2025年保育员(中级)证考试题库及答案

2025年保育员(中级)证考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.3-4岁幼儿每日户外活动时间应不少于（）A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时答案：B解析：根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，3-6岁幼儿每日户外活动时间不少于2小时，其中体育活动不少于1小时。2.婴幼儿蛋白质的主要食物来源是（）A.谷物类B.蔬菜水果类C.乳类、蛋类、肉类D.油脂类答案：C解析：乳类、蛋类、肉类是优质蛋白质的主要来源，富含婴幼儿生长发育所需的必需氨基酸。3.幼儿午睡时，保育员应每（）分钟巡视一次A.5-10B.15-20C.25-30D.35-40答案：B解析：中级保育员需掌握午睡巡视频率，一般每15-20分钟检查幼儿睡眠状态、盖被情况及是否有异常表现。4.幼儿烫伤后，正确的急救步骤是（）A.立即用冰敷→脱去衣物→送医B.立即用冷水冲洗→脱去或剪开衣物→覆盖清洁纱布C.立即涂抹牙膏→包扎→送医D.立即揉搓伤处→涂抹烫伤膏答案：B解析：烫伤处理原则为“冲-脱-泡-盖-送”，冷水冲洗（15-20分钟）可降温减轻损伤，剪开衣物避免撕扯加重伤势。5.4-5岁幼儿平均每日睡眠时间应为（）A.10-11小时B.11-12小时C.12-13小时D.13-14小时答案：B解析：《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》指出，4-5岁幼儿每日总睡眠（含午睡）时间为11-12小时。6.幼儿鼻出血时，正确的处理方法是（）A.让幼儿仰头，捏住鼻翼B.让幼儿低头，身体前倾，捏住鼻翼5-10分钟C.用纸巾塞住鼻孔，用力按压D.立即平躺，冷敷后颈答案：B解析：仰头会导致血液倒流至咽喉，正确方法是身体前倾、低头，用拇指和食指捏住鼻翼压迫止血，同时冷敷前额。7.下列属于幼儿良好饮食习惯的是（）A.边吃边玩B.细嚼慢咽C.挑食偏食D.吃饭时说话答案：B解析：细嚼慢咽有助于食物消化吸收，是保育员需要培养的饮食习惯；边吃边玩、挑食、说话易引发呛咳或消化不良。8.婴幼儿缺铁性贫血的主要表现是（）A.皮肤苍白、易疲倦、食欲减退B.牙齿松动、骨骼疼痛C.烦躁不安、夜惊多汗D.视力模糊、反应迟钝答案：A解析：缺铁性贫血因血红蛋白减少导致供氧不足，典型症状为皮肤黏膜苍白、乏力、食欲下降；夜惊多汗常见于佝偻病。9.幼儿如厕后，保育员应指导（）岁以上幼儿自己擦屁股A.2B.3C.4D.5答案：B解析：3岁幼儿手部精细动作发展到可尝试自己擦便，保育员需示范“从前往后”的正确方法，避免交叉感染。10.幼儿园晨间检查的“一看二摸三问四查”中，“摸”是指（）A.摸额头、颈部是否发热B.摸口袋是否有危险品C.摸手脚是否冰凉D.摸衣服是否穿整齐答案：A解析：晨间检查“摸”主要检查体温，通过触摸额头、颈部判断是否有发热迹象；“查”是检查携带物品及皮肤有无异常。11.幼儿发生气管异物时，正确的急救方法是（）A.拍背法（5次拍背+5次胸部冲击）B.倒立拍打C.立即喂水D.