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文档简介
黔东南州2026届高一数学第一学期期末考试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知幂函数在上单调递减,则m的值为()A.0 B.1C.0或1 D.2.下列四组函数中,表示同一函数的一组是()A., B.,C., D.,3.已知函数,则的值为()A.1 B.2C.4 D.54.已知函数的值域为,则实数a的取值范围是()A. B.C. D.5.我国著名数学家华罗庚先生曾说:数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,也常用函数的解析式来琢磨函数的图象的特征,如函数在区间上的图象的大致形状是()A. B.C. D.6.已知关于x的不等式解集为,则下列说法错误的是()A.B.不等式的解集为C.D.不等式的解集为7.若幂函数y=f(x)经过点(3,),则此函数在定义域上是A.偶函数 B.奇函数C.增函数 D.减函数8.某同学用二分法求方程的近似解,该同学已经知道该方程的一个零点在之间,他用二分法操作了7次得到了方程的近似解,那么该近似解的精确度应该为A.0.1 B.0.01C.0.001 D.0.00019.如果AB>0,BC>0,那么直线Ax-By-C=0不经过的象限是A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限10.函数定义域为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数单调递增区间为_____________12.正三棱柱的侧面展开图是边长为6和12的矩形,则该正三棱柱的体积是_____.13.若是定义在R上的奇函数,当时,(为常数),则当时,_________.14.已知[x]表示不超过x的最大整数,定义函数f(x)=x-[x].有下列结论:①函数的图象是一条直线;②函数f(x)的值域为[0,1);③方程f(x)=有无数个解;④函数是R上的增函数.其中正确的是____.(填序号)15.已知直线,直线若,则______________16.设函数,若关于x的方程有且仅有6个不同的实根.则实数a的取值范围是_______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知.(1)若,,求x的值;(2)若,求的最大值和最小值.18.如图所示,已知直角梯形ABCD,BC∥AD,∠ABC=90°,AB=5cm,BC=16cm,AD=4cm.求以AB所在直线为轴旋转一周所得几何体的表面积19.若函数f(x)满足f(logax)=·(x-)(其中a>0且a≠1).(1)求函数f(x)解析式,并判断其奇偶性和单调性;(2)当x∈(-∞,2)时,f(x)-4的值恒为负数,求a的取值范围20.已知函数的值域为,函数.(Ⅰ)求;(Ⅱ)当时,若函数有零点,求的取值范围,并讨论零点的个数.21.如图所示,正四棱锥中,为底面正方形的中心,侧棱与底面所成的角的正切值为(1)求侧面与底面所成的二面角的大小;(2)若是的中点,求异面直线与所成角的正切值;
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】根据幂函数得的定义,求得或,结合幂函数的性质,即可求解.【详解】由题意,幂函数,可得,解得或,当时,可得,可得在上单调递减,符合题意;当时,可得,可得在上无单调性,不符合题意,综上可得,实数的值为.故选:A.2、C【解析】分析每个选项中两个函数的定义域,并化简函数解析式,利用函数相等的概念可得出合适的选项.【详解】对于A选项,函数的定义域为,函数的定义域为,A选项中的两个函数不相等;对于B选项,函数的定义域为,函数的定义域为,B选项中的两个函数不相等;对于C选项,函数、的定义域均为,且,C选项中的两个函数相等;对于D选项,对于函数,有,解得,所以,函数的定义域为,函数的定义域为,D选项中的两个函数不相等.故选:C.3、D【解析】根据函数的定义域求函数值即可.【详解】因为函数,则,又,所以故选:D.【点睛】本题考查分段函数根据定义域求值域的问题,属于基础题.4、B【解析】令,要使已知函数的值域为,需值域包含,对系数分类讨论,结合二次函数图像,即可求解.【详解】解:∵函数的值域为,令,当时,,不合题意;当时,,此时,满足题意;当时,要使函数的值域为,则函数的值域包含,,解得,综上,实数的取值范围是.故选:B【点睛】关键点点睛:要使函数的值域为,需要作为真数的函数值域必须包含,对系数分类讨论,结合二次函数图像,即可求解.5、A【解析】先由函数的奇偶性确定部分选项,再通过特殊值得到答案.【详解】因为,所以在区间上是偶函数,故排除B,D,又,故选:A【点睛】本题主要考查函数的性质确定函数的图象,属于基础题.6、D【解析】根据已知条件得和是方程的两个实根,且,根据韦达定理可得,根据且,对四个选项逐个求解或判断可得解.【详解】由已知可得-2,3是方程的两根,则由根与系数的关系可得且,解得,所以A正确;对于B,化简为,解得,B正确;对于C,,C正确;对于D,化简为:,解得,D错误故选:D.7、D【解析】幂函数是经过点,设幂函数为,将点代入得到此时函数定义域上是减函数,故选D8、B【解析】令,则用计算器作出的对应值表:由表格数据知,用二分法操作次可将作为得到方程的近似解,,,近似解的精确度应该为0.01,故选B.9、B【解析】斜率为,截距,故不过第二象限.考点:直线方程.10、C【解析】由二次根式的被开方数非负和对数的真数大于零求解即可【详解】由题意得,解得,所以函数的定义域为,故选:C二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】先求出函数的定义域,再利用求复合函数单调区间的方法求解即得.