2025年中小学校园欺凌治理实施方案及制度

2025年中小学校园欺凌治理实施方案及制度一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，坚持教育与治理相结合，以保障中小学生的身心健康和生命安全为出发点，以预防和治理校园欺凌为重点，建立健全长效工作机制，营造安全、和谐、文明的校园环境，促进中小学生健康成长和全面发展。二、工作目标1.全面加强校园欺凌治理工作，通过多种形式的教育活动，提高师生、家长对校园欺凌的认识和防范意识，增强学生的法治观念和自我保护能力。2.完善校园欺凌治理的制度体系，建立健全预防、发现、干预、处置校园欺凌事件的工作机制，确保校园欺凌事件得到及时、有效的处理。3.显著减少校园欺凌事件的发生，营造安全、和谐、友善的校园氛围，让学生在健康、积极的环境中学习和成长。4.加强与家庭、社区、公安、司法等部门的协作配合，形成校园欺凌治理的合力，构建学校、家庭、社会三位一体的校园欺凌防治网络。三、工作原则1.教育为先。通过开展法治教育、心理健康教育、品德教育等活动，培养学生的法治意识、规则意识和道德观念，从源头上预防校园欺凌行为的发生。2.预防为主。加强校园安全管理，完善校园安全制度，及时发现和消除可能引发校园欺凌的隐患，做到早发现、早干预、早处理。3.保护为要。在处理校园欺凌事件时，要充分保护受害者的合法权益，避免对受害者造成二次伤害；同时，也要关注欺凌者的教育和转化，帮助他们认识错误，改正行为。4.法治为基。严格按照法律法规和相关政策规定处理校园欺凌事件，做到依法依规、公正公平。5.协同共治。加强学校与家庭、社区、公安、司法等部门的沟通与协作，形成工作合力，共同做好校园欺凌治理工作。四、工作内容与措施（一）加强宣传教育1.开展专题教育活动-学校每学期至少开展一次以“预防校园欺凌”为主题的法治教育课，邀请公安、司法等部门的专业人员为学生进行法治讲座，普及法律法规知识，让学生了解校园欺凌的危害和法律后果。-组织开展心理健康教育活动，通过心理健康课程、心理咨询、团体辅导等形式，帮助学生树立正确的价值观和人际交往观念，培养学生积极向上的心态和良好的心理素质，提高学生应对挫折和压力的能力。-利用主题班会、团队活动等形式，开展品德教育活动，引导学生尊重他人、关爱他人，培养学生的同情心和责任感，增强学生的道德自律意识。2.营造宣传氛围-利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，广泛宣传预防校园欺凌的知识和方法，营造浓厚的宣传氛围。-定期发布校园欺凌案例分析和预防建议，让师生、家长了解校园欺凌的常见形式和预防措施，提高师生、家长的防范意识。-开展“预防校园欺凌”宣传周、宣传月等活动，通过举办知识竞赛、演讲比赛、征文活动等形式，激发学生参与预防校园欺凌的积极性和主动性。（二）完善制度建设1.建立健全校园欺凌预防制度-加强校园安全管理，完善校园安全制度，加强对校园周边环境的治理，消除可能引发校园欺凌的安全隐患。-建立学生考勤制度，加强对学生的日常管理，及时掌握学生的出勤情况和行踪去向，发现学生无故缺勤或迟到、早退等情况，要及时与家长取得联系，了解原因。-加强对学生的心理健康监测，建立学生心理健康档案，及时发现和干预有心理问题的学生，避免因心理问题引发校园欺凌行为。2.建立校园欺凌发现制度-设立校园欺凌举报信箱和举报电话，畅通举报渠道，鼓励学生、教师、家长积极举报校园欺凌行为。-加强对校园欺凌行为的监测，通过班主任、任课教师、学生干部等多种渠道，及时发现校园欺凌的线索和迹象。-建立班级信息员制度，选拔品学兼优、责任心强的学生担任班级信息员，及时向班主任和学校反映班级内的异常情况和校园欺凌行为。3.建立校园欺凌干预制度-一旦发现校园欺凌行为，学校要立即启动干预机制，及时制止欺凌行为，保护受害者的人身安全和合法权益。-对欺凌者和受害者进行心理疏导和教育，帮助他们缓解情绪，消除心理阴影，引导他们正确认识自己的行为和责任。-组织开展专题教育活动，对全体学生进行警示教育，让学生深刻认识校园欺凌的危害，增强学生的防范意识和自我保护能力。4.建立校园欺凌处置制度-学校要成立校园欺凌处置工作小组，明确工作职责和工作流程，负责对校园欺凌事件的调查、处理和善后工作。-对校园欺凌事件进行调查时，要全面、客观、公正地收集证据，查明事实真相，确定欺凌行为的性质和程度。-根据调查结果，对欺凌者依法依规进行处理，处理方式包括批评教育、纪律处分、心理辅导、转介专业机构等。对情节严重、构成违法犯罪的，要及时移交公安、司法等部门依法处理。-做好受害者的善后工作，为受害者提供必要的心理支持和帮助，帮助他们恢复身心健康。同时，要保护受害者的隐私，避免对受害者造成二次伤害。