用力按压腹部答案：A解析：海姆立克急救法对1岁以上幼儿采用“5次拍背+5次胸部冲击”交替进行，直至异物排出；倒立拍打可能加重窒息。12.幼儿洗手的正确步骤是（）A.湿手→涂肥皂→搓洗→冲洗→擦干B.涂肥皂→湿手→搓洗→冲洗→擦干C.湿手→搓洗→涂肥皂→冲洗→擦干D.湿手→涂肥皂→冲洗→搓洗→擦干答案：A解析：正确洗手流程为湿手（流动水）→涂抹肥皂（或洗手液）→搓洗（至少20秒，重点清洁指缝、指甲）→冲洗干净→用清洁毛巾擦干。13.下列关于幼儿穿脱衣物指导的说法，错误的是（）A.冬季先穿毛衣再穿外套B.指导幼儿按“先上后下”顺序穿脱C.鼓励4岁幼儿自己系鞋带D.出汗后立即脱外衣防止感冒答案：D解析：幼儿出汗后立即脱外衣易受凉，应先用干毛巾擦干汗液，待体温稳定后再增减衣物。14.幼儿生长发育评价常用的指标是（）A.身高、体重、头围B.视力、听力、牙齿C.语言、社交、运动D.食欲、睡眠、情绪答案：A解析：身高、体重、头围是反映幼儿体格生长的主要量化指标，通过与参照标准对比可评估发育水平。15.预防幼儿龋齿的关键措施是（）A.多吃甜食B.饭后漱口、早晚刷牙C.定期吃钙片D.减少户外活动答案：B解析：龋齿主要因口腔细菌分解食物残渣产酸腐蚀牙齿，保持口腔清洁（漱口、刷牙）是最有效预防措施。16.幼儿发生扭伤时，正确的处理方法是（）A.立即热敷B.24小时内冷敷，24小时后热敷C.用力按摩D.抬高受伤部位并活动答案：B解析：扭伤初期（24小时内）冷敷可减少肿胀和出血，后期热敷促进血液循环；按摩或活动可能加重损伤。17.下列属于幼儿心理行为问题的是（）A.偶尔尿床（5岁以下）B.持续咬指甲、吮吸手指C.见生人害羞D.玩玩具时偶尔争抢答案：B解析：持续咬指甲、吮吸手指超过正常年龄（如4岁以上）属于心理行为问题，需关注原因并引导；5岁以下偶尔尿床、见生人害羞、玩具争抢多为发展中的正常现象。18.幼儿户外活动时，保育员应重点观察（）A.幼儿是否穿得暖和B.幼儿的活动量、出汗情况及安全C.幼儿是否与同伴友好相处D.幼儿是否完成教师布置的任务答案：B解析：户外活动中，保育员需关注幼儿运动量是否适宜（通过出汗、呼吸判断）、是否存在安全隐患（如碰撞、摔倒），确保活动安全。19.配制84消毒液的比例（原液:水）用于桌面消毒时应为（）A.1:50B.1:100C.1:200D.1:500答案：B解析：幼儿园物体表面消毒常用84消毒液比例为1:100（有效氯500mg/L），餐具消毒为1:200（有效氯250mg/L）。20.幼儿挑食的主要原因不包括（）A.食物口味不合B.家长过度迁就C.疾病影响食欲D.活动量过大答案：D解析：活动量过大通常会增加食欲，挑食多与食物种类、喂养方式（如家长追喂）、疾病（如缺锌）有关。二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.影响幼儿食欲的因素包括（）A.食物的色、香、味B.进餐时的情绪C.活动量大小D.天气变化答案：ABCD解析：食物感官特性、情绪（如紧张）、活动量（过大或过小）、天气（炎热影响消化）均会影响食欲。2.婴幼儿乳牙的作用包括（）A.帮助咀嚼和消化B.促进颌骨发育C.影响恒牙萌出位置D.辅助发音答案：ABCD解析：乳牙是婴幼儿咀嚼的主要工具，其存在刺激颌骨发育，为恒牙预留空间，同时参与发音（如“z、c、s”）。3.