2025年《教师职业道德》教师资格考试真题

2025年《教师职业道德》教师资格考试真题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列每小题只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。每小题1分，共20分）1.中小学教师职业道德规范的核心是（）。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表2.教师职业道德区别于其他职业道德的根本标志是（）。A.爱岗敬业B.廉洁从教C.以德立身D.关爱学生3.“学高为师，身正为范”这句话强调了教师职业道德中的（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.终身学习4.教师职业道德中，要求教师忠诚于人民的教育事业，尽职尽责地做好教育教学工作的范畴是（）。A.教师良心B.教师公正C.教师仁爱D.爱岗敬业5.教师在日常教育教学活动中，公平公正地对待每一位学生，体现了教师职业道德中的（）。A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.教师公正6.教师尊重学生的人格，保护学生的隐私，体现了教师职业道德中的（）。A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.治学严谨7.教师通过自己的知识和言行，对学生进行思想、道德和知识、技能的教育和培养，主要体现了教师职业道德中的（）。A.爱国守法B.教书育人C.关爱学生D.为人师表8.教师廉洁从教，不利用职务之便谋取私利，体现了教师职业道德中的（）。A.爱国守法B.廉洁从教C.终身学习D.为人师表9.教师不断更新知识，提高专业素养和教育教学水平，体现了教师职业道德中的（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.终身学习D.关爱学生10.教师以其高尚的道德情操和人格魅力，对学生产生潜移默化的影响，体现了教师职业道德中的（）。A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.教书育人11.依据《中华人民共和国教师法》，教师享有教育教学权、科学研究权、管理权等，这些权利的保障基础是（）。A.教师的学历B.教师的服务年限C.教师的公民身份D.教师的职业道德12.教师在教育教学活动中依法执教，自觉遵守法律法规，这是教师职业道德中（）的具体体现。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表13.当学生之间发生矛盾时，教师能够公平公正地处理，不偏袒任何一方，这体现了教师职业道德中的（）。A.爱国守法B.教师公正C.终身学习D.为人师表14.教师自觉抵制有偿家教，不利用职务之便向学生推销商品或索要礼品礼金，这是教师职业道德中（）的要求。A.爱国守法B.廉洁从教C.关爱学生D.终身学习15.教师在网络上发表不当言论，损害学生、学校或国家的形象，违背了教师职业道德中的（）。A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.教书育人16.教师在日常交往中，使用文明用语，举止得体，维护了教师职业的良好形象，这体现了教师职业道德中的（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.终身学习17.教师认识到自己对学生成长负有责任，并积极履行职责，这体现了教师职业道德中的（）。A.教师良心B.教师义务C.教师权利D.教师公正18.教师在评价学生时，能够客观公正，不因学生的家庭背景、个人好恶而区别对待，这体现了教师职业道德中的（）。A.爱国守法B.教师公正C.关爱学生D.为人师表19.教师关心学生的学习和生活，了解学生的困难，并尽力提供帮助，这体现了教师职业道德中的（）。A.爱国守法B.教书育人C.关爱学生D.终身学习20.教师积极参加各种形式的学习培训，不断提升自己的专业能力和素养，这体现了教师职业道德中的（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.