心理咨询师招聘面试题及实操技巧含答案

2026年心理咨询师招聘面试题及实操技巧含答案一、单选题（每题2分，共10题）1.在咨询初期，来访者反复陈述自己的问题，表现出犹豫和回避，此时咨询师最适宜的做法是（）。A.直接打断并引导其聚焦核心问题B.表达理解和耐心，但不主动提问C.建议来访者先完成心理测评再深入咨询D.明确告知咨询时间有限，需尽快解决问题2.某来访者长期被焦虑困扰，但不愿提及具体原因。咨询中，咨询师采用“自由联想”技术，其目的是（）。A.评估来访者的认知偏差B.探索潜意识中的冲突C.帮助来访者建立逻辑思维D.缓解来访者的即时情绪3.在中国文化背景下，来访者可能更倾向于表达“面子”问题。此时咨询师应（）。A.直接批评其过度在意他人评价B.结合家庭观念进行共情分析C.建议其参加团体咨询以减少孤独感D.忽略文化差异，坚持普适性理论4.来访者抱怨自己“总是被误解”，咨询师回应：“听起来你很委屈。”此属于（）。A.指导性干预B.情感反映C.归因分析D.行为示范5.某来访者出现躯体化症状（如头痛、失眠），心理咨询师应（）。A.建议其立即就医排除生理问题B.忽略躯体症状，聚焦心理层面C.结合生物-心理-社会模型进行评估D.要求其每天记录症状以观察变化6.在咨询中，来访者突然提到童年创伤经历，此时咨询师最优先考虑的是（）。A.立即终止咨询以保护其安全B.保持冷静，询问其是否需要暂停C.评价其经历是否严重到需要转介D.告知其这是咨询的禁忌话题7.某来访者多次迟到，咨询师应（）。A.每次迟到后延长咨询时间B.指责其不尊重咨询关系C.询问迟到背后的原因（如时间管理问题）D.忽略迟到行为，继续咨询流程8.针对认知行为疗法（CBT），咨询师常用的“苏格拉底式提问”属于（）。A.指导性技术B.价值澄清技术C.行为实验设计D.情感支持技术9.某来访者咨询多次后仍回避核心问题，咨询师可尝试（）。A.引入“动机式访谈”技术B.直接告知其咨询无效C.转介给其他理论取向的咨询师D.停止咨询以避免重复劳动10.在中国情境下，咨询师若发现来访者存在家庭伦理冲突，应（）。A.坚持个人价值观，评判其行为B.提供多元文化视角供其参考C.建议其完全顺从长辈意见D.忽略家庭因素，专注个人成长二、多选题（每题3分，共5题）1.心理咨询中，建立“咨询关系”的关键要素包括（）。A.信任与保密B.共情与无条件积极关注C.目标导向与任务完成D.权力关系与角色定位E.文化敏感性与价值观匹配2.来访者出现阻抗时，咨询师可采取的策略有（）。A.探索阻抗背后的意义（如恐惧改变）B.调整咨询目标或频率C.直接批评其“不配合”D.运用行为实验验证其假设E.建立明确的咨询规则（如准时）3.针对危机干预，咨询师需注意（）。A.快速评估风险等级（自杀、自伤等）B.提供安全计划（如避免独处）C.转介紧急医疗资源（如送医）D.强调问题解决技巧E.忽略家庭支持系统的角色4.在中国职场咨询中，来访者可能出现的典型问题包括（）。A.领导关系冲突（如权力距离）B.“内卷”导致的职业倦怠C.工作与家庭平衡困境D.学历或背景引发的自我怀疑E.咨询师需避免直接评判其职业选择5.来访者提出“咨询师是不是也遇到过类似问题？”时，咨询师应（）。A.坦诚分享个人经历以拉近距离B.避免自我暴露，强调专业性C.引导其关注自身经验而非咨询师D.探索其提问背后的依赖需求E.直接拒绝回答以保护隐私三、简答题（每题5分，共4题）1.简述“阻抗”的表现形式及其可能的原因。2.如何在中国文化背景下，平衡来访者的“面子”需求与心理成长？3.来访者咨询多次后仍感到焦虑，咨询师应如何调整干预策略？4.