，而是询问时间）。结论：正确答案是when。知识点08易错点1.that与what的区别that在从句中不作成分，只起连接作用；what在从句中作主语、宾语或表语。例句：Iknowthatheishonest.（that不作成分）Iknowwhathewants.（what作宾语）2.whether与if的区别whether可用于所有名词性从句，if只能用于宾语从句；whether后可接ornot，if一般不可。例句：Whetherhewillcomeisunknown.（主语从句，不可用if）Idon’tknowif/whetherhewillcome.（宾语从句，两者皆可）基础通关（测试时间：10分钟）单项选择单项选择（）1.__________hesaidatthemeetingencouragedeveryonepresent.A.WhatB.ThatC.WhichD.Who

【答案】A

【解析】考查主语从句。句意：他在会上说的话鼓舞了在场的每一个人。主语从句缺宾语（said的宾语），且指代“所说的话”，需用what引导主语从句。That仅起连接作用，无成分；which表选择；who指人。（）2.Theteacheraskedme__________Ihadn’thandedinmyhomeworkyet.A.whyB.howC.whenD.what

【答案】A

【解析】考查宾语从句。句意：老师问我为什么还没交作业。asked后的宾语从句缺少原因状语（为何未交作业），why表示原因，符合语境。how（方式）、when（时间）、what（事物）均不符合逻辑。（）3.Itworriedherabit__________hersonoftenplayedcomputergames.A.whatB.thatC.whetherD.if

【答案】B

【解析】考查主语从句。句意：她的儿子经常玩电脑游戏，这让她有点担心。It作形式主语，真正主语是后面的从句“hersonoftenplayed...”。that引导主语从句时本身无意义，仅起连接作用。此处无需疑问含义，故排除C/D。（）4.Itisknowntous__________oceancurrentsaffectclimate.A.whichB.thatC./D.when

【答案】B

【解析】考查主语从句。句意：众所周知，洋流会影响气候。It作形式主语，that引导真正的主语从句。that引导主语从句时不可省略，且不在从句中充当成分。（）5.—Doyouremember__________wefirstmet?—Ofcourse.ItwasonarainydayinShanghai.

A.whereB.whenC.howD.why

【答案】B

【解析】考查宾语从句。句意：——你还记得我们第一次见面的时候吗？——当然记得。那是在上海的一个雨天。根据答句“onarainyday”（时间点），可知问句询问的是时间，when引导宾语从句作remember的宾语。（）6.Shemadeapromise__________shewouldreturnbeforesunset.A.thatB.ifC.whetherD.lest

【答案】A

【解析】考查同位语从句。句意：她承诺会在日落前返回。promise后的同位语从句解释承诺内容，由that引导，补充说明promise的具体内容。if/whether表“是否”，lest意为“唯恐”，均不合逻辑。（）7.__________breaksthelawshouldbepunishedseriously.A.WhoeverB.WhoC.NomatterwhoD.Anybody

【答案】A

【解析】考查主语从句。句意：任何违反法律的人都应受到严肃惩处。主语从句缺主语（breaks的主语），whoever=anyonewho，强调“任何人”，符合“违法必究”的语境。Who需搭配具体范围；nomatterwho不能引导主语从句；anybody后需接定语从句。（）8.Wearetalkingabout__________we’llspendoursummerholiday.A.thatB.whereC.howD.what

【答案】B

【解析】考查宾语从句。句意：我们正在谈论暑假要去哪里度过。about后的宾语从句缺少地点状语（spendholiday在某地），where引导宾语从句并在其中作状语。（）9.__________hewonthecompetitionmadeusexcited.A.WhichB.ThatC.WhenD.Why

【答案】B

【解析】考查主语从句。句意：他赢得比赛让我们感到兴奋。主语从句，只起到连结句子的作用，无意义。that引导主语从句时不可省略，且不在从句中作成分。（）10.Iwonder__________youcanfinishreadingthisnoveltomorrow.A.thatB.ifC.whetherD.bothBandC

【答案】D

【解析】考查宾语从句。句意：我想知道你明天能不能读完这本小说。wonder后的宾语从句若含疑问含义，可用if或whether引导，两者均可表示“是否”。二、语法填空1.__________isobviousthatregularexercisebenefitshealth.

