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文档简介
2025~2026学年度高二年级11月质量检测历史(试卷满分:100分,考试时间:75分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,请将答题卡上交。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.二里头遗址中期小城内的M22墓有11个壁龛,除大量彩绘木器、猪等随葬品,还有精美的玉琮及没有磨损痕迹的玉钺等,在陕西北部新华遗址、山西南部陶寺遗址、东下冯文化部分墓葬随葬也有类似的玉钺。这表明该时期()A.手工业分工细化 B.权力相对集中C.奴隶制经济繁荣 D.礼制雏形显现【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代(中国)。根据材料可知,玉琮和玉钺这类特殊物品在不同地区的墓葬中都有出现,并且在墓葬中出现这种情况很可能意味着它们被赋予了特定的意义和用途,很可能是作为一种礼仪象征,这符合礼制雏形显现的特征,D项正确;手工业分工细化侧重生产专业化,与题干中礼器象征意义无关,排除A项;权力集中虽涉及等级分化,但题干更强调礼器体现的规范,排除B项;题干所给内容主要围绕墓葬随葬品,没有涉及到奴隶制经济繁荣的相关表现,如奴隶的数量、奴隶在生产中的作用等方面的信息,排除C项。故选D项。2.使相指的是节度使加宰相衔。自唐代宗起,既担任在朝宰相,又担任使相的人越来越少,从顺宗开始,使相则无一人担任在朝宰相。这反映出()A.方镇的独立化趋势 B.文人地位的抬升C.中央集权有所复归 D.中枢体制的调整【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝(中国)。根据材料可知,从唐代宗到顺宗,使相和在朝宰相兼任情况发生改变,使相不再担任在朝宰相,这是中枢体制内部官员任职制度等方面的调整变化,反映出中枢体制的调整,D项正确;使相本身有一定地方权力因素,但材料强调的是使相与在朝宰相兼任情况变化,并非方镇独立化趋势,方镇独立化主要体现在地方军事、财政等脱离中央控制,排除A项;文人地位抬升一般涉及到选官制度对文人的倾斜、文化教育政策对文人的支持、文人在政治决策中影响力的增强等方面。而本题材料围绕的是使相任职情况,排除B项;中央集权是指中央对地方的控制加强,而本题围绕的是使相和在朝宰相兼任情况,属于中枢体制内官员任职变化,排除C项。故选D项。3.罗马共和时期的保民官起先人数是2人,后逐渐增至10人。公元前3世纪,它获取了几乎所有的政治否定权。罗马的元老们煽动群众限制保民官的连任,保民官被确定为任期一年。元老们还利用同僚制原则促使保民官中的一个去反对他的同僚。这反映出()A.平民与贵族的矛盾与斗争B.罗马元老院的权力急剧缩小C.贵族寡头政治的色彩浓厚D.公民大会成为最高权力机构【答案】C【解析】【详解】根据主题干的设问词可知是本质题。根据题干的准确时空是:古罗马(欧洲)。根据题干并结合所学,元老院通过限制保民官连任、利用同僚制分化保民官等手段削弱其权力。保民官本是平民对抗贵族的工具,但元老院(贵族代表)通过制度设计限制其权力,说明贵族通过操控政治规则巩固自身统治,体现了贵族寡头政治的特点,C项正确;虽涉及矛盾,但题干更强调贵族对权力的控制,而非单纯斗争,排除A项;选项B与史实不符,元老院权力并未缩小,排除B项;罗马共和国的最高权力机构是元老院,公民大会权力有限,排除D项。故选C项。4.1998年,乡镇人大代表选举中,部分地区开始探索选民自荐参选模式;2000年《安徽省人民代表大会及其常委会会议公民旁听办法》出台,明确公民旁听的程序和权利;2003年深圳、北京等地出现公民自荐参选人大代表的案例。由此可知,我国()A.政治协商方式日益完善 B.社会主要矛盾发生转变C.人民民主机制不断发展 D.基层群众自治渐趋成熟【答案】C【解析】【详解】根据主题干的设问词可知是推断题。根据题干的准确时空是:改革开放以来(中国)。题干中选民自荐参选、公民旁听制度、公民自荐参选人大代表等事件,均体现了公民参与政治生活的渠道拓宽和民主形式的创新,属于人民代表大会制度下人民民主机制的完善与发展,C项正确;“政治协商”是属于政治协商制度,与题干中的人大代表选举无关,排除A项;十八大以来中国社会主要矛盾发生变化,与题干时间不符,排除B项;“基层群众自治”特指村委会、居委会等自治组织,而题干涉及的是人大代表选举,属于国家权力机关范畴,排除D项。