针对大学生常见的学业压力问题，咨询师可提供哪些支持性策略？四、案例分析题（每题10分，共2题）1.来访者（女，28岁）自述“男友总是指责我‘不够体贴’，但我已经尽力了”，情绪低落。咨询师在第二次咨询中，建议其“尝试换位思考”。请分析该案例中咨询师的做法是否恰当，并说明理由。2.来访者（男，45岁）咨询时突然沉默，眼神闪烁。咨询师询问：“你是不是有什么难言之隐？”来访者回答：“我父母希望我离婚，但我舍不得孩子。”请分析该案例中咨询师如何进一步引导，并说明文化因素对咨询的影响。五、实操模拟题（每题15分，共1题）情境：来访者（女，35岁）自述“工作压力大，经常失眠，但同事都说我不努力”，情绪激动。请设计一段5分钟的咨询开场白，包括：-建立关系（共情、倾听）-探索核心问题（开放式提问）-明确咨询目标（合作性）-强调保密原则（文化适应性）答案及解析一、单选题1.B-解析：初期来访者回避问题可能源于恐惧、不确定或信任不足。咨询师应保持耐心，避免压迫性提问，建立安全氛围。2.B-解析：“自由联想”是精神分析技术，通过无意识内容揭示深层冲突，而非直接干预情绪或认知。3.B-解析：中国文化强调集体主义和家庭权威，咨询师需尊重其价值观，结合家庭影响分析问题。4.B-解析：情感反映是共情技术，帮助来访者确认自身感受，而非指导行为或进行归因。5.C-解析：躯体化症状需综合评估生理与心理因素，生物-心理-社会模型最符合临床实践。6.B-解析：创伤话题可能触发二次创伤，咨询师需及时暂停，评估风险并考虑转介。7.C-解析：迟到需探究原因（如时间管理、阻抗），而非惩罚或忽视，体现尊重与专业性。8.B-解析：苏格拉底式提问通过反问引导来访者自我觉察，属于价值澄清技术。9.A-解析：动机式访谈能帮助犹豫者明确改变意愿，是处理阻抗的有效工具。10.B-解析：咨询师需提供多元视角，避免评判，尊重来访者的文化立场。二、多选题1.A,B,E-解析：信任、共情、文化匹配是关系核心，任务导向和权力关系属于咨询结构，非关系要素。2.A,B,D,E-解析：阻抗需探索原因并调整策略，行为实验验证假设，规则明确可减少混乱，直接批评破坏关系。3.A,B,C,D-解析：危机干预需快速评估、安全计划、转介资源、问题解决，忽略家庭支持会延误干预。4.A,B,C,D-解析：职场问题涉及权力距离、倦怠、平衡、自我怀疑，咨询师需避免评判。5.C,D-解析：咨询师应聚焦来访者自身，而非自我暴露，但可探索依赖需求，直接拒绝会破坏信任。三、简答题1.阻抗表现：延迟、拒绝、沉默、歪曲、对抗等。原因：恐惧改变、依赖关系、防御机制、咨询目标不匹配。2.平衡策略：-避免直接否定“面子”需求；-结合中国文化（如“中庸”思维）引导其重新定义“成功”；-强调“成长”而非“对抗”长辈期望。3.调整策略：-重新评估焦虑源（如环境变化、认知扭曲）；-引入行为实验（如暴露疗法）；-结合认知技术（如认知重构）。4.支持策略：-时间管理训练；-职业规划引导；-压力应对技巧（如正念）；-提供朋辈支持资源。四、案例分析题1.分析：-咨询师做法部分恰当，但需先确认来访者的情绪是否稳定，再引导换位思考可能过早。建议先共情其委屈（“听起来你很受伤”），再逐步探索视角。-文化影响：中国来访者可能将关系冲突内化为“自我不足”，需结合家庭文化分析。2.引导策略：-反映其矛盾（“父母希望你幸福，孩子需要陪伴，你夹在中间很难”）；-探索个人需求（“你希望如何平衡这些？”）；-提供决策工具（如利弊分析表）。-文化敏感：避免评判“离婚”行为，强调个人自主权。五、实操模拟题开场白示例（5分钟）：“（共情）听起来你最近压力很大，失眠和同事评价让你很困扰