终身学习二、多项选择题（下列每小题有二至四个选项是符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分）21.教师职业道德的基本范畴包括（）。A.教师良心B.教师公正C.教师义务D.教师权利E.教师仁爱22.教师职业道德规范中，对教师与学生关系提出的要求包括（）。A.尊重学生人格B.因材施教C.保护学生安全D.公平公正对待学生E.关心学生身心健康23.下列行为中，符合教师职业道德中“关爱学生”要求的有（）。A.对学习困难的学生进行歧视B.关注学生的心理健康，进行心理疏导C.对学生进行体罚或变相体罚D.建立良好的师生关系，尊重学生E.保护学生的合法权益24.教师职业道德中，“为人师表”的具体要求体现在（）。A.衣着得体，语言规范B.廉洁从教，不利用职务之便谋取私利C.自觉抵制有偿家教D.关爱学生，尊重家长E.勤奋学习，不断进取25.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，教师应当（）。A.尊重未成年人的人格尊严B.保障未成年人享有受教育权C.不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为D.为未成年人提供安全、健康的学习环境E.对未成年人进行有偿补课三、判断题（请判断下列说法的正误，正确的请在题干后的括号内打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共10分）26.教师职业道德是调节教师与他人、教师与社会之间关系的行为准则，具有强烈的纪律性。（）27.教师职业道德规范是教师职业行为的基本遵循，也是评价教师职业品质的标准。（）28.教师职业道德具有鲜明的时代性，但基本内容是永恒不变的。（）29.教师在教育教学活动中享有一定的权利，这些权利是绝对的，不受任何限制。（）30.教师公正是指教师在处理与同事、学生、家长等关系时，都能做到公平合理。（）31.教师的言行举止都会对学生产生潜移默化的影响，因此教师要时刻注意自己的言行，做到为人师表。（）32.终身学习是教师专业发展的不竭动力，也是教师履行教书育人职责的基本要求。（）33.教师职业道德规范中，关爱学生就是要求教师无条件地满足学生的所有要求。（）34.廉洁从教要求教师不得接受家长赠送的礼品、礼金和有价证券，但也允许接受家长的宴请。（）35.教师职业道德评价的主体是多元化的，可以是学校、学生、家长、社会等。（）四、简答题（请简要回答下列问题。每小题5分，共20分）36.简述教师职业道德规范的主要内容。37.简述教师在教育教学活动中如何践行“关爱学生”的道德要求。38.简述教师职业道德评价的意义。39.简述教师在网络环境下应如何遵守教师职业道德。五、材料分析题（请仔细阅读下列材料，并按要求作答。每小题10分，共20分）40.材料：某小学教师王老师，在课堂上发现学生小强经常不认真听讲，甚至打扰其他同学。王老师多次批评教育，但效果不佳。一天，王老师非常生气，在全班同学面前罚小强站着听课，并说：“你真是朽木不可雕也！”课后，王老师又觉得过意不去，找到小强，给他买了一个苹果，说：“老师不是故意要骂你的，苹果吃了吧。”小强接过苹果，低着头不说话。请从教师职业道德的角度，分析王老师的行为存在哪些问题，并说明应该如何改进。41.材料：某中学教师李老师，教学认真负责，深受学生喜爱。学校领导为了提高升学率，要求所有教师加班加点，进行所谓的“培优补差”。李老师虽然很不愿意，但为了不违抗领导，也为了保住自己的岗位，只能勉强答应。李老师每天工作到深夜，身心俱疲，但对学生的学习效果提升并不明显。同时，李老师发现，一些学生因为长期加班学习，压力过大，出现了厌学情绪。请从教师职业道德的角度，分析李老师面临的两难困境，并提出可能的解决思路。---试卷答案一、单项选择题1.C2.D3.C4.D5.D6.B7.B8.B9.C10.B11.C12.A13.B14.B15.B16.C17.A18.B19.C20.D解析1.C：《中小学教师职业道德规范》的核心内容是教书育人，它体现了教师职业的特殊性，是教师职业道德的根本要求。2.D：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的根本标志，它强调了教师言行举止对学生的影响。3.C：“学高为师，身正为范”强调的是教师的专业素养和高尚品德，体现了为人师表的道德要求。