故选C项。5.据《东方杂志》1907年调查,湖南巡防营由定额5000人扩至1.2万人。岑春煊奏称:“各督抚藉口剿匪,擅募营勇”。1909年陆军部报告指出,保定军校学生“私阅《民报》者十之七八”。这主要反映出()A.军事近代化进程快速发展B.新政加剧了清朝统治风险C.中央权力出现下移的趋势D.新军已脱离清政府的掌控【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代(中国)。根据材料可知,新政期间地方督抚擅自扩充军事力量,新军中出现大量倾向革命的学生,这些都严重威胁到了清朝的统治,说明新政并没有达到巩固统治的目的,反而加剧了统治风险,B项正确;题干中主要强调的是地方督抚的行为以及新军的思想倾向,而非军事近代化的具体发展成果等内容,排除A项;中央权力出现下移的趋势,仅反映中央与地方矛盾,而题干更强调新政整体加剧统治危机,排除C项;“已脱离”表述过于绝对,题干只是表明新军中有部分学生倾向革命,但不能就此得出新军完全脱离清政府掌控的结论,排除D项。故选B项。6.1898年4月22日,光绪发布上谕,要求“将各省书院……一律改为兼习中学、西学之学校……义学、社学等亦令一律中西兼习,以广造就”。该上谕体现出()A.中西会通的变法取向B.维新派向旧文化发起全面挑战C.学堂选官制度的确立D.清廷以文化专制挽救统治危机【答案】A【解析】【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1898年(中国)。根据材料可知,光绪帝要求各省书院及各类学校“兼习中学、西学”“中西兼习”,这种主张明显体现了在教育等方面融合中西文化的变法取向,符合当时戊戌变法试图学习西方先进知识同时保留传统部分内容的理念,A项正确;材料强调的是中西兼习,并非是对旧文化的全面挑战,排除B项;学堂选官制度的确立主要是通过一系列相关的规定和措施来明确的,比如规定从学堂毕业生中选拔官员等,材料仅仅提及学校要中西兼习,并没有涉及到学堂选官制度的相关内容,排除C项;“文化专制”通常表现为对思想文化的禁锢、打压等,而材料体现的是鼓励中西兼习,是一种较为开放的文化态度,排除D项。故选A项。7.唐朝设御史台负责纠察百官,并增设殿院、台院、察院分掌不同监察事务。地方上,唐太宗将全国分为十道监察区,定期遣使巡察地方吏治。宋代则设通判一职,与知州相互牵制。唐宋时期不断完善监察制度的根本目的是()A.强化对地方的垂直管理 B.实现权力机构分工制衡C.构建高效廉洁官僚队伍 D.维护中央集权统治体系【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词,可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝(中国)。根据材料可知,唐宋时期完善监察制度,无论是中央对百官的监察,还是地方上的监察(如唐朝十道监察区、宋代通判牵制知州),都是为了加强中央对地方、对官员的控制,从而维护中央集权统治体系,这是封建王朝采取各种措施的根本出发点,D项正确;唐朝的御史台有中央和地方监察,宋代通判也涉及地方,但监察制度不只是针对地方,还有中央百官(如唐朝御史台纠察百官),排除A项;监察制度主要是监督,不是权力机构之间的“分工制衡”,排除B项;监察制度有督促官员廉洁的作用,但这只是监察带来的效果,不是“根本目的”。封建王朝采取措施的根本目的是维护统治,排除C项。故选D项。8.1988年,英国政府提议设立“执行局”,执行局属于政府部门的一部分,但是在管理和经费上同相应政府部门分离,提供独立的政府服务。到1993年,60%文官在89个执行局或与之相当的机构工作。这一改革()A.使政治与管理得以有效结合B.利于强化事务官的履职效能C.适应了福利国家扩张的趋势D.体现出文官集团势力的膨胀【答案】B【解析】【详解】据本题主题干设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1980年代至1990年代的英国。