幼儿午睡时，保育员需要观察的内容有（）A.睡眠姿势是否正确（如不蒙头）B.是否有打鼾、呼吸急促等异常C.是否尿床或踢被D.入睡时间是否过长或过短答案：ABCD解析：需观察睡眠姿势（防窒息）、呼吸状态（防疾病）、是否尿床/踢被（及时处理）、入睡时间（判断是否疲劳或兴奋）。4.幼儿发生鼻出血时，正确的护理措施包括（）A.让幼儿保持安静，避免哭闹B.用冷毛巾敷前额或后颈C.出血停止后，避免用力揉鼻D.出血较多时，立即头后仰答案：ABC解析：头后仰会导致血液流入咽喉引发呛咳，应保持身体前倾；其他选项均为正确处理方法。5.下列属于幼儿安全教育内容的是（）A.不跟陌生人走B.正确使用剪刀C.认识安全标志（如禁止攀爬）D.火灾时用湿毛巾捂住口鼻答案：ABCD解析：安全教育涵盖防拐骗、工具使用安全、安全标志识别、应急逃生技能等。6.幼儿蛋白质缺乏可能导致（）A.生长发育迟缓B.免疫力下降C.贫血D.佝偻病答案：ABC解析：蛋白质是组织修复和免疫细胞的原料，缺乏会导致发育迟缓、易感染；佝偻病是维生素D缺乏引起。7.保育员在幼儿进餐时的工作包括（）A.介绍食物名称和营养B.观察幼儿进食量和速度C.纠正不良进食习惯（如撒饭）D.与幼儿讨论动画片内容答案：ABC解析：进餐时应营造安静氛围，避免过度交谈影响消化；介绍食物、观察进食、纠正习惯是保育员职责。8.幼儿常见的传染性疾病有（）A.水痘B.手足口病C.缺铁性贫血D.腮腺炎答案：ABD解析：水痘、手足口病、腮腺炎均由病毒引起，具有传染性；缺铁性贫血是营养缺乏病，无传染性。9.幼儿穿脱衣物的指导原则包括（）A.鼓励独立完成，给予必要帮助B.按“先难后易”顺序（如先穿袜子再穿鞋）C.冬季穿衣注意“洋葱式”分层（方便增减）D.夏季选择透气吸汗的棉质衣物答案：ACD解析：穿脱顺序应为“先易后难”（如先穿裤子再穿衣服），方便幼儿操作；其他选项均正确。10.保育员与家长沟通的注意事项包括（）A.尊重家长，避免指责B.用专业术语强调问题严重性C.客观描述幼儿表现（如“今天午餐吃了半碗米饭”）D.及时反馈幼儿进步（如“最近自己会穿外套了”）答案：ACD解析：与家长沟通应使用通俗语言，避免夸大问题；尊重、客观、反馈进步是有效沟通的关键。三、判断题（每题1分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）1.幼儿进餐时，保育员应不断催促“吃快点”以保证按时完成。（）答案：×解析：催促会导致幼儿紧张，影响消化，应允许合理进餐时间（约20-30分钟）。2.婴幼儿体温超过37.5℃即为发热。（）答案：√解析：婴幼儿正常腋温为36-37.2℃，超过37.5℃可视为发热。3.幼儿误服药物后，保育员应立即催吐并送医。（）答案：√解析：误服药物需尽快排出，催吐（无腐蚀性药物时）后立即送医，同时保留药瓶供医生参考。4.幼儿发生热性惊厥时，应立即按压人中。（）答案：×解析：热性惊厥时按压人中无效，正确做法是让幼儿侧躺，保持呼吸道通畅，记录发作时间，5分钟未缓解送医。5.幼儿的毛巾、水杯应专人专用，每日消毒。（）答案：√解析：为预防交叉感染，个人物品需专用并每日消毒（如煮沸15分钟或用消毒柜）。6.幼儿午睡时，室内光线应尽量昏暗。（）答案：√解析：昏暗环境有助于褪黑素分泌，促进入睡；但需保留弱光以便观察幼儿。7.