【答案】What

【解析】考查主语从句。句意：显而易见，规律的运动有益健康。主语从句缺主语（isobvious的主语），what引导主语从句，表示“……的事情”。2.Hetoldme__________hehadseenatthemuseumyesterday.

【答案】what

【解析】考查宾语从句。句意：他告诉我他昨天在博物馆看到的东西。tell后的宾语从句缺宾语（hadseen的宾语），what既引导从句又在从句中作宾语。3.Thequestionis__________wecangetenoughsupportfromthepublic.

【答案】whether/if

【解析】考查表语从句。句意：问题是，我们能否获得公众足够的支持。表语从句说明主语question的内容（是否获得支持），whether/if均可表示“是否”。4.Hissuggestion__________weshouldholdapartynextweeksoundsgreat.

【答案】that

【解析】考查同位语从句。句意：他建议我们下周举办派对，听起来很棒。suggestion后的同位语从句解释建议内容，由that引导，补充说明suggestion的具体内容。5.__________theywillcomebacksoondependsontheweather.

【答案】Whether

【解析】考查主语从句。句意：他们是否会很快回来取决于天气。主语从句缺“是否”的含义（dependsontheweather取决于天气），whether引导主语从句，表示不确定的情况。6.Canyoutellme__________thenearesthospitalis?

【答案】where

【解析】考查宾语从句。句意：你能告诉我最近的医院在哪里吗？tell后的宾语从句缺地点状语（thenearesthospitalis的位置），where引导宾语从句并在其中作状语。7.Thereasonwhyhemissedthetrainwas_______hegotuplate.

【答案】that【解析】考查表语从句。句意：他误了火车的原因是他起晚了。由题意得be动词was后面的从句为表语从句，不做句子成分。8.__________hebecameadoctorsurprisedallofus.

【答案】That

【解析】考查主语从句。句意：他成为一名医生让我们所有人都感到惊讶。主语从句完整（hebecameadoctor），由that引导，仅起连接作用，无实际意义。9.Ihavenoidea__________sheleftwithoutsayinggoodbye.

【答案】why

【解析】考查同位语从句。句意：我不知道她为什么没说再见就离开了。idea后的同位语从句解释“不知道的内容”（离开的原因），why引导同位语从句，说明原因。10.Follow__________yourteachersays,andyou’llmakeprogress.