根据材料中“执行局属于政府部门的一部分,但是在管理和经费上同相应政府部门分离,提供独立的政府服务”“到1993年,60%文官在89个执行局或与之相当的机构工作”,结合所学知识可知,这一改革旨在提高政府服务效率,通过赋予执行局管理自主权,使事务官(即文官)能更专注于专业职能和公共服务,从而强化其履职效能,B项正确;该改革强调管理专业化而非政治干预,实际是推动政治与管理适度分离,排除A项;1980年代英国处于福利国家收缩阶段,撒切尔政府推行新自由主义政策,改革意在精简政府而非适应福利扩张,排除C项;执行局改革是对文官体系的调整与优化,并非扩大文官集团政治权力,排除D项。故选B项。9.20世纪80年代初期,国务院发布了关于老干部的文件。这些政策文件涉及退休年龄的划定、顾问和荣誉职务制度、生活和政治待遇、医疗保健制度、老干部离休荣誉证的授予、思想政治工作、老干部党支部和老干部工作机构的建立等方面,构建了老干部工作制度框架的基础。这些文件的发布()A.旨在明确党管干部的原则B.增强了国家治理的稳定性与活力C着眼于完善社会保障体系D.建立了分类管理的干部人事制度【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪80年代初期(中国)。根据材料可知,20世纪80年代初期,通过发布关于老干部退休年龄划定、顾问和荣誉职务制度、生活和政治待遇等多方面的政策文件,构建了老干部工作制度框架基础。这一系列举措能够妥善安置老干部,让老干部更好地发挥余热(如担任顾问等),同时也能为年轻干部成长腾出空间,优化干部队伍结构,进而增强国家治理的稳定性与活力,B项正确;题干并未直接体现“党管干部”原则,而是侧重于老干部的具体待遇和管理制度,排除A项;虽然涉及医疗保健等社会保障内容,但题干重点更偏向干部管理制度而非广义的社会保障体系,排除C项;题干未提及“分类管理”这一概念,且老干部政策更多是特殊群体管理,而非整体干部人事制度的分类改革,排除D项。故选B项。10.笞刑是以竹、木板等拷打犯人臀部、背部或腿部。汉景帝制定法律,明确规定笞刑刑具的规格,行刑的部位以及行刑中不得更换执行人。汉景帝还著令规定:“年八十以上,八岁以下,及孕者未乳、师、侏儒当鞠(拘禁)系者,颂(宽缓)系之。”这主要表明当时()A.刑罚实施的宽严相济 B.刑罚存在等级差异C.教化为先治国思路 D.德治渗入司法实践【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝(中国)。根据材料可知,汉景帝明确笞刑刑具规格等规范,体现了法律的细化;而对特定弱势群体给予宽缓处理,这反映出道德层面的仁爱思想在司法实践中的体现,即德治渗入到了司法实践中,D项正确;题干中主要强调的是对特定弱势群体的宽缓处理,并没有体现出“严”的方面,没有形成宽与严相互结合的情况,排除A项;题干重点在于对特定弱势群体基于其特殊情况给予宽缓对待,并非是按照社会等级来区分刑罚差异,排除B项;整个题干内容都是在讲法律层面对于刑罚执行和特定人群的规定,没有突出“教化”在治国中的先行地位,排除C项。故选D项。11.16世纪,加尔文教认为,“辛勤劳动是使上帝喜悦的唯一方式,唯此才能荣耀上帝并获得拯救,否则即使是神学院里静修的僧侣也难以得救,甚至可能反遭天谴;职业无贵贱之分,每一正当职业都有同等的价值,都是上帝的安排。”这一教义()A.推动神学与社会生活的分离B.是对专制王权的挑战C.以隐蔽方式传播了人文精神D阐释了因信称义原则【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪(世界)。根据材料可知,加尔文教义强调“辛勤劳动”“职业无贵贱之分”,把人的世俗劳动和职业赋予了宗教意义,肯定人的劳动价值和职业价值,在宣扬宗教的同时,实际上是以宗教的外衣传播了对人的价值和能力的肯定等人文精神,是一种相对隐蔽的方式传播人文精神,C项正确;因加尔文教将神学融入了生活而不是分离,排除A项;材料中加尔文的教义主要围绕宗教信仰、劳动、职业与上帝的关系展开,没有涉及到对专制王权挑战的内容,排除B项;“因信称义”是路德宗的核心,而加尔文强调预定论和天职观,排除D项。故选C项。12.下表为中国共产党有关精神文明建设的相关论述。