幼儿运动后大量出汗，应立即喝冰水降温。（）答案：×解析：运动后喝冰水会刺激胃肠道，应喝温水（25-30℃），少量多次补充水分。8.幼儿的绘画作品属于发展性评价资料，保育员应协助收集保存。（）答案：√解析：幼儿作品是观察其发展的重要依据，保育员需配合教师整理归档。9.幼儿发生腹泻时，应立即禁食以减轻肠胃负担。（）答案：×解析：腹泻时需继续进食（如米汤、粥），避免脱水，严重时需口服补液盐。10.保育员应在幼儿离园前检查其衣物、物品是否带齐，防止遗漏。（）答案：√解析：离园环节需确保幼儿安全离园，检查物品是基本职责。四、简答题（每题6分，共30分）1.简述幼儿进餐时的保育要点。答案：（1）营造安静、愉快的进餐环境，避免大声喧哗或批评幼儿；（2）介绍食物名称、颜色和营养，激发食欲；（3）观察幼儿进食量、速度及咀嚼情况，及时提醒细嚼慢咽；（4）纠正不良习惯（如撒饭、挑食），用鼓励方式引导；（5）关注特殊幼儿（如吃得慢、饭量小），给予适当帮助但不代喂；（6）餐后指导正确漱口，用温水清洁面部和手部。2.列举5种幼儿常见意外事故的预防措施。答案：（1）烫伤：热水瓶、热汤放置幼儿够不到的地方，端热食时提醒幼儿避让；（2）摔伤：活动场地检查有无杂物、湿滑，楼梯安装扶手，幼儿穿防滑鞋；（3）气管异物：避免给3岁以下幼儿吃坚果、果冻，进食时不跑跳、说笑；（4）触电：插座安装保护盖，教育幼儿不玩电器；（5）溺水：水池、浴缸使用后及时排空，户外活动时不离开水域安全范围。3.如何培养幼儿良好的睡眠习惯？答案：（1）制定规律的作息时间（如午睡12:30-14:30），每天固定；（2）睡前进行安静活动（如听故事、轻音乐），避免剧烈运动或兴奋游戏；（3）指导正确睡眠姿势（右侧卧或仰卧，不蒙头、不趴睡）；（4）创造适宜睡眠环境（温度20-22℃，湿度50-60%，光线柔和）；（5）对入睡困难幼儿，轻拍背部或轻声安抚，不训斥；（6）起床后表扬按时入睡的幼儿，树立榜样。4.简述幼儿发热时的护理方法。答案：（1）测量体温：腋温超过38.5℃或幼儿精神萎靡时，遵医嘱使用退烧药（如对乙酰氨基酚）；（2）物理降温：用温水擦拭颈部、腋窝、腹股沟等大血管处，或贴退热贴；（3）补充水分：多喝温水、淡盐水或口服补液盐，避免脱水；（4）观察病情：记录体温变化、是否有咳嗽、呕吐等伴随症状，及时报告医生；（5）饮食调理：给予清淡易消化食物（如粥、面条），避免油腻；（6）保持室内通风，减少衣物（但避免受凉）。5.保育员如何配合教师开展区域活动？答案：（1）环境准备：提前整理区域材料（如积木分类、绘本摆放整齐），检查安全性（如剪刀无破损）；（2）材料补充：观察幼儿使用情况，及时添加缺失材料（如绘画纸用完后补充）；（3）个别指导：对能力较弱幼儿（如不会搭高积木），用示范法引导（“你看，这样一块一块叠起来更稳”）；（4）安全监督：关注幼儿行为（如是否争抢玩具、使用工具是否正确），及时制止危险行为；（5）情绪安抚：对因失败哭闹的幼儿，鼓励“再试一次，你已经进步了”；（6）整理收尾：引导幼儿一起收拾材料（“玩具要回家啦，我们把积木放回盒子里”），培养责任意识。五、案例分析题（每题15分，共30分）案例1：早餐时，4岁的朵朵突然咳嗽不止，面色涨红，呼吸急促，保育员观察发现她可能被食物卡住了。问题：（1）判断朵朵发生了什么意外？（