【答案】what

【解析】考查宾语从句。句意：听从老师的教导，你就会取得进步。follow后的宾语从句缺宾语（says的宾语），what既引导从句又在从句中作宾语，表示“老师所说的内容”。提升题（测试时间：10分钟）一、选择填空1.(25-26高二上·天津期末)________isunfairisthatmillionsofteenagegirlsstilldon’thavethechancetobeeducated.A．What B．That C．This D．It【答案】A【解析】考查主语从句的连接词。句意：不公平的是，仍有数百万少女没有受教育的机会。分析句子结构可知，此处为主语从句，从句“________isunfair”缺少主语，表示物，用what。2.（2025・北京海淀区高二期末）______hewillcometoourschooltomorrowisstilluncertain.A.IfB.WhetherC.ThatD.What【答案】B【解析】考查主语从句的连接词。句意：他明天是否会来我们学校还不确定。从句作主语，需表达“是否”含义。if不能引导主语从句，whether可引导各类名词性从句表“是否”，that无意义，what表“事物”，均不符合句意，故选B。3.（2024・山东省烟台市高三期末）Iwonder______theyhavefinishedthetaskontime.A.thatB.ifC.whatD.which【答案】B【解析】考查宾语从句的连接词。句意：我想知道他们是否按时完成了任务。动词wonder后接宾语从句，结合句意“我想知道他们是否按时完成了任务”，从句需表“是否”。that无意义，what表“事物”，which表选择，均排除，if可引导宾语从句表“是否”，故选B。4.（2025・江苏省无锡市高二期末）Thefact______shewonthefirstprizesurprisedallherclassmates.A.thatB.whichC.whatD.how【答案】A【解析】考查同位语从句的连接词。句意：她获得一等奖的事实让所有同学都感到惊讶。fact后接同位语从句，从句是对fact的具体解释，结构完整、句意明确，that引导同位语从句仅起连接作用，不充当成分。which表选择，what需充当成分，how表方式，均排除，故选A。5.（2025・浙江省温州市高二期末）It’simportant______weshouldlearntocommunicatewithourparents.A.thatB.ifC.whatD.how【答案】A【解析】考查主语从句的连接词。句意：学会与父母沟通很重要。It为形式主语，真正主语是后面的从句。从句结构完整、句意明确，符合固定句型“It’simportantthat...”，that引导主语从句仅起连接作用，无实际意义，故选A。6.（2024・湖北省荆州市高三期末）Heaskedme______Ihadboughtthebookfromthebookstore.A.whenB.whereC.thatD.what【答案】B【解析】考查宾语从句的连接词。句意：他问我是不是从书店买了这本书。宾语从句中缺少地点状语，结合句意“他问我是否从书店买的这本书”，where表地点，符合语境。when表时间，that无意义，what表事物，均排除，故选B。7.（2025・辽宁省大连市高二期末）Thereasonwhyhedidn’tattendthemeetingis______hewasill.A.becauseB.thatC.whyD.for【答案】B【解析】考查表语从句的连接词。句意：他没有参加会议的原因是他生病了。固定句型“Thereason...isthat...”，that引导表语从句仅起连接作用。because与reason连用语义重复，why常用于“That’swhy...”，for是介词不能引导从句，均排除，故选B。8.（2024・天津市河西区高三复习质量监测）______makesmehappyisthatmyparentswilltakemetotravelduringtheholiday.A.WhatB.WhichC.WhoD.Whom【答案】A【解析】考查主语从句的连接词。句意：让我开心的是，假期里父母会带我去旅行。主语从句中谓语动词“makes”缺少主语，what可作从句主语，意为“让我开心的事”。which表选择，who指代人，whom作宾语，均不符合语境，故选A。9.（2024・湖南省株洲市高三期末）Couldyoutellme______thenearestpostofficeis?A.whatB.howC.whereD.when【答案】C【解析】考查宾语从句的连接词。句意：你能告诉我最近的邮局在哪里吗？宾语从句中缺少地点状语，结合句意“你能告诉我最近的邮局在哪里吗”，where表地点，符合语境。what表事物，how表方式，when表时间，均排除，故选C。10.（2024・广东省珠海市高三复习质量监测）Thisis______Iwanttotellyouabouttheexamresult.A.whatB.thatC.whichD.where【答案】A【解析】考查表语从句的连接词。句意：这就是我想告诉你的考试结果。表语从句中谓语动词“tell”缺少宾语，需用连接代词充当成分。that不充当成分，which表选择，where表地点，均排除，what可作tell的宾语，意为“我想告诉你的事”，故选A。二、语法填空1.(25-26高二上·全国期末)Irealized_________marathonspiritstandsfor—perseverance,willpower,self-provingandself-breakthrough.【答案】what【解析】考查宾语从句的连接词。句意：我明白了马拉松精神所代表的——毅力、意志力、自我证明和自我突破。分析句子结构可知，此处为宾语从句，从句“_________marathonspiritstandsfor”缺少宾语，表示物，用what。2.(25-26高二上·上海期末)________thecompanyhasfundamentallydevotedtotheprocessisthatitusesdiscardedtextiles,insteadofwood,asthesourceofitscellulose.【答案】What【解析】考查主语从句的连接词。句意：该公司从根本上致力于该过程的是，它使用废弃纺织品而非木材作为纤维素的来源。分析句子结构可知，此处为主语从句，从句“________thecompanyhasfundamentallydevotedtotheprocess”缺少宾语，表示物，用What。