该表反映出中国共产党()时间论述1980年邓小平把精神文明建设分为科学文化建设和思想道德建设两个方面,并指出精神文明创建活动要从这两个角度入手2002年江泽民指出我们必须在发展社会主义经济、政治的同时,加强社会主义精神文明建设,大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化2007年胡锦涛提出要在建设社会主义核心价值的基础上,弘扬中华文化,建设中华民族共有的精神家园2022年习近平总书记强调,中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化,高度的精神文明、高度的社会文明是中国式现代化的一个重要目标A.始终以精神文明建设为工作重心B.随社会矛盾调整精神文明建设目标C.高度重视社会主义精神文明建设D.坚持全面弘扬社会主义核心价值观【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是现代(中国)。根据材料可知,从1980年邓小平对精神文明建设的分解,到2002年江泽民对加强精神文明建设及发展社会主义文化的阐述,再到2007年胡锦涛提出弘扬中华文化等相关内容,以及2022年习近平总书记强调物质文明和精神文明相协调等。这一系列论述充分表明党在不同时期都高度重视社会主义精神文明建设,C项正确;“始终以精神文明建设为工作重心”错误,改革开放后党的工作重心是经济建设,排除A项;表格中主要呈现的是党在不同时期对精神文明建设的具体论述和观点,没有明确体现出随社会矛盾调整精神文明建设目标这一内容,排除B项;“全面弘扬社会主义核心价值观”仅部分涉及(胡锦涛时期提核心价值,但未全面覆盖材料内容),排除D项。故选C项。13.下图为明后期西北地区长城沿线的民族贸易市场分布情况。这反映出当时()A.改土归流实现了西北地区稳定B.边疆与内地管理一体化程度加深C.蒙古对明朝的军事威胁被解除D.交往与防御并重的务实治理模式【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是明朝(中国)。根据材料可知,明朝在长城沿线设置这些民族贸易市场,一方面通过贸易促进了中原地区与少数民族地区的经济文化交流与交往;另一方面,长城本身是明朝重要的军事防御工程,在长城沿线设置贸易市场也是在军事防御的基础上进行的,体现了交往与防御并重的务实治理模式,D项正确;改土归流主要是在西南地区推行的政策,目的是废除土司制度,改由中央政府委派流官直接进行统治,排除A项;材料仅仅展示了明后期西北地区长城沿线的民族贸易市场分布,并没有体现出边疆与内地管理一体化程度加深的相关信息,排除B项;虽然明朝在后期与蒙古有一定的和平交往,如开设互市等,但不能就此说明蒙古对明朝的军事威胁被解除,排除C项。故选D项。14.17世纪,法国出现了法语的纯洁化运动,“纯洁的、高雅化、宫廷式的法语”在他们的推动下逐渐形成。知识精英还通过印刷出版业与公共教育,将“纯洁法语”渗透给市民阶层,市民阶层为了提高自身的社会地位,也积极参与法语的纯洁化。这反映了法国()A.城市自治水平的提升 B.民族文化认同的增强C.专制王权的不断强化 D.成为启蒙运动的中心【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是17世纪(法国)。根据材料可知,知识精英推动“纯洁、高雅化、宫廷式的法语”形成,并且通过印刷出版业与公共教育将其渗透给市民阶层,市民阶层也积极参与法语纯洁化。语言是文化的重要载体,不同阶层共同参与到法语纯洁化这一文化活动中,体现了对民族文化(法语是法国民族文化的重要组成部分)的认同在增强,B项正确;城市自治主要涉及城市在政治、经济等方面摆脱封建领主控制,获得自主管理权力等内容,排除A项;法语纯洁化运动重点在于文化和阶层参与方面,与专制王权强化没有联系,排除C项;“启蒙运动中心”时间不符(启蒙运动在18世纪),排除D项。故选B项。15.1950年,邓小平在谈到:“今天我们在西南实行民族区域自治,首先开步走应是康东,因为各种条件比较具备。第一,藏族同胞集中;第二,历史上有工作基础;第三,我们进军到那个地方后,同藏族同胞建立了良好关系;第四,那里还有个进步组织叫东藏民主青年同盟,有一百多人。”由此可见,当时民族自治地方设置的重要标准是()A.区位优势与先进政党领导 B.地方经济水平与干部数量C.民族人口规模与交通条件 D.