幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度一、总则（一）目的为有效预防、及时控制和消除幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的危害，保障师生的身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等相关法律法规及上级有关要求，结合本幼儿园实际，制定本报告制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园内所有传染病疫情及突发公共卫生事件的报告工作。（三）工作原则1.预防为主：坚持“预防为主”的方针，做好各项预防工作，降低传染病疫情及突发公共卫生事件的发生风险。2.及时报告：一旦发现传染病疫情及突发公共卫生事件，必须及时、准确地向相关部门报告，不得隐瞒、缓报、谎报。3.科学应对：遵循科学原则，采取有效的防控措施，积极应对传染病疫情及突发公共卫生事件。4.责任明确：明确各部门和人员在传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作中的职责，确保报告工作的顺利开展。二、报告内容（一）传染病疫情1.法定传染病：按照《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类、乙类和丙类传染病，如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、手足口病、流感等。2.其他传染病：在幼儿园内发生的其他可能造成较大影响的传染病，如水痘、腮腺炎、风疹等。（二）突发公共卫生事件1.食物中毒事件：幼儿园内发生的因食物污染、变质、有毒有害物质等原因引起的食物中毒事件，包括集体性食物中毒和散发食物中毒。2.职业中毒事件：幼儿园内教职工因接触有毒有害物质而发生的职业中毒事件。3.其他突发公共卫生事件：如群体性不明原因疾病、重大环境污染事件、预防接种异常反应等可能影响师生健康的突发公共卫生事件。三、报告主体（一）班级教师班级教师是班级内传染病疫情及突发公共卫生事件的第一报告人。在日常工作中，要密切关注幼儿的健康状况，如发现幼儿出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等异常症状，应及时询问情况，并做好记录。对于疑似传染病或突发公共卫生事件的情况，要立即向保健医生报告。（二）保健医生保健医生负责幼儿园内传染病疫情及突发公共卫生事件的监测、报告和初步处置工作。每天要对幼儿的晨检、午检情况进行汇总分析，对班级教师报告的异常情况进行核实和诊断。一旦发现传染病疫情或突发公共卫生事件，要及时向园领导和当地疾病预防控制机构报告。（三）园领导园领导是幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作的第一责任人，负责组织、协调和指挥幼儿园的报告工作。在接到保健医生的报告后，要及时了解情况，采取相应的措施，并向上级教育行政部门和当地政府报告。四、报告流程（一）日常监测报告1.晨检和午检：班级教师每天早晨和中午对幼儿进行健康检查，询问幼儿的身体状况，观察幼儿的精神状态、面色、皮肤等情况。对于发热、咳嗽等症状的幼儿，要进行体温测量，并做好记录。如发现疑似传染病症状的幼儿，要及时通知保健医生。2.因病缺勤追踪：班级教师要及时了解幼儿因病缺勤的原因，并做好记录。对于缺勤时间超过一天的幼儿，要进行电话随访，了解病情和就诊情况。如发现疑似传染病或突发公共卫生事件的情况，要及时向保健医生报告。3.保健医生汇总分析：保健医生每天要对班级教师报告的晨检、午检和因病缺勤情况进行汇总分析，统计发热、咳嗽等症状的幼儿人数和分布情况。如发现异常情况，要及时进行调查核实，并做好记录。（二）事件报告1.初步报告：当班级教师或保健医生发现传染病疫情或突发公共卫生事件时，要立即向园领导报告。报告内容包括事件发生的时间、地点、涉及人员、主要症状等基本情况。园领导在接到报告后，要在1小时内向当地疾病预防控制机构和上级教育行政部门报告。2.详细报告：在初步报告后，保健医生要对事件进行进一步的调查和核实，收集相关信息，撰写详细的报告。