3.（2025・北京市朝阳区高二期末）_____iscleartoeveryoneisthatwemustworkhardtoachieveourgoals.【答案】What【解析】考查主语从句的连接词。句意：显而易见的是，我们必须努力工作以实现我们的目标。前半部分“______iscleartoeveryone”为主语从句，从句中缺少主语。what可作从句主语，意为“每个人都清楚的事”，故填What。4.（2024・山东省济宁市高三期末）Idon’tknow______shewillaccepttheinvitationornot.【答案】whether【解析】考查宾语从句的连接词。句意：我不知道她是否会接受邀请。宾语从句中含“ornot”，固定搭配“whether...ornot”表“是否”，if不能与“ornot”直接连用，that无意义，故填whether。5.（2025・浙江省绍兴市高二期末）It’samystery______hedisappearedsuddenlywithouttellinganyone.【答案】why【解析】考查主语从句的连接词。句意：他突然消失且未告诉任何人，这背后的原因成了一桩谜团。It为形式主语，真正主语是后面的从句。结合句意“他没告诉任何人就突然消失了，这是个谜”，从句缺少原因状语，why表原因，符合语境，故填why。6.（2024・湖北省黄冈市高三期末）Sheaskedme______Ihadseenherbrotheratthestation.【答案】if/whether【解析】考查宾语从句的连接词。句意：她问我是否在车站见过她的哥哥。动词asked后接宾语从句，结合句意“她问我是否在车站见过她哥哥”，从句需表“是否”，故填if/whether。7.（2025・辽宁省鞍山市高二期末）Thisis______Idisagreewithyou.Youshouldn’tignoretherules.【答案】where【解析】考查表语从句的连接词。句意：这就是我不同意你的原因。你不应该忽视规则。表语从句中缺少抽象地点状语（“分歧点”），结合句意“这就是我不同意你的地方”，where表抽象地点，why表原因，what需充当成分，均排除，故填where。8.（2024・天津市南开区高三复习质量监测）______weneedmostnowisenoughtimetopreparefortheexam.【答案】What【解析】考查主语从句的连接词。句意：我们现在最需要的是足够的时间来准备考试。主语从句中谓语动词“need”缺少宾语，what可作从句宾语，意为“我们现在最需要的东西”，故填What。9.（2025・四川省南充市高二期末）__________isknowntousallisthathealthismoreimportantthanwealth.【答案】What【解析】考查主语从句的连接词。句意：众所周知，健康比财富更重要。分析句子成分可知，“__________isknowntousall”为主语从句，从句中缺少主语，指事物，用what。10.（2024・湖南省衡阳市高三期末）Theproblemis______wecangetthenecessarymaterialsinsuchashorttime.【答案】whether【解析】考查表语从句的连接词。句意：问题是我们在如此短的时间内能否获得必要的材料。表语从句需表达“是否”含义，结合句意“问题是我们能否在这么短的时间内获得必要的材料”，if不能引导表语从句，whether可引导，故填whether。链接高考（测试时间：15分钟）一、选择填空1.（2025·天津高考卷）________hemanagedtofinishthemarathoninspiredhisclassmatestopushtheirlimitsinsports.A．What B．That C．Whether D．When【答案】B【解析】考查主语从句的连接词。句意：——他成功完成马拉松，激励了同学们在体育运动中突破极限。分析句子结构可知，此处为主语从句，从句“________hemanagedtofinishthemarathon”成分和意义都完整，用不作成分，没有意义的that引导，选B项。2.（2023·天津高考卷）Recently,scientistshavestartedadebateon_______thecomputerswill“think”likehumaninhalfacentury.A．where B．whether C．whose D．Which【答案】B【解析】考查宾语从句的连接词。句意：最近，科学家们开始就一个问题展开辩论：在半个世纪后，计算机是否会像人类一样“思考”。分析句子结构可知，此处为介词on后的宾语从句，从句“_______thecomputerswill“think”likehumaninhalfacentury”结构完整，表示“是否”，用whether,选B项。3.（2023·天津高考卷）Peoplewhovaluetheirprivacyareconcernedabout_________Googlemightdowiththeinformationitisgathering.A．that B．what C．why D．how【答案】B【解析】考查宾语从句的连接词。句意：重视隐私的人担心谷歌可能会如何处理它收集的信息。分析句子结构可知，此处为介词about后的宾语从句，从句“_________Googlemightdowiththeinformationitisgathering”缺少动词do的宾语，表示“谷歌可能做的事”，用what引导,选B项。二、语法填空1.（2023·新课标II卷）Thisis__________theyneedanEnglishtrainer.【答案】why【解析】考查表语从句的连接词。句意：这就是他们需要一位英语培训师的原因。分析句子结构可知，此处为表语从句，从句“__________theyneedanEnglishtrainer”结构完整，表达“这就是他们需要一位英语培训师的原因”之意，用why引导，填why。2.（2024·浙江高考）Ifmostoftheircustomersarehappytobuylargerquantities,that’s________they’llpromote.Butthatleavesthesolo(单独)customersoutofpocketanddisappointed.【答案】what【解析】考查表语从句的连接词。句意：如果大多数顾客都愿意