少数民族聚居与政治认同【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1950年(中国)。根据材料可知,邓小平提到在西南实行民族区域自治,康东具备多种条件:藏族同胞集中,体现了少数民族聚居;历史上和工作上与藏族同胞建立良好关系且有进步组织,反映了对相关工作的政治认同,D项正确;“先进政党领导”中的“政党”与题干中“东藏民主青年同盟”(进步组织,非政党)不符,排除A项;题干主要围绕民族聚居情况、与藏族同胞的关系以及当地进步组织展开,和经济水平、干部数量无关,排除B项;民族人口规模虽有一定关联,但交通条件在题干中未涉及,排除C项。故选D项。16.1963年,周恩来访问非洲时明确支持阿尔及利亚走社会主义道路,并将支持“反对帝国主义、反对殖民主义”写入与非洲多国的《联合公报》中。这表明当时中国()A.支持新兴国家自主选择发展道路B.拓展了“一边倒”的外交方针C.将发展对非关系视为外交的重心D.推动非洲国家加入不结盟运动【答案】A【解析】【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1963年(中国)。根据材料可知,中国明确支持阿尔及利亚走社会主义道路,同时将与反帝反殖相关内容写入联合公报,体现了中国尊重非洲新兴国家按照自己的意愿选择发展道路,A项正确;“一边倒”是新中国成立初期倒向以苏联为首的社会主义阵营的外交方针。20世纪60年代,中苏关系恶化,“一边倒”方针实际上已经有所调整,排除B项;虽然这一时期中国重视与非洲国家的关系,但不能就此说明将发展对非关系视为外交的重心,排除C项;材料未提及推动非洲加入不结盟运动,且中国并非不结盟运动成员国,重点在于反帝反殖,排除D项。故选A项。二、非选择题:本大题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料东汉时期,郑玄等经学大师以儒家经义诠释婚姻相关律令,后天子下诏“但用郑氏章句,不得杂用余家”。西汉时“先请”制度仅适用于郎中、二千石官吏,东汉则扩展至不足六百石官吏及宗室,明确此类身份者若涉及婚姻相关犯罪,需报请皇帝裁决。西汉虽提倡“从一而终”,但允许夫死无子者改嫁;东汉则进一步强化夫妻等级关系,法律明确规定“夫为妻天”“妻事夫如事父”,并将“夫妇有义”视为“礼之本”。统治者还通过褒奖贞节行为引导伦理导向,如南阳阴瑜妻“誓死不负前夫,自缢而亡”。除谋反、大逆两类重罪外,亲属隐瞒其他相关罪行可免于处罚;而对收继婚的惩处则更为严苛,《后汉书·章帝纪》记载章帝时期“复兄弟之妻者弃市”,较西汉律法更严格,且惩处范围从上层延伸至平民——因子弟通过收继婚控制父兄遗孀的嫁妆、田产,可能打破原有继承秩序,甚至引发宗族内部土地争夺,故东汉将收继婚惩处扩展至平民阶层。“六礼”从民间习俗上升为法律认可的婚姻程序,明确“无六礼者,婚姻不成”;宗祧继承以“延续家族香火”为核心,在西汉基础上通过法律界定继承顺序、立嗣规则与资格审查,确保继承合法性与稳定性;继承顺位明确为“嫡长子→嫡长孙→嫡次子→庶长子→庶次子”,若直系无后,可“立旁支子”。——摘编自王雅梅《汉代婚姻法律制度研究》(1)根据材料,概述东汉时期婚姻家庭法律制度的新发展。(2)根据材料并结合所学知识,简析东汉婚姻家庭法律制度出现新发展的原因。【答案】(1)新发展:经义注释正式获得法律效力;“先请”特权范围扩大;夫妻等级关系与贞节伦理强化;收继婚的惩处更为严苛;婚姻程序与继承规则法定化。(2)原因:儒家思想成为正统思想并广泛传播,对法律的影响日益深刻;稳定家庭与社会秩序的需求;防范宗族与经济纠纷;笼络官僚体系,巩固统治;维护小农经济,遏制地方豪强势力与庄园经济发展的势头。【解析】【小问1详解】本题是特点题。时空:东汉时期(中国)。新发展:根据材料“以儒家经义诠释婚姻相关律令”可知,经义注释正式获得法律效力;根据材料“东汉则扩展至不足六百石官吏及宗室”可知,“先请”特权范围扩大;根据材料“东汉则进一步强化夫妻等级关系,法律明确规定‘夫为妻天’‘妻事夫如事父’,并将‘夫妇有义”视为“礼之本’”可知,夫妻等级关系与贞节伦理强化;根据材料“对收继婚的惩处则更为严苛”可知,收继婚的惩处更为严苛;根据材料“‘六礼’从民间习俗上升为法律认可的婚姻程序,明确‘无六礼者,婚姻不成’;宗祧继承以‘延续家族香火’为核心,在西汉基础上通过法律界定继承顺序、立嗣规则与资格审查,确保继承合法性与稳定性”可知,婚姻程序与继承规则法定化。