【详解】依题意,由得:或,即函数的定义域是,函数在上单调递减,在上单调递增,而在上单调递增,于是得在是单调递减,在上单调递增,所以函数的单调递增区间为.故答案为:12、或【解析】分两种情况来找三棱柱的底面积和高,再代入体积计算公式即可【详解】因为正三棱柱的侧面展开图是边长分别为6和12的矩形,所以有以下两种情况,①6是下底面的周长,12是三棱柱的高,此时,下底面的边长为2,面积为,所以正三棱柱的体积为12②12是下底面的周长,6是三棱柱的高,此时,下底面的边长为4,面积为,所以正三棱柱的体积为24,故答案为或【点睛】本题的易错点在于只求一种情况,应该注意考虑问题的全面性.分类讨论是高中数学的常考思想,在运用分类讨论思想做题时,要做到不重不漏13、【解析】根据得到,再取时,,根据函数奇偶性得到表达式.【详解】是定义在R上的奇函数,则,故,时,,则.故答案为:.14、②③##③②【解析】画出的图象,即可判断四个选项的正误.【详解】画出函数的图象,如图所示,可以看出函数的图象不是一条直线,故A错误;函数f(x)的值域为,故②正确;方程有无数个解,③正确;函数是分段函数,且函数不是R上的增函数,故④错误.故答案为:②③15、【解析】由两条直线垂直,可得,解方程即可求解.详解】若,则,解得,故答案为:【点睛】本题考查了由两条直线互相垂直,求参数的范围,熟练掌握直线垂直的充要条件是解题的关键,考查了运算能力,属于基础题.16、或或【解析】作出函数的图象,设,分关于有两个不同的实数根、,和两相等实数根进行讨论,当方程有两个相等的实数根时,再检验,当方程有两个不同的实数根、时,或,再由二次方程实数根的分布进行讨论求解即可.【详解】作出函数的简图如图,令,要使关于的方程有且仅有个不同的实根,(1)当方程有两个相等的实数根时,由,即,此时当,此时,此时由图可知方程有4个实数根,此时不满足.当,此时,此时由图可知方程有6个实数根,此时满足条件.(2)当方程有两个不同的实数根、时,则或当时,由可得则的根为由图可知当时,方程有2个实数根当时,方程有4个实数根,此时满足条件.当时,设由,则,即综上所述:满足条件的实数a的取值范围是或或故答案为:或或【点睛】关键点睛:本题考查利用复合型二次函数的零点个数求参数,考查数形结合思想的应用,解答本题的关键由条件结合函数的图象,分析方程的根情况及其范围,再由二次方程实数根的分布解决问题,属于难题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)或;(2)的最大值和最小值分别为:,.【解析】(1)利用三角恒等变换化简函数,再利用给定的函数值及x的范围求解作答.(2)求出函数相位的范围,再结合正弦函数的性质计算作答.【小问1详解】依题意,,由,即得:,而,即,于是得或,解得或,所以x的值是或.【小问2详解】由(1)知,,当时,,则当,即时,,当,即时,,所以的最大值和最小值分别为:,.18、【解析】根据题意知由直角梯形绕其直腰所得的几何体是圆台,根据题意求出圆台的两底面的半径和母线长,再代入表面积公式求解【详解】以所在直线为轴旋转一周所得几何体圆台,其上底半径是,下底半径是16cm母线DC=13(cm)该几何体的表面积为【点睛】本题的考点是旋转体的表面积的求法,关键是由平面图形想象出所得旋转体的结构特征,再求出所得旋转体的高以及其它几何元素的长度,考查了空间想象能力19、(1)见解析.(2)[2-,1)∪(1,2+]【解析】试题分析:(1)利用换元法求函数解析式,注意换元时元的范围,再根据奇偶性定义判断函数奇偶性,最后根据复合函数单调性性质判断函数单调性(2)不等式恒成立问题一般转化为对应函数最值问题:即f(x)最大值小于4,根据函数单调性确定函数最大值,自在解不等式可得a的取值范围试题解析:(1)令logax=t(t∈R),则x=at,∴f(t)=(at-a-t)∴f(x)=(ax-a-x)(x∈R)∵f(-x)=(a-x-ax)=-(ax-a-x)=-f(x),∴f(x)为奇函数当a>1时,y=ax为增函数,y=-a-x为增函数,且>0,∴f(x)为增函数当0<a<1时,y=ax为减函数,y=-a-x为减函数,且<0,∴f(x)为增函数.∴f(x)在R上为增函数(2)∵f(x)是R上的增函数,∴y=f(x)-4也是R上的增函数由x<2,得f(x)<f(2),要使f(x)-4在(-∞,2)上恒为负数,只需f(2)-4≤0,即(a2-a-2)≤4.∴()≤4,∴a2+1≤4a,∴a2-4a+1≤0,∴2-≤a≤2+.又a≠1,∴a的取值范围为[2-,1)∪(1,2+]点睛:不等式有解是含参数的不等式存在性问题时,只要求存在满足条件的即可;不等式的解集为R是指不等式的恒成立,而不等式的解集的对立面(如的解集是空集,则恒成立))也是不等式的恒成立问题,此两类问题都可转化为最值问题,即恒成立⇔,恒成立⇔.20、(Ⅰ);(Ⅱ)答案见详解.【解析】(Ⅰ)对分段函数求值域,分别求出每一段函数的值域,再求其并集即可;(Ⅱ)函数有零点,即表示方程有根,与函数图像有交点,因而将换元,利用二次函数性质求出其值域,再数形结合讨论零点个数即可.【详解】(Ⅰ)如下图所示:当时,;当时,,所以函数的值域为;(Ⅱ)若函数有零点,即方程有根,即与函数图像有交点,令,,当时,,此时,即函数值域为,故而:当时,函数有零点,且当或时,函数有一个零点;当时,函数有两个零点.【点睛】(1)对分段函数求值域,先求出每一段函数的值域,再求其并集即可,也可利用函数图像去求;(2)函数零点问题一般可以转换为方程的根,或者两函数图像交点的问题,在答题时,需要根据实际情况进行转换,本题利用了
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