报告内容包括事件的发生经过、调查情况、初步诊断、采取的措施等。园领导要在24小时内将详细报告报送给当地疾病预防控制机构和上级教育行政部门。3.进程报告：在事件处理过程中，园领导要及时向当地疾病预防控制机构和上级教育行政部门报告事件的进展情况，包括患者的治疗情况、疫情的控制情况、采取的措施及效果等。如事件有新的变化或进展，要随时报告。4.结案报告：事件处理结束后，园领导要组织相关人员对事件进行总结评估，撰写结案报告。报告内容包括事件的发生原因、处理过程、经验教训、改进措施等。结案报告要在事件处理结束后1周内报送给当地疾病预防控制机构和上级教育行政部门。五、报告方式（一）电话报告在发现传染病疫情或突发公共卫生事件的紧急情况下，可先通过电话向当地疾病预防控制机构和上级教育行政部门报告。报告时要准确、清晰地说明事件的基本情况和报告人的姓名、联系电话等信息。（二）书面报告在电话报告后，要及时以书面形式向当地疾病预防控制机构和上级教育行政部门报送详细的报告。书面报告要内容完整、数据准确、格式规范，并加盖幼儿园公章。六、报告要求（一）及时准确报告人要及时、准确地报告传染病疫情及突发公共卫生事件的相关信息，不得隐瞒、缓报、谎报。对于因报告不及时或不准确而导致疫情扩散或其他严重后果的，要依法追究相关人员的责任。（二）信息完整报告内容要包括事件发生的时间、地点、涉及人员、主要症状、初步诊断、采取的措施等基本信息，以及患者的姓名、性别、年龄、班级等详细信息。对于传染病疫情，还要报告病例的发病时间、诊断时间、治疗情况等信息。（三）保密原则在报告传染病疫情及突发公共卫生事件的过程中，要严格遵守保密原则，保护患者的隐私和个人信息。不得泄露患者的姓名、家庭住址、联系方式等敏感信息。七、相关部门职责（一）保健室1.负责制定和完善和应急预案。2.开展传染病疫情及突发公共卫生事件的监测、预警和报告工作，及时掌握疫情动态。3.对疑似传染病患者进行初步诊断和隔离观察，指导班级教师做好消毒和防护工作。4.配合当地疾病预防控制机构开展疫情调查和处理工作，提供相关信息和资料。5.组织开展师生的健康教育和宣传工作，提高师生的自我防护意识和能力。（二）班级教师1.做好班级内幼儿的晨检、午检和因病缺勤追踪工作，及时发现异常情况并报告。2.配合保健医生做好疑似传染病患者的隔离观察和消毒工作，指导幼儿做好个人卫生。3.向幼儿和家长宣传传染病防治知识，提高幼儿和家长的防控意识。（三）后勤部门1.负责幼儿园内的环境卫生和消毒工作，定期对教室、寝室、食堂等场所进行清洁和消毒。2.提供必要的防护用品和消毒物资，保障防控工作的顺利开展。3.配合保健医生做好疫情期间的物资供应和保障工作。（四）园领导1.全面负责幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作的组织、协调和指挥。2.及时向上级教育行政部门和当地政府报告疫情情况，争取支持和指导。3.组织制定和实施疫情防控措施，确保师生的身体健康和生命安全。4.协调各部门之间的工作，形成防控工作合力。八、培训与演练（一）培训1.定期组织班级教师、保健医生等相关人员参加传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作的培训，提高报告意识和业务能力。2.培训内容包括传染病防治法律法规、报告制度和流程、疫情监测和处置方法等。（二）演练1.定期组织开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作的演练，检验报告制度和应急预案的可行性和有效性。2.演练内容包括事件的发现、报告、处置等环节，通过演练提高各部门和人员的应急反应能力和协同配合能力。九、监督与考核（一）监督检查1.园领导要定期对幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作进行监督检查，确保报告制度的落实。2.检查内容包括报告工作的组织领导、报告流程的执行情况、报告信息的准确性和及时性等。（二）考核评价1.将传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作纳入幼儿园的绩效考核体系，对表现突出的部门和