【小问2详解】本题是原因题。时空:东汉时期(中国)。原因:根据材料“郑玄等经学大师以儒家经义诠释婚姻相关律令”并结合儒家思想的传播可知,儒家思想成为正统思想并广泛传播,对法律的影响日益深刻;根据材料“东汉则进一步强化夫妻等级关系,法律明确规定‘夫为妻天’‘妻事夫如事父’,并将‘夫妇有义’视为‘礼之本’”可知,稳定家庭与社会秩序的需求;根据材料“引发宗族内部土地争夺”可知,防范宗族与经济纠纷;根据材料“西汉时‘先请’制度仅适用于郎中、二千石官吏,东汉则扩展至不足六百石官吏及宗室”可知,笼络官僚体系、巩固统治;根据材料“东汉将收继婚惩处扩展至平民阶层”并结合小农经济的发展、豪强地主势力可知,维护小农经济,遏制地方豪强势力与庄园经济发展的势头。18.阅读材料,完成下列要求。材料中国共产党在不同历史时期围绕政治建设进行了持续探索,以下是相关思想或实践的节选。序号内容①各人民团体选举代表组成国民会议,“代替现在职业议员的国会”。由国民党“号召全国的商会、工会、农会、学生会及其他职业团体,推举多数代表在适当地点”召开国民会议,选举产生“统一全国的人民政府”②华北人民政府设华北人民政府委员会,其职权如下:综理华北区政务,并根据华北临时人民代表大会及华北人民代表大会所通过之施政方针及决议案制定实施条例及规程③占中国人口绝大多数的、被压迫被剥削的劳动大众是苏维埃共和国国家的主人。在这个新型的国家里,工人实行8小时工作制,农民获得了土地。工农民主专政的苏维埃,对于自由的阶级——工农劳苦群众,以最广泛的民主④依法治国把坚持党的领导、发扬人民民主和依法办事统一起来,从制度和法律上保证党的基本路线和基本方针的贯彻实施,保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用⑤我国人民……已经结成以中国共产党为领导的各民主阶级、各民主党派、各人民团体的广泛的人民民主统一战线。……今后在动员和团结全国人民完成国家过渡时期总任务和反对内外敌人的斗争中,我国的人民民主统一战线将继续发挥它的作用⑥共产党员、非党左派进步分子、中间分子和其他分子在各级参议会及各级政府委员会中各占三分之一的名额。边区的最高权力机关为边区、县、乡参议会,参议会闭幕期间,选举各级政府作为最政机关。边区、县参议会常驻委员会有监督和帮助政府工作的权力——摘编自杨佳瑛《民主的中国特色》等(1)从材料中任选三项中国共产党政治建设的思想或实践,指出其所属的历史时期,结合时代背景,分别予以阐释。(2)根据材料并结合所学知识,简析中国共产党不同时期政治建设的历史启示。【答案】(1)示例:①国民革命时期,时代背景及阐释:北洋军阀统治下,中国陷入分裂与混战,政党政治尝试的失败,帝国主义加紧侵略,民众渴望结束军阀割据、实现国家统一;国共第一次合作,国民革命运动逐步兴起;中国共产党试图通过政治运动动员群众,推动民主革命。③土地革命时期,时代背景及阐释:大革命失败后,中国共产党转向农村建立根据地,以武装斗争反抗国民党统治。为巩固苏维埃政权,中国共产党构建符合工农阶级利益的政治制度,尝试创建人民革命政权,为农村包围城市道路提供了政治支撑。⑥抗日战争时期,时代背景及阐释:全民族抗战爆发,需团结各阶级共同抗日,巩固抗日民族统一战线。中共在边区实行“三三制”政权,吸纳了地主、资产阶级代表,既保证了中共领导,又团结了其他阶层,进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线,加强了抗日民主政权的建设。(2)启示:坚持党的领导与发扬民主相统一;因时制宜调整策略,政治建设服务于党的不同时期的中心任务;统一战线是重要法宝;重视制度创新,丰富民主实践。【解析】【小问1详解】本题是评论解说题。时空是近代(中国)。阐释:由材料“各人民团体选举代表组成国民会议,‘代替现在职业议员的国会’。由国民党‘号召全国的商会、工会、农会、学生会及其他职业团体,推举多数代表在适当地点’召开国民会议”可得出,①国民革命时期,时代背景及阐释:北洋军阀统治下,中国陷入分裂与混战,政党政治尝试的失败,帝国主义加紧侵略,民众渴望结束军阀割据、实现国家统一;国共第一次合作,国民革命运动逐步兴起;中国共产党试图通过政治运动动员群众,推动民主革命;由材料“占中国人口绝大多数的、被压迫被剥削的劳动大众是苏维埃共和国国家的主人。