4.D：爱岗敬业要求教师忠诚于人民的教育事业，尽职尽责地做好教育教学工作。5.D：教师公正要求教师在教育教学活动中公平公正地对待每一位学生。6.B：关爱学生要求教师尊重学生的人格，保护学生的隐私。7.B：教书育人要求教师通过自己的知识和言行，对学生进行思想、道德和知识、技能的教育和培养。8.B：廉洁从教要求教师廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。9.C：终身学习要求教师不断更新知识，提高专业素养和教育教学水平。10.B：为人师表要求教师以其高尚的道德情操和人格魅力，对学生产生潜移默化的影响。11.C：教师的权利和义务是基于教师的公民身份而享有的，这是保障其职业活动的基础。12.A：爱国守法要求教师在教育教学活动中依法执教，自觉遵守法律法规。13.B：教师公正要求教师在处理学生问题时公平公正，不偏袒任何一方。14.B：廉洁从教要求教师自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。15.B：为人师表要求教师言行举止得体，维护教师职业的良好形象，网络言论也在此范畴。16.C：为人师表要求教师衣着得体，语言规范，举止得体。17.A：教师良心是教师对自己职业责任的内在认识和道德情感的体现。18.B：教师公正要求教师在评价学生时客观公正，不因个人好恶而区别对待。19.C：关爱学生要求教师关心学生的学习和生活，了解学生的困难，并尽力提供帮助。20.D：终身学习是教师专业发展的不竭动力，也是教师履行教书育人职责的基本要求。二、多项选择题21.A,B,E22.A,C,D,E23.B,D,E24.A,B,C,E25.A,B,C,D解析21.A,B,E：教师职业道德的基本范畴包括教师良心、教师公正、教师仁爱等。22.A,C,D,E：关爱学生要求教师尊重学生人格、保护学生安全、公平公正对待学生、关心学生身心健康。23.B,D,E：关爱学生要求教师关心学生、尊重学生，但不是无条件满足学生所有要求。A和C是违背关爱学生要求的行为。24.A,B,C,E：为人师表要求教师衣着得体、语言规范、廉洁从教、勤奋学习。25.A,B,C,D：依据《中华人民共和国未成年人保护法》，教师应当尊重未成年人人格尊严、保障未成年人受教育权、不得体罚或侮辱学生、为学生提供安全健康的学习环境。E是违反教育部规定的。三、判断题26.√27.√28.√29.×30.√31.√32.√33.×34.×35.√解析26.√：教师职业道德具有纪律性，它通过规范教师的行为，维护教师职业的秩序。27.√：教师职业道德规范是教师职业行为的基本遵循，也是评价教师职业品质的标准。28.√：教师职业道德随着时代发展而不断丰富其内涵，但基本内容如爱国守法、关爱学生等是永恒不变的。29.×：教师的权利不是绝对的，需要在法律法规和职业道德规范允许的范围内行使。30.√：教师公正不仅体现在对待学生上，也体现在对待同事、家长等关系上，要求公平合理。31.√：教师的言行举止都会对学生产生潜移默化的影响，因此教师要时刻注意自己的言行，做到为人师表。32.√：终身学习是教师专业发展的不竭动力，也是教师履行教书育人职责的基本要求。33.×：关爱学生不是无条件满足学生的所有要求，而是要引导学生健康成长。34.×：廉洁从教要求教师不得接受家长赠送的礼品、礼金和有价证券，也禁止接受家长的宴请。35.√：教师职业道德评价的主体是多元化的，可以是学校、学生、家长、社会等。四、简答题36.教师职业道德规范的主要内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。37.教师在教育教学活动中践行“关爱学生”的道德要求，可以做到：尊重学生人格，平等公正对待每一位学生；关心学生身心健康，了解学生思想动态，给予学生必要的心理疏导和情感支持；保护学生安全，维护学生合法权益；关注学生的个体差异，因材施教，促进每一位学生的全面发展。38.教师职业道德评价的意义在于：有利于促进教师职业道德水平的不断提高；有利于形成良好的教师职业道德风尚；有利于增强教师的责任感和使命感；有利于推动教育事业的健康和谐发展。39.教师在网络环境下应如何遵守教师职业道德：自觉遵守网络行为规范，不发表违反法律法规和教师职业道德的言论；尊重学生隐私，不泄露学生个人信息；注重网络形象，维护教师职业的良好声誉；合理利