小学户外拓展活动策划方案

小学户外拓展活动策划方案一、活动背景在素质教育深化推进的当下，小学阶段学生的成长不仅需要课堂知识的积淀，更需在自然与实践中提升身心素质、团队协作能力与探索精神。户外拓展活动以体验式学习为核心，能有效弥补传统课堂的局限，让学生在亲近自然的过程中突破舒适区，培养坚韧意志与社会情感技能，为全面发展奠定基础。二、活动目标1.身心发展：通过户外挑战提升身体素质，缓解学习压力，培养抗挫折能力与情绪调节能力。2.团队协作：在小组任务中学会沟通、分工与互助，理解“个人与集体”的共生关系，增强责任感。3.实践探索：以自然为课堂，观察生态、学习生存技能，激发对科学与自然的好奇心。4.品格塑造：在规则与挑战中养成自律、诚信、担当的品质，深化“友爱、互助、分享”的价值观。三、活动信息时间：[具体周末日期]9:00-16:00地点：[城市名称]XX生态公园/专业拓展基地（需具备开阔草坪、自然观察区、安全防护设施）参与人员：XX小学X年级全体学生（约XX人）、班主任（X名）、体育教师（X名）、专业拓展教练（X名）四、活动内容与流程（一）破冰融合·建立团队（9:00-10:30）1.趣味集结全员在指定地点集合，教练通过“松鼠与大树”游戏打破陌生感：学生随机组合，听到“猎人”指令时重新组队，落单者分享小才艺（如背古诗、模仿动物），快速活跃氛围。分组：按班级自然分组（每组8-10人），小组内推选队长，设计队名、队歌与口号（如“阳光小队”“探索者联盟”），绘制队旗并展示，强化团队归属感。2.规则共识教练讲解活动安全准则（如“三不原则”：不脱离队伍、不随意触碰陌生植物、不做危险动作），并通过“情景问答”（如“迷路时怎么办？”“受伤后如何求助？”）确保学生理解。（二）团队挑战·突破自我（10:30-12:00）1.无敌风火轮每组用报纸、胶带制作“风火轮”（环形履带），全员站入轮内，协作推动履带前进，率先通过50米障碍区（含低矮跨栏、S形绕杆）的小组获胜。目标：锻炼沟通指令、节奏配合能力，体会“分工失误会影响整体进度”的团队逻辑。2.接力运球小组排成一列，每人手持半管PVC管，共同传递乒乓球至终点筐内，过程中球不可落地。若掉落，需从起点重新开始。目标：培养耐心、专注力与“一人失误，全队支持”的互助意识。（三）自然课堂·生态探索（13:30-15:00）1.植物侦探教练发放“自然任务卡”，要求小组在指定区域寻找3种“带锯齿叶片的植物”“会结果的草本”“树皮有斑纹的树”，用手机（教师统一管理）拍摄并标注特征，完成“植物拼图”（将照片按生态关系排序，如“生产者-消费者-分解者”）。延伸：讲解植物适应环境的特征（如针叶树抗寒、多肉储水），引导学生思考“人类如何向自然学习设计”（如建筑仿生）。2.生存小能手学习简易绳结（如单结、八字结），小组合作搭建“庇护所”（用树枝、防水布制作临时帐篷），并模拟“野外取水”（用纱布过滤泥水，对比过滤前后水质）。目标：掌握基础生存技能，理解“资源有限时如何高效协作”。（四）总结升华·温情返程（15:00-16:00）1.星空故事会围坐成圈，每人用“今天我最____的时刻是____，因为____”的句式分享感悟（如“自豪，完成风火轮，队友的鼓励让我坚持”），队长总结小组亮点与不足。教师点评：结合活动细节，肯定学生的突破（如“XX组在运球时主动调整节奏，体现了‘倾听他人’的智慧”）。2.返程与延伸发放“自然观察手册”，要求一周内记录身边植物的变化，下周一班级分享。全员合影，有序返程。五、安全保障体系（一）风险预判与预案迷路/走失：活动前发放“联系卡”（含教师电话、基地地址），每组配备对讲机；划定活动范围，设置3个“安全集合点”，15分钟清点一次人数。意外伤害：教练携带急救包（含碘伏、创可贴、绷带、冷敷袋），体育教师为“急救专员”，基地附近预留120急救通道。天气突变：提前3天关注天气预报，遇雨则调整为室内拓展（备用场地：学校体育馆，游戏改为“室内团队拼图”“盲人方阵”）。（二）人员分工总控组：校长+拓展教练，负责流程调度、应急决策。安全组：体育教师+家长志愿者（每10人1名），全程巡逻，制止危险行为。后勤组：班主任，管理学生水杯、药品，记录活动影像。（三）物资保障安全类：急救包（2个）、对讲机（5部）、哨子（每组1个）、防晒帽（全员）、防滑鞋（建议学生自备）。活动类：报纸（50张）、胶带（10卷）、PVC管（20根）、乒乓球（30个）、任务卡（30张）、队旗（每组1面）。生活类：矿泉水（每人2瓶）、便携午餐（面包、火腿、水果，过敏学生单独准备）、垃圾袋（全员携带）。六、预算规划（参考）项目明细预算（元）--------------------------------------------------交通大巴租赁（往返）XXXX餐饮便携餐+矿泉水XXXX道具报纸、胶带、PVC管等XXX保险学生意外险（每人X元）XXX教练费专业拓展教练（2名）XXXX其他急救包、横幅、摄影XXX**总计**—**约XXXX**七、效果评估1.学生反馈：活动后发放匿名问卷，调研“最喜欢的环节”“学到的新技能”“想改进的建议”，统计团队协作、自然探索的满意度。2.教师观察：记录学生在挑战中的行为（如是否主动帮助他人、面对失败的态度），对比活动前后的课堂表现（如合作意识、专注力）。3.成果展示：收集“自然观察手册”“队旗设计稿”，举办“拓展成果展”，邀请家长参观，深化活动影响力。附：家长告知书要点活动意义：培养实践能力与团队精神，非“游玩”，需重视规则。物品准备