在这个新型的国家里,工人实行8小时工作制,农民获得了土地。工农民主专政的苏维埃,对于自由的阶级——工农劳苦群众,以最广泛的民主”可得出,③土地革命时期,时代背景及阐释:大革命失败后,中国共产党转向农村建立根据地,以武装斗争反抗国民党统治。为巩固苏维埃政权,中国共产党构建符合工农阶级利益的政治制度,尝试创建人民革命政权,为农村包围城市道路提供了政治支撑;由材料“共产党员、非党左派进步分子、中间分子和其他分子在各级参议会及各级政府委员会中各占三分之一的名额。边区的最高权力机关为边区、县、乡参议会,参议会闭幕期间,选举各级政府作为最政机关。边区、县参议会常驻委员会有监督和帮助政府工作的权力”及所学可得出,⑥抗日战争时期,时代背景及阐释:全民族抗战爆发,需团结各阶级共同抗日,巩固抗日民族统一战线。中共在边区实行“三三制”政权,吸纳了地主、资产阶级代表,既保证了中共领导,又团结了其他阶层,进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线,加强了抗日民主政权的建设。【小问2详解】本题是启示题。时空是近现代(中国)。由材料“号召全国的商会、工会、农会、学生会及其他职业团体,推举多数代表在适当地点”可得出,坚持党的领导与发扬民主相统一;由材料“在这个新型的国家里,工人实行8小时工作制,农民获得了土地。工农民主专政的苏维埃”可得出,因时制宜调整策略,政治建设服务于党的不同时期的中心任务;由材料“共产党员、非党左派进步分子、中间分子和其他分子在各级参议会及各级政府委员会中各占三分之一的名额。边区的最高权力机关为边区、县、乡参议会”可得出,统一战线是重要法宝;由材料“选举各级政府作为最政机关。边区、县参议会常驻委员会有监督和帮助政府工作的权力”可得出,重视制度创新,丰富民主实践。19.阅读材料,完成下列要求。材料一1905年,清政府发布上谕,宣布“自丙午年为始,所有乡会试一律停止,各省岁科考试亦即停止”。1906年设立学部,统筹全国新式学堂教育与官员选拔的衔接事宜。1907年,清政府颁布《酌拟州县官任用章程》,明确官员任用考试内容以“经义、史论、时务、西学为主要内容”,同时要求官员需具备“通晓近代行政事务、熟悉算学与法律基础”的能力。1907年吏部颁布《变通拣选章程》,规定“捐纳官员需通过考核,合格者方可任职”。——摘编自刘为勇《清末文官制度变革研究》材料二1883年的《美国文官法》提出成立“文官委员会”,委员由总统提名并经参议院同意,且明确“来自同一政党的委员不能超过两人”,避免单一党派操控选官事务;文官委员会的职能包括“组织文官竞争性考试、制定考试管理规则”等。法案规定考试内容“注重实用性与岗位适应性”,如文秘岗位重点测试“写作、拼写、算术运算”能力,高级行政岗位还需考核“历史、地理及政治知识”;法案规定考试需由主考官监督,且需常到各地巡视,监管地方考试委员会运作。法案明确“因政治原因解雇文官”“强迫文官参与政治捐献或党派活动”属于违法行为。——摘编自戴秀河《彭德尔顿法》研究(1)根据材料一、二并结合所学知识,概述19世纪末20世纪初中美选官制度变革的差异。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析19世纪末20世纪初中美选官制度变革产生的共同影响。【答案】(1)差异:晚清由中央机构直接主导,无独立监督机构;美国强调政治中立,设立独立且制衡的文官管理机构文官委员会。晚清主要是废除科举制度,设立学堂选官制度和留学毕业生选官制度;美国主要是确立考试录用制度。晚清考试兼顾传统内容与近代行政知识;美国考试完全侧重实用性与岗位适应性。晚清仍保留一定的旧制,未废除原有捐纳官制;美国否定政党分肥制。(2)共同影响:打破了旧的选官制度的垄断,为新型人才进入仕途提供渠道;推动官员队伍专业化,有助于提升官员的素质,提政效率;均为后续本国选官制度发展提供基础;有利于遏制政治腐败;一定程度上促进了社会公平,推动社会结构变动,加速了社会阶层的流动。【解析】【小问1详解】本题是对比题。时空:19世纪末20世纪初的中国和美国。差异:根据材料一“1906年设立学部,统筹全国新式学堂教育与官员选拔的衔接事宜”“1907年吏部颁布《变通拣选章程》”,联系所学可得出晚清由中央机构直接主导,晚清无独立监督机构;根据材料二“1883年的《美国文官法》提出成立‘文官委员会’……‘强迫文官参与政治捐献或党派活动’属于违法行为”,联系所学可得出美国强调政治中立,设立独立且制衡的文官管理机构文官委员会。