（三）加强队伍建设1.加强教师培训-组织教师参加校园欺凌治理专题培训，提高教师对校园欺凌的认识和识别能力，掌握校园欺凌的预防、干预和处置方法。-加强教师的职业道德教育，提高教师的责任感和使命感，增强教师的法治意识和育人能力，让教师能够及时发现和处理校园欺凌事件。2.组建专业团队-学校要组建由班主任、任课教师、心理咨询师、法治副校长等组成的校园欺凌治理专业团队，负责校园欺凌的预防、干预和处置工作。-定期组织专业团队开展业务学习和交流活动，不断提高专业团队的业务水平和工作能力。（四）强化家校合作1.加强与家长的沟通与联系-建立健全家校沟通机制，通过家长会、家访、家长微信群等形式，加强与家长的沟通与联系，及时向家长反馈学生的学习、生活情况和在校表现。-定期组织家长参加校园欺凌治理专题培训，提高家长对校园欺凌的认识和重视程度，让家长了解校园欺凌的危害和预防方法，增强家长的监护意识和教育能力。2.引导家长正确教育孩子-向家长宣传正确的教育理念和方法，引导家长树立正确的教育观和成才观，注重培养孩子的品德修养和行为习惯。-指导家长关注孩子的心理健康，及时发现和解决孩子的心理问题，避免因家庭环境和教育方式不当引发孩子的不良行为。-鼓励家长积极参与学校的教育教学活动，支持学校开展校园欺凌治理工作，形成家校教育合力。（五）加强部门协作1.加强与公安、司法部门的协作-建立健全学校与公安、司法部门的联动机制，加强信息共享和沟通协作，及时掌握校园周边社会治安情况和校园欺凌事件的动态。-公安部门要加强对校园周边的巡逻防控，及时发现和处置校园周边的违法犯罪行为，维护校园周边的治安秩序。-司法部门要加强对校园欺凌案件的办理和指导，依法严惩校园欺凌行为，为校园欺凌治理工作提供有力的法律保障。2.加强与社区的协作-学校要加强与社区的沟通与联系，积极参与社区组织的各项活动，共同营造良好的社区环境。-社区要加强对社区内未成年人的教育和管理，组织开展丰富多彩的社区活动，为未成年人提供健康有益的活动场所和娱乐方式，减少未成年人参与不良活动的机会。-社区要协助学校做好校园欺凌治理工作，及时发现和报告社区内的校园欺凌线索和迹象，配合学校做好校园欺凌事件的调查和处理工作。五、工作步骤（一）动员部署阶段（[具体时间段1]）1.成立校园欺凌治理工作领导小组，明确工作职责和工作分工。2.制定《2025年中小学校园欺凌治理实施方案及制度》，并组织教职工学习和讨论，确保全体教职工了解和掌握校园欺凌治理工作的目标、任务和要求。3.召开校园欺凌治理工作动员大会，对校园欺凌治理工作进行全面动员和部署，营造良好的工作氛围。（二）组织实施阶段（[具体时间段2]）1.按照《2025年中小学校园欺凌治理实施方案及制度》的要求，全面开展校园欺凌治理工作。2.加强宣传教育，通过多种形式的教育活动，提高师生、家长对校园欺凌的认识和防范意识。3.完善制度建设，建立健全校园欺凌预防、发现、干预、处置等各项制度，确保校园欺凌治理工作有章可循。4.加强队伍建设，组织教师参加校园欺凌治理专题培训，组建校园欺凌治理专业团队，提高校园欺凌治理工作的专业化水平。5.强化家校合作，加强与家长的沟通与联系，引导家长正确教育孩子，形成家校教育合力。6.加强部门协作，与公安、司法、社区等部门建立联动机制，共同做好校园欺凌治理工作。（三）检查评估阶段（[具体时间段3]）1.学校要定期对校园欺凌治理工作进行自查自纠，及时发现和解决工作中存在的问题。2.组织开展校园欺凌治理工作专项检查评估，对校园欺凌治理工作的开展情况和工作成效进行全面检查和评估。3.针对检查评估中发现的问题，制定整改措施，限期进行整改，确保校园欺凌治理工作取得实效。（四）总结提高阶段（[具体时间段4]）1.对校园欺凌治理工作进行全面总结，总结经验教训，提炼工作亮点和特色。2.针对校园欺凌治理工作中存在的问题和不足，进一步完善工作制度和工作机制，建立健全校园欺凌治理长效工作机制。3.对在校园欺凌治理工作中表现突出的单位和个人进行表彰和奖励，激励广大教职工积极参与校园欺凌治理工作。六、工作保障（一）组织保障1.成立校园欺凌治理工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人、班主任、法治副校长等为成员。领导小组下设办公室，负责校园欺凌治理工作的日常协调和组织实施。2.明确各部门、各岗位在校园欺凌治理工作中的职责和任务，建立健全工作责任制，确保校园欺凌治理工作落到实处。（二）经费保障学校要安排专项经费用于校园欺凌治理工作，保障宣传教育、制度建设、队伍建设、家校合作、部门协作等各项工作的顺利开展。经费使用要严格按照财务制度进行管理，确保经费使用的合理性和有效性。（三）监督保障1.建立健全校园欺凌治理工作监督