根据材料一“1905年,清政府发布上谕,宣布‘自丙午科为始,所有乡会试一律停止,各省岁科考试亦即停止’”“1906年设立学部,统筹全国新式学堂教育与官员选拔的衔接事宜”,并结合所学知识,可得出晚清主要是废除科举制度,设立学堂选官制度和留学毕业生选官制度;根据材料二“文官委员会的职能包括‘组织文官竞争性考试、制定考试管理规则’等”,可得出美国主要是确立考试录用制度。根据材料一“1907年,清政府颁布《酌拟州县官任用章程》……同时要求官员需具备‘通晓近代行政事务、熟悉算学与法律基础’的能力”,可得出晚清考试兼顾传统内容与近代行政知识;根据材料二“法案规定考试内容‘注重实用性与岗位适应性’……高级行政岗位还需考核‘历史、地理及政治知识’”,可得出美国考试完全侧重实用性与岗位适应性。根据材料一“1907年吏部颁布《变通拣选章程》,规定‘捐纳官员需通过考核,合格者方可任职”,可得出晚清仍保留一定的旧制,未废除原有捐纳官制;根据材料二“避免单一党派操控选官事务”“法案明确‘因政治原因解雇文官’‘强迫文官参与政治捐献或党派活动'属于违法行为”,联系所学可得出美国否定政党分肥制。【小问2详解】本题是影响题。时空:19世纪末20世纪初的中国和美国。共同影响:根据材料一“1905年停止乡会试,1906年统筹新式学堂与官员选拔衔接”和材料二“组织文官竞争性考试,否定政党操控选官”,可得出打破了旧的选官制度的垄断,为新型人才进入仕途提供渠道;根据材料一“要求官员通晓近代行政事务、熟悉算学与法律基础”和材料二“考试内容注重实用性与岗位适应性”,可得出推动官员队伍专业化,有助于提升官员的素质,提政效率;结合所学知识,19世纪末20世纪初中美选官制度变革均是本国近代选官体系的重要调整,可得出均为后续本国选官制度发展提供基础;根据材料一“捐纳官员需通过考核方可任职”和材料二“禁止因政治原因解雇文官、强迫参与党派活动”,可得出有利于遏制政治腐败;根据材料一“设立学堂选官制度”和材料二“文官竞争性考试”,并结合所学知识,考试选官相比旧制更具公平性,可得出一定程度上促进了社会公平,推动社会结构变动,加速了社会阶层的流动。20.阅读材料,完成下列要求。材料纵观国际法的发展历史,人们对诸如战争、领土、人权等方面的认知,都随着时间的变动而发生了巨大的变化。这与国际社会文明程度的提高有关,也与国际政治的特殊结构有关,更与国际法自身的特点有关。正如何志鹏教授所言,“国际法是一种约定法、平位法、弱法”,这种特性既为国际法的发展变化提供了空间,也为国际法发展的方向带来截然不同的可能性。两个世纪之前,战争还是合法的,而今天,除联合国安理会决议确定和自卫性战争外,战争行为已经被普遍看作非法手段。……我们可以发现,国际法的发展趋势都与特定的国际潮流、国际格局、主要强国的利益诉求紧密相关,而每一种趋势,都不是空穴来风,都能看到主要强国精准的国际法战略选择。——摘编自高翔《国际法战略的基本及其中国立场》根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点,围绕“国际法”,自行拟定一个具体的论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰)【答案】示例1:论题:国际法是一种约定法和弱法。 阐述:国际法的“约定法”与“弱法”特征,贯穿其发展历程,深刻影响国际秩序。国际法是“约定法”,它由各国通过协议、会议共同确立,非单一主体制定。1618年,德意志的新教同盟和天主教同盟之间爆发战争,欧洲各国纷纷卷入其中。1648年,交战各方签订《威斯特伐利亚和约》,确立国家领土、主权原则,开创国际会议解决争端的先例,其核心原则源于各国约定:1815年欧洲各国借维也纳会议及条约建立维也纳体系,制定战争法规,亦是多国协商的结果;1928年美、法等国签订《非战公约》,1945年50国代表签署《联合国宪章》,均体现国际法由各国约定而成的属性。国际法更是“弱法”,缺乏强制执行力,易被利益凌驾。维也纳体系下,西